内容正文:
生物学(新人教版)
分子与细胞
第三章第1节
细胞膜的结构和功能
(第一课时)
教学目标 核心素养
1.概述细胞膜的主要功能。
2.分析细胞膜结构的探索过程,领悟科学的过程和方法。
3.了解流动镶嵌模型的基本内容。 生命观念——通过对细胞膜的学习建立生命的结构与功能观
科学探究——领悟细胞膜结构探索过程的科学方法。
科学思维——流动镶嵌模型及其解读。
课堂导入
1
鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。
讨论
1.为什么活细胞不能被染色,而死细胞能被染色?
活细胞的细胞膜具有选择透过性,台盼蓝是细胞不需要的物质,不易通过细胞膜。因此活细胞不被染色,死细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能,台盼蓝能通过细胞膜进入细胞,死细胞能被染成蓝色。
讨论
2.据此推测,细胞膜作为细胞的边界,应该具有什么功能?
细胞膜作为细胞的边界,具有控制物质进出细胞的功能
注意:植物细胞的边界是也细胞膜,不是细胞壁,因为细胞壁是全透性的,
新课讲授
2
一、细胞膜的功能
细胞膜的功能
将细胞与外界环境分隔开
控制物质进出细胞
进行细胞间的信息交流
1.将细胞与外界环境分隔开
膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。
推测的原始海洋景观图
细胞作为一个基本的生命系统,它的边界就是细胞膜(cell membrane),也叫质膜(plasma membrane)。
分泌物
③
废物
①
2.控制物质进出细胞
CO2、尿素、多余的无机盐等。
抗体、激素等物质
水、无机盐、氨基酸、葡萄糖等。
控制的相对性
营养物质
②
病毒病菌
④
①②③表明细胞膜的控制作用具有普遍性;④有些病毒、病菌也能侵入细胞使生物体患病,表明细胞膜的控制作用具有相对性
激素
内分泌细胞的激素(如胰岛素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。
3.进行细胞间的信息交流
(1)通过细胞分泌化学物质完成间接交流
(2)通过相邻两个细胞的细胞膜接触
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的信号分子
受体
信息从一个细胞传递给另一个细胞(例如精子和卵细胞之间的识别和结合)细胞识别得以实现的基础是细胞膜表面某些生物大分子(如糖蛋白、糖脂)提供的识别信息,使细胞可以识别同种与异种、同源与异源细胞
(3)相邻两个