专题09 小说阅读（3年汇编）（全国通用）2024-2026年中考语文真题分类汇编

专题09 小说阅读 考查方式（2024-2026） 命题规律 1梳理故事情节，划分小说层次，概括开端、发展、高潮、结局，理清叙事脉络 2.分析人物形象，抓取动作、神态、语言等描写，概括人物性格，分析人物作用 3.赏析环境描写，辨析自然、社会环境，分析其渲染气氛、烘托人物、推动情节的作用 4.探究标题含义与作用，兼顾表层故事义与深层主旨义，分析标题的结构与表达效果 5.品味重点词句，从修辞、描写角度赏析，体会词句对塑造人物、表达主题的作用 6.辨识叙事技巧，分析伏笔、照应、对比、悬念等手法在文中的表达效果 7理解句子含义，抓取关键语句，挖掘句子背后的情感、主旨与深层内涵 8.设置客观选择题，比对文本细节，甄别错误解读，检验文本细读能力 9.开放探究题，结合文本谈感悟评价，需立足原文，联系生活，有理阐述观点 1. 选材多为短篇当代小说，乡土、成长、人性温情、平凡人物题材居多，篇幅适宜 2.主题侧重人性美、成长感悟、坚守与担当，落实立德树人的育人导向 3. 试题梯度清晰，从情节、人物基础梳理，进阶到手法赏析、主旨探究 4.紧扣小说文体特征，聚焦情节、人物、环境三要素，强化文体意识考查 5.弱化固定答题模板，要求结合文本具体内容分析，反对空泛套话 6.重视价值思辨，引导学生理解多元人性，思考生活与选择 7.题型稳中求变，增加对叙事视角、叙事节奏等高阶考点的考查 （2026·江苏淮安·中考真题）阅读下面的文章，完成小题。 红日（节选） 吴强 ①姚月琴今年二十一岁，是个不知道忧愁的天真活泼的人。 ②在最近的一个多月里，她异乎寻常地快乐，工作也做得勤快。她的内心里，蕴藏着自豪气和骄傲感。她觉得留在前方工作，是一种光荣。 ③她记得她那天送别黎青的时候，黎青对她说的话：“要经得起锻炼，留在前方工作，是幸福的。”是的，她享受了这个幸福，她自信她将长远地享受这个幸福。队伍就要向前进军，大战就要来到。她有些惶惑，但更多的是兴奋和快乐。她不时地抚摸着她的绿围巾，好似绿围巾就是幸福和快乐的象征。 ④可是，她竟然忧愁起来，眼眶里滚动着泪珠。半个小时以前，机要科长万长林通知她，决定要她到后方去工作。 ⑤院子里有人叫着：“到后方去的，准备集合，在村子东头！” ⑥姚月琴沉闷地坐在集合地的草堆边。冷风吹凌着她，她也没有把松散下来的绿围巾围紧，手里拿着一根枯树枝，在一小堆雪上无意识地乱划。 ⑦姚月琴想起她三年来的生活，是在学校里、家庭里从来没有梦想到的。她在部队里度过一年多的战争生活，那是在江南天目山地区，抗日战争的最后一年。抗战胜利以后，她度过不到一年的和平生活。现在，她又进入了新的战争生活。她觉得她已经茁壮成长，内心里渐渐地孕育起追求真理、追求理想世界的蓓蕾来。 ⑧可是，今天这件事，使她突然地受了重重的一击。她仰头看到山头上的白雪，阴暗的天空，寒鸦无精打采地在眼前飞过。她这时候的心情的色调，就更加灰暗、沉重起来。 ⑨使她稍稍改变了不愉快的情绪的，是机要员谢家声也来了。 ⑩姚月琴知道，谢家声是快三十岁的人，平时不爱活动，患有胃病，病着的时候，工作照样的勤恳、负责。同志们多次建议要他到后方去休养，他还是一直留在前方工作。 ⑪“你也到后方去吗，老谢？”姚月琴终于轻声问道。 ⑫“把皮包、密码本子给我！”谢家声脸色平板地说。 ⑬“给你？”姚月琴惊讶地问道。 ⑭“给我！”谢家声还是无表情地说。 ⑮姚月琴恍然地理解到谢家声是来代替她到后方去工作的，她的心里突然发亮起来，愁容从脸上顿然消逝。当她看到谢家声不愉快的神情的时候，她那卸着皮包的手却又停了下来。她觉得这是损害同志间感情的事，用别人的不愉快代替自己的不愉快，就是一个普通人也不应该，何况是一个革命者？这时候的姚月琴，感到处理这件事情的困难，惶惑而又不安。她思虑了一下，然后决断地说：“还是我去！” ⑯“我去！”谢家声争执着说。 ⑰“我不愿意，你也会不愿意的！” ⑱“我不会怨你！前方，我比你生活的时间多！”谢家声说。 ⑲姚月琴的手抓住谢家声的臂膀，感激地叫了起来：“老谢！” ⑳“我的身体不大好。是组织决定的。后方的工作，也是工作，也是要有人做的！”谢家声从姚月琴的身上取下皮包来。 ㉑姚月琴默默地缓慢地从衣袋里拿出钥匙，开了皮包，把密码本子给谢家声看了一下，然后拿出自己的零星东西，把皮包、钥匙、密码本子交给了谢家声。 ㉒队伍集合的号声响了，姚月琴围好绿围巾，把鞋带子扣扣紧，背包背到身上，向谢家声道了一声“再会，老谢”，便怀着兴奋喜悦、但又掺着歉然不安的心情，走向开赴前线的队伍的集合地去。 （选自《红日》第四章，中国青年出版社2019年版，有删改） 1．阅读全文，填写下面的空格。 2．赏析第⑧段中画线的句子。 3．第⑯—⑳段中，描写谢家声的语言时多处运用了叹号，有什么作用？ 4．阅读全文，探究文中“绿围巾”的妙处。 （2026·广东广州·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 孵光的多吉（节选） 舒辉波 ①“阿嬷啦，你快看，这是什么？”前一天，多吉从桑葚树上摔了下来，脚受伤了。在脚旁的草窠里，他捡到了一颗那么大那么大的鸟蛋。 ②奶奶接过鸟蛋，对着窗口的晨光，不禁赞叹：“美得跟绿宝石一样。” ③“阿嬷啦，你的黑麻鸡不是正在孵蛋吗？可不可以请它帮帮忙？” ④奶奶捧着蛋出去了，进来的时候空着手，笑眯眯地说：“黑麻鸡把那颗鸟蛋揽在自己怀里，我伸手摸过去，暖烘烘的呢……”多吉悬着的心放下了。 ⑤第二十一天，黑麻鸡的孩子们像约好了一样破壳而出，可鸟蛋还不见动静。多吉从鸡窝里捧出那颗温暖的鸟蛋，心里又是欢喜，又是担忧。他把鸟蛋放在自己胸前，时刻贴身温暖着它。 ⑥这是一颗黑颈鹤的蛋，是研究野生动物的表姐告诉他的。 ⑦多吉躺在梨树下，歪过头看阳光下滚动的绒绒小鸡，他觉得自己的眼睛里肯定也有了奶奶那样慈祥的光。“就像一个老母亲。”多吉自嘲地嘀咕了一声，又望向了自己的右脚，唉，多吉多么希望脚伤慢一点好呀，他摸了摸胸前的那颗鸟蛋，咕哝着：“小鸡出壳三天了，我的黑颈鹤还没有出生呢……可是，明天就要上学了。” ⑧多吉不知道该拿鸟蛋怎么办。带到学校里吧，就算同学们不笑话他“孵蛋”，单是这个要看那个要看，你说能不给他们看吗？多吉一向心软。可是，这样不仅影响到黑颈鹤的正常孵化，万一一个闪失，把鸟蛋摔坏了可怎么办啊？留在家里吧，多吉是既舍不得，也不放心，尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心，可是很奇怪，多吉却下不了决心，在孵化鸟蛋这方面，他对奶奶也起了疑心…… ⑨多吉愁坏了。从前简单快乐的多吉，从来没有料到有一天，他会这样多愁善感，心绪复杂。多吉在孵化这颗鸟蛋的日日夜夜里，个子长高了，心却变得纤细而敏感。那些交织的担心与期待，竟让他尝到了生命里从未有过的丰饶与美好。多吉觉得自己这不是在孵蛋，而是在孵光——在孵化一种闪烁明亮却又不可把握、无法言说的希望与未来。这闪动跳跃的光就在他柔软的心尖上，在他生命最最柔软的那个部位。 ⑩他忽然觉得胸前有一些轻微的响动，多吉的心一下子揪了起来，怦怦怦跳得慌。他把那颗硕大的鸟蛋捧在手心里，举在阳光下，蛋壳上的浅褐斑纹在光里浮动着，那椭圆的弧度仿佛正在微微起伏——它真的在动！ ⑪一下，又一下。更确切地说，是蛋壳里的小生命在动。它在叩击，在冲撞，在向着这光亮的世界发出属于自己的信号——这方寸之地已盛不下蓬勃的生命，它正用稚嫩却执着的力道，叩击着那扇通往人间的生命之门。 ⑫“阿嬷啦，阿嬷啦！” ⑬奶奶吓了一跳，她从来没有听见过多吉发出这样的声音，那声音像一道突然劈开乌云罅隙的光，又亮又烫，听得奶奶从矮凳上弹了起来。 ⑭“怎么了，怎么了？”奔到多吉身边的时候，奶奶手上还沾着细碎的菜叶。她那着急的样子真像一只张翼护雏的老母鸡。 ⑮“看、看、看！听、听、听……”多吉激动得无法讲出一句完整的话来，只好捧起鸟蛋，举在奶奶的面前，手还不由自主地抖个不停。 ⑯“是不是小黑颈鹤要破壳了？” ⑰“嗯！嗯！嗯！”多吉直点头。 ⑱可是，祖孙俩一起屏息凝视的时候，那颗橄榄色的鸟蛋复归于平静，仿佛任何事情都未曾发生过一般。奶奶望了望多吉，那眼神仿佛在问，你是不是听错了？多吉也有些怀疑，刚才是不是还没有完全从梦中清醒过来。 ⑲“那你盯着点，我去洗个手……” ⑳“阿嬷啦！”奶奶刚转身，多吉又叫了起来。 ㉑一下，两下，三下……奶奶和多吉都听见了自蛋壳内发出的轻微撞击声。他们相互望着对方，笑了，一起又将视线集中在那颗硕大的鸟蛋上。奶奶搓了搓手，蹲了下来，轻轻地接过那颗鸟蛋。 ㉒“阿嬷啦，你看，它又不动了，它在蛋壳里，会不会闷得慌呀？” ㉓奶奶笑了，说：“不会，它在积蓄力量呢！” ㉔“阿嬷啦，你盯着点，”多吉说，“我去为小黑颈鹤准备一个家……” ㉕等多吉从屋子里抱着一个白色的泡沫箱跑过来的时候，奶奶仍旧保持着原来的姿势，一动不动地盯着那颗鸟蛋。 ㉖一下，两下，三下……黑颈鹤又有了新的勇气和力量，再次用卵齿来顶破卵壳。 ㉗咔！蛋壳裂了，隐约传来几声细微的叽叽声，小黑颈鹤又顶了两下已经开裂的蛋壳，可是，力量已经没有先前那样大了，裂纹未能继续扩大，蛋壳依旧闭合。 ㉘多吉很着急，伸手就要去帮小黑颈鹤的忙。他想顺着裂纹来为小黑颈鹤打开一扇小小的窗，让它能够喘一口气。 ㉙“别！”奶奶制止了他，说：“多吉啊，咱院子里的梨花，年年都在寒风里等春信，从不用人催，自己就能开得粉霞一片。这小黑颈鹤也一样，老话说‘梨花开时种青稞，花落时节收吉祥’，它得靠自己破壳，往后的日子才满是吉祥呢……” ㉚奶奶的话，让多吉发了一会儿呆，他轻轻捧起那颗就要破壳的鸟蛋，举在自己的耳边，又贴在自己的脸颊上。多吉甚至幻想双手暗暗地将一种看不见的来自心灵的力量，通过十指传递给蛋壳中的小鹤…… ㉛小黑颈鹤在晚上九点半出生，它终于完全凭借着自己的力量，彻底啄破了蛋壳。 （有删改） 5．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．本文塑造了多吉、奶奶、表姐、黑麻鸡、小黑颈鹤等多个典型形象。 B．本文对多吉天真情态和所思所想的描述，符合儿童特征，富有童趣。 C．文中几处关于奶奶的“手”的细节，读起来具体可感、真实鲜活。 D．文中多吉和奶奶的对话生动贴切，明快活泼，富有浓郁的生活气息。 6．小黑颈鹤在彻底啄破蛋壳之前有多次破壳动作，请梳理文本，完成表格。 段落序号 小黑颈鹤的破壳动作 多吉的相应行为 ⑩至⑳ 叩击，冲撞 喊奶奶，捧起鸟蛋，手抖个不停 ㉑至㉕ （1）________ （2）________ ㉖至㉘ （3）________ （4）________ 7．文中划线句子是一段心理描写，请结合上下文，赏析其表达效果。 尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心，可是很奇怪，多吉却下不了决心，在孵化鸟蛋这方面，他对奶奶也起了疑心…… 8．文章标题为“孵光的多吉”，请结合全文分析“孵光”的丰富意蕴。 （2025·广西·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 雪崩 卢一萍 ①大雪已连降八天七夜，仍没有停歇。雪越积越厚，虽有大风不断把积雪刮走，詹娘舍哨所后墙的积雪还是越过了屋顶。有长达七个月的时间，哨所是与世隔绝的，是人间孤岛。 ②排长艾岗巴中尉在边防日记里工整地写上：“大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人员安全，边境无事。”然后填上了日期——3月2日。 ③于辉来哨所已十个月时间，上哨所的第一课，是被老兵带着担任观察员，于辉很快表现出这方面的能力。他把每天的观察结果记录下来后，进行分析，还根据军用地图，把周边近百公里的地形地貌，以至山岭走向、悬崖高度、冰川样貌都装在了心里。于辉说，要成为一个边防战士，这些情况都必须熟悉。于辉还说，他想考军校，艾岗巴很是支持。 ④“雪终于停了。”艾岗巴使劲跺了跺脚，用力搓着发红的双手。 ⑤“雪停了，那我赶紧背雪去。哨所已经没水了，得取雪化水。” ⑥“你和王鑫一起去，注意安全！” ⑦于辉叫上王鑫，一推开门，风就带着雪，猛扑上来，推动两人连连后退。两人不得不背转身去，小心地退着往下走了十多米，来到下山通道处，那里的雪干净，足有四五米厚。 ⑧哨所建在山巅的一块石头上。从山下上哨所的路，绕在悬崖峭壁上，凿有石梯，有些地方只能架设栈道，悬崖一侧栽有铁桩，拉上铁链。当年在此设立哨所，是因为边境线在这里，当然，也有利用它险要地势的考虑。 ⑨于辉和王鑫小心地把腿从积雪里拔出来，在云天相接之处踩稳。脚下是万丈悬崖。场地狭窄，于辉只能站在悬崖边，用铁锹把积雪铲到王鑫的背囊里。背囊里的雪快要装满时，他突然感觉不对劲，几乎是下意识地一把将王鑫猛地推到悬崖里侧。随着“咔嚓”一声响，脚下的冰雪随之崩塌，冰雪硬生生与山体剥离，惊心动魄的几声轰鸣后，雪末飞溅，雪崩如瀑，于辉转瞬不见。 ⑩王鑫因为于辉推他的那一把，脱离了危险。他斜靠在崖壁上，又大喊了一声“于辉”，手脚并用，爬到哨所跟前，撞开门。 ⑪艾岗巴在哨所里也感到了山体因雪崩带来的震动，当轰鸣声传来，他正往门口跑。 ⑫“排长，于辉被雪崩卷走了。”王鑫带着哭腔向艾岗巴报告。 ⑬“快，赶紧救人！”艾岗巴拿着背包绳，其他人拿着铁锹，跟着他，冲出门去。 ⑭原本被风和严寒夯筑瓷实的冰雪崩塌后，表面变得松软，成了一片白色沼泽，一脚踩下，雪可没到膝盖，把脚拔出，费劲吃力。 ⑮大家一边呼喊着于辉的名字，一边用铁锹把积雪铲开。 ⑯艾岗巴大声提醒道：“注意头上，防止再次雪崩！” ⑰每个人的心似乎被火焚烧着，只顾埋头挖雪，恨不能立马把于辉从雪里刨出来。 ⑱艾岗巴问王鑫：“雪崩时，于辉在哪个位置？” ⑲王鑫抬头指了指，突然哭了：“排长，雪崩时……他……他推了我一把，不然，我也被埋了！” ⑳艾岗巴安慰他：“我知道了。换了你，你也会那样做，赶紧把眼泪擦了。” ㉑艾岗巴目测后，对大家说：“根据于辉雪崩时所在的位置，他会埋在东侧这片雪下面，他当时站在积雪的最高处，可能会被崩塌的雪浪冲击得比较远。”说着，他往地上一坐，出溜到雪崩处靠前端的地方：“我们从这里往上挖！” ㉒果然，没过多久，刨出了于辉用过的铁锹。在距离铁锹一米多远的地方，艾岗巴发现了于辉已冻得乌紫的手。他嘶哑地大叫了一声：“找到了！他在这里！” ㉓其他人都围了过来，跪下去，用双手飞快地刨雪。手被冻麻木了，受伤了，血迹斑斑，但感觉不到疼痛。血把雪染红，染红的雪被飞快刨走。 ㉔于辉被一点儿一点儿刨了出来——像一尊雕塑显现于人世。他浑身都是冰雪，把雪抹掉，是已结在军装上的一层薄冰。抹掉脸上的雪，乌青的脸上也是一层薄冰。 ㉕艾岗巴把手放在他的鼻子前，但他的双手已冻僵，感觉不到于辉的呼吸，便把耳朵贴到于辉胸口。他听到了于辉的心跳，一把将他抱进怀里：“他还活着！于辉还活着！”他的话语带着哭音。 ㉖于辉的身体早被冻僵，散发着寒气。艾岗巴赶紧把大衣脱下来，裹在他身上。其他人揉搓他的手、他的脸和他的腿，把他的脚放到怀里捂着。 ㉗于辉的身体不再冰寒，脸上的乌青慢慢变淡，他渐渐清醒过来。 （节选自卢一萍《雪崩》，有删减） 9．请你为文中画波浪线的句子设计一处朗读重音，写出重读的词语并说明理由。 10．小说中的戍边军人事迹感人，品质可贵。请结合内容简要分析艾岗巴的形象特点。 11．请从表达技巧的角度，赏析文中画横线的句子。 12．小说是如何围绕“雪崩”展开叙述的？请简要分析。 （2025·贵州毕节·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 予香 欧阳华丽 ①俞香在裕后街开了一家花店，由于价格实惠，种类齐全，她又口齿伶俐，生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后，俞香便陷入了无尽的烦恼。她对宠物毛发过敏，如今其花店旁有家宠物美容店，令她每天喷嚏不断。 ②宠物店老板是对夫妻，男的姓刘，高高大大，声音洪亮，女的三十岁出头，眉清目秀，脸上总带着淡淡的笑。夫妻俩待人接物得体、温和，给宠物洗澡、美容、按摩、做训练，很是专业，店里的生意一天天好了起来，夫妻俩每天都忙得不可开交。但俞香心怀不满，没少找他们麻烦，要他们做好杀菌消毒，处理好宠物毛发，甚至悄悄给环境监察局打过几回举报电话。可每次监察支队来检测，宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么，笑呵呵的，环境卫生做得一次比一次好，他甚至专门购买了一套吸绒毛设备，以减少对俞香的影响。 ③俞香无可奈何，仍旧隔三岔五地找碴儿给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好，从不计较，日子也就磕磕碰碰地过了。 ④一天下午，俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会，四点左右，俞香突然发现火锅店内火光闪现，黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来：“着火了！着火了！” ⑤刘老板率先冲出来，他冲俞香喊道：“快打119！”俞香紧张得抖着手摸出手机，打了消防电话。刘老板已经从自己店里找来两个灭火器，飞奔至火锅店门口。他的妻子也跟了出来，喊他当心，又拨通店门订餐牌上留着的老板电话，告诉他店里着火了，赶紧回来。当刘老板得知店里有不少煤气罐时，他对妻子和俞香喊道：“往后退，别靠近这边！” ⑥街上一片惊呼，众人不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈，当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖，面对随时可能发生的爆炸，他丝毫没有退缩，果断将灭火器对准火舌…… ⑦火锅店老板回来时，火势已被控制，因救援及时，未造成严重后果，只是刘老板因手部烫伤住进了医院。 ⑧目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火，俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店，如果没有及时灭火，引发煤气罐爆炸，后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多刁难，她很是惭愧。 ⑨这天，俞香精心包了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了她很高兴。只是没聊两句，他就开始摸鼻子，打喷嚏，流鼻涕。刚好刘老板的妻子从外面进来，她扫视一眼床头摆放的鲜花，笑着对俞香说：“我家大个子有过敏性鼻炎，尤其对花粉过敏。” ⑩俞香蒙了：“花粉过敏？那你们紧挨我的花店，平时怎么办？” ⑪ “他平时都用鼻过滤贴，贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板从自己包里拿出一个蓝色小包装，撕开，贴在刘老板的鼻孔上。 ⑫ “整天贴着难受吗？”俞香赶紧把花放到病房外，关心地问。 ⑬“不难受，你看，过滤贴很薄，颜色和皮肤很相近，在屋里用也不觉得夸张，而且它不但能防花粉，还能隔离二手烟、粉尘颗粒，挺好！”刘老板似乎怕她尴尬，忙解释。 ⑭随后，女老板轻声地和俞香拉开话匣子：“我们家大刘从部队退役后选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店，并不同意把店开在这里，可他说他在部队几年，身体强壮了很多，过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小，而且离自己家近，方便照顾家里的老人、孩子，我们便硬着头皮租下门面。为了尽量不受花粉影响，平时他都贴着鼻过滤贴。只是没想到，你也是过敏体质，无意间给你带来很多不便，实在不好意思。” ⑮女老板后面说了什么，俞香没听进去，她为自己汗颜，其实生活不易，大家都有不得已之处，她怎么会不知道呢，该说对不起的是她自己。 ⑯两周后，俞香的花店重新开业，她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后，签合同，调换了门面。虽然这个店面比原先的小，也偏僻，生意却比原先更火爆。原来，渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后，请来一位做设计的朋友，因地制宜，从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等方面做了全新设计，将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店，取名“予香馆”。 ⑰裕后街的人们，宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花。尤其是一些退伍老兵，他们都说予香馆的花比别家的绚烂多彩，花美气香，令人陶醉。 （选自《小说选刊》，有删改） 13．下列情节与文章内容不符的一项是（   ） A．俞香开了一家花店，刘老板在花店隔壁开了一家宠物美容店。 B．俞香对宠物毛发过敏，不断找刘老板的麻烦。 C．俞香敬佩刘老板救火时的勇敢，主动到医院探望他。 D．俞香得知刘老板花粉过敏，被迫搬迁到街道拐角。 14．如果电视台就刘老板的英勇事迹到医院采访他，下列最不可能是他的回答的一项是（   ） A．面对当时危急的情况，我想大多数人都会去救火的。 B．虽然花粉过敏给我的生活增添了诸多麻烦，但我们应该多体谅邻居。 C．能最大程度挽救邻居的损失，就算受点伤，我也觉得是值得的。 D．远亲不如近邻，与人方便就是与己方便，邻里之间就应该互帮互助。 15．结合具体情节，概括刘老板的人物形象。 16．“予人玫瑰，手有余香。”“予香”，既是店的名字，也是爱的名字。请你结合文章内容，说说文章标题“予香”的妙处。 （2024·山东青岛·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上，系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室，踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦苗已经拔节，杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ⑪原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只好穿旧鞋。 ⑫一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ⑬接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ⑭比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑮晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下，连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑯巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决。 ⑰又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这双新作战靴。 （节选自《解放军报》，有删改） 17．小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象？请结合具体事件简要分析。 18．请结合语境，品味小说的语言。 （1）第⑦段画线处，句式短小，富于表现力，请分析其表达效果。 （2）请品味第⑰段中加点字“又”的精妙之处。 19．首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀？请说说理由。 20．“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。 （2024·辽宁·中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。 ____________________ 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。 ④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语…… ⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，心中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌…… ⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。 ⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上，突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！” ⑫什么？女孩心想：海况这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。 ⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。” ⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑮说话间，风浪又增大了一些。 ⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 ⑰女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。 ⑱这次经历，让女孩破茧成蝶成为一名真正的女兵。 ⑲女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！” ⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。 ㉑这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。 ㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。 ㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”感谢人民海军！祖国万岁！犹记得中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 ㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起全新的使命。 ㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 【注释】①舰艏（shǒu）：舰船的前端或前部。②值更（gēng）：夜里值班。兼有巡视和警戒任务。 21．选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。 22．选文第⑦段中的环境描写有什么作用？ 23．从修辞角度赏析第⑳段。 24．阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。 （1）是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？ （2）从这两段中可以读出女兵怎样的情感？ 25．从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。 A．迎击海浪的女兵    B．最爱万顷浪花白 （2026·海南省直辖县级单位·二模）阅读下列文本，完成小题。 浓烟 ①鬼使神差地，老万又来到山脚下。天空一片蔚蓝，山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在鼓掌欢迎他的归来。 ②这儿是他曾经工作二十多年的地方。 ③刚当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就将近五十，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万一边感叹着，一边把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走去。 ④一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭他就开始巡山，把他管辖的区域大致巡一遍，就到了吃午饭的时间。中午吃饭没时间回去做饭，只能带馒头和咸菜。晴天还好，雨天就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山，要半天。 ⑤起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让他调换个工作岗位。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作岗位，或者增加个人手，这样你也能照顾家里，可咱缺人呐。” ⑥领导说的是实情，他知道，只好叹了一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被圈在山里打转。 ⑦渐渐地，老万喜欢上了这份工作。 ⑧二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕兽夹中救过野鸡、野兔、鹿子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子的山。 ⑨可是他做不到了。他的腿在挑水时摔坏了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，路滑。他一路都小心翼翼，眼看快到住处时却滑倒了，他清楚地听到骨头断裂的声音。他的腿就这样摔瘸了。 ⑩这回自然不行了，组织上就安排他去守山的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他是因祸得福，只有他自己知道这有多么遗憾。 ⑪他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。 ⑫老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。 ⑬爬到半山腰，他就已经汗流浃背了。老万停下来，扶着一棵树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。 ⑭目光巡视到山脚下时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！ ⑮“起火了——”老万大喊了一句，也没人回应。不能等，现在还只是烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往山下冲。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去，他的腿再一次摔断了。 ⑯有一天，老万坐在轮椅上，妻子问他，这次到底是怎么摔断腿的。老万犹豫了很久，说：“救火。”其实老万在摔倒之后才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。 （选自《安徽文学》，有删改） 26．【知情节】请根据小说内容，完成下面的情节发展流程图，并回答问题。 重回故地，怀念山林→________________________________________________→腿瘸调离，心怀遗憾→_________________________________________→发现“浓烟”，冲下山救火→询问原因，揭露真相 27．【赏手法】请结合语境，从下列句子中任选一句进行赏析。 （1）光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被圈在山里打转。（从加点词角度） （2）这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。（从修辞角度） 28．【描景物】文章第①段画线句有什么作用？ 29．【叙往事】文章第④—⑧段，插叙了老万早年当护林员的生活经历，这里的插叙在文中有什么作用？ 30．【品结尾】若删掉结尾真相揭晓的内容，故事停留在老万喊着“救火”冲下山摔断腿，和原文结尾相比，你认为哪种结尾更有艺术感染力？请结合文本简述理由。 （2026·黑龙江绥化·一模）阅读记叙文《承诺》，回答小题。 ①山垭口的公路，像一条巨蟒，扭曲着身体从山脚爬上山，切过垭口，翻一个身，再扭动着爬下山，嵌入县道。斜坡上的黄黑相间的减速带，很醒目，像巨蟒身上的斑纹。余子善在山垭路边开修车店，至今是第十五年。进入初夏，他添了第二个孙子，要回去带孙子了，打算把修车店传给徒弟施小明。 ②施小明年轻，修车技术尽得余子善真传。 ③晚上，凉风不请自来。小饭桌上，余子善摆上炒好的一盘猪耳，一盘瘦肉炒青椒，一碟炒花生米，一瓶酒，两个酒杯。施小明狐疑，师父不是不喝酒吗？但他没问，拿起酒瓶将两个酒杯倒满。师徒对饮了三杯，余子善缓缓地说：“小明，我孙子没人带，我要回去一段时间，这个修车店，暂时交给你。” ④施小明愣住了，师父走了，他一个人在这里，这寂寞，可受不了。他尚未开口，余子善笑着继续说：“傻孩子，在这里修车是有责任的，师父没来之前，这里是事故多发路段，师父开这间修车店，是为了提醒过往司机减速慢行，十几年来，零事故发生。”停了停，余子善夹了一筷子瘦肉放在施小明碗里，又说，“师父收你做徒弟，传授你手艺，就是要你继承我的责任，别以为在这山野中没出息，这可是大功德。不过，也难为你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的标准极严，这么多年来就只收了你一个。” ⑤“师父，我……”“我知道，你年轻，一个人在这确实难熬。我看，你也可以收两个徒弟。” ⑥施小明要的就是师父这句话，连忙说：“谢谢师父！” ⑦不久，施小明招到两个徒弟。余子善嘱咐又嘱咐施小明修车的注意事项，又对卧在身边的大黄狗说：“伙计，以后代我好好陪着小明。” ⑧大黄狗用头蹭着余子善的大腿，两眼湿润。 ⑨施小明收了两个徒弟，接过修车店生意，也像师父一样，大黄狗一叫，就连忙来到公路旁，拦住开过来的汽车问：“师傅你好，修车吗？换机油、刹车油吗？” ⑩遇到相熟的司机，对方会立刻减速停车，降下玻璃窗，露头给一个笑容，说一句谢谢。遇到态度不好的司机，减速停车，会骂施小明，在这地方开什么汽车修理店。 ⑪施小明不生气。他知道，以前师父也是凭着耐心、诚信获得过往司机的信任和尊重，现在，师父走了，他得向师父学习，获得过往司机的尊重和信任。 ⑫施小明与两个徒弟在山垭口坚持了几个月，山那边的国道高速通车了，高铁也在那经过，经过这里的车渐渐没几辆了。 ⑬余子善担心的事发生了。一天早上，大黄狗突然回到家里，用头蹭他的大腿。余子善的心“咯噔”一下，连忙开着摩托车与大黄狗一起来到山垭口，屋在人空，桌子上压着一张纸条，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市开汽车修理店，等落了脚，就来接师父去享清福。 ⑭余子善叹了一口气，施小明到底年轻，耐不住寂寞。他只好留下来，重操旧业。 ⑮日子不咸不淡地从山垭口流过，一阵风一阵雨一阵阳光的。一天，来了一辆小车，下来两个人，是交通局老书记父子俩。老书记紧紧地握住余子善脏兮兮的大手说：“老余，十五年多了，零事故，真难为了你，你做的是大善事，让这段事故多发路段成为安全路。” ⑯余子善摇着老书记的手说：“是我应该感谢您呀，在这里修车许多年，让我知道，这儿的活虽不好干，但心干净赚的钱也干净。” ⑰【原来，十五年前的一天，余子善误购了掺假的刹车油，修的车出了事故，他也不幸被车轧残了腿。】 ⑱老书记知道后，又气又怒又怜，等他腿好后，支持他来这事故多发的山垭口开修车店。多年前，老书记退休去了南方儿子家，余子善仍继续在此坚持。 ⑲老书记说：“前不久，我知道这里的国道开通了，高铁也从山那边经过，这条县道就要被废弃，你坚守的承诺该到期了。” ⑳老书记和余子善的手紧紧地握在一起，他们的目光同时向弯曲的陡坡路望去。 （原载《中国铁路文艺》，有删改） 31．请从修辞的角度赏析第①段画线的部分。 32．品析选文第④段加点的“只”的表达效果。 33．第⑯段运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 34．选文画【   】的部分运用了什么记叙顺序？有什么作用？ （2026·河北唐山·二模）阅读下面的文章，回答问题。 五只沙半鸡 申平 ①李总冒着秋寒，回远隔两千余里、别了四十多年的故乡。渐近故乡时，天气阴晦。秋风从田野上吹过，呜呜地响。透过车窗往外看，铅灰色的天空下，远近横着几座炊烟稀少却草木繁茂的村庄。李总的心不禁激动起来：啊，这就是我的故乡！ ②在李总记忆里，故乡有一条小河，流淌着他童年的欢乐。但是现在，小河已经彻底干涸了。他感到非常奇怪，为什么现在山上山下的植被都变好了，地下水位却还在持续下降呢？ ③车子驶进村庄，村道上见不到几个人，开到老宅门前，老宅已变成了三层小楼。弟弟一家人迎出来，寒暄着。李总就打开后备箱，让他们往下拿着大包小裹，却有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里。 ④吃饭的时候，话题就围绕故乡的山水生态展开。弟弟告诉他，这些年，山上的树木多了，草也厚了，不知道为什么，鸟儿却越来越稀少了。他们小时候经常去捉的百灵啊凤头哇马兰哪，现在好像都很少能见到了。去山上转一圈，很少能听见鸟叫了。 ⑤“那沙半鸡呢？”李总关切地问。 ⑥弟弟说：“我以前不是在微信里对你说过吗，现在沙半鸡一只也没有了，好像已经绝种了，反正好些年没见过这东西了。” ⑦“哦。”李总听了，脸色凝重起来，再次摸了摸他身边的那个神秘的袋子。回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开。 ⑧当天晚上，兄弟俩同屋而眠，有说不完的话。 ⑨“老二，你还记得小时候咱俩山上拾柴，一次就捡到五只沙半鸡的事吗？” ⑩“怎么不记得。”弟弟说，“本来是好事，可是后来却变成了坏事。” ⑪二人一时无语，他们陷入了往事的回忆之中。 ⑫那是20世纪70年代，李总和弟弟当时还是少年。秋天的傍晚，兄弟俩每人背一捆柴从山上回家。当他们走过一片刚刚收割过的谷地时，惊起了一群沙半鸡，扑棱棱地向远处飞去，随后就听见砰砰砰一阵乱响，扭头看去，原来有几只沙半鸡被横在空中的电线撞落了。兄弟俩立刻扔下柴捆跑过去，竟然捡到了五只被撞得鲜血淋漓的沙半鸡，他们高兴得连蹦带跳。那个时代，平时很少能吃到荤腥，这一回，足以解解馋了。 ⑬沙半鸡，又叫“傻半鸡”。这种鸟真的是又笨又傻。它们见到人，有时候喜欢贴地趴下，一动不动，往往被人用石头砸中或用网罩住，还有就是“雀蒙眼”，经常被电线撞死。它们的肉味道鲜美，每只正好出半斤肉，所以才称“沙半鸡（斤）”。那时山上这鸟就不多了，兄弟俩一次就捡到五只，真是发了大财。但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。 ⑭父亲说：“吃什么吃！这么贵的东西，咱能吃得起？明天我去城里把它们卖了，正好家里的灯油、咸盐、火柴什么的都没了。” ⑮娘说：“儿啊，你爹说得对，现在咱家日子紧哪。忍忍吧，等到过年咱家就杀猪了，大肥肉管你们够！” ⑯兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱家日子难道还过不了？！但是反抗争辩统统无效，最后只能眼睁睁看着老爹把沙半鸡放进了仓房里。他们只好干咽唾沫去睡觉了。 ⑰第二天一早，他们还没起床，却听见父母在外面喊叫起来。爬起来一看，原来是仓房门没有关好，夜里，沙半鸡不知道是被野猫还是野狗全给拖走了，只剩下一地鸡毛…… ⑱李总想到这里，再次问弟弟：“老二，你说那沙半鸡，真的就不会再有了吗？” ⑲弟弟说：“唉，那些年，大家都疯了一样去捉它们。还有一些人，每天一早就爬起来，顺着电线杆去找沙半鸡，管这叫‘按线寻鸡’。城里的小摊和小车上，到处都有卖沙半鸡的，生的熟的都有。开始熟的一块钱一只，后来涨到几块十几块几十块一只，硬是把这东西吃绝了。现在保护野生动物了，可这东西却看不到了。” ⑳“那远处呢？我说的是远离人群的地方，也没有了吗？” ㉑“那……也许还能有？谁知道呢！” ㉒李总对弟弟说：“我这次回来，有一个计划。等明天咱们去给父母上坟，我给你看一样好东西。这，也算是我带给家乡的一份礼物吧。” ㉓第二天上午，李总拎着那个黑袋子，和弟弟一起步行去后山，来到父母的墓前。祭拜之后，李总终于把那个黑袋子打开了，弟弟一见，不禁惊叫起来：“啊，沙半鸡！” ㉔不错，李总竟然真的从黑袋子里取出了五只沙半鸡，猛一看真像活的，仔细一看，原来是做得非常逼真的机器鸟。大小和外观，几乎和沙半鸡一模一样。 ㉕李总不慌不忙，一边取电池、遥控器之类的东西安装，一边对弟弟说：“你知道，我是一家无人机公司的总工程师。前些天我办退休时，公司问我有什么要求，我就设计制作了这五只沙半鸡。我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来。” ㉖“这个，能行吗？” ㉗“那，你就看着吧，还有爹娘，你们也看着吧！” ㉘李总一按开关，那五只机器沙半鸡竟然真的扑棱棱飞起来，飞一段落到草丛里，接着再飞，就这么起起落落地向远处飞去。哥俩仰着头，沿着山路在后面操控着……突然，只听李总大喊起来：“沙半鸡，你们回来吧！” ㉙山谷间就有了一波又一波的回声。 35．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（   ） A．李总因为童年没有吃到偶然得到的五只沙半鸡，所以做了五只机器鸟放回山里，吸引真鸟。 B．“沙半鸡”的名称是由“傻半斤”谐音而来。 C．文章使用了插叙的手法，表现了20世纪70年代生活条件的艰苦。 D．文章结尾“一波又一波的回声”给读者留下想象的空间，希冀沙半鸡回到了山林。 36．根据要求赏析下面的句子。 （1）但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。（写法角度赏析） （2）兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱家日子难道还过不了？！（标点符号角度赏析） 37．文中画线句中的“好事”和“坏事”各指什么？ 38．伏笔是文学创作中通过前段情节对后文发展进行暗示的叙事技巧，其核心特征在于通过隐蔽的细节安排实现前后情节的逻辑呼应。请从文中找出一处伏笔，简要分析这样写的好处。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 小说阅读 考查方式（2024-2026） 命题规律 1梳理故事情节，划分小说层次，概括开端、发展、高潮、结局，理清叙事脉络 2.分析人物形象，抓取动作、神态、语言等描写，概括人物性格，分析人物作用 3.赏析环境描写，辨析自然、社会环境，分析其渲染气氛、烘托人物、推动情节的作用 4.探究标题含义与作用，兼顾表层故事义与深层主旨义，分析标题的结构与表达效果 5.品味重点词句，从修辞、描写角度赏析，体会词句对塑造人物、表达主题的作用 6.辨识叙事技巧，分析伏笔、照应、对比、悬念等手法在文中的表达效果 7理解句子含义，抓取关键语句，挖掘句子背后的情感、主旨与深层内涵 8.设置客观选择题，比对文本细节，甄别错误解读，检验文本细读能力 9.开放探究题，结合文本谈感悟评价，需立足原文，联系生活，有理阐述观点 1. 选材多为短篇当代小说，乡土、成长、人性温情、平凡人物题材居多，篇幅适宜 2.主题侧重人性美、成长感悟、坚守与担当，落实立德树人的育人导向 3. 试题梯度清晰，从情节、人物基础梳理，进阶到手法赏析、主旨探究 4.紧扣小说文体特征，聚焦情节、人物、环境三要素，强化文体意识考查 5.弱化固定答题模板，要求结合文本具体内容分析，反对空泛套话 6.重视价值思辨，引导学生理解多元人性，思考生活与选择 7.题型稳中求变，增加对叙事视角、叙事节奏等高阶考点的考查 （2026·江苏淮安·中考真题）阅读下面的文章，完成小题。 红日（节选） 吴强 ①姚月琴今年二十一岁，是个不知道忧愁的天真活泼的人。 ②在最近的一个多月里，她异乎寻常地快乐，工作也做得勤快。她的内心里，蕴藏着自豪气和骄傲感。她觉得留在前方工作，是一种光荣。 ③她记得她那天送别黎青的时候，黎青对她说的话：“要经得起锻炼，留在前方工作，是幸福的。”是的，她享受了这个幸福，她自信她将长远地享受这个幸福。队伍就要向前进军，大战就要来到。她有些惶惑，但更多的是兴奋和快乐。她不时地抚摸着她的绿围巾，好似绿围巾就是幸福和快乐的象征。 ④可是，她竟然忧愁起来，眼眶里滚动着泪珠。半个小时以前，机要科长万长林通知她，决定要她到后方去工作。 ⑤院子里有人叫着：“到后方去的，准备集合，在村子东头！” ⑥姚月琴沉闷地坐在集合地的草堆边。冷风吹凌着她，她也没有把松散下来的绿围巾围紧，手里拿着一根枯树枝，在一小堆雪上无意识地乱划。 ⑦姚月琴想起她三年来的生活，是在学校里、家庭里从来没有梦想到的。她在部队里度过一年多的战争生活，那是在江南天目山地区，抗日战争的最后一年。抗战胜利以后，她度过不到一年的和平生活。现在，她又进入了新的战争生活。她觉得她已经茁壮成长，内心里渐渐地孕育起追求真理、追求理想世界的蓓蕾来。 ⑧可是，今天这件事，使她突然地受了重重的一击。她仰头看到山头上的白雪，阴暗的天空，寒鸦无精打采地在眼前飞过。她这时候的心情的色调，就更加灰暗、沉重起来。 ⑨使她稍稍改变了不愉快的情绪的，是机要员谢家声也来了。 ⑩姚月琴知道，谢家声是快三十岁的人，平时不爱活动，患有胃病，病着的时候，工作照样的勤恳、负责。同志们多次建议要他到后方去休养，他还是一直留在前方工作。 ⑪“你也到后方去吗，老谢？”姚月琴终于轻声问道。 ⑫“把皮包、密码本子给我！”谢家声脸色平板地说。 ⑬“给你？”姚月琴惊讶地问道。 ⑭“给我！”谢家声还是无表情地说。 ⑮姚月琴恍然地理解到谢家声是来代替她到后方去工作的，她的心里突然发亮起来，愁容从脸上顿然消逝。当她看到谢家声不愉快的神情的时候，她那卸着皮包的手却又停了下来。她觉得这是损害同志间感情的事，用别人的不愉快代替自己的不愉快，就是一个普通人也不应该，何况是一个革命者？这时候的姚月琴，感到处理这件事情的困难，惶惑而又不安。她思虑了一下，然后决断地说：“还是我去！” ⑯“我去！”谢家声争执着说。 ⑰“我不愿意，你也会不愿意的！” ⑱“我不会怨你！前方，我比你生活的时间多！”谢家声说。 ⑲姚月琴的手抓住谢家声的臂膀，感激地叫了起来：“老谢！” ⑳“我的身体不大好。是组织决定的。后方的工作，也是工作，也是要有人做的！”谢家声从姚月琴的身上取下皮包来。 ㉑姚月琴默默地缓慢地从衣袋里拿出钥匙，开了皮包，把密码本子给谢家声看了一下，然后拿出自己的零星东西，把皮包、钥匙、密码本子交给了谢家声。 ㉒队伍集合的号声响了，姚月琴围好绿围巾，把鞋带子扣扣紧，背包背到身上，向谢家声道了一声“再会，老谢”，便怀着兴奋喜悦、但又掺着歉然不安的心情，走向开赴前线的队伍的集合地去。 （选自《红日》第四章，中国青年出版社2019年版，有删改） 1．阅读全文，填写下面的空格。 2．赏析第⑧段中画线的句子。 3．第⑯—⑳段中，描写谢家声的语言时多处运用了叹号，有什么作用？ 4．阅读全文，探究文中“绿围巾”的妙处。 【答案】 1．（1）惶惑、兴奋、快乐（2）被告知到后方去工作（3）先心里发亮，后惶惑不安（4）谢家声坚持代替她去后方 2．运用环境描写，通过描写山头上的白雪、阴暗的天空、无精打采的寒鸦，营造出灰暗、压抑的氛围，烘托出姚月琴被告知要到后方去工作时灰暗、沉重的心情，同时为下文情节的发展作铺垫。 3．多处运用叹号，强烈地表现出谢家声坚持代替姚月琴去后方工作的坚决态度，突出了他顾全大局、勇于担当的性格特点，推动了情节的发展。 4．①象征着姚月琴留在前方工作的幸福和快乐；②是文章的线索，使文章情节更加连贯；③其状态变化呼应姚月琴的心情变化，凸显人物成长，深化主题。 【导语】这篇《红日》节选以小见大，借年轻战士姚月琴的心理起伏，将宏大革命叙事落于细腻的个体情感褶皱里。绿围巾作为情感线索串联起她对前方的眷恋与成长轨迹，无刻意煽情，仅通过人物的抉择互动，就把革命战友间的赤诚、青年战士的蜕变刻画得鲜活动人，满溢着滚烫的理想温度。 【解析】 1．根据第③段“队伍就要向前进军，大战就要来到。她有些惶惑，但更多的是兴奋和快乐”的内容分析，队伍即将向前进军时，姚月琴心里既有些惶惑，又更多的是兴奋和快乐，因此（1）处应填：惶惑、兴奋、快乐。 根据第④段“可是，她竟然忧愁起来，眼眶里滚动着泪珠。半个小时以前，机要科长万长林通知她，决定要她到后方去工作”的内容分析，姚月琴被告知要到后方去工作，因而变得忧愁，因此（2）处应填：被告知到后方去工作。 根据第⑮段“姚月琴恍然地理解到谢家声是来代替她到后方去工作的，她的心里突然发亮起来，愁容从脸上顿然消逝”和“这时候的姚月琴，感到处理这件事情的困难，惶惑而又不安”的内容分析，姚月琴先是心里发亮，后来又感到惶惑不安，因此（3）处应填：先心里发亮，后惶惑不安。 根据第⑯段“我去！”和第⑳段“我的身体不大好。是组织决定的。后方的工作，也是工作，也是要有人做的！”以及第㉒段“怀着兴奋喜悦、但又掺着歉然不安的心情，走向开赴前线的队伍的集合地去”的内容分析，谢家声坚持代替姚月琴去后方工作，姚月琴最终怀着兴奋喜悦又歉然不安的心情奔赴前线，因此（4）处应填：谢家声坚持代替她去后方。 2．这句话运用了环境描写。“山头上的白雪”“阴暗的天空”“无精打采地飞过的寒鸦”，共同营造出一种灰暗、寒冷、压抑的氛围。联系第⑧段前文“今天这件事，使她突然地受了重重的一击”可知，姚月琴刚得知自己要被调到后方去工作，内心正感到沉重和失落。作者用“阴暗”“无精打采”等带有主观色彩的词语写景，正是为了烘托她此刻灰暗、沉重的心情，做到情景交融。同时，这一环境描写也为下文写谢家声的出现、姚月琴情绪由暗转亮做了铺垫。 3．根据第⑯段“‘我去！’”和第⑱段“‘我不会怨你！前方，我比你生活的时间多！’”以及第⑳段“‘我的身体不大好。是组织决定的。后方的工作，也是工作，也是要有人做的！’”的内容分析，谢家声的话中多处使用叹号，语气短促而坚决，强烈地表现出他坚持代替姚月琴去后方工作的坚定态度，不容商量。 根据第⑩段“姚月琴知道，谢家声是快三十岁的人，平时不爱活动，患有胃病，病着的时候，工作照样的勤恳、负责”的内容分析，谢家声身体不好，本可以借机去后方休养，但他坚决服从组织决定，坚持自己去后方，把留在前线的机会让给姚月琴，这突出了他顾全大局、勇于担当、关心同志的性格特点。这些叹号也推动了情节发展，促成了姚月琴最终怀着歉然不安的心情奔赴前线。 4．根据第③段“她不时地抚摸着她的绿围巾，好似绿围巾就是幸福和快乐的象征”的内容分析，“绿围巾”在文中象征着姚月琴留在前方工作的幸福和快乐，承载着她对革命事业的自豪与骄傲。 根据第③段“她不时地抚摸着她的绿围巾”、第⑥段“冷风吹凌着她，她也没有把松散下来的绿围巾围紧”和第㉒段“姚月琴围好绿围巾，把鞋带子扣扣紧”的内容分析，“绿围巾”贯穿全文，从姚月琴得知要留在前方时的快乐，到被告知调往后方时的忧愁，再到最终奔赴前线时的振奋，它成为串联情节的线索，使文章情节更加连贯。 根据第⑥段“冷风吹凌着她，她也没有把松散下来的绿围巾围紧”和第㉒段“姚月琴围好绿围巾”的内容分析，姚月琴在忧愁时没有围紧绿围巾，在重新振作后又把它围好，绿围巾的状态变化与她的心情变化相呼应，暗示她从失落中走出，决心奔赴前线。这一细节深化了革命者服从组织安排、以大局为重的主题。 （2026·广东广州·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 孵光的多吉（节选） 舒辉波 ①“阿嬷啦，你快看，这是什么？”前一天，多吉从桑葚树上摔了下来，脚受伤了。在脚旁的草窠里，他捡到了一颗那么大那么大的鸟蛋。 ②奶奶接过鸟蛋，对着窗口的晨光，不禁赞叹：“美得跟绿宝石一样。” ③“阿嬷啦，你的黑麻鸡不是正在孵蛋吗？可不可以请它帮帮忙？” ④奶奶捧着蛋出去了，进来的时候空着手，笑眯眯地说：“黑麻鸡把那颗鸟蛋揽在自己怀里，我伸手摸过去，暖烘烘的呢……”多吉悬着的心放下了。 ⑤第二十一天，黑麻鸡的孩子们像约好了一样破壳而出，可鸟蛋还不见动静。多吉从鸡窝里捧出那颗温暖的鸟蛋，心里又是欢喜，又是担忧。他把鸟蛋放在自己胸前，时刻贴身温暖着它。 ⑥这是一颗黑颈鹤的蛋，是研究野生动物的表姐告诉他的。 ⑦多吉躺在梨树下，歪过头看阳光下滚动的绒绒小鸡，他觉得自己的眼睛里肯定也有了奶奶那样慈祥的光。“就像一个老母亲。”多吉自嘲地嘀咕了一声，又望向了自己的右脚，唉，多吉多么希望脚伤慢一点好呀，他摸了摸胸前的那颗鸟蛋，咕哝着：“小鸡出壳三天了，我的黑颈鹤还没有出生呢……可是，明天就要上学了。” ⑧多吉不知道该拿鸟蛋怎么办。带到学校里吧，就算同学们不笑话他“孵蛋”，单是这个要看那个要看，你说能不给他们看吗？多吉一向心软。可是，这样不仅影响到黑颈鹤的正常孵化，万一一个闪失，把鸟蛋摔坏了可怎么办啊？留在家里吧，多吉是既舍不得，也不放心，尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心，可是很奇怪，多吉却下不了决心，在孵化鸟蛋这方面，他对奶奶也起了疑心…… ⑨多吉愁坏了。从前简单快乐的多吉，从来没有料到有一天，他会这样多愁善感，心绪复杂。多吉在孵化这颗鸟蛋的日日夜夜里，个子长高了，心却变得纤细而敏感。那些交织的担心与期待，竟让他尝到了生命里从未有过的丰饶与美好。多吉觉得自己这不是在孵蛋，而是在孵光——在孵化一种闪烁明亮却又不可把握、无法言说的希望与未来。这闪动跳跃的光就在他柔软的心尖上，在他生命最最柔软的那个部位。 ⑩他忽然觉得胸前有一些轻微的响动，多吉的心一下子揪了起来，怦怦怦跳得慌。他把那颗硕大的鸟蛋捧在手心里，举在阳光下，蛋壳上的浅褐斑纹在光里浮动着，那椭圆的弧度仿佛正在微微起伏——它真的在动！ ⑪一下，又一下。更确切地说，是蛋壳里的小生命在动。它在叩击，在冲撞，在向着这光亮的世界发出属于自己的信号——这方寸之地已盛不下蓬勃的生命，它正用稚嫩却执着的力道，叩击着那扇通往人间的生命之门。 ⑫“阿嬷啦，阿嬷啦！” ⑬奶奶吓了一跳，她从来没有听见过多吉发出这样的声音，那声音像一道突然劈开乌云罅隙的光，又亮又烫，听得奶奶从矮凳上弹了起来。 ⑭“怎么了，怎么了？”奔到多吉身边的时候，奶奶手上还沾着细碎的菜叶。她那着急的样子真像一只张翼护雏的老母鸡。 ⑮“看、看、看！听、听、听……”多吉激动得无法讲出一句完整的话来，只好捧起鸟蛋，举在奶奶的面前，手还不由自主地抖个不停。 ⑯“是不是小黑颈鹤要破壳了？” ⑰“嗯！嗯！嗯！”多吉直点头。 ⑱可是，祖孙俩一起屏息凝视的时候，那颗橄榄色的鸟蛋复归于平静，仿佛任何事情都未曾发生过一般。奶奶望了望多吉，那眼神仿佛在问，你是不是听错了？多吉也有些怀疑，刚才是不是还没有完全从梦中清醒过来。 ⑲“那你盯着点，我去洗个手……” ⑳“阿嬷啦！”奶奶刚转身，多吉又叫了起来。 ㉑一下，两下，三下……奶奶和多吉都听见了自蛋壳内发出的轻微撞击声。他们相互望着对方，笑了，一起又将视线集中在那颗硕大的鸟蛋上。奶奶搓了搓手，蹲了下来，轻轻地接过那颗鸟蛋。 ㉒“阿嬷啦，你看，它又不动了，它在蛋壳里，会不会闷得慌呀？” ㉓奶奶笑了，说：“不会，它在积蓄力量呢！” ㉔“阿嬷啦，你盯着点，”多吉说，“我去为小黑颈鹤准备一个家……” ㉕等多吉从屋子里抱着一个白色的泡沫箱跑过来的时候，奶奶仍旧保持着原来的姿势，一动不动地盯着那颗鸟蛋。 ㉖一下，两下，三下……黑颈鹤又有了新的勇气和力量，再次用卵齿来顶破卵壳。 ㉗咔！蛋壳裂了，隐约传来几声细微的叽叽声，小黑颈鹤又顶了两下已经开裂的蛋壳，可是，力量已经没有先前那样大了，裂纹未能继续扩大，蛋壳依旧闭合。 ㉘多吉很着急，伸手就要去帮小黑颈鹤的忙。他想顺着裂纹来为小黑颈鹤打开一扇小小的窗，让它能够喘一口气。 ㉙“别！”奶奶制止了他，说：“多吉啊，咱院子里的梨花，年年都在寒风里等春信，从不用人催，自己就能开得粉霞一片。这小黑颈鹤也一样，老话说‘梨花开时种青稞，花落时节收吉祥’，它得靠自己破壳，往后的日子才满是吉祥呢……” ㉚奶奶的话，让多吉发了一会儿呆，他轻轻捧起那颗就要破壳的鸟蛋，举在自己的耳边，又贴在自己的脸颊上。多吉甚至幻想双手暗暗地将一种看不见的来自心灵的力量，通过十指传递给蛋壳中的小鹤…… ㉛小黑颈鹤在晚上九点半出生，它终于完全凭借着自己的力量，彻底啄破了蛋壳。 （有删改） 5．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．本文塑造了多吉、奶奶、表姐、黑麻鸡、小黑颈鹤等多个典型形象。 B．本文对多吉天真情态和所思所想的描述，符合儿童特征，富有童趣。 C．文中几处关于奶奶的“手”的细节，读起来具体可感、真实鲜活。 D．文中多吉和奶奶的对话生动贴切，明快活泼，富有浓郁的生活气息。 6．小黑颈鹤在彻底啄破蛋壳之前有多次破壳动作，请梳理文本，完成表格。 段落序号 小黑颈鹤的破壳动作 多吉的相应行为 ⑩至⑳ 叩击，冲撞 喊奶奶，捧起鸟蛋，手抖个不停 ㉑至㉕ （1）________ （2）________ ㉖至㉘ （3）________ （4）________ 7．文中划线句子是一段心理描写，请结合上下文，赏析其表达效果。 尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心，可是很奇怪，多吉却下不了决心，在孵化鸟蛋这方面，他对奶奶也起了疑心…… 8．文章标题为“孵光的多吉”，请结合全文分析“孵光”的丰富意蕴。 【答案】 5．A 6．发出轻微撞击声 叮嘱奶奶盯紧鸟蛋，跑去为小黑颈鹤准备家 用卵齿顶卵壳，顶开裂纹后再顶两下未能扩大裂纹 着急，伸手想顺着裂纹帮小黑颈鹤打开小窗 7．写出多吉明知奶奶更适合照顾鸟蛋却仍不放心的矛盾心理，体现他对鸟蛋的珍视与孵化过程的高度在意，凸显他在照料鸟蛋过程中变得纤细敏感的内心状态，为后文他全身心守护鸟蛋、见证小鹤破壳的情节做铺垫。 8．①指多吉贴身暖着鸟蛋，孵化壳里正向着光亮世界生长的小黑颈鹤；②指多吉在照料鸟蛋的过程中，孵化属于自己的、明亮鲜活的希望与未来；③象征多吉在守护小生命的过程中，收获了成长，内心变得柔软丰盈，照进了责任与爱的光。 【导语】本文以少年多吉孵化黑颈鹤蛋的温情故事为线索，叙事舒缓细腻、情节质朴动人。文章巧用细腻的心理、动作与细节描写，生动展现多吉从懵懂孩童变得温柔细腻、心生责任的成长过程。标题“孵光”一语双关，将孵蛋升华为孵化希望、蜕变成长，立意深远。借奶奶朴实的话语，道出生命需自主蓄力、独立成长的深刻哲理。全文语言清新温润，童真温情与生命哲思相融，情景兼具，感染力十足。 【解析】 5．A.根据第⑥段“这是一颗黑颈鹤的蛋，是研究野生动物的表姐告诉他的”可知，表姐只是一笔带过，仅起到交代鸟蛋种类的作用，文中没有对表姐进行具体刻画，且黑麻鸡是辅助孵蛋的动物，二者都不属于文中塑造的“典型形象”。 6．第一空，根据第㉑段“一下，两下，三下……奶奶和多吉都听见了自蛋壳内发出的轻微撞击声”可知，此句描写蛋壳内部传来轻微撞击声响，是小黑颈鹤的破壳动作。 第二空，根据第㉔段“阿嬷啦，你盯着点，多吉说，我去为小黑颈鹤准备一个家”可知，多吉嘱托奶奶照看鸟蛋，自己去准备小黑颈鹤居住的地方。 第三空，根据第㉖段“小黑颈鹤又有了新的勇气和力量，再次用卵齿来顶破卵壳”、第㉗段“裂纹未能继续扩大，蛋壳依旧闭合”可知，小黑颈鹤用卵齿顶撞蛋壳，顶出裂纹后再撞击，却没办法把裂纹撑大。 第四空，根据第㉘段“多吉很着急，伸手就要去帮小黑颈鹤的忙。他想顺着裂纹来为小黑颈鹤打开一扇小小的窗”可知，看到小黑颈鹤破壳受阻，多吉内心焦急，打算直接动手帮它。 7．根据第⑧段划线句可知，这句话直接袒露多吉的内心活动，是心理描写。 奶奶长期生活在高原，原本比多吉更懂鸟类照料，按常理把鸟蛋交给奶奶是最合适的选择。可多吉亲身经历捡到鸟蛋、小心翼翼呵护鸟蛋的全过程，鸟蛋对他而言意义特殊。句中“明知道奶奶比他更有经验、更细心”是多吉理智层面的判断，“却下不了决心”“对奶奶也起了疑心”又是他情感上真实的顾虑，二者形成强烈反差。 通过这种内心的矛盾，细致写出多吉既相信奶奶的能力，又无法完全安心托付的纠结，充分体现出他对这枚鸟蛋格外珍视，孵化鸟蛋这件事已经牵动他全部心神，使少年多吉敏感、细腻的心理刻画得真实可感。 正因为他连奶奶都不完全放心，才有后文多吉时刻惦记鸟蛋、寸步不离守在鸟蛋旁边，全程等候小黑颈鹤破壳的情节，为第⑧段之后守护鸟蛋、见证破壳的故事做铺垫，前后情节逻辑连贯。 8．根据第⑤段“他把鸟蛋放在自己胸前，时刻贴身温暖着它”可知，多吉捡到黑颈鹤蛋后，主动接过了孵化的责任，用自己的体温持续呵护蛋壳里的小生命，帮还没破壳的小黑颈鹤积蓄力量，等待它朝着有光亮的外界世界顺利降生。 根据第⑨段“多吉觉得自己这不是在孵蛋，而是在孵光——在孵化一种闪烁明亮却又不可把握、无法言说的希望与未来”可知，多吉在日复一日照料鸟蛋的过程里，慢慢生出了独属于自己的成长盼头，这份和小生命绑定的期待，就是他亲手在孕育的、鲜活明亮的人生新体验。 根据第⑨段“那些交织的担心与期待，竟让他尝到了生命里从未有过的丰饶与美好……心却变得纤细而敏感”，第㉘段“多吉很着急，伸手就要去帮小黑颈鹤的忙。他想顺着裂纹来为小黑颈鹤打开一扇小小的窗”可知，多吉从之前简单快乐的孩童，在守护黑颈鹤蛋的过程里慢慢长出了细腻的共情心与沉甸甸的责任感，原本懵懂的内心被爱与担当的光亮填满，完成了属于自己的成长蜕变。 （2025·广西·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 雪崩 卢一萍 ①大雪已连降八天七夜，仍没有停歇。雪越积越厚，虽有大风不断把积雪刮走，詹娘舍哨所后墙的积雪还是越过了屋顶。有长达七个月的时间，哨所是与世隔绝的，是人间孤岛。 ②排长艾岗巴中尉在边防日记里工整地写上：“大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人员安全，边境无事。”然后填上了日期——3月2日。 ③于辉来哨所已十个月时间，上哨所的第一课，是被老兵带着担任观察员，于辉很快表现出这方面的能力。他把每天的观察结果记录下来后，进行分析，还根据军用地图，把周边近百公里的地形地貌，以至山岭走向、悬崖高度、冰川样貌都装在了心里。于辉说，要成为一个边防战士，这些情况都必须熟悉。于辉还说，他想考军校，艾岗巴很是支持。 ④“雪终于停了。”艾岗巴使劲跺了跺脚，用力搓着发红的双手。 ⑤“雪停了，那我赶紧背雪去。哨所已经没水了，得取雪化水。” ⑥“你和王鑫一起去，注意安全！” ⑦于辉叫上王鑫，一推开门，风就带着雪，猛扑上来，推动两人连连后退。两人不得不背转身去，小心地退着往下走了十多米，来到下山通道处，那里的雪干净，足有四五米厚。 ⑧哨所建在山巅的一块石头上。从山下上哨所的路，绕在悬崖峭壁上，凿有石梯，有些地方只能架设栈道，悬崖一侧栽有铁桩，拉上铁链。当年在此设立哨所，是因为边境线在这里，当然，也有利用它险要地势的考虑。 ⑨于辉和王鑫小心地把腿从积雪里拔出来，在云天相接之处踩稳。脚下是万丈悬崖。场地狭窄，于辉只能站在悬崖边，用铁锹把积雪铲到王鑫的背囊里。背囊里的雪快要装满时，他突然感觉不对劲，几乎是下意识地一把将王鑫猛地推到悬崖里侧。随着“咔嚓”一声响，脚下的冰雪随之崩塌，冰雪硬生生与山体剥离，惊心动魄的几声轰鸣后，雪末飞溅，雪崩如瀑，于辉转瞬不见。 ⑩王鑫因为于辉推他的那一把，脱离了危险。他斜靠在崖壁上，又大喊了一声“于辉”，手脚并用，爬到哨所跟前，撞开门。 ⑪艾岗巴在哨所里也感到了山体因雪崩带来的震动，当轰鸣声传来，他正往门口跑。 ⑫“排长，于辉被雪崩卷走了。”王鑫带着哭腔向艾岗巴报告。 ⑬“快，赶紧救人！”艾岗巴拿着背包绳，其他人拿着铁锹，跟着他，冲出门去。 ⑭原本被风和严寒夯筑瓷实的冰雪崩塌后，表面变得松软，成了一片白色沼泽，一脚踩下，雪可没到膝盖，把脚拔出，费劲吃力。 ⑮大家一边呼喊着于辉的名字，一边用铁锹把积雪铲开。 ⑯艾岗巴大声提醒道：“注意头上，防止再次雪崩！” ⑰每个人的心似乎被火焚烧着，只顾埋头挖雪，恨不能立马把于辉从雪里刨出来。 ⑱艾岗巴问王鑫：“雪崩时，于辉在哪个位置？” ⑲王鑫抬头指了指，突然哭了：“排长，雪崩时……他……他推了我一把，不然，我也被埋了！” ⑳艾岗巴安慰他：“我知道了。换了你，你也会那样做，赶紧把眼泪擦了。” ㉑艾岗巴目测后，对大家说：“根据于辉雪崩时所在的位置，他会埋在东侧这片雪下面，他当时站在积雪的最高处，可能会被崩塌的雪浪冲击得比较远。”说着，他往地上一坐，出溜到雪崩处靠前端的地方：“我们从这里往上挖！” ㉒果然，没过多久，刨出了于辉用过的铁锹。在距离铁锹一米多远的地方，艾岗巴发现了于辉已冻得乌紫的手。他嘶哑地大叫了一声：“找到了！他在这里！” ㉓其他人都围了过来，跪下去，用双手飞快地刨雪。手被冻麻木了，受伤了，血迹斑斑，但感觉不到疼痛。血把雪染红，染红的雪被飞快刨走。 ㉔于辉被一点儿一点儿刨了出来——像一尊雕塑显现于人世。他浑身都是冰雪，把雪抹掉，是已结在军装上的一层薄冰。抹掉脸上的雪，乌青的脸上也是一层薄冰。 ㉕艾岗巴把手放在他的鼻子前，但他的双手已冻僵，感觉不到于辉的呼吸，便把耳朵贴到于辉胸口。他听到了于辉的心跳，一把将他抱进怀里：“他还活着！于辉还活着！”他的话语带着哭音。 ㉖于辉的身体早被冻僵，散发着寒气。艾岗巴赶紧把大衣脱下来，裹在他身上。其他人揉搓他的手、他的脸和他的腿，把他的脚放到怀里捂着。 ㉗于辉的身体不再冰寒，脸上的乌青慢慢变淡，他渐渐清醒过来。 （节选自卢一萍《雪崩》，有删减） 9．请你为文中画波浪线的句子设计一处朗读重音，写出重读的词语并说明理由。 10．小说中的戍边军人事迹感人，品质可贵。请结合内容简要分析艾岗巴的形象特点。 11．请从表达技巧的角度，赏析文中画横线的句子。 12．小说是如何围绕“雪崩”展开叙述的？请简要分析。 【答案】 9．示例一：重音落在“每个人”上，强调焦急的人是在场的所有战士。 示例二：重音落在“焚烧”上，强调心情非常焦急。 10．①爱岗尽责，每天写边防日记，坚守哨所。②有处理突发问题的智慧和能力，在雪崩后能及时采取正确的措施救人，使于辉幸免于难。③爱护士兵，支持于辉考军校，及时开导、安慰王鑫。 11．①采用视听结合的手法，写出了雪崩的巨大声响和迅猛。②运用比喻的手法，写出了雪从高处崩塌的猛烈状态。 12．小说以雪崩为线索展开叙述。先交代詹娘舍哨所恶劣的天气情况，为后文的雪崩埋下伏笔（做铺垫）；接着描写雪崩场景，交代于辉被雪崩卷走的经过；最后详细叙述雪崩之后众人刨雪救人的过程和结果。 【导语】这篇小说以“雪崩”为叙事核心，通过极端环境下的生死考验，展现了戍边军人的崇高精神。作者运用环境描写（如“人间孤岛”）、细节刻画（如“冻得乌紫的手”）和动作描写（如“刨雪”）等手法，塑造了艾岗巴的沉着冷静和于辉的舍己为人。全文情节紧凑，情感真挚，在冰雪与热血的交织中，谱写了一曲边防战士的赞歌。 【解析】 9．本题考查朗读设计。从情感表达的角度，“焚烧”一词将战士们的焦急心情比作烈火灼烧，为凸显这种极致的焦灼感，可以重读“焚烧”，通过语调的加重与沙哑处理，让听众感受到救援时内心的迫切与煎熬。从人物群像的角度，“每个人”强调了参与救援的全体战士，为突出集体救援的紧迫感与统一性，可以重读“每个人”，通过加重声母的发音力度，强化群体共同的心理状态，与后文众人刨雪的动作相呼应。还可以将重音落在“心”上，突出战士们内心被焦灼感强烈冲击，聚焦情感的核心载体。 10．本题考查分析人物形象。根据第②段“排长艾岗巴中尉在边防日记里工整地写上：‘大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人员安全，边境无事。’然后填上了日期——3月2日”可知，即便大雪封山、环境恶劣，艾岗巴仍坚持每天工整记录边防日记，体现出他对岗位的高度责任感与坚守精神，展现出爱岗尽责的形象特点。根据第㉑段“艾岗巴目测后，对大家说：‘根据于辉雪崩时所在的位置，他会埋在东侧这片雪下面，他当时站在积雪的最高处，可能会被崩塌的雪浪冲击得比较远。’说着，他往地上一坐，出溜到雪崩处靠前端的地方：‘我们从这里往上挖！’”可知，雪崩发生后，艾岗巴迅速通过目测判断于辉被埋位置，指挥大家从雪崩前端向上挖掘，展现出他在突发危机中冷静分析、果断决策的智慧与能力。 根据第③段“于辉还说，他想考军校，艾岗巴很是支持”和第⑳段“艾岗巴安慰他：‘我知道了。换了你，你也会那样做，赶紧把眼泪擦了。’”可知，艾岗巴支持士兵追求个人理想，在王鑫因愧疚哭泣时，他及时安慰并开导，体现出对士兵的关爱与鼓励，展现出爱护士兵的形象特点。 11．本题考查句子赏析。“随着‘咔嚓’一声响”“惊心动魄的几声轰鸣”从听觉角度描绘雪崩时的声响，突出声音的突兀与震撼；“冰雪硬生生与山体剥离”“雪末飞溅，雪崩如瀑”则从视觉角度刻画冰雪崩塌、雪流倾泻的画面，将雪崩的迅猛与破坏力直观展现。视听结合的手法，让读者如临其境感受雪崩的惊险场景。“雪崩如瀑”将雪崩的形态比作瀑布，“瀑”字形象地写出积雪从高处轰然崩塌时如水流倾泻般的猛烈态势，强化了雪崩的动态感与冲击力，使抽象的灾难场景更具画面感。 12．本题考查内容的理解。根据第①段“大雪已连降八天七夜，仍没有停歇。雪越积越厚，詹娘舍哨所后墙的积雪还是越过了屋顶”可知，小说开篇用连续降雪、积雪过屋顶等细节，交代哨所极端恶劣的天气，为后文雪崩的发生埋下伏笔，体现“雪崩”线索的铺垫作用。 根据第⑨段“随着‘咔嚓’一声响，脚下的冰雪随之崩塌，冰雪硬生生与山体剥离，惊心动魄的几声轰鸣后，雪末飞溅，雪崩如瀑，于辉转瞬不见”可知，文中通过“冰雪崩塌”“雪末飞溅”等动态描写，具体展现雪崩发生的瞬间场景，清晰交代于辉被雪崩卷走的经过，推动情节围绕“雪崩”核心事件发展。 根据第⑬段“‘快，赶紧救人！’艾岗巴拿着背包绳，其他人拿着铁锹，跟着他，冲出门去”至第㉗段“他渐渐清醒过来”可知，从众人携带工具冲出门救援，到艾岗巴指挥挖掘、发现于辉，再到众人刨雪救人、于辉苏醒，整个段落以雪崩后的救援行动为核心，完整叙述事件的解决过程，紧扣“雪崩”线索收束情节。 （2025·贵州毕节·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 予香 欧阳华丽 ①俞香在裕后街开了一家花店，由于价格实惠，种类齐全，她又口齿伶俐，生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后，俞香便陷入了无尽的烦恼。她对宠物毛发过敏，如今其花店旁有家宠物美容店，令她每天喷嚏不断。 ②宠物店老板是对夫妻，男的姓刘，高高大大，声音洪亮，女的三十岁出头，眉清目秀，脸上总带着淡淡的笑。夫妻俩待人接物得体、温和，给宠物洗澡、美容、按摩、做训练，很是专业，店里的生意一天天好了起来，夫妻俩每天都忙得不可开交。但俞香心怀不满，没少找他们麻烦，要他们做好杀菌消毒，处理好宠物毛发，甚至悄悄给环境监察局打过几回举报电话。可每次监察支队来检测，宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么，笑呵呵的，环境卫生做得一次比一次好，他甚至专门购买了一套吸绒毛设备，以减少对俞香的影响。 ③俞香无可奈何，仍旧隔三岔五地找碴儿给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好，从不计较，日子也就磕磕碰碰地过了。 ④一天下午，俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会，四点左右，俞香突然发现火锅店内火光闪现，黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来：“着火了！着火了！” ⑤刘老板率先冲出来，他冲俞香喊道：“快打119！”俞香紧张得抖着手摸出手机，打了消防电话。刘老板已经从自己店里找来两个灭火器，飞奔至火锅店门口。他的妻子也跟了出来，喊他当心，又拨通店门订餐牌上留着的老板电话，告诉他店里着火了，赶紧回来。当刘老板得知店里有不少煤气罐时，他对妻子和俞香喊道：“往后退，别靠近这边！” ⑥街上一片惊呼，众人不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈，当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖，面对随时可能发生的爆炸，他丝毫没有退缩，果断将灭火器对准火舌…… ⑦火锅店老板回来时，火势已被控制，因救援及时，未造成严重后果，只是刘老板因手部烫伤住进了医院。 ⑧目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火，俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店，如果没有及时灭火，引发煤气罐爆炸，后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多刁难，她很是惭愧。 ⑨这天，俞香精心包了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了她很高兴。只是没聊两句，他就开始摸鼻子，打喷嚏，流鼻涕。刚好刘老板的妻子从外面进来，她扫视一眼床头摆放的鲜花，笑着对俞香说：“我家大个子有过敏性鼻炎，尤其对花粉过敏。” ⑩俞香蒙了：“花粉过敏？那你们紧挨我的花店，平时怎么办？” ⑪ “他平时都用鼻过滤贴，贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板从自己包里拿出一个蓝色小包装，撕开，贴在刘老板的鼻孔上。 ⑫ “整天贴着难受吗？”俞香赶紧把花放到病房外，关心地问。 ⑬“不难受，你看，过滤贴很薄，颜色和皮肤很相近，在屋里用也不觉得夸张，而且它不但能防花粉，还能隔离二手烟、粉尘颗粒，挺好！”刘老板似乎怕她尴尬，忙解释。 ⑭随后，女老板轻声地和俞香拉开话匣子：“我们家大刘从部队退役后选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店，并不同意把店开在这里，可他说他在部队几年，身体强壮了很多，过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小，而且离自己家近，方便照顾家里的老人、孩子，我们便硬着头皮租下门面。为了尽量不受花粉影响，平时他都贴着鼻过滤贴。只是没想到，你也是过敏体质，无意间给你带来很多不便，实在不好意思。” ⑮女老板后面说了什么，俞香没听进去，她为自己汗颜，其实生活不易，大家都有不得已之处，她怎么会不知道呢，该说对不起的是她自己。 ⑯两周后，俞香的花店重新开业，她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后，签合同，调换了门面。虽然这个店面比原先的小，也偏僻，生意却比原先更火爆。原来，渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后，请来一位做设计的朋友，因地制宜，从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等方面做了全新设计，将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店，取名“予香馆”。 ⑰裕后街的人们，宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花。尤其是一些退伍老兵，他们都说予香馆的花比别家的绚烂多彩，花美气香，令人陶醉。 （选自《小说选刊》，有删改） 13．下列情节与文章内容不符的一项是（   ） A．俞香开了一家花店，刘老板在花店隔壁开了一家宠物美容店。 B．俞香对宠物毛发过敏，不断找刘老板的麻烦。 C．俞香敬佩刘老板救火时的勇敢，主动到医院探望他。 D．俞香得知刘老板花粉过敏，被迫搬迁到街道拐角。 14．如果电视台就刘老板的英勇事迹到医院采访他，下列最不可能是他的回答的一项是（   ） A．面对当时危急的情况，我想大多数人都会去救火的。 B．虽然花粉过敏给我的生活增添了诸多麻烦，但我们应该多体谅邻居。 C．能最大程度挽救邻居的损失，就算受点伤，我也觉得是值得的。 D．远亲不如近邻，与人方便就是与己方便，邻里之间就应该互帮互助。 15．结合具体情节，概括刘老板的人物形象。 16．“予人玫瑰，手有余香。”“予香”，既是店的名字，也是爱的名字。请你结合文章内容，说说文章标题“予香”的妙处。 【答案】 13．D 14．B 15．①善良，宽宏大量：面对俞香的找碴、添堵还是笑呵呵的，甚至专门购买了一套吸绒毛设备，以减少对俞香的影响。②有责任感：从“离自己家近，方便照顾家里的老人、孩子，便硬着头皮租下门面”可以看出他是一个对家庭有责任感的人。③勇敢、无私。能够在危急时刻，毫不犹豫冲进火场救火。 16．示例：“予香”，既是店的名字，也是爱的名字。小说中的“予香”既是主人公俞香花店的名字，同时也可以理解为爱的名字。俞香是一个热爱生活的人，她用心经营自己的花店，尽管遇到了困难，但她始终保持着对生活的热爱，而“予香”这个名字，也象征着人与人之间的爱。刘老板对俞香的宽容和理解，俞香对刘老板的敬佩和惭愧以及渔具店老板的女儿请朋友帮“予香馆”做全新的设计，都展现了人与人之间的关爱。小说通过这个名字，传递了爱的主题，让人感受到爱的力量和温暖。 【导语】这篇文章通过俞香和刘老板之间的邻里关系，展现了人与人之间的理解与包容。俞香因过敏对刘老板的宠物店心生不满，但在刘老板英勇救火后，她逐渐意识到自己的狭隘，并主动调换店面，最终实现了自我和解。刘老板则以其宽容、勇敢和无私，赢得了俞香的尊重。文章通过细腻的情节刻画和人物塑造，传达了“予人玫瑰，手有余香”的主题，强调了邻里之间的互助与体谅，以及人性中的善良与成长。标题“予香”不仅点明了花店的特色，更象征了爱与善意的传递。 【解析】 13．本题考查内容理解辨析。D.有误，结合第⑯段“两周后，俞香的花店重新开业，她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后，签合同，调换了门面。虽然这个店面比原先的小，也偏僻，生意却比原先更火爆。原来，渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后，请来一位做设计的朋友……将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店”以及第⑮段“她为自己汗颜，其实生活不易，大家都有不得已之处，她怎么会不知道呢，该说对不起的是她自己”可知，俞香是因为得知刘老板也有过敏的困扰，且想到自己平时的刁难行为感到惭愧，出于自愿和街道拐角卖渔具的老板协商调换了门面，并非“被迫”；故选D。 14．本题考查内容理解。B.有误，文章主要围绕刘老板开宠物店，俞香因对宠物毛发过敏而多次刁难他，以及刘老板英勇救火这两件事展开。在描写刘老板救火事迹的相关段落中，如第④段到第⑦段，都是在叙述救火的经过和情况，没有涉及到刘老板关于花粉过敏和体谅邻居方面的表述。而“虽然花粉过敏给我的生活增添了诸多麻烦，但我们应该多体谅邻居”主要强调的是花粉过敏和邻里体谅的问题，与电视台采访他英勇救火事迹的主题不相关。由此可知，“虽然花粉过敏给我的生活增添了诸多麻烦，但我们应该多体谅邻居”最不可能是他在接受救火事迹采访时的回答；故选B。 15．本题考查人物形象。结合第②段“但俞香心怀不满，没少找他们麻烦，要他们做好杀菌消毒，处理好宠物毛发，甚至悄悄给环境监察局打过几回举报电话。可每次监察支队来检测，宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么，笑呵呵的，环境卫生做得一次比一次好，他甚至专门购买了一套吸绒毛设备，以减少对俞香的影响”可知，俞香因对宠物毛发过敏，多次给刘老板找麻烦，还举报他，但刘老板不仅没有生气，还积极改进，购买设备减少对俞香的影响，面对俞香的行为始终保持好态度。由此可知，刘老板是一个善良，宽宏大量的人，不与俞香计较，还尽力照顾她的感受。 结合第⑭段“我们家大刘从部队退役后选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店，并不同意把店开在这里，可他说他在部队几年，身体强壮了很多，过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小，而且离自己家近，方便照顾家里的老人、孩子，我们便硬着头皮租下门面”可知，刘老板在选择店面时，考虑到离自己家近，方便照顾家里的老人和孩子，即便知道隔壁是花店自己会受到花粉影响，还是选择租下门面。由此可知，刘老板是一个对家庭有责任感的人，把照顾家人放在重要位置，为了家人愿意克服一些困难。 结合第⑥段“街上一片惊呼，众人不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈，当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖，面对随时可能发生的爆炸，他丝毫没有退缩，果断将灭火器对准火舌……”以及第⑦段“火锅店老板回来时，火势已被控制，因救援及时，未造成严重后果，只是刘老板因手部烫伤住进了医院”可知，在火锅店着火，众人不敢靠近，且存在煤气罐爆炸危险的危急时刻，刘老板毫不犹豫地冲进火场，成功控制火势，自己却因救火受伤。由此可知，刘老板是一个勇敢、无私的人，在危险面前不畏惧，为了帮助邻居减少损失，不顾个人安危。 16．本题考查标题赏析。 结合第⑯段“两周后，俞香的花店重新开业，她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后，签合同，调换了门面……将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店，取名‘予香馆’”可知，俞香重新开业的花店被命名为“予香馆”，“予香”成为了店的名字。由此可知，“予香”在文中明确是主人公俞香花店的名字，这是其最直观的一层含义。 结合第②段“但俞香心怀不满，没少找他们麻烦……刘老板每次都不多说什么，笑呵呵的，环境卫生做得一次比一次好，他甚至专门购买了一套吸绒毛设备，以减少对俞香的影响”可知，面对俞香因宠物毛发过敏而不断找茬，刘老板始终宽容以待，积极改进，努力减少对俞香的影响。这种宽容和理解体现了刘老板对俞香的关爱。 结合第⑧段“目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火，俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店，如果没有及时灭火，引发煤气罐爆炸，后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多刁难，她很是惭愧”以及第⑨段“这天，俞香精心包了一束鲜花前往医院探望”可知，俞香看到刘老板勇敢救火后，不仅心生敬佩，还因自己以往的刁难行为感到惭愧，并主动去医院探望。这一转变体现了俞香对刘老板态度的变化，也是一种人与人之间情感上的关怀，从之前的刁难到现在的敬佩与惭愧，反映出她内心的情感触动，这也是爱的一种表现形式。 结合第⑯段“渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后，请来一位做设计的朋友，因地制宜，从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等方面做了全新设计，将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店”可知，渔具店老板的女儿在了解情况后，主动帮助俞香把花店重新设计，使其生意更火爆。这种行为展现了她对俞香的帮助与关爱。由此可知，文中多处情节体现了人与人之间的关爱，而“予香”这个名字，就象征着这些在人物之间传递的爱，通过这些情节，“予香”被赋予了爱的内涵。 综合全文，无论是刘老板对俞香的宽容、俞香对刘老板态度的转变，还是渔具店老板女儿对俞香的帮助，这些情节都围绕着人物之间的情感互动展开，而“予香”作为贯穿其中的元素，既包含了俞香花店的具体指向，又象征着人物之间的爱。由此可知，小说通过“予香”这个名字，将这些体现爱的情节串联起来，生动地传递了爱的主题，让读者在阅读过程中深切感受到爱的力量和温暖。 （2024·山东青岛·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上，系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室，踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦苗已经拔节，杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ⑪原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只好穿旧鞋。 ⑫一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ⑬接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ⑭比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑮晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下，连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑯巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决。 ⑰又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这双新作战靴。 （节选自《解放军报》，有删改） 17．小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象？请结合具体事件简要分析。 18．请结合语境，品味小说的语言。 （1）第⑦段画线处，句式短小，富于表现力，请分析其表达效果。 （2）请品味第⑰段中加点字“又”的精妙之处。 19．首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀？请说说理由。 20．“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。 【答案】 17．巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心的军人。他在演习中主动请缨，驾驶导弹发射车涉过湍急的河流，体现了他的勇敢；他当兵22年，驾驶过多种型号的导弹发射车，干过多个岗位的操作号手，多次立功，说明他技术过硬；他认真带兵参加实装操作比武，从新兵中带出多名全能号手，体现了他的责任心。 18．（1）句式短小，简洁有力，突出了巴颜顺行动的迅速和果断，表现了他在关键时刻的勇敢和担当。 （2）“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹嘘自己的经历，体现了他对过去荣誉的自豪和对新兵的激励，也表现了他性格中的直爽和本真 19．不突兀。前文营长在发现巴颜顺因脚伤穿旧作战靴后，表示会想办法解决靴子的问题，并在报告中专门汇报了巴颜顺的情况，为首长送作战靴做了铺垫；首长送作战靴的行为体现了他对基层士兵的关心，也与小说中体现的军队关怀士兵的主题相契合。 20．“作战靴”是小说的线索，贯穿全文，推动了故事情节的发展；“作战靴”象征着巴颜顺的军人身份和荣誉，他因作战靴而受到旅长的赏识，也因作战靴而展现出勇敢和担当的品质；“作战靴”也体现了军队对士兵的关怀，首长为巴颜顺定制作战靴，解决了他的实际问题，体现了军队的温暖。 【解析】 17．本题考查对内容的理解与人物形象分析。 根据第⑥段“在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着……说：我去试试水”以及第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室……平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸”可知，在演习部队被洪水阻挡、众人束手无策之时，巴颜顺主动站出来，不顾危险，亲自尝试并成功驾驶导弹发射车涉过湍急河流，充分展现了他的勇敢无畏；根据第⑧段“当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功”可知，他有着丰富的经验和出色的专业技能，能够胜任多种型号发射车的驾驶和不同岗位的操作，且多次立功更是对其技术过硬的有力证明；根据第⑬段“接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地‘加餐’。一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅”以及第⑭段“巴颜顺认真带兵参加实装操作比武，从新兵中带出多名全能号手”可知，他对待新兵训练认真负责，为了提升新兵的技能水平，不仅完成日常训练任务，还主动给新兵“加餐”，最终带领新兵在比武大赛中取得优异成绩，体现了他强烈的责任心。 综上所述，巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心的军人。 18．本题考查重要字词赏析。 （1）根据第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室”可知，在紧急情况下，巴颜顺需要迅速做出反应，驾驶导弹发射车涉过湍急的河流。“踩离合，点火，轰油门”这样句式短小的表述，能够让读者直观地感受到巴颜顺动作的干脆利落和一气呵成。在那样的危急时刻，没有丝毫的犹豫和拖沓，突出了他行动的迅速和果断。同时，也进一步表现了他在关键时刻临危不惧，勇敢地承担起责任，展现出军人的果敢和担当。 （2）根据第⑧段“有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢”以及第⑰段“又到了进坑道驻训的日子……熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事”可知，“又”字强调了巴颜顺不止一次地向新兵吹嘘自己的经历。这一方面体现了他对过去荣誉的自豪之情，这些经历对他来说是宝贵的财富，他希望通过分享自己的故事激励新兵们努力奋斗。另一方面，也表现了他性格中的直爽和本真，不掩饰自己的成就和骄傲，真实地展现自己的一面。 19．本题考查内容理解与分析。作答时，首先表明观点态度，不突兀。其次结合具体内容阐明理由。 根据第⑫段“一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少 5 个全能号手。靴子的事情我来想办法”可知，营长看到巴颜顺因脚伤穿旧作战靴后承诺会想办法解决靴子问题，这就为后文首长送作战靴埋下了伏笔。而且从小说整体来看，巴颜顺是一位勇敢且技术过硬、有责任心的军人，他在演习中主动请缨涉险渡河，多年来为军队做出了诸多贡献。 根据第⑯段“首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决”可知，首长送作战靴的行为既体现了上级对基层士兵的关心爱护，也符合小说中一直体现的军队关怀士兵的主题，使小说情节发展更加自然合理。 20．本题考查物象作用分析。根据第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺”可知，作战靴在巴颜顺执行重要任务时出现，开启了他被赏识和成长的历程。再根据第⑩段“只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼”以及后面围绕巴颜顺因脚伤穿旧作战靴引发的一系列情节，到第⑯段“首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了”，作战靴作为小说线索，始终牵引着故事的发展，推动了故事情节不断向前发展；根据第⑧段“一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵 22 年，他驾驶过 4 种型号的导弹发射车，干过 4 个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢”可知，从巴颜顺执行涉过湍急河流的任务时，旅长亲自递给他作战靴，这一时刻起，作战靴就与他的勇敢担当紧密相连，可以看出作战靴承载着他的荣耀，见证了他的成长和贡献，是他军人身份和荣誉的象征；根据第⑯段“首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决”可知，首长为巴颜顺定制作战靴，解决了他因脚伤带来的实际问题，这充分体现了军队领导对基层士兵的关心爱护，展现了军队的温暖。 （2024·辽宁·中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。 ____________________ 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。 ④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语…… ⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，心中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌…… ⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。 ⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上，突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！” ⑫什么？女孩心想：海况这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。 ⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。” ⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑮说话间，风浪又增大了一些。 ⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 ⑰女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。 ⑱这次经历，让女孩破茧成蝶成为一名真正的女兵。 ⑲女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！” ⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。 ㉑这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。 ㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。 ㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”感谢人民海军！祖国万岁！犹记得中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 ㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起全新的使命。 ㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 【注释】①舰艏（shǒu）：舰船的前端或前部。②值更（gēng）：夜里值班。兼有巡视和警戒任务。 21．选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。 22．选文第⑦段中的环境描写有什么作用？ 23．从修辞角度赏析第⑳段。 24．阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。 （1）是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？ （2）从这两段中可以读出女兵怎样的情感？ 25．从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。 A．迎击海浪的女兵    B．最爱万顷浪花白 【答案】 21．女孩在舰艇上经历了晕船的困扰，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验，她通过坚强的毅力克服了这一困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵。 她抓住一切机会苦练普通话，刻苦训练，不断进取；取得独立值更的资格；在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹；最终成为了一名优秀的女舰员。 22．选文第⑦段中的环境描写展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。 23．第⑳段使用了排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。 24．（1）女兵在远离祖国的大海上，通过完成护航任务、撤离同胞和参加人道主义援助行动等实际经历，更加深刻地理解了祖国的伟大和使命的重要性。这些经历让女兵更加读懂了祖国，更加明白了自己的使命。 （2）从这两段中，我们可以读出女兵对祖国的热爱和对使命的坚定信念。她们在远离祖国的大海上，通过实际行动为祖国和人民服务，展现出了强烈的爱国情感和责任感。同时，她们也深感自豪和满足，因为她们为祖国的繁荣和人民的幸福做出了贡献。 25．选择B“最爱万顷浪花白”作为标题；理由如下：标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主题，即女兵对海军生活的热爱，尤其是对浪花白的痴迷和向往；“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度；“最爱万顷浪花白”这个标题更加富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。综上所述，“最爱万顷浪花白”作为标题既紧扣主题又富有象征意义、情感表达和吸引力，因此是更合适的选择。 【解析】 21．本题考查内容理解。根据文章第⑨段“她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌”，第⑩段“那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的‘逃兵’”可知，初次出海的女孩在舰艇上经历了晕船的困扰。根据文章第⑭段航海长的话“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了”可知，能否战胜海浪、晕船，继续工作，要考个人的毅力。根据第⑯段“女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来”“她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验”可知，在这次的训练中，女孩没有退缩，而是紧抓栏杆，靠坚强的毅力经受住了考验克服了晕船的困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵；根据文章第⑲段“为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更的资格”可知，为了实现下一个目标，女孩首先抓住一切机会苦练普通话，刻苦训练，不断进取，取得了独立值更的资格。根据文章第⑲段“为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹”可知，为了实现下一个目标，女孩在接下来的比武练兵中付出了常人难以坚持的努力，最终拔得头筹。根据文章第⑳段“渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹”可知，正是这一次次的训练，难以想象的付出和坚持，让她最终成为了一名优秀的女舰员。 22．本题考查环境描写。第⑦段内容“无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发”属于自然环境描写。自然环境描写一般是用来描写景物，渲染气氛，烘托人物心情的。具体到本段的内容，大海无垠，天水相接，朝阳初升，光芒万丈，战舰劈波斩浪，驶向深蓝。这句话描绘了舰艇出航时的壮丽景象，营造了波澜壮阔积极进取的氛围，烘托了女孩此时内心的英雄之气、豪迈之情。同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。 23．本题考查语句赏析。第⑳段内容“女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹”，连用三个“添了”，“脸庞添了些许粗糙”“语言添了更多自信”“嘴角添了几分坚毅”，内容相关，结构相同，构成了排比，不仅强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加粗糙、自信、坚毅的情景，也增强了语言的气势，读来一气贯注，使得描述更加有力、动人心魄。 24．本题考查内容理解和主旨把握。 （1）根据文章第㉔段“一次次一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞‘中国海军是最值得信赖的’”“随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：‘祖国派军舰接我们回家，我们安全了！’感谢人民海军！祖国万岁”可知，通过完成护航任务、撤离同胞的任务，被保护的商船船员们交口称赞、同胞满含热泪的话语，使女兵明白了祖国的伟大，有了责任感；“中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉”可知，参加人道主义援助行动的经历，使女兵理解了使命担当，产生了强烈额民族自豪感和荣誉感。正是这些经历让女兵更加读懂了祖国，更加明白了自己的使命。 （2）从这两段中，我们可以读出女兵强烈的爱国之情和对使命担当的坚定信念。她们在远离祖国的大海上，通过实际行动为祖国和人民服务，当“胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞”；当“随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪”；当“中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉”，同胞的热泪和感激的话语，国际社会的赞誉，都使得她们展现出了强烈的爱国情感和责任感。同时，她们也深感自豪和满足，因为她们为祖国的繁荣和人民的幸福做出了贡献。 25．本题考查文章标题。理论上，这两个选项都可以选择，只要言之成理即可，但实际选择时，因A项过于直白，在B项前黯然无色，故以B项为上上之选。理由如下： 一、“浪花”贯穿全文，“浪花白”“白浪花”占据了文章的首尾位置，是行文线索。如第②段“雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上”，第③段“当一名‘浪花白’，成了她的梦想”，第④段“那年，女孩报名参军，入列海军‘浪花白’”，文章中间多次写到海浪，不胜枚举，而文章末尾，作者写到“女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放”；二、标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主题，“最爱”即女兵对海军生活的热爱，尤其是对浪花白的痴迷和向往，这一点，根据文章第③段“女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上”可知；三、“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度。阅读文章，我们可以感知到，伴随着美丽的浪花同时出现的，就是女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，根据文章第⑨段“她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌”，第⑩段“那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的‘逃兵’”，可知。同时，她又表现出了坚毅勇敢和无私奉献的精神。根据第⑯段“女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来”“她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验”以及后来的一次次护航人物、撤侨行动，人道主义行动可知；四、“最爱万顷浪花白”这个标题更加富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。 （2026·海南省直辖县级单位·二模）阅读下列文本，完成小题。 浓烟 ①鬼使神差地，老万又来到山脚下。天空一片蔚蓝，山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在鼓掌欢迎他的归来。 ②这儿是他曾经工作二十多年的地方。 ③刚当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就将近五十，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万一边感叹着，一边把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走去。 ④一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭他就开始巡山，把他管辖的区域大致巡一遍，就到了吃午饭的时间。中午吃饭没时间回去做饭，只能带馒头和咸菜。