1.2人和动物的生殖与发育同步训练-2026-2027学年科学七年级下册浙教版

科学 · 七年级下册 · 第1章 生物的结构与生殖 · 第2节 人和动物的生殖与发育 科学 · 七年级下册 第2节 人和动物的生殖与发育 同步训练 第1课时 人的生殖与发育 A组 基础巩固 1. 人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（　　） A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 输卵管、输卵管、子宫 C. 输卵管、子宫、子宫 D. 阴道、输卵管、子宫 2. 下列说法错误的是（　　） A. 精子是男性的生殖细胞，卵细胞是女性的生殖细胞 B. 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生 C. 受精时，一个卵细胞一般只能接受一个精子 D. 一个成年男子一天可产生上亿个精子，而一个成年女子一天只产生一个卵细胞 3. 下列有关受精卵的叙述错误的是（　　） A. 受精卵是一个细胞 B. 受精卵的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C. 受精卵包括精子和卵细胞两个细胞 D. 受精卵在女性输卵管内形成 4. 新生命的孕育要经过复杂的过程，结合如图，下列叙述不正确的是（　　） A. 卵细胞是在①中产生的 B. 精子在②中与卵细胞结合成受精卵 C. 怀孕是指受精卵植入③的过程 D. ③是胚胎发育的主要场所 5. 孕妇到医院做B超检查，若发现胎儿的脐带有缠绕现象时，则需要严密监测。脐带对胎儿发育的作用是（　　） A. 与母亲的血管相连 B. 防止胎儿在母体内随意活动 C. 没什么用，胎儿出生时会剪断 D. 与胎盘相连，是营养物质和代谢废物的通道 6. 下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是（　　） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→母体→脐带→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→母体→胎盘→胎儿 7. 如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（　　） A. ①表示精子B. ②代表子宫 C. ③是新生命的开始D. ④在输卵管内完成 8. 人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。如图是人的生长曲线示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. 婴幼儿期的生长相对平缓 B. 少年期是人的第一次快速生长时期 C. 青春期是人的第二次快速生长时期 D. 成年期人体开始出现第二性征 9. 亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如图，请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整： (1)图中的①是＿＿＿＿＿＿，它的功能是产生卵细胞，分泌＿＿＿＿＿＿。 (2)我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的＿＿＿＿＿＿中形成，在妈妈体内，主要住在＿＿＿＿＿＿，它的功能是＿＿＿＿＿＿。 (3)我在妈妈的体内住了大约40周才从妈妈的＿＿＿＿＿＿产出，这个过程叫作＿＿＿＿＿＿，该过程是指图中的＿＿＿＿＿＿（填“A”或“B”）。随着“哇”的第一声啼哭，我的＿＿＿＿＿＿系统开始工作了，其中的肺是人与外界进行气体交换的场所。 10. 如图为人类生长曲线图，据图可知，人在一生中快速生长的时期分别是＿＿＿＿＿＿时期和＿＿＿＿＿＿时期，即＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 B组 能力提升 11. 2021年我国首例胎羊体外培育成功，早产羊幼体被置于一个大生物袋（如图甲）中，其中充满人工羊水。孕育期间这些早产羊羔全部正常发育，4周后健康出生。大生物袋能给羊幼体提供母体外发育的场所，图乙中与其功能相同的结构是（　　） A. ①B. ② C. ③D. ④ 12. 某女性生了一对龙凤胎，其原因是（　　） A. 一个受精卵分裂成两个独立的个体 B. 一个卵细胞和两个精子受精 C. 两个卵细胞和一个精子受精 D. 两个卵细胞和两个精子分别受精 13. 如图是哺乳动物母体与胎儿进行物质交换的模式图，箭头表示物质的扩散方向，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示脐带中的血管 B. ②表示胎盘 C. ③表示母体中的血管 D. ④可以代表氧气 14. 观察并分析下列人体生长曲线图，图中100%表示达到20岁成人的水平。请回答： (1)图中曲线A表示＿＿＿＿＿＿（填“全身”“神经系统”或“生殖系统”，下同）发育情况；曲线C表示＿＿＿＿＿＿发育情况。 (2)睾丸和卵巢共同的生理功能是产生＿＿＿＿＿＿，分泌＿＿＿＿＿＿。 C组 自主挑战 15. 试管婴儿是“体外受精——胚胎移植”的俗称，如图为女性生殖系统和试管婴儿形成过程示意图。 (1)在试管婴儿的形成过程中，卵细胞产生于图1中的＿＿＿＿＿＿（填序号），该结构还可以分泌＿＿＿＿＿＿。 (2)体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到母体的子宫中进一步发育。胎儿通过＿＿＿＿＿＿从母体获得营养物质和氧气。 (3)“体外受精——胚胎移植”技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，下列情况不适用于该技术的是（　　） A. 男性因精子数量少引起的不孕症 B. 女性因输卵管阻塞引起的不孕症 C. 女性因病摘除子宫引起的不孕症 第2课时 人类的发育、昆虫的生殖与发育 A组 基础巩固 1. 下列属于第一性征的是（　　） A. 男性有胡须，女性没有胡须 B. 男性声音低沉，女性声音高亢 C. 男性有睾丸，女性有卵巢 D. 男性乳房无明显增大，女性乳房明显增大 2. 下列各组动物的发育过程都有蛹期的是（　　） A. 鲫鱼、苍蝇、家兔 B. 家蚕、苍蝇、菜粉蝶 C. 蝗虫、蟋蟀、蚊子 D. 蜜蜂、螳螂、家蚕 3. 家蚕的一生要经历“受精卵、幼虫、蛹、成虫”四个阶段。其中，蚕能够吐丝的阶段是（　　） A. 受精卵B. 幼虫 C. 蛹D. 成虫 4. “春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（　　） A. 成虫B. 卵 C. 幼虫D. 蛹 5. 很多同学小学时养过家蚕。在养蚕的过程中，观察到家蚕的一生要经历的完整阶段是（　　） A. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B. 受精卵→幼虫→成虫 C. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 D. 幼虫→成虫→受精卵 6. 一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 家蚕的发育过程与苍蝇相同 B. 家蚕的胚胎发育方式为卵生 C. 飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白 D. 家蚕发育过程的顺序为②④③① 7. 昆虫的两种发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（　　） A. 蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 8. 如图为人体生长发育水平曲线图，由图中可以得出的正确信息是（　　） A. 生殖系统的发育与身体总发育不一致 B. 身体总发育在成年期最快 C. 神经系统在青春期才开始发育 D. 人体的生殖系统在青春期迅速发育 9. 如图表示女孩形体在青春期发生的部分变化，黑点代表变化开始的平均年龄。其中持续时间最短的是（　　） A. 乳房增大B. 生长高峰 C. 体形改变D. 月经初潮 10. 如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答： (1)图甲所示的个体发育过程没有＿＿＿＿＿＿，属于这种发育类型的昆虫还有＿＿＿＿＿＿等。 (2)C和D的名称是＿＿＿＿＿＿。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)d的发育时期叫作＿＿＿＿＿＿。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是＿＿＿＿＿＿(填字母)。 11. 夏秋两季易发生蝗灾，铺天盖地的蝗虫吞噬禾田，造成巨大损失。图甲是蝗虫的生长发育示意图，图乙是昆虫的生长时期示意图。 (1)蝗虫的生殖方式是＿＿＿＿＿＿。 (2)图甲中的①对应图乙中的＿＿＿＿＿＿。 B组 能力提升 12. 进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，根据如图分析错误的是（　　） A. 从图A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度加快 B. 从图B的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 C. 从图B的曲线可知，10岁以前生殖器官的发育几乎处于停滞状态 D. 从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得晚 13. 如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答： (1)从图中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态，＿＿＿＿＿＿期开始以后迅速发育。 (2)从图中还可以看出，该时期性器官发育表现为男性＿＿＿＿＿＿(填“早”或“晚”)于女性。 C组 自主挑战 14. 下列四幅图中，图甲是公鸡外形，图乙是母鸡外形，图丙是摘除了睾丸的公鸡外形，图丁是摘除了卵巢的母鸡外形。据图回答下列问题。 (1)图甲和图乙的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种除生殖器官外的差异特征叫＿＿＿＿＿＿。 (2)图丙摘除了睾丸的公鸡将＿＿＿＿＿＿(可多选)。 A. 很快死亡，不能存活 B. 丧失生殖能力 C. 丧失公鸡特有的外在性状 (3)比较图丙与图甲或图丁与图乙，你能提出什么样的科学假设呢？ 第3课时 两栖类动物和鸟类的生殖与发育 A组 基础巩固 1. “义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（　　） A. 属于无脊椎动物 B. 受精方式为体内受精 C. 受精卵通过分裂可以形成多种组织 D. 一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 2. 鸟在生殖和发育的过程中，必须具有的行为是（　　） A. 产卵、交配、筑巢B. 交配、产卵、育雏 C. 求偶、交配、孵卵D. 求偶、交配、产卵 3. 2022年3月，温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉(如图)产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为（　　） A. 无性生殖、胎生 B. 无性生殖、卵生 C. 有性生殖、胎生 D. 有性生殖、卵生 4. 如图阴影部分表示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（　　） A. 有性生殖 B. 体内受精 C. 受精卵体外发育 D. 胚胎发育营养来自卵黄 5. 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（　　） A. 小蝌蚪和成蛙的形态结构相同 B. 成蛙的抱对是交配，为了能体内受精 C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵 D. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 6. 小湍蛙是我国特有的两栖类物种，是典型的夜行性动物，白天通常躲藏在石缝、草丛或树叶下休息，分布于海南等地。如图是其幼体与成体图，下列叙述，错误的是（　　） A. 小湍蛙成体有四肢无尾 B. 小湍蛙的生殖方式是有性生殖 C. 小湍蛙雌雄蛙的抱对与繁殖无关 D. 小湍蛙是两栖动物，幼体生活在水中。 7. 如图表示草原上三种常见动物的发育过程，其中③表示（　　） A. 蝌蚪B. 蛹 C. 幼虫D. 受精卵 8. 如图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 精子和卵细胞在体内完成受精 B. 蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 C. 青蛙的幼体与成体在形态上有很大的差别 D. 青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C. 抱对是为了提高卵细胞的受精率 D. 成蛙水陆两栖，主要用皮肤呼吸 10. 在长期的生产、生活实践中，人们发现青蛙的某种叫声预示着雷雨即将来临，昭示着农业收成的丰收。如图是青蛙的发育过程示意图，据图回答。 (1)繁殖季节，雄蛙会鸣叫以吸引雌蛙，雌、雄蛙抱对的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)青蛙的生殖发育过程：受精卵→＿＿＿＿＿＿→成蛙。 (3)成蛙用肺呼吸，＿＿＿＿能辅助肺呼吸。 (4)青蛙的生殖发育特点是有性生殖，＿＿＿＿受精。 B组 能力提升 11. 下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖 B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生 C. 图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹 D. 图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪 12. 为研究青蛙受精卵孵化率与水温的关系，某科技活动小组设计如下实验： ①在5个相同的鱼缸中分别加入等量清水，编为1至5号，水温分别控制为22℃、24℃、26℃、28℃、30℃； ②采集一对青蛙的同一批受精卵500粒，分成5等份，分别放入上述鱼缸中，受精卵密度适宜； ③定时观察记录青蛙受精卵孵化数量； ④重复上述实验3次，取平均值，结果如图。 (1)本实验的实验目的是探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。变量是＿＿＿＿＿＿。 (2)从实验设计看，科研人员控制单一变量的做法有＿＿＿＿＿＿。（写出一点即可） (3)重复上述实验3次，取平均值的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)对实验结果的折线图进行数据分析，本实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 C组 自主挑战 13. 某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 a.提出的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿? b.作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。 c.他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组） 回答下列问题： (1)青蛙的发育过程包括受精卵→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→成蛙等阶段。 (2)组①中，A应是＿＿＿＿；实验组③中，B应是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)实验时需要定时观察记录的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)支持上述假设的实验结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 参考答案 第1课时 人的生殖与发育 1．B　2．D　3．C　4．C　5．D　6．C　7．B　8．C 9．（1）卵巢　雌性激素　（2）输卵管　子宫　胚胎和胎儿发育的场所　（3）阴道　分娩　B　呼吸 10．（1）a　c　婴幼儿期　青春期 11．C　12．D　13．B 14．（1）神经系统　生殖系统　（2）生殖细胞　性激素 15．（1）③　雌性激素　（2）脐带和胎盘　（3）C 第2课时 人类的发育、昆虫的生殖与发育 1．C　2．B　3．B　4．D　5．A　6．C　7．C　8．D 9．B 10．（1）蛹期　蟋蟀　（2）幼虫　外骨骼不随虫体生长　（3）蛹　c 11．（1）有性生殖　（2）A 12．D 13．（1）青春　（2）晚 14．（1）第二性征　（2）BC　（3）睾丸能分泌雄性激素,维持公鸡的第二性征（或卵巢能分泌雌性激素,维持母鸡的第二性征） 第3课时 两栖类动物和鸟类的生殖与发育 1．D　2．D　3．D　4．B　5．D　6．C　7．C　8．A 9．D 10．（1）提高受精率　（2）蝌蚪→幼蛙　（3）皮肤　（4）体外 11．B 12．（1）水的温度对青蛙受精卵孵化率的影响　温度（或水温）　（2）等量清水（或同一批受精卵或分成5等份）　（3）减少数据的误差,使实验结果更准确　（4）在一定范围内,青蛙受精卵的孵化率随水温的升高而提高（合理即可） 13．各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗　（1）蝌蚪　幼蛙　（2）清水　100　控制除环境外的其他条件相同　（3）孵化的受精卵数量　（4）组①的孵化率比组②和组高 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $