1.2　人和动物的生殖与发育（3） 同步练习-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

第1章　生物的结构与生殖 第2节　人和动物的生殖与发育(3) 分值：61分 选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。 1.人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风，其实“蜻蜓点水”是一种常见的动物行为。你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是(　 　) A.蜻蜓在捕食水中的食物 B.蜻蜓在水面上产卵 C.蜻蜓在玩耍 D.蜻蜓在锻炼飞行能力 2.在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(　 　) A.孵卵 B.确定“配偶” C.同时排出卵细胞与精子方便受精 D.雄蛙将精子送入雌蛙体内的生殖道内 3.如图所示是小明在饲养家蚕过程中拍摄的不同发育时期的照片，家蚕发育过程的正确顺序是(　 　) ① ② ③ ④ 第3题图 A.③④①② B.③①②④ C.③④②① D.③②①④ 4.小科在学习本课时内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图示以及一些注释。下列注释有误的是(　 　) 　 甲 乙 第4题图 A.图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期 B.图乙可能为蝗虫的一生，图中⑦表示成虫时期 C.两图中生物发育经历的时期完全相同 D.两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无 5.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。”这就是蝉的生活，蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关叙述正确的是(　 　) A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B.雄蝉在枝叶间高声鸣叫，这不属于繁殖行为 C.“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象 D.蝉的发育先后经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段 6.我国织丝养蚕有着悠久的历史，下列叙述中错误的是(　 　) 　　　 ① ② ③ ④ 第6题图 A.取食桑叶的阶段是④ B.制作丝绸的蚕丝取自③ C.蚕属于变态发育的原因是④与③的差异很大 D.蚕的一生经历的过程和菜粉蝶相似 7.昆虫与我们人类的关系十分密切，下列叙述错误的是(　 　) A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B.蝗虫一生经历四个生长时期 C.蝉蜕的皮是蝉的外骨骼 D.蜜蜂的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 8.如表所示为家蚕卵孵化实验的记录，下列分析错误的是(　 　) 组别 ① ② ③ 蚕卵数/个 100 100 100 培养温度/℃ 16 20 30 孵化出幼虫所需时间/天 10 9 8 孵化率/% 90 98 68 A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗？” B.本实验需要控制除温度以外的环境条件相同且适宜 C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 D.由表可知，家蚕卵的最佳孵化温度为16 ℃ 9.(6分)如图甲为常见的农业害虫卷叶象甲。雌性成虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状(如图乙)，幼虫及蛹期都在叶筒内生活。观察发现，同类植物的叶片有全缘和深裂两种形状(如图丙)，具有深裂形状的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。 第9题图 (1)从发育过程角度看，卷叶象甲比蝗虫多了 期。  (2)针对观察到的现象，兴趣小组同学进行以下探究： [实验方案]Ⅰ.选取同类植物中相同数量且大小相同的全缘叶片和深裂叶片。 Ⅱ.将等量待产卵的雌性成虫，分别放到两种叶片上。 Ⅲ.一段时间后，观察统计能折叠成卷筒的叶片数量。 [实验分析]①制定上述实验方案基于的假设是 。  [拓展应用]②从环保角度考虑，以下措施可以减少卷叶象甲危害的是 (填字母)。  A.喷洒农药 B.诱捕雌虫 10.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25 cm(如图所示)，而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是(　 　) 第10题图 A.不合理蛙为卵生动物，体内受精 B.不合理蛙在成长的过程中不遵循两栖动物发育的过程 C.不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 D.蝗虫是不合理蛙的食物之一，其在发育过程中会经历蛹期 11.(14分)根据昆虫的发育模式图，请回答下列问题。 　第11题图 (1)写出各个不同发育阶段的名称。 A： 。B： 。 C： 。D： 。  (2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。蝗虫是一种农业害虫，在其整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 期。  (3)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。  12.(6分)蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”产生的原因。他们在5月份进行了实验，选取相同面积的场地，将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组(如130条/m2是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果如表所示，请回答下列问题。 实验条件 “双宫茧”个数 第一组 130条/m2 第二组 150条/m2 第三组 180条/m2 (5月份)平均温度25 ℃ 3 4 6 (9月份)平均温度28 ℃ 5 7 10 (1)蚕的发育过程为 。  (2)该小组提出的假设是 。  (3)通过实验可得出的结论是 。  13.(8分)[科学探究]某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。回答下列问题。 ①他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 ②将3个相同的鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。 ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。 (1)青蛙的发育过程主要包括受精卵、胚胎发育、 、幼蛙、成蛙等五个阶段。  (2)该实验方案中对照组的编号是 。  (3)实验时需要定时观察记录的内容是 。  (4)支持上述假设的实验结果是 。  学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章　生物的结构与生殖 第2节　人和动物的生殖与发育(3) 分值：61分 选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。 1.人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风，其实“蜻蜓点水”是一种常见的动物行为。你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是(　B　) A.蜻蜓在捕食水中的食物 B.蜻蜓在水面上产卵 C.蜻蜓在玩耍 D.蜻蜓在锻炼飞行能力 2.在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(　C　) A.孵卵 B.确定“配偶” C.同时排出卵细胞与精子方便受精 D.雄蛙将精子送入雌蛙体内的生殖道内 3.如图所示是小明在饲养家蚕过程中拍摄的不同发育时期的照片，家蚕发育过程的正确顺序是(　A　) ① ② ③ ④ 第3题图 A.③④①② B.③①②④ C.③④②① D.③②①④ 4.小科在学习本课时内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图示以及一些注释。下列注释有误的是(　C　) 　 甲 乙 第4题图 A.图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期 B.图乙可能为蝗虫的一生，图中⑦表示成虫时期 C.两图中生物发育经历的时期完全相同 D.两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无 5.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。”这就是蝉的生活，蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关叙述正确的是(　C　) A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B.雄蝉在枝叶间高声鸣叫，这不属于繁殖行为 C.“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象 D.蝉的发育先后经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段 6.我国织丝养蚕有着悠久的历史，下列叙述中错误的是(　C　) 　　　 ① ② ③ ④ 第6题图 A.取食桑叶的阶段是④ B.制作丝绸的蚕丝取自③ C.蚕属于变态发育的原因是④与③的差异很大 D.蚕的一生经历的过程和菜粉蝶相似 7.昆虫与我们人类的关系十分密切，下列叙述错误的是(　B　) A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B.蝗虫一生经历四个生长时期 C.蝉蜕的皮是蝉的外骨骼 D.蜜蜂的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 8.如表所示为家蚕卵孵化实验的记录，下列分析错误的是(　D　) 组别 ① ② ③ 蚕卵数/个 100 100 100 培养温度/℃ 16 20 30 孵化出幼虫所需时间/天 10 9 8 孵化率/% 90 98 68 A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗？” B.本实验需要控制除温度以外的环境条件相同且适宜 C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 D.由表可知，家蚕卵的最佳孵化温度为16 ℃ 9.(6分)如图甲为常见的农业害虫卷叶象甲。雌性成虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状(如图乙)，幼虫及蛹期都在叶筒内生活。观察发现，同类植物的叶片有全缘和深裂两种形状(如图丙)，具有深裂形状的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。 第9题图 (1)从发育过程角度看，卷叶象甲比蝗虫多了　蛹　期。  (2)针对观察到的现象，兴趣小组同学进行以下探究： [实验方案]Ⅰ.选取同类植物中相同数量且大小相同的全缘叶片和深裂叶片。 Ⅱ.将等量待产卵的雌性成虫，分别放到两种叶片上。 Ⅲ.一段时间后，观察统计能折叠成卷筒的叶片数量。 [实验分析]①制定上述实验方案基于的假设是　具有深裂形状的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏　。  [拓展应用]②从环保角度考虑，以下措施可以减少卷叶象甲危害的是　B　(填字母)。  A.喷洒农药 B.诱捕雌虫 【解析】 (2)②喷洒农药虽然可以杀死卷叶象甲，但会对环境造成污染，同时还会对其他生物产生影响；诱捕雌虫可以通过捕捉并消除卷叶象甲的繁殖源，有效减少卷叶象甲的数量，同时也相对环保。 10.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25 cm(如图所示)，而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是(　C　) 第10题图 A.不合理蛙为卵生动物，体内受精 B.不合理蛙在成长的过程中不遵循两栖动物发育的过程 C.不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 D.蝗虫是不合理蛙的食物之一，其在发育过程中会经历蛹期 11.(14分)根据昆虫的发育模式图，请回答下列问题。 　第11题图 (1)写出各个不同发育阶段的名称。 A：　幼虫　。B：　蛹　。 C：　成虫　。D：　受精卵　。  (2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　D→A→C　。蝗虫是一种农业害虫，在其整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是　成虫　期。  (3)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　D→A→B→C　。  12.(6分)蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”产生的原因。他们在5月份进行了实验，选取相同面积的场地，将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组(如130条/m2是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果如表所示，请回答下列问题。 实验条件 “双宫茧”个数 第一组 130条/m2 第二组 150条/m2 第三组 180条/m2 (5月份)平均温度25 ℃ 3 4 6 (9月份)平均温度28 ℃ 5 7 10 (1)蚕的发育过程为　受精卵→幼虫→蛹→成虫　。  (2)该小组提出的假设是　产生“双宫茧”的数量可能与蚕宝宝的密度有关　。  (3)通过实验可得出的结论是　产生“双宫茧”的数量随蚕宝宝密度的增大而增多，随温度升高而增多　。  13.(8分)[科学探究]某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。回答下列问题。 ①他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 ②将3个相同的鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。 ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。 (1)青蛙的发育过程主要包括受精卵、胚胎发育、　蝌蚪　、幼蛙、成蛙等五个阶段。  (2)该实验方案中对照组的编号是　3　。  (3)实验时需要定时观察记录的内容是　被孵化的蛙卵的数量　。  (4)支持上述假设的实验结果是　3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高(或“1、2号鱼缸中蛙卵的孵化率远低于3号鱼缸”)　。  学科网（北京）股份有限公司 $