1.2化学实验与科学探究（课时2对蜡烛及其燃烧的探究）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

科学实验探究—— 对蜡烛及其燃烧的探究（第四课时） 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果，都是通过实验得到的。 拉瓦锡纪念馆一角 中国古代炼丹设备 西方17世纪的化学实验室 scc3zbhx23090602 2 学习目标 1.通过对蜡烛及其燃烧的探究，学会准确、全面地观察、描述、记录实验现象，感受实验现象与结论间的推理关系，建立实验现象与结论两者之间的动态关联。 2.初步建立从物质、能量、条件和现象等不同角度认识化学反应。 3.认识科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径 实验一 对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前 蜡烛的物理性质，如颜色、状态、形状、硬度、闻一闻气味等。 燃着时 蜡烛燃烧时发生的变化及现象。 熄灭后 蜡烛熄灭后的现象及生成物的特征。 scc3zbhx23090602 4 现象： 易切 浮于水面 结论：蜡烛的硬度较　 , 密度比水　　,且不溶于水  小 小 对蜡烛及其燃烧的探究 石蜡 棉线 白 固 圆柱 轻微 小 浮在水面上 比水小 不溶 scc3zbhx23090602 5 黄白 三 外焰 熔化 放 黑 焰心 外焰 内焰 焰心 无变化 外焰 焰心 外焰 scc3zbhx23090602 6 干冷 黑烟 黑固 碳 澄清石灰水 水雾 水 石灰水变浑浊 二氧化碳 scc3zbhx23090602 7 石蜡固体小颗粒 白烟 可燃 凝华的石蜡蒸气 燃烧 水和二氧化碳 scc3zbhx23090602 8 ①刚熄灭燃烧的蜡烛，会出现白烟， （ 白烟成分：冷凝的石蜡蒸气 ） 注意： ② 蜡烛燃烧有时会产生黑烟； 蜡烛熄灭时产生白烟。 ③ 烟 — 微小的固体颗粒 雾 — 微小的液滴 scc3zbhx20090406 9 点燃前 燃着时 熄灭后 蜡烛及其燃烧的探究 白色圆柱形固体，硬度小，略有气味，难溶于水，密度比水小 冒白烟，用火柴点白烟，蜡烛重新被点燃 石蜡熔化并发光放热，火焰分为三层，外层最明亮，里层最暗；生成无色的液滴和能使澄清石灰水变浑浊的气体 · 火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高 · 蜡烛燃烧生成水（H2O）和二氧化碳（CO2） · 蜡烛熄灭时的白烟是石蜡小颗粒 实验结论 scc3zbhx23090602 10 关注物质的性质 关注物质的变化 关注物质变化过程 及其现象 通过对蜡烛燃烧的探究活动，体现了化学学习的哪些特点？ 物理性质：颜色、气味、状态、密度、硬度等。 化学性质：能否燃烧、燃烧产物等。 物理变化：石蜡受热熔化、石蜡蒸气冷凝等。 化学变化：石蜡燃烧时发光、放热，有二氧化碳和水生成等。 关注物质变化过程及其现象，并学会记录、分析实验现象，得出结论。 scc3zbhx23090602 11 电灯可以照明。但在停电时，我们可以 点燃蜡烛照明。请就这两种照明方法，从你 所学化学知识，找出二者差异? (1) ； (2) 。 ①电灯照明是物理变化，点燃蜡烛照明是化学变化；（电灯照明没有新物质生成，点燃蜡烛照明有 ） ②电灯照明是电能转化为光能和热能，点燃蜡烛照明是化学能转化为光能和热能。 ③电灯照明不需要氧气，蜡烛燃烧需要氧气。 ④蜡烛燃烧有火焰、黑烟，而电灯照明没有；蜡烛 熄灭时有白烟，电灯熄灭时没有。 P18： scc3zbhx20090406 12 作业 全品练习册课题2第四课时全做 scc3zbhx23090602 13 $