册第二单元第1课《飞天神话》（课件）-2026-2027学年湘美版美术五年级上

中国人对太空的想象，由来已久，像嫦娥奔月、女娲补天、万户飞天等故事，都寄托了人们对太空的无限遐想。 嫦娥奔月 女娲补天 万户飞天 千百年来，人们一直向往着飞向蓝天。从天马行空的神话故事到飞天奔月的民间传说，无不在诉说着人们对天空的畅想。 你知道这些关于飞翔的神话吗?这些故事反映了人们的什么愿望呢? 动动手，把故事里遨游天际的主人公展现在大家面前吧! 湘美版美术五年级上册第二单元第1课 授课教师：乔治的美术老师 学习任务: 绘制拼贴飞天神兽 观察本页两张作品，说一说艺术家是怎样表现人物飞翔的状态的。 嫦娥奔月（中国画）1955 任率英 中国美术馆藏 飞天（壁画） 唐代 敦煌莫高窟 观察本页两张作品，说一说艺术家是怎样表现人物飞翔的状态的。 嫦娥奔月（中国画）1955 任率英 中国美术馆藏 飞天（壁画） 唐代 敦煌莫高窟 这两幅作品都是靠三点表现飞翔： 姿态：人物设计为悬空前倾的无支撑姿态，本身就带有凌空飞行的动势； 飘带造势：顺着飞行方向拉长、舒展飘动的衣袂飘带，用流畅飞扬的曲线带出空气流动感，放大了轻盈飞翔的动感； 环境烘托：《嫦娥奔月》用云海衬托人物凌空的状态，飞天以祥云辅助，烘托出遨游虚空的飞翔感。 石辟邪(石雕)东汉 1992年出土于洛阳孟津油坊村 洛阳博物馆藏 仔细观察，这两件作品中的神兽都有哪些特征? 仔细观察，这两件作品中的神兽都有哪些特征? 石辟邪(石雕)东汉 1992年出土于洛阳孟津油坊村 洛阳博物馆藏 共同特征：都属于汉代瑞兽，躯体劲健灵动，风格雄浑有力，契合汉代升仙辟邪的文化。 左汉代雷公车画像石神兽：为3头拉车的龙形瑞兽，蛇躯兽足，颈部修长，长尾飘逸，是线条简洁的阴线刻造型，承担拉车引仙的功能。 右东汉石辟邪：为有翼狮形瑞兽，昂首阔步、体态壮硕，肩带云纹羽翼，细节雕刻丰富，是立体圆雕，风格厚重刚健，功能为镇墓驱邪。 山海经神兽 标志右下部边缘这条红色的鱼叫“鲲”，出自《庄子·逍遥游》。 这个神十六任务标志设计精巧意象鲜明：深蓝色圆底衬出星空背景，核心绘制出中国空间站构型，上方的中国载人航天工程标识醒目清晰，飘扬的鲜红色绸缎既凸显神舟十六的“十六”意象，也饱含对中国航天逐梦苍穹的赤诚热忱，整体呼应中国空间站建造主题，尽显中国航天的浪漫与雄心。 神舟十六号载人飞行任务标志 神话和传说能启发艺术创作的奇思妙想。同学们，根据可以飞翔的动物的特征，发挥想象，画一只可以飞的神兽吧。 观察左侧的图片，说一说你看到了哪些色块。如果做成拼贴画，该怎么做? 可见色块： 以黑色为底色，主色块是大面积正红、朱红色；另有深蓝、紫、明黄、草绿、粉、白、墨绿等彩色装饰色块。 观察左侧的图片，说一说你看到了哪些色块。如果做成拼贴画，该怎么做? 拼贴步骤： 备料：黑硬卡做底，剪好对应各颜色的彩纸； 起稿：在黑卡上轻画轮廓，定好龙、人物、纹样位置； 贴大色：先贴大块红色主色块，固定整体构图； 添细节：依次剪贴各类彩色小装饰块，调整后完成。 安全! 使用剪刀时注意 制作步骤总结 微课示范 微课示范 发挥想象，用多种动物组合的方式拼贴制作一只在天空翱翔的神兽。 美术课堂作业 优秀作品参考 优秀作品参考 展示与交流 优秀美术作品展示 湘美版美术五年级上册第二单元第1课 授课教师：乔治的美术老师 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $