10《蟋蟀的住宅》（课件）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

蟋蟀的住宅 身穿黑缎袍， 尾巴像剪刀， 冬天向南去， 春天回来早。 谜语激趣 这位朋友不是燕子，它是谁呢？它在草地上唱歌，还自己盖房子。 蟋蟀 蟋蟀也叫“蛐蛐”。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。 助学资料 观看视频 大家都听过蟋蟀的歌声，可你们知道它的家是什么样子的吗？它是怎么建房的呢？今天我们就走进法国著名昆虫学家法布尔的笔下，去看看《蟋蟀的住宅》。 巢穴 洞穴 住宅 自读提示 自读课文，读准字音，读通句子。 边读边想：课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？ 法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要著作是 《昆虫记》，这部杰作把科学知识与文学结合起来，用富有诗意的笔调， 向人们展示了一个绚丽多姿的 昆虫世界。 住宅 隐蔽 丝毫 慎重 yǐn háo shèn 住址 优良 挖掘 搜索 zhǐ liáng jué sōu 倾斜 骤雨 布置 抛出 qīng zhòu zhái zhì pāo 课文解读 居住在草地上的蟋蟀，超不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 写出了蟋蟀出名的两个原因： 唱 歌 住 宅 你会用“不光……还……” 造句吗？ 快速阅读第2～6自然段，思考： 蟋蟀住宅的特点是什么？试用简洁的语言归纳。 选址慎重 内部光滑 外部隐蔽 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 PK住宅 2 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 2 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯 随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 2 0 蟋蟀住宅的选址 别 的 昆 虫 临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜 蟋 蟀 不肯随遇而安 慎重选址 排水要优良 有温和的阳光 靠自己挖掘 　　蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 设问 并不是专家 工具柔弱 劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？ 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 外部特点 选址 朝着阳光 倾斜 立刻就会干 弯弯曲曲 最多 样子 环境 半掩着 平坦 向阳倾斜 排水优良 弯弯曲曲 大小适宜 洞口隐蔽 平台平坦 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样表达更准确、更清楚。 “半” 洞口也就 二至三厘米宽 蟋蟀不过 三至四厘米长 细致观察 长时间俯身观察 无与伦比的观察家 对比品味 半 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 最多 表达准确，作者一定是经过反复观察，甚至是测量过后得出的结论。 抓关键词 0 蟋蟀住宅内部的特点 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 “隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”“九寸深”“一指宽”说明为了使观察更为精准，法布尔使用了工具进行测量，对待研究一丝不苟。 “即使有骤雨，这里也立刻就会干的”，可以看出无论是刮风还是下雨，无论是酷暑还是烈日，法布尔都坚持观察。 “青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。”“隐藏”说明别人都不容易发现，但法布尔发现了，可以看出他的耐心、认真、仔细。 “屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。”从“光滑”能想象出法布尔也许还会用手去触摸蟋蟀的住宅，这也是细致的观察。 修建过程 默读课文第7—9自然段，小组合作解决下列问题: 作者分几个层次来写蟋蟀建造住宅的过程？说说每个层次的意思。 汇报交流 使用的工具 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 扒 搬 踏 推 铺 劳动强度大 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 大颚 锯 前足 后足 前足 大颚 后足 后腿 细小、柔弱、简单 蟋蟀的挖掘工具 伟大的工程 ♢ 我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 时间的延续 ♢ 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 ♢ 即便在冬天，只要……还可以……。 吃苦耐劳、耐心细致 严谨认真、持之以恒、细致入微 两三个月 盖房子 （十月） 修整工作 （冬天） 作者怎样观察 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系起来，你有什么发现？ 一连看了 十月到冬天 发现洞口半掩、 记录住宅修建 平台平坦。 两个钟头。 仍在观察。 和整修的变化。 清晨，法布在…… 正午，法布尔在… 夜深人静时，法布尔还… 寒来暑往，他仍然…… 法布尔把观察与时间紧密结合，用细心、耐心、恒心和连续的记录，揭示了蟋蟀住宅修建的奥秘。 27 法布尔从小喜欢昆虫，利用大量的业余时间观察和研究。五六十岁的时候，他用尽所有的积蓄购买了一座荒地，起名为“荒石园”，进行了长达30年的观察研究。三十年，他与昆虫朝夕相处，他忘情地观察，屏息凝神，和大地融为一体。从日出到日落，日复一日，年复一年，蝴蝶以为他是一截树桩，停在上面休憩；蚂蚁以为他是巨大的食物，呼朋引伴前来搬运。轻风为被，黄土为床，他的世界中只有钟爱的昆虫。 我悉心观察的是生命。 自然笔记 拟人表达：蟋蟀像人一样生活 找一找：课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句。 平台上弹琴 主人修理墙壁 它的出名不光 出口的地方总有 主人有的是时间， 蟋蟀就在这 由于它的唱歌， 一丛草半掩着， 把粗糙的地方 平台上弹琴。 还由于它的住宅。 就像一座门。 修理平整。 生动、有趣，表这出作者对蟋蟀的喜爱， 也让读者更容易想象住宅的样子。 门 住宅 好处 29 下面的片段在表达上与课文有什么不同？ 比较阅读 与《昆虫》片段比较 《昆虫》片段 《蟋蟀的住宅》 蟋蟀体形微扁， 运用拟人，写 头部圆形，触角长， “住宅” 呈线状。 多数体色呈褐色 ”平台” 或黑色。 “弹琴” 雄虫利用前翅基部发声 ”主人”。 《昆虫》 《蟋蟀的住宅》 说明性强，简洁准确， 拟人生动，富有情趣。 不带明显感情色彩。 “门” 31 阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记《燕子窝》，完成以下任务： 2.比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料袋”的观察记录，你有何发现？ 1.对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何异同？ 篇目 相同点 不同点 《燕子窝》 《蟋蟀的住宅》 默读课后资料袋的《燕子窝》，和课文《蟋蟀的住宅》，进行比较，说说两者有什么异同。 都对动物进行了连续细致的观察，也用了拟人手法，读起来生动有趣。 将长期观察的结果整理成一篇文章 用日记的形式记录作者的观察结果 读《燕子窝》 , 发现观察日记的小秘密。 为什么每一段前面都要写上年月日? 燕子窝差不多做好了， 雌燕子待在新家里不出去了。 ——因为是连续观察，按日期把事物的变化一步步记录下来。 燕子开始往窝里铺垫子。 6月30日 6月28日 自然历史·观察方法比较 32/36 观察记录和观察日记 观察日记和观察记录有什么联系与不同？ 观察日记： 观察记录： 5月15日星期三晴 蟋蟀观察记录表 形式：日记。 图文结合、 变化(特征) 表格等。 今天我发现绿豆苗 较翔实，写观察 较简洁，用 又长高了，叶子也变大了。 对象的变化、观察 一两句话客观 察了它叶子颜色、 方法、观察过程、 清晰记录观察 心情和感受。 对象的变化。 状看到一天天长， 任务：选择一种方式，连续观察身边一种小动物、植物或生活现象。 内容。 形式： 内容： 35 知识锦囊 法布尔以毕生的时间和精力，详细地观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后把观察所得用笔记详细确切地记录下来，最后编辑成书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后，好评如潮，被誉为“昆虫的史诗”。 Lavf61.7.100 vid:v0269cg10004d97kpriljht9tt4e7pcg null 21629.414 $