第一单元自测练习卷-2026-2027学年六年级语文上册统编版

2026统编版六年级上册语文第一单元检测卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 第一板块：基础积累与运用（36分） 一、看拼音，写词语。（10分） lǜ tǎn róu měi xuán yá huì jí dòu fu yōu yǎ bō li zhuì mǎn fú àn chóu yuàn 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（6分） 勾勒（lè lēi） 迂回（yū yú） 蒙古包（méng měng） 参差（cēn cān） 妩媚（fǔ wǔ） 蝉鸣（chán cán） 三、选择题。（8分） 1. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.拘束 衣禁 翠色欲流 B.幽雅 伏案 心驰神往 C.浑浊 笨茁 恍然大悟 D.檐下 摇拽 平淡无其 2. 对《草原》句子理解正确的一项是（ ） 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 A.这句话只单纯描写草原景色，没有融入作者感受 B.这句话写景融入感受，让读者身临其境，传达作者惊叹愉悦，表达对草原的热爱 C.“翠色欲流”指绿色快要流干了 D.“渲染”是国画中用墨线勾出轮廓 3.《丁香结》作者宗璞，由丁香结感悟人生，下面句子正确的是（ ） A.结是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？ B.人生没有烦恼，一切结都可以马上解开 C.丁香结只是花结，和人生没有关联 D.丁香结象征痛苦，代表人生全是磨难 4.本单元核心语文要素是（ ） A.学习概括段落大意 B.阅读时能从所读的内容想开去 C.学习写说明文 D.掌握书信格式 四、补充单元四字词语，再选词填空。（6分） 一（ ）千里 翠色（ ）流 襟（ ）带舞 心（ ）神往 平淡无（ ） 孤芳自（ ） 婆娑起（ ） 恍然大（ ） （1）站在草原高处远眺，满眼青草____________，让人心旷神怡。 （2）一直向往江南水乡，这次研学终于得偿所愿，令人____________。 五、诗文积累。（6分） 1.按课文默写 （1）《宿建德江》：移舟泊烟渚，____________。野旷天低树，____________。 （2）《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，____________。卷地风来忽吹散，____________。 （3）《西江月·夜行黄沙道中》：明月别枝惊鹊，____________。稻花香里说丰年，____________。 2.课文理解填空 （1）《草原》结尾“____________，____________”直接抒发蒙汉两族深厚情谊。 （2）《丁香结》中作者由花苞联想到人生：结是解不完的，不然____________？ 第二板块：阅读探究（34分） 六、课内片段研读（8分） 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 1.选段写了哪两处丁香的景象？（2分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人”运用了哪两种修辞？有什么好处？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3.作者为什么说丁香“非桂非兰”？结合词句说说你的理解（3分） ___________________________________________________________________________________ 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___________________________________________________________________________________ 八、课外散文阅读《山野的风》（14分） ①山野的风，是大自然派来的信使，一年四季，都带着不一样的气息，吹过山川，吹过田野，吹进每一个热爱自然的人心里。 ②春风是轻柔的。清晨薄雾未散，风裹着草木新芽的清香漫过山坳，拂过溪边垂柳。柳丝软悠悠地晃，溪边野花借着风势轻轻点头。行走山间，风掠过耳畔，像低声细语，温柔抚平心头浮躁。春日的风藏着生机，吹开花苞，唤醒沉睡小虫，连泥土都散着湿润清甜的气息。 ③夏日的风是清爽的。正午烈日炙烤山林，躲进浓荫，一阵山风穿林而来，瞬间驱散燥热。风卷着松针、草木的凉味，偶尔携几声蝉鸣。午后雷雨将至，风骤然变烈，卷着乌云奔过山脊；雨后风又变得温润，裹着泥土与雨水的味道，放眼望去，山林翠色漫向远方，和课文里草原的模样格外相似。 ④秋风是醇厚的。秋风掠过稻田，翻起一层层金浪；吹过果林，果香随风四处飘散。落叶乘着秋风旋转飘落，铺成松软金毯。站在山巅，秋风拂面，登高望远，心中生出无限开阔之感，烦恼都随风消散。 ⑤冬风凛冽却自有风骨。寒风掠过光秃秃枝桠，呼呼作响，却吹不散山间松柏的苍翠。冬风看似冰冷，实则是自然的淬炼，等寒冬过去，春风又会如约归来，带来新一轮生机。 ⑥我爱山野的风。它不像城市里裹挟尘土的热风，纯粹干净，藏着四季所有风景。行走山野，与风相伴，才能读懂自然藏在风里的温柔与壮阔，明白世间所有烦恼，都能被自然的清风轻轻吹散。 1.短文按照____________顺序描写山野的风，分别写出春风____________、夏风清爽、秋风醇厚、冬风凛冽的特点（2分） 2.第③自然段中“和课文里草原的模样格外相似”，作者联想到《草原》中哪句景物描写？写出原句（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3.赏析第②自然段画线句：柳丝软悠悠地晃，溪边野花借着风势轻轻点头。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4.结合短文与《丁香结》的人生感悟，谈谈你从四季的风中读懂了什么道理（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5.下面对短文理解有误的一项是（2分）（ ） A.全文以“山野的风”为线索，融情于景，表达对自然的热爱 B.夏日只有雷雨前的大风，雨后山间没有清风 C.作者将四季之风赋予不同性格，画面感极强 D.文章结尾升华主旨，借自然之风排解内心烦忧 第三板块：习作（30分） 九、习作：《变形记——风的研学日记》 单元习作要求：发挥想象，变形为一种事物，把经历写详细，融入真情实感。 本次研学主题为自然采风，请你把自己变成一阵山野的风，以第一人称写下你的自然研学之旅。 要求： 1.想象合理，按照一定顺序写清楚你的所见、所闻、所感； 2.重点景物细致描写，运用本单元学到的融情于景写法； 3.字数450字左右，卷面整洁，无错别字。 参考答案 1、 绿毯 柔美 悬崖 汇集 豆腐 幽雅 玻璃 缀满 伏案 愁怨； 2、 lè√ yū√ měng√ cēn√ wǔ√ chán√； 三、1.B 2.B 3.A 4.B； 3、 碧 欲 舞 驰 味 赏 舞 悟 （1）一碧千里 （2）心驰神往； 五、1.(1)日暮客愁新 江清月近人 (2)白雨跳珠乱入船 望湖楼下水如天 (3)清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 2.(1)蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 (2)岂不太平淡无味了吗；六、1.城里街旁的丁香、城外校园图书馆北面丁香三角地的丁香 2.比喻、拟人；把小花比作星星，“窥着行人”赋予丁香人的情态，生动写出丁香小巧繁茂、俏皮可爱的样子，表达喜爱之情 3.丁香香气是淡淡的幽雅甜香，既不是桂花浓郁香气，也不是兰花的香气，所以说非桂非兰； 七、1.B 2.倡导开展自然生态研学，亲近自然，同时遵守规则，保护自然环境，做到人与自然和谐共生 3.示例：同学们，研学途中我们不能采摘花草、捕捉小动物，不破坏植被；产生的垃圾要随身带走，不乱扔垃圾 4.示例：联想到《草原》中草原辽阔碧绿、人与自然和谐相融，蒙古族同胞热情好客的画面； 八、1.时间（四季） 轻柔 2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际 3.拟人，赋予柳丝、野花人的动作，生动写出春风拂过，柳枝摇曳、野花晃动的柔美姿态，表现春风轻柔，充满生机 4.示例：人生就像四季的风，有轻柔、清爽，也有凛冽考验，如同丁香结，人生总会遇到困难波折，经历淬炼之后，又会迎来新的生机，要坦然面对，热爱自然热爱生活 5.B； 九、习作略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $