2.5 核酸是遗传信息的携带者 课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

一、准备好课本，笔记本。 二、课上要大声回应。 三、认真听课，聚精会神。 课 前 要 求 亲子鉴定 核酸检测 亲子鉴定检测的是什么？ 新冠病毒核酸检测检测的又是什么？ 遗传物质 第2章 组成细胞的分子 第五节 核酸是遗传信息的携带者 一、学习目标 二、重难点 1.阐述核酸是由核苷酸聚合而成的， 是储存与传递遗传信息的生物大分子。 2.简述 DNA 与 RNA 的区别与联系。 3.概述生物大分子以碳链为骨架的结构特点。 1.核酸的结构与功能。 2.DNA与RNA的异同。 核酸的基本单位--- 核 酸 苷 元素组成 C H O N P 磷酸 五碳糖 含氮碱基 A G C T U 五碳糖 (2种) 磷酸 (1种) 含氮碱基 (5种) 核糖 脱氧核糖 自主学习，质疑交流 阅读P34-35并结合课本图2-15与图2-16，说出组成核酸的元素有哪些，从元素到核酸大致有哪些结构层次？ 核苷酸 根据 五碳糖 脱氧 核糖核苷酸 核糖核苷酸 4种 4种 根据 碱基 根据 碱基 核苷酸 根据 五碳糖 脱氧核苷酸 根据 碱基 核苷酸 A 脱氧核糖 G 脱氧核糖 C 脱氧核糖 T 脱氧核糖 (8种) 核糖核苷酸 根据 碱基 A 核糖 G 核糖 C 核糖 U 核糖 4种 4种 拓展：核苷酸的命名 1.脱氧核苷酸 含氮碱基名称 + 五碳糖的名称 +“核苷酸” 核苷酸 = 一分子磷酸 + 一分子五碳糖 + 一分子含氮碱基 A 脱氧核糖 G 脱氧核糖 C 脱氧核糖 T 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸 鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸 胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 2.核糖核苷酸 A 核糖 G 核糖 C 核糖 U 核糖 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 根据 五碳糖 脱氧核苷酸 根据 碱基 核糖核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 根据 碱基 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 脱氧核苷酸长链 核糖核苷酸长链 2条 双螺旋 脱氧核酸 （DNA） 核糖核酸 （RNA） 1条 核苷酸（8种） DNA的基本单位 RNA的基本单位 脱水缩合 H20 G G C T A 1.核苷酸如何形成核酸长链？ 磷酸二酯键 磷酸二酯键 合作探究，展示反馈 一般情况下：DNA为双链，RNA为单链 T T DNA 氢键 RNA 相同点： ①磷酸 ②共有的碱基：A（腺嘌呤）、G （鸟嘌呤）、C（胞嘧啶） 不同点： 1.五碳糖不同 DNA的五碳糖是 ，RNA的五碳糖是 　　。 脱氧核糖 核糖 2.碱基不同 DNA特有的碱基为 ,RNA特有的碱基为 。 T（胸腺嘧啶） U（尿嘧啶） DNA RNA 2.比较并归纳出DNA和RNA在化学组成上的异同点 AGCT AGCU 核酸 名称 五碳糖 碱基 核苷酸（种类） DNA RNA 脱氧核糖核酸 4种 脱氧核糖核苷酸 ATGC 脱氧核糖 核糖核酸 4种 核糖核苷酸 AUGC 核糖 1.由一分子磷酸、一分子含N碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a、b的叙述正确的是（ ） A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位 C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D.若a为脱氧核糖，则b为RNA的基本组成单位 a m C 习题巩固 a m b 甲 乙 丙 2.结合下图回答相应的问题： 1）若图一中的a是核糖，则b是 的基本单位。 2）若图一中的m是尿嘧啶，则b为 （命名），是图 的基本单位。 3）若a是脱氧核糖，m可能是 ，则b通过脱水缩合后可以形成图 。 4）组成DNA和RNA的共同点有： 。 RNA 尿嘧啶核糖核苷酸 乙 丙 A、C、G、T 都含磷酸；含氮碱基都有A、C、G 习题巩固 3.核酸的种类及分布 1.核酸种类 _____________，简称DNA _____________，简称RNA 2.核酸的分布： 真核细胞 DNA：_______（主要），_______、_______（少量） RNA：_______（主要） 真核细胞： 原核生物 DNA：主要分布在_______。 RNA：主要分布在_______。 原核细胞： 脱氧核糖核酸 核糖核酸 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞质 拟核 细胞质 细胞生物 非细胞生物 真核生物 原核生物 大多数病毒 极少数病毒 遗传物质是DNA 遗传物质是RNA 例：SARS病毒、艾滋病病毒HIV、大多数流感病毒、烟草花叶病毒 (既有DNA也有RNA） （只有DNA或RNA） 拓展延伸 猫咪小橘的遗传物质是什么？体内有几种核酸？ 几种核苷酸？几种碱基？ 思考 生物种类 核酸种类 碱基 核苷酸 遗传物质 实例 细胞生物 病毒 DNA病毒 RNA病毒 2种 （DNA和RNA) 1种(DNA) 1种(RNA) 5种 4种 4种 8种 4种 4种 DNA DNA RNA 人、酵母菌、 蓝藻等 噬菌体等 HIV等 核酸在不同生物体内的分布 1.组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( ) A.5、2、8 B.4、2、2 C.5、2、6 D.4、4、8 A 2.人体细胞中既含DNA，又含RNA，由碱基A、C和T可以组成的 核苷酸种类是 ( ) A.8种 B.5种 C.7种 D.3种 B 3.在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C、T的 核苷酸共有（ ） A．4种 B．5种 C．7种 D．8种 C 习题巩固 是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 1.DNA 携带遗传信息，控制遗传性状 2.RNA ①作为某些病毒的遗传物质 ②有的RNA具有催化功能 什么是遗传信息？ 遗传信息指核苷酸/含氮碱基的排列顺序。 4.说出核酸的功能，并解释什么是遗传信息？ 核酸是遗传信息的携带者 5.DNA的特性 组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，但数量是不限的，假设有一段由100个核苷酸组成的单链DNA片段，可以有4100种。 脱氧核苷酸排列顺序多种多样 ——多样性 每个个体的脱氧核苷酸的排列顺序是特定的 ——特异性 NO.1：刑侦人员可以通过DNA指纹获得嫌疑人的信息。 归纳总结 C、H、O、N、P 磷酸 五碳糖 含氮碱基 核苷 核苷酸 遗传信息 遗传变异 蛋白质合成 细胞核 细胞质 核酸 ↓ 携带遗传信息的生物大分子 辨析：有机物水解产物比较 1.核酸 核苷酸 磷酸、五碳糖、含氮碱基(4种) 2.DNA 脱氧核苷酸 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(4种) 3.RNA 核糖核苷酸 磷酸、核糖、含氮碱基(4种) 初步水解 彻底水解 初步水解 彻底水解 初步水解 彻底水解 5.蛋白质 4.多糖 初步水解 二糖 彻底水解 单糖 初步水解 短肽 彻底水解 氨基酸 1.单体： 2.多聚体： 组成生物大分子（多糖、蛋白质、核酸）的基本单位 由许多单体链接成的生物大分子。 25 多聚体 单体 蛋白质 多糖 核酸 单糖 氨基酸 核苷酸 生 物 大 分 子 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为骨架 生物大分子是由许多单体连接成多聚体， 因此，生物大分子也是以碳链为骨架。 脂肪不是生物大分子 元素 单糖 氨基酸 核苷酸 脂肪酸和甘油 多糖 蛋白质 核酸 脂肪 功能 能源物质 结构物质 遗传物质 储能物质 “碳是生命的核心元素”“没有碳就没有生命” 这些化合物必须有机地组织起来，构成细胞这种最基本的结构形式，才能表现生命现象！ 1.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是(　　) A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪 B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取 C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种 D 6种 习题巩固 2.判断 （1）大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有21种 （ ） （2）a、b是生物体内遗传信息的携带者， C是生命活动的主要承担者 （ ） （3）A、B的多样性由d中的n充分体现， C的多样性由e中的R充分体现 （ ） （4）物质A是该生物的主要遗传物质 （ ） （5）若某种生物的核酸只由4种d组成， 则该生物一定不是细胞生物 （ ） √ × × × √ 习题巩固 习题检测 3.核酸是遗传信息的携带者。 判断下列有关核酸的组成和分布的表述是否正确。 (1)DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸。 ( ) (2)核酸是生物的遗传物质，仅存在于细胞核中。 ( ） (3)构成DNA的单体是脱氧核苷酸。 ( ) ✓ ✘ ✓ 习题检测 4.组成DNA的五碳糖是 ( ) A.核糖 B.葡萄糖 C.脱氧核糖 D.麦芽糖 5.下列物质中，不是核苷酸组成成分的是 ( ) A.碱基 B.核糖 C.甘油 D.磷酸 6.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是 ( ) A.1种 B.4种 C.5种 D.8种 C C C 习题检测 7.随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注。一些厂家在核酸保健品广告中用到类似的宣传语：请对宣传语作出评析，指出其中的逻辑漏洞。 1）一切疾病都与基因受损有关； 2）补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力。 这种说法过于绝对，疾病有的是由基因受损导致的，还有很多疾病是受到细菌等病原体影响导致的。 这是混淆概念关系误导消费者。人们吃的食物中已经含有很多核酸不需要额外补充核酸，核酸也不是人体需要的营养物质；人体内不缺乏合成核酸的原料；人体细胞不会直接利用外来核酸，无论食物中的核酸，还是补充特定的核酸，都不能直接被细胞利用，都要被消化系统内的酶分解后才能被人体细胞利用；细胞内的基因修复有复杂的机制，补充核酸不会增强基因修复能力。 习题检测 8.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是（ ） A.C B.H C.O D.N A 9.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐， 可以用于细胞内合成（ ） A.蔗糖 B.核酸 C.甘油 D.脂肪酸 B 习题检测 10.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn 2+的作用，正确的推测是（ ） A.对维持细胞的形态有重要作用 B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C.对调节细胞的渗透压有重要作用 D.Mn 2+是硝酸还原酶的活化剂 D 习题检测 11.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是( ) A.生理盐水 B.氨基酸溶液 C.葡萄糖溶液 D.葡萄糖生理盐水 D 12.人体摄入的糖类，有的能被细胞直接吸收，有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中，能直接被细胞吸收的是（ ） A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.乳糖 A 习题检测 13.脂质不具有的功能是（ ） A.储存能量 B.构成膜结构 C.调节生理功能 D.携带遗传信息 D 14.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是( ) A.组成肽链的化学元素不同 B.肽链的盘曲折叠方式不同 C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 A 习题检测 15.多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后，得到的物质是（ ） A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.核糖、含氮碱基、磷酸 C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 B 习题检测 16.在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，植物体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒能力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。 (1)冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势，请解释原因。 冬小麦的含水量从9月至 12月外于下降趋势，因为随着冬季来临，气温下降，细胞中自由水的含量显著下降，有助于抵抗低温冻害。 习题检测 (2)冬小麦的自由水下降非常快，而结合水则上升比较多，这是为什么? 在寒冷的情况下，自由水可以结成冰而伤害植物，结合水则不会结冰。因此，冬季来临时冬小麦细胞内自由水的比例逐渐降低，而结合水的比例逐渐上升，可以避免气温下降时因自由水过多容易结冰而损害自身，这是植物适应环境的一种表现，是生物进化的结果。 17.1969年，人们在坠落于澳大利亚默奇森镇的陨石中发现了氨基酸， 这些氨基酸不是来自地球。由此你可以作出什么推测? 在陨石中发现了氨基酸，且非地球所有，这说明宇宙中很可能还存在与地球生物类似的生命形式。因为氨基酸是组成蛋白质的基本单位，而蛋白质又是生命活动的主要承担者。 $