第三单元 转动的地球（单元自测）科学大象版六年级上册（新教材）

保密★启用前 2026-2027学年六年级科学上册单元素养测评（大象版） 第三单元 转动的地球 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）太阳直射时，物体的影子会（   ）。 A．变长 B．变短 C．不变 2．（本题2分）地球公转产生的自然现象是（   ）。 A．昼夜交替 B．四季变化 C．日月星辰东升西落 3．（本题2分）“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，描述的是（    ）对生物的影响。 A．人为因素 B．昼夜变化 C．四季变化 4．（本题2分）有关地球的自转，下列说法不正确的是（     ）。 A．地球相对于太阳自转一周是一天 B．地球自转会产生昼夜交替现象 C．地球自转的方向是自东向西 5．（本题2分）圭表的主要用途是（  ）。 A．测量一天中的具体时间 B．测量正午日影长度，判断季节变化 C．测量夜晚的时间 6．（本题2分）地球自转速度从古到今的变化是（    ）。 A．变快 B．变慢 C．不变 7．（本题2分）不在正午观测影子时，为保证数据有效，必须注意（   ）。 A．选择不同的天气 B．保持观测的时间点固定 C．更换不同的物体 8．（本题2分）地球上四季更替的根本原因是（   ）。 A．地球离太阳远近变化 B．地球公转+地轴倾斜23.5°且倾斜方向不变 C．太阳自身温度四季变化 9．（本题2分）.下列有关影长和气温的变化，说法正确的是（     ）。 A．夏季的阳光照射角度总是大于冬季的阳光照射角度，所以夏季比冬季炎热 B．一年中的气温变化与每天的日照时长无关 C．夏季正午时物体影长较短，冬季正午时物体影长较长 10．（本题2分）在昼夜交替模拟实验中，哪一种操作不能产生昼夜交替效果？（    ） A．保持手电筒不动，转动皮球 B．保持皮球不动，让手电筒绕皮球转 C．手电筒和皮球同方向、同速度一起转动 11．（本题2分）有关于影长与气温的说法，正确的是（  ）。 A．影长越短，气温越低 B．影长变化导致了气温的变化 C．影长和气温的变化都是太阳照射角度变化引起的 12．（本题2分）四季变化过程中，气温差异的主要原因是（    ）。 A．太阳距离地球的远近不同 B．太阳光照射角度不同 C．云层厚度不同 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）地球是一个_______的球体，太阳光只能照亮地球的一半；向着太阳的一面是白天，背着太阳的一面是_______。 14．（本题2分）地球上的我们看到太阳每天___________升___________落。 15．（本题2分）夏季，正午时阳光照射角度_______，物体影子_______，每天日照时间长，因此气温高。 16．（本题2分）地球围绕太阳的运动叫作__________，公转一周的时间大约是__________。 17．（本题2分）昼夜交替现象是由于地球__________形成的，转动一周的时间是__________。 18．（本题2分）一年四季的形成，和地球的____有关，更关键的原因是地球公转时____始终保持倾斜，且方向不变。 19．（本题3分）随着地球不停_________，地球上的各个地方就会不断出现_________和_________的交替。 20．（本题4分）太阳是一颗自身能发光发热的___________星。一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是：___________、___________、___________， 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）傅科摆实验是证明地球自转的重要证据之一。( ) 22．（本题2分）科科同学认为只有地球自转才能模拟出昼夜交替现象，太阳绕地球转无法模拟出该现象。( ) 23．（本题2分）一年中，夏季每天的日照时间比冬季更长。( ) 24．（本题2分）夏季正午时物体的影子比冬季正午时更长。( ) 25．（本题2分）地球在公转的过程中，地轴的倾斜方向会不断变化，从而形成四季。( ) 26．（本题2分）我国所有地区都有非常明显的四季变化。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将地球自转和公转所产生的地理现象用线连起来。 昼夜交替 日月星辰东升西落                       地球自转 四季变化 极昼极夜                                  地球公转 昼夜长短变化 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）现在，科学家们是怎样解释昼夜交替现象的？ 29．（本题5分）一年中，春夏秋冬四季各有特色。冬天寒冷，夏天炎热，是什么造成了一年四季的气温变化？ 30．（本题5分）一天中的气温变化跟物体影长有联系吗？ 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）一年为什么会有四季？乐乐所在的小组做了地球运动的实验，并绘制了如下示意图，请根据所学知识，回答下列问题。 (1)我们在探究地球运动时，通常会借助模拟实验来完成。图中的蜡烛模拟的是____________，四个不同位置的地球仪模拟的是____________。 (2)请你用箭头在图中标出地球公转的方向。 (3)当地球处于位置③时，太阳直射在地球的____________（选填“南半球”或“北半球”）。 (4)通过观察图可知，地球上出现四季循环现象的原因不包括（    ）。 A．地轴是倾斜的 B．地球围绕太阳的公转 C．地球的自转 (5)如图所示，地球从位置①处转一圈回到位置①处，时间过去了____________。 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）6月21日（夏至日）早上，太阳刚刚升起，家住南阳的东东就迫不及待地给在吐鲁番工作的表哥打电话祝福他生日快乐。表哥很开心，可他告诉东东，现在他那里天还没有亮。这是什么原因呢？请你结合所学知识，帮东东解开这个谜团吧。 (1)如图模拟所示，“地球”上虚线的____________是黑夜。（填“左边”或“右边”） (2)A、B两个城市中，____________是表哥所在的城市，____________是东东所在的城市。 (3)东东和表哥虽然处于同一天，但是两人所在的城市日出时间不同，出现这种现象的原因是_____________________________。 (4)6月21日是夏至日，南阳市当天____________。（填字母） A．在一年中物体的影长最短，正午阳光照射角度最大，白昼时间最长 B．在一年中正午时阳光的照射角度最小，日照时间最短 C．在一年中白天最短，夜晚最长 (5)地球上不仅有昼夜交替现象，还有四季交替现象，出现四季交替现象的原因是什么？_____________________________。 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年六年级科学上册单元素养测评（大象版） 第三单元 转动的地球（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C B B B B C C 题号 11 12 答案 C B 1．B 【详解】影子的长短与光源照射角度有关。光源照射角度越大，影子越短；光源照射角度越小，影子越长。太阳直射时，光线照射角度最大，物体的影子最短，因此影子会变短。故选B。 2．B 【详解】地球绕太阳公转时，地轴倾斜且空间指向不变，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，各地接收到的太阳热量不同，形成四季变化。昼夜交替和日月星辰东升西落是由地球自转产生的现象。因此公转产生的现象是四季变化。故选B。 3．C 【详解】生物的生活受环境影响，季节变化会引起温度、光照等条件改变。诗句中春风与秋雨分别对应春季和秋季，桃李花开和梧桐叶落是植物随季节更替表现出的不同生命现象，说明季节变化对生物产生了影响。故选C。 4．C 【详解】A．地球自转周期约为24小时，定义为一天的时间，该说法符合事实； B．地球是不透明球体，自转使得表面轮流面向太阳，形成昼夜交替，该说法符合事实； C．地球自转方向是自西向东，选项中描述方向相反，该说法不符合事实。 故选C。 5．B 【详解】圭表的核心作用是测量正午日影的长度，根据影长的变化判断季节、制定历法，不是测量一天中的具体时间。 6．B 【详解】地球自转速度并不是恒定不变的。受月球引力影响，地球自转会产生能量消耗，导致自转速度逐渐减慢。因此，从古至今，地球自转速度在变慢。故选B。 7．B 【详解】影子观测实验需要保持其他条件不变。为了保证数据有效，除日期外，观测时间、地点、物体及天气等条件都应保持一致。不同天气会影响影子清晰度，更换物体会改变影子特征，只有固定观测时间点才能准确比较影子的变化规律。故选B。 8．B 【详解】四季更替现象源于地球围绕太阳公转，且地轴倾斜约23.5°并保持方向不变，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，使各地接收太阳热量发生周期性变化。地球与太阳距离的变化对季节影响很小，太阳自身温度也不会随地球季节改变。根据地球运动规律，公转配合地轴倾斜是四季产生的根本原因。故选B。 9．C 【详解】A.夏季同一时刻的太阳高度通常比冬季大，但并非所有时刻都大，气温高低与太阳高度有关，表述过于绝对，A选项错误； B.一年中的气温变化与日照时长密切相关，日照时间长通常气温较高，B选项错误； C.影子长度与太阳高度有关，太阳高度越大影子越短，夏季正午太阳高度大，影长较短，冬季正午太阳高度小，影长较长，C选项正确。 故选C。 10．C 【详解】转动皮球，模拟地球自转，能产生昼夜交替；手电筒绕皮球转，模拟太阳绕地球转，也能产生昼夜交替；二者同方向同速度转动，皮球被照亮的一面始终不变，无法产生昼夜交替。故选C。 11．C 【详解】影长越短说明太阳照射角度越大，气温通常越高；影长和气温都是太阳角度变化的结果，不存在因果关系；二者的变化都是由太阳照射角度的日变化引起的。 12．B 【详解】A. 地球绕太阳公转时距离虽有变化，但这不是造成四季气温差异的主要原因。A选项错误； B. 地球公转时地轴保持倾斜，导致太阳光照射地球的角度随季节变化，直射获得热量多，斜射获得热量少。B选项正确； C. 云层厚度属于短期天气变化因素，不会形成规律的四季气温差异。C选项错误。 故选B。 13． 不透明 黑夜 【详解】地球是不透明的球体，同一时间太阳光只能照亮一半，被照亮的一半是白天，未被照亮的一半是黑夜，这是昼夜交替的基础条件。 14． 东 西 【详解】太阳在天空中的位置变化是有规律的。太阳东升西落，早上的时候太阳从东方升起，随着中午的到来太阳逐渐到了南方，到了下午太阳到了西方。我们可以利用太阳的位置来辨别方向。 15． 大 短 【详解】夏季正午太阳高度高，照射角度大，物体影子短，同时日照时间长，地面获得热量多，因此气温高。 16． 公转 1年 【详解】地球围绕太阳的运动叫做公转，地球公转一周需要的时间大约是1年，地球公转加上地轴倾斜，形成了地球上的四季变化。而地球绕地轴自身旋转叫做自转，自转一周大约是一天。 17． 自转 24小时或1天 【详解】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。地球转动一周的时间是24小时或1天。 18． 公转 地轴 【详解】四季的形成是地球公转和地轴倾斜共同作用的结果，其中地轴倾斜是最关键的条件。 19． 自转 白天 黑夜 【详解】地球是一个不发光，也不透明的球体，太阳光只能照亮地球的一半面积，朝向太阳的一侧是白昼，背向太阳一侧是黑夜，地球不断自西向东自转运动，地球上的各个地方就会出现白天和黑夜交替、周而复始的现象，这就是昼夜交替。 20． 恒 长 短 长 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星。阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的高度变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以一天中影子的长短变化规律是长→短→长。 21．√ 【详解】傅科摆是法国科学家傅科做的实验。摆摆动时摆动方向不会改变，长时间观察，地面上的刻度盘相对于摆发生偏转，并不是摆的方向变了，而是地球在自转。傅科摆实验是人类第一次直接证明地球自转的有力证据，所以这句话说法正确。 22．× 【详解】有好几种假设都可以解释昼夜交替现象，太阳绕地球转的模型也能通过模拟实验观察到昼夜交替，只是不符合真实的宇宙规律。 23．√ 【详解】不同季节的日照时长。夏季太阳直射北半球，我国位于北半球，因此夏季日照时间长，冬季日照时间短。 24．× 【详解】夏季正午太阳照射角度大，物体影子短；冬季照射角度小，物体影子长。 25．× 【详解】地球公转过程中，地轴的倾斜角度和方向始终保持不变，正是因为方向固定，才会在公转轨道不同位置产生照射角度的差异，形成四季。 26．× 【详解】我国不同地区气候有差异，我国地域辽阔，热带地区，如海南岛，全年高温，没有明显四季变化，并非所有地区都有明显四季。 27． 【详解】地球自转是指地球绕着自己的地轴旋转（约24小时一圈）。 地球自转时，面对太阳的部分是白天，背对太阳的部分是黑夜，造成昼夜不断交替。 地球自西向东自转，导致天空中的太阳、月亮和星星看起来从东方升起、西方落下。 地球公转是指地球绕着太阳旋转（约一年一圈），同时地轴是倾斜的（约23.5度）。 地球公转时，不同季节太阳光直射地球的位置不同（如夏季阳光更直射，冬季更斜射），造成温度变化和季节更替。 发生在北极和南极地区。公转时，地轴倾斜导致极地有时连续几个月都是白天（极昼）或黑夜（极夜）。 公转和地轴倾斜使得白天和黑夜的长度在一年中变化（如夏季白天长、黑夜短，冬季相反）。 28． 地球围绕地轴自转，面向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜，地球不停自转形成了昼夜交替。 【详解】地球始终绕着地轴自西向东自转。同一时刻，地球只有一半区域能被太阳照亮，被太阳照射到的区域为白天，没有被太阳照射的区域是黑夜。随着地球持续自转，地球上不同地方会轮流朝向、背向太阳，于是就产生了昼夜交替现象。 29．四季气温变化是地球公转和地轴倾斜造成的。地球在围绕太阳公转时，地轴始终倾斜，使得同一地区在一年中，太阳光照射地面的角度发生改变。夏季太阳照射角度大，地面获得热量多，天气炎热；冬季太阳照射角度小，地面获得热量少，天气寒冷。 【详解】地球公转的同时地轴保持倾斜，这是形成四季的主要原因，并不是地球距离太阳远近造成的。夏天阳光直射地面，热量集中，气温高；冬天阳光斜射地面，热量分散，气温低。随着地球不断公转，太阳照射角度循环变化，就出现春夏秋冬四季气温的变化。 30．一天中的气温变化和物体影长有联系。正午太阳位置高，物体影长短，气温高；早上和傍晚太阳位置低，物体影长长，气温低。 【详解】太阳照射地面的角度会同时改变影长和气温。太阳高度大时，影子短，阳光更集中地照射地面，地面获得的热量多，气温就高；太阳高度小时，影子长，阳光分散，地面获得热量少，气温较低。影长变化和气温变化都是太阳高度变化带来的结果，影长可以间接反映气温的变化。 31．(1) 太阳 地球在公转轨道上的不同位置 (2) (3)南半球 (4)C (5)一年 【分析】四季的形成与地球的公转有关。地球公转时，地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜射在南半球，南半球上就是冬季。 【详解】（1）在地球运动的模拟实验中，蜡烛作为光源，模拟​太阳​；四个地球仪代表地球在公转轨道上的不同位置，模拟​地球公转的不同阶段​。 （2）地球公转的方向是​自西向东​，在公转轨道上表现为​逆时针​方向，即①→②→③→④→①。 （3）位置③对应北半球的冬至日，即12月22日前后，此时太阳直射​南回归线​，直射点在​南半球​。 （4）四季的形成与地球的公转有关。地球公转时，地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。因此地球上出现四季循环现象的原因不包括地球的自转。故选C。 （5）地球从位置①转一圈回到位置①，完成一次​公转​，时间为​一年​。 32．(1)左边 (2) A B (3)地球自西向东自转，位于东边的南阳先看到日出 (4)A (5)地轴稍微倾斜，且地球围绕太阳公转。 【详解】（1）光线从右边照向地球模型，右边被照亮是白天，左边无光照，为黑夜。 （2）地球自西向东自转，东边先迎来日出。吐鲁番在南阳西边，对应图中西侧的A；南阳位置更靠东，对应B。 （3）地球始终自西向东自转，地球上不同城市处在不同的经度位置，东边的区域会更早被太阳照亮、先迎来日出，西边的地区日出时间更晚；南阳地理位置比吐鲁番更靠东，所以南阳天亮更早，吐鲁番天亮晚，两地即便在同一天，日出时间也不一样。 （4）A.夏至太阳直射北回归线，南阳正午阳光照射角度全年最大，物体影子最短，白昼时间全年最长，说法全部正确。 B.正午阳光照射角度最小、日照时间最短是冬至的特征，说法错误。 C.白天最短、夜晚最长是冬至的特征，说法错误。 故选A。 （5）地球始终倾斜着地轴围绕太阳公转，地轴倾斜的方向不会发生改变，使得太阳直射点会在南北回归线之间来回移动，地球上同一地区一年之内接收到的太阳光和热量多少存在明显差异，温度、光照随之变化，由此形成四季交替现象。 第2页，共10页 第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $