三 除法的初步认识 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步优化训练(人教版·新教材)

玉朝酸 三1~6的表内除法 除法的初步认识 1认识平均分 基础过关 第三单元 ①下面哪组的分法是平均分？在对应的括号里画“√”。 2把12支铅笔平均分给3个小朋友，( )的分法正确。（填序号） 3 一共有( )个馒头，每( )个一份，平均分成了( )份。 一共有( )根胡萝卜，平均分成了( )份，每份( )根。 @能力提升 4如图，丽丽把桃子分成了3份，这是平均分吗？如果不是，请你移一移， 使每份同样多。 创维新课堂|数学二年级上册RJ 27 2平均分的方法(1) 基础过关 1圈一圈，填一填。 国烟国屋丽园 第三单元 一共有( )个笔筒，每2个一份，可以分成( )份。 216个松果分一分。 每2个分给一只松鼠，可以分给( )只松鼠。 每4个分给一只松鼠，可以分给( )只松鼠。 每8个分给一只松鼠，可以分给( )只松鼠。 我发现：松果的总数不变，每只松鼠分得的个数越多，能分给的松鼠 只数就越( ) 3积木是一种益智玩具。有12块人 积木，拼一拼，填一填。 (1)如果要拼成 可以拼( )个。 (2)如果要拼成 可以拼( )个。 @)能力提升 4蛋糕房新做了10个小蛋糕，准备放在多个盒子里，且每个盒子里放的 小蛋糕同样多。每个盒子可以放几个？需要几个盒子正好装完？ 色色色色色 色色色色色 28 创维新课堂|数学二年级上册RJ 3平均分的方法(2) 鲁基础过关 1照样子接着分一分，再填一填。 1) (2) 图配恩恩 第三单元 把6个苹果平均分成2份，每 把8个抱枕平均放在( )张 份( )个。 沙发上，每张沙发放( )个。 2按要求分一分，涂一涂。 (1)用3种颜色涂一涂，使每种颜(2)用4种颜色涂一涂，使每种颜色的 色的小三角形个数同样多。 花瓣个数同样多。 3填一填。 把10个鱼灯笼平均分给5个小朋友，每个小朋友分到( )个。 能力提升 ④把20个气球平均分给乐乐和他的3个好朋友，每人分到( )个。 把你的分法 画一画。 创维新课堂|数学二年级上册RJ 29 4除法的意义 基础过关 1有12个蘑菇，每6个装一个篮子，可以装( )个篮子。 分合分合分分分合分合合 第三单元 列式□=■ 读作：( )除以( )等于( 2圈一圈，填一填。 (1) (2) 6里面有( )个2。 9里面有( )个3。 □□=□ □☐=☐ 3写出除法算式。 (1)把24粒花生平均分成4份，每份6粒。 ☐■= (2)有15个鱼丸，每5个装一碗，可以装3碗。 □：□=■ 4看图写出乘法算式和除法算式。 → 00 0 d> □÷■=■ □☐=■ 能力提升 ⑤〔新题型〕照样子，看算式写数学故事。 18根，每只 18÷3=6 3根，可以分给6只 30 创维新课堂|数学二年级上册RJ 5除法各部分的名称 基础过关 ①填一填。 “÷”是( )号。 (1)8根香蕉，每只小猴分得的同样多，每只分( )根。 第三单元 8:☐=☐，除数是( ),商是( )。 (2)如果把这些香蕉平均分给4只小猴，每只分( )根。 8☐=☐，除数是( ),商是( 2看图写除法算式。 (1) (2)⊙⊙⊙⊙ ⊙心心心 = ☐□= 3把12片枫叶平均分，每份有几片？用除法算式表示平均分的过程。 能力提升 4把16根骨头平均分给小狗奇奇和它的3个朋友。 030303030303 03 《奇奇3C3C30只C白C3C3 03 每只小狗能分到( )根骨头。 ■☐=☐ 创维新课堂|数学二年级上册RJ 31 练习课（第4、5课时） 基础过关 1选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔上海市〕在30÷5=6这个除法算式中，5是( ) 第三单元 ①被除数 ②除数 ③商 (2)〔北京市·新角度〕下面选项( )可以用算式8÷2=4解决。 ①有8把椅子，搬走了2把，还剩几把 ②有8把椅子，平均放在4个教室，每个教室放几把 ③有8把椅子，平均放在2个教室，每个教室放几把 2按照算式圈一圈。 (1) 15÷5=3 (2) 12÷3=4 ○●0●e ①●●●0 ★★★★★★ O●●e ★★★★★★ 3 有18个○，每2个装一盒，可以装( )盒。 ☐÷☐=■ 还可以把它们平均装在3个盒子里，每个盒子装( )个。 □□=■ 零能力提升 4至少增加( )条鱼或去 掉( )条鱼就可以使每 alol af 只小猫分得的鱼同样多。 ak okol 32 创维新课堂|数学二年级上册RJ口答：买5个小蛋糕一共需要30元。 (答案不唯一) 3.(1)② (2)5×5-2=23(个) 口答：这首诗一共有23个字。 (计算方法不唯一) 三 1~6的表内除法 除法的初步认识 1认识平均分 (V) 2.② 3.1535164 4.不是 oo （移法不唯一) 2平均分的方法(1) 1·配园园 126 2.842少 3.(1)4(2)3 4.①每个盒子可以放5个，需要2个盒子 正好装完。 ②每个盒子可以放2个，需要5个盒子 正好装完。 ③每个盒子可以放1个，需要10个盒子 正好装完。 3平均分的方法(2) 1.(1)00000 13 (2)®腿圆恩恩 2 2.(1) (本大题涂法不唯一) 3.2 6 创维新课堂|数学二年级上册RJ 4.5 99999 99999 (画法不唯一) 4除法的意义 1.212÷6=21262 2.(1 (圈法不唯一) 3 6÷2=3 (2)D 9 (圈法不唯一) 39÷3=3 3.(1)24÷4=6(2)15÷5=3 4.5×4=20 20÷5=420÷4=5 5.示例一18个糖果，平均分给3个小朋 友，每个小朋友可以分6个。 示例二18个气球，每个小朋友分3个， 可以分给6个小朋友。 (答案不唯一) 5除法各部分的名称 1.除 (1)42424 (2)24242 2.(1)10÷2=5(2)15÷3=5 3.12÷2=612÷3=4 12÷4=312÷6=2 4.416÷4=4 练习课（第4、5课时) 1.(1)②(2)③ 2.(1)●●0●0 0●○00 ●●●●0 (2☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ (本题圈法不唯一) 3.918÷2=9 618÷3=6 4.21【点拨】要使每只小猫分得的鱼 同样多，可画图表示： 鱼0Q0000000o 剩余1条 小猫 由图可知，将10条鱼平均分给3只小 猫后剩余1条鱼。根据3的乘法口诀， 结果离10最近的有三三得九和三四 十二，10-9=1（条），12-10=2（条）， 因此至少增加2条鱼或去掉1条鱼就 可以使每只小猫分得的鱼同样多。 用1~6的乘法口决求商 6用1~6的乘法口诀求商(1) 1.442422 2.12÷3=(4)人/二三得六—6÷2=(3) 6÷3=(2)/ 二五一十—10÷2=（5) 10÷5=(2)7三四十二一12÷4=(3) 3.4321 6622 4.（1)11111相等 1 (2)23456被除数（或这个数） 5.41 7用1~6的乘法口诀求商(2) 1.四842 五5×6=30 30÷5=630÷6=5 2.(1)四 4(2)三六十八 3.5×2=10 10÷2=5 10÷5=2 4×4=1616÷4=4 4.15÷3=5(天) 口答：每一候有5天。 5.56【点拨】观察前两组给出的数： 12和3,16和4，可以发现： 12÷3=的=4 16÷4=的=4 的=4 想乘法口诀“四五二十，四六二十四” 可得后面两组应该是： 20÷0=4 20÷4==5 24÷0=4 24÷4=日=6 即第三组空白盒子上应填5，第四组空 白盒子上应填6。 8解决问题 1.(1)12÷3=4(条)4 (2)12÷4=3(个)3 2.(1)15÷5=3(副) 口答：每组分到3副。 (2)15-3=12(副) 口答：女队能分到12副。 3.24÷4=6(元) 10÷2=5(元) 5<6B包装每条便宜 口答：B包装的毛巾每条的价钱便宜。 4.②20÷4=5（名） 口答：能分给5名同学。 练习课（第6~8课时） 1.12653245 2543 2.4×4=1616÷4=4 5×5=2525÷5=5 6×6=3636÷6=6 两个乘数相同的乘法口决只能列出一 个乘法算式和一个除法算式 (答案合理即可) 3.18÷3=6(本) 4.(1)24÷6=4(枚) 口答：每个盒子里放4枚。 (2)24÷4=6(个) 口答：需要6个盒子。 5.5×6=30(本)30<35 口答：这些图书有30本。 第三单元整理和复习 1.25830163494 66054 2.(1)1863 (2)- (3)45 (4)24【点拨】 /☆+☆+☆+☆=24→4个☆的 和是24→☆=24÷4=6 ※+※+※+游+※=20 →5个激的和是20→款=20÷5 =4 ☆=6 {效=4→☆×崇=6×4=24 创维新课堂|数学二年级上册RJ