晴天还好，雨天就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山，要半天。 ⑤起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让他调换个工作岗位。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作岗位，或者增加个人手，这样你也能照顾家里，可咱缺人呐。” ⑥领导说的是实情，他知道，只好叹了一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被圈在山里打转。 ⑦渐渐地，老万喜欢上了这份工作。 ⑧二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕兽夹中救过野鸡、野兔、鹿子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子的山。 ⑨可是他做不到了。他的腿在挑水时摔坏了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，路滑。他一路都小心翼翼，眼看快到住处时却滑倒了，他清楚地听到骨头断裂的声音。他的腿就这样摔瘸了。 ⑩这回自然不行了，组织上就安排他去守山的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他是因祸得福，只有他自己知道这有多么遗憾。 ⑪他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。 ⑫老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。 ⑬爬到半山腰，他就已经汗流浃背了。老万停下来，扶着一棵树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。 ⑭目光巡视到山脚下时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！ ⑮“起火了——”老万大喊了一句，也没人回应。不能等，现在还只是烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往山下冲。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去，他的腿再一次摔断了。 ⑯有一天，老万坐在轮椅上，妻子问他，这次到底是怎么摔断腿的。老万犹豫了很久，说：“救火。”其实老万在摔倒之后才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。 （选自《安徽文学》，有删改） 26．【知情节】请根据小说内容，完成下面的情节发展流程图，并回答问题。 重回故地，怀念山林→________________________________________________→腿瘸调离，心怀遗憾→_________________________________________→发现“浓烟”，冲下山救火→询问原因，揭露真相 27．【赏手法】请结合语境，从下列句子中任选一句进行赏析。 （1）光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被圈在山里打转。（从加点词角度） （2）这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。（从修辞角度） 28．【描景物】文章第①段画线句有什么作用？ 29．【叙往事】文章第④—⑧段，插叙了老万早年当护林员的生活经历，这里的插叙在文中有什么作用？ 30．【品结尾】若删掉结尾真相揭晓的内容，故事停留在老万喊着“救火”冲下山摔断腿，和原文结尾相比，你认为哪种结尾更有艺术感染力？请结合文本简述理由。 【答案】 26．任职护林，渐生热爱 常到山脚，探望山林 27．（1）“打转”指来回走动，形象地表现了他日复一日在山林里重复单调工作的情形。这个词传神地描绘出老万无法照顾家庭、身不由己的无奈和对家人的愧疚。 （2）运用了拟人的修辞手法。将草木当作“老朋友”，赋予它们人的情感。生动形象地写出了老万与山林间深厚的感情和亲密的关系，表现了他对这片土地的深深眷恋与热爱，为下文他奋不顾身“救火”埋下伏笔。 28．这是景物描写，描绘了蔚蓝的天空、透彻的青山的优美景象。其作用是：①烘托人物心情，用明丽欢快的景象烘托老万重回故地时内心的亲切、怀念与愉悦；②为下文做铺垫，与后文发现“浓烟”的紧张情节形成反差。 29．这段插叙补充交代了老万早年护林工作的艰辛（如巡山、雨天吃饭难）和成就（无火灾、救动物）。作用是：①丰富人物形象，使老万尽职尽责、热爱山林的形象更加丰满；②推动情节发展，解释了他腿瘸的原因，也为下文他不顾一切冲下山“救火”的行为提供了心理依据。 30．原文结尾更有艺术感染力。理由一（情节上）：出人意料，又在情理之中。“浓烟”竟是“飞虫”，这个反转打破了读者的预期，增强了故事的戏剧性和可读性。理由二（人物上）：更深刻地刻画人物。老万因“假火情”摔断腿，看似荒诞，却比“真救火”更能凸显他“时刻紧绷防火弦、将护林责任刻入骨髓”的敬业精神。理由三（主题上）：引人深思，余味悠长。这个结局带着一丝悲凉和敬意，让读者深刻感受到老万对山林事业深入骨髓的热爱与执念。 【导语】小说借护林员老万的故事，用细腻的叙事刻画人物。老万常年扎根山林，即便被迫调离岗位，依旧牵挂着山林草木。结尾“浓烟”是小飞虫的反转构思精巧，放大了老万刻入心底的护林执念。文章用平淡日常与意外结局，赞美了平凡人坚守热爱、恪尽职守的纯粹赤诚，含蓄动人，引人回味。 【解析】 26．第一空：根据第④段可知，叙述了老万刚开始巡山的辛苦；根据第⑤⑥段可知，老万起初因无法照顾家庭而不喜欢这份工作，感到无奈；根据⑦⑧段可知，老万慢慢喜欢上了这份工作，并且描述了他这二十多年来的成就（无火灾、救动物），以及他与山林建立深厚的感情，决定“巡一辈子的山”。故可概括为“任职护林，渐生热爱”。 第二空：根据第⑪—⑬段可知，老万时常不知不觉就来到山脚下，还把山上的一草一木和小动物当作“老朋友”，想要好好看看它们。虽然累但感到惬意。故概括为“常到山脚，探望山林”。 27．（1）“打转”本义是来回走动。结合第⑤段背景可知，老万因为工作忙、缺人手，无法调换岗位。这里的“打转”既指物理空间上他在山里走来走去巡山，也指生活状态上他被困住，无法突破现状去照顾家庭。这个词带有被动和受限的色彩，精准地刻画了老万在家庭责任与本职工作之间进退两难的无奈，暗含他对家人的愧疚之情。 （2）根据第⑫段画线句子可知，运用拟人修辞，把山上的草木、小动物称作老万的老朋友，赋予山林万物人的情谊。老万因为腿疾被迫调离热爱的护林岗位，心里满是失落与不甘，只能避开旧同事，独自上山探望山林。二十多年日复一日的巡山守护，他陪伴着山中生灵成长，也被小鹿报恩这类温暖的经历打动，因此早已和山林融为一体。“老朋友”真切地体现了老万与自然之间亲密深厚的羁绊，抒发他对山林割舍不断的眷恋；同时在结构上，体现出根深蒂固的护林责任感，为后文他看见疑似火情的浓烟，不顾一切冲下山的冲动行为做铺垫。 28．根据第①段的画线句子可知，此句运用了环境描写，描绘出蔚蓝澄澈的天空、青翠的群山，随风晃动的树叶，景色明媚富有生机。从内容上，此时老万重回曾经工作多年的山脚（第②段），眼前和谐美好的山林景色，烘托出他再次归来时亲切、怀念，满心愉悦的心情。从结构上，开篇宁静平和的山林环境，与第⑭—⑮段他骤然看见“浓烟”，慌张冲下山的紧张危急的情节形成鲜明反差，制造强烈的情节起伏，勾起读者的阅读兴趣，为后文的意外情节做好铺垫。 29．第④至⑧段回忆老万早年的护林生涯，这段插叙有多方面的作用：①塑造人物形象：第④段写出老万巡山工作辛苦，吃饭条件简陋，体现他吃苦耐劳；第⑧段写他二十多年管辖区域没有火灾，救下许多野生动物，小鹿的道谢让他坚定信念，表现出他尽职尽责、真心热爱山林，让人物形象更立体。②推动情节发展：第⑨段交代挑水摔伤致使腿瘸，解释了他腿脚不便、被迫调去苗圃的缘由；二十多年养成的护林本能，时刻警惕火灾隐患，为后文他误把小飞虫看成浓烟，不顾一切冲下山的行为，提供了充足的心理依据，让后文的举动合乎情理。③情感铺垫：交代清楚老万对大山深厚感情的来源，解释了他调走后依然牵挂山林的原因。 30．原文结尾的反转式结局感染力更强，理由如下：①情节角度：前文一直引导读者以为山林真的失火，直到结尾第⑯段才揭示真相，浓烟只是聚集在一起的小飞虫。意料之外的反转打破了读者固有的预判，增强了故事的戏剧性，让情节出人意料。如果停在冲下山救火，结局直白平淡，缺少回味空间。②人物角度：若是在冲下山处收尾，只是体现一次见义勇为；而老万是出于长久的职业本能，误判火情而受伤，更能体现护林已经融入他的本能，凸显他恪尽职守，将守护山林刻进骨子里的敬业精神，人物形象更为深刻。③主旨角度：略带悲凉的结局，饱含着敬意，更深地表现出老万对山林深沉执着的热爱，深化文章主旨，留下悠长的回味，引人思考坚守的意义。 （2026·黑龙江绥化·一模）阅读记叙文《承诺》，回答小题。 ①山垭口的公路，像一条巨蟒，扭曲着身体从山脚爬上山，切过垭口，翻一个身，再扭动着爬下山，嵌入县道。斜坡上的黄黑相间的减速带，很醒目，像巨蟒身上的斑纹。余子善在山垭路边开修车店，至今是第十五年。进入初夏，他添了第二个孙子，要回去带孙子了，打算把修车店传给徒弟施小明。 ②施小明年轻，修车技术尽得余子善真传。 ③晚上，凉风不请自来。小饭桌上，余子善摆上炒好的一盘猪耳，一盘瘦肉炒青椒，一碟炒花生米，一瓶酒，两个酒杯。施小明狐疑，师父不是不喝酒吗？但他没问，拿起酒瓶将两个酒杯倒满。师徒对饮了三杯，余子善缓缓地说：“小明，我孙子没人带，我要回去一段时间，这个修车店，暂时交给你。” ④施小明愣住了，师父走了，他一个人在这里，这寂寞，可受不了。他尚未开口，余子善笑着继续说：“傻孩子，在这里修车是有责任的，师父没来之前，这里是事故多发路段，师父开这间修车店，是为了提醒过往司机减速慢行，十几年来，零事故发生。”停了停，余子善夹了一筷子瘦肉放在施小明碗里，又说，“师父收你做徒弟，传授你手艺，就是要你继承我的责任，别以为在这山野中没出息，这可是大功德。不过，也难为你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的标准极严，这么多年来就只收了你一个。” ⑤“师父，我……”“我知道，你年轻，一个人在这确实难熬。我看，你也可以收两个徒弟。” ⑥施小明要的就是师父这句话，连忙说：“谢谢师父！” ⑦不久，施小明招到两个徒弟。余子善嘱咐又嘱咐施小明修车的注意事项，又对卧在身边的大黄狗说：“伙计，以后代我好好陪着小明。” ⑧大黄狗用头蹭着余子善的大腿，两眼湿润。 ⑨施小明收了两个徒弟，接过修车店生意，也像师父一样，大黄狗一叫，就连忙来到公路旁，拦住开过来的汽车问：“师傅你好，修车吗？换机油、刹车油吗？” ⑩遇到相熟的司机，对方会立刻减速停车，降下玻璃窗，露头给一个笑容，说一句谢谢。遇到态度不好的司机，减速停车，会骂施小明，在这地方开什么汽车修理店。 ⑪施小明不生气。他知道，以前师父也是凭着耐心、诚信获得过往司机的信任和尊重，现在，师父走了，他得向师父学习，获得过往司机的尊重和信任。 ⑫施小明与两个徒弟在山垭口坚持了几个月，山那边的国道高速通车了，高铁也在那经过，经过这里的车渐渐没几辆了。 ⑬余子善担心的事发生了。一天早上，大黄狗突然回到家里，用头蹭他的大腿。余子善的心“咯噔”一下，连忙开着摩托车与大黄狗一起来到山垭口，屋在人空，桌子上压着一张纸条，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市开汽车修理店，等落了脚，就来接师父去享清福。 ⑭余子善叹了一口气，施小明到底年轻，耐不住寂寞。他只好留下来，重操旧业。 ⑮日子不咸不淡地从山垭口流过，一阵风一阵雨一阵阳光的。一天，来了一辆小车，下来两个人，是交通局老书记父子俩。老书记紧紧地握住余子善脏兮兮的大手说：“老余，十五年多了，零事故，真难为了你，你做的是大善事，让这段事故多发路段成为安全路。” ⑯余子善摇着老书记的手说：“是我应该感谢您呀，在这里修车许多年，让我知道，这儿的活虽不好干，但心干净赚的钱也干净。” ⑰【原来，十五年前的一天，余子善误购了掺假的刹车油，修的车出了事故，他也不幸被车轧残了腿。】 ⑱老书记知道后，又气又怒又怜，等他腿好后，支持他来这事故多发的山垭口开修车店。多年前，老书记退休去了南方儿子家，余子善仍继续在此坚持。 ⑲老书记说：“前不久，我知道这里的国道开通了，高铁也从山那边经过，这条县道就要被废弃，你坚守的承诺该到期了。” ⑳老书记和余子善的手紧紧地握在一起，他们的目光同时向弯曲的陡坡路望去。 （原载《中国铁路文艺》，有删改） 31．请从修辞的角度赏析第①段画线的部分。 32．品析选文第④段加点的“只”的表达效果。 33．第⑯段运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 34．选文画【   】的部分运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 【答案】 31．比喻，拟人，生动形象地写出公路的蜿蜒崎岖、坡陡弯急的特点。 32．只，仅，强调余子善收徒弟的人数少，既说明余子善收徒标准严苛，也体现出他对传承守护公路责任一事的慎重。 33．动作描写、语言描写，生动准确地写出余子善看到老书记后的激动和对当年老书记对自己帮助的感激。 34．插叙，补充交代了余子善到山垭口开修车店的原因，说明了余子善是懂得感恩又守信的人。 【导语】《承诺》以山垭口修车店为叙事支点，勾勒出余子善十五年坚守的凡人善举。小说通过师徒传承的波折与大黄狗的温情点缀，将“承诺”从职业本分升华为生命信仰。结尾老书记现身与废弃县道的背景交织，赋予坚守以时代变迁的悲壮感。全文语言质朴如山路蜿蜒，却在减速带与刹车油的细节里，藏着对“心干净”的深沉叩问。 【解析】 31．画线句中作者将公路比作“一条巨蟒”，是比喻的修辞手法，并用“扭曲着身体”“爬上山”“翻一个身”“扭动着爬下山”等词语赋予公路人的动作情态，属于拟人修辞，生动地展现出公路在山间盘旋缠绕、起伏转折的样子，生动形象地写出了公路依山而建、蜿蜒盘旋的形态，以及坡陡弯急的特点。 32．“只”字意为“仅”，表示数量之少。余子善多年来收徒弟的人数仅限于施小明一人，并非因为无人可收，而是因为他收徒标准“极严”。这个“只”字从数量上突出了余子善收徒之少，进而说明他收徒把关严格、不轻易传艺，体现了他对传承修车责任这件事的慎重态度。 33．语段中“摇着老书记的手”是对余子善动作的描写，“说”以及后面的话语是对他语言的描写。从“摇手”这一动作可以看出余子善见到老书记时内心的激动与亲热；从他所说“我应该感谢您”以及“心干净赚的钱也干净”可以看出，他对当年老书记支持自己来此开修车店、帮助自己走上正道充满感激。 34．根据第⑰段“原来，十五年前的一天，余子善误购了掺假的刹车油，修的车出了事故，他也不幸被车轧残了腿”可以看出，这段内容是在叙述当前事件的过程中，暂时中断主线，回头补充交代十五年前发生在余子善身上的往事。这一内容出现在老书记与余子善握手交谈之后，并非按时间顺序自然发展，而是插入到当下情节之中，属于插叙。 根据第⑱段“老书记知道后，又气又怒又怜，等他腿好后，支持他来这事故多发的山垭口开修车店”可以看出，这段插叙补充说明了余子善来到山垭口开修车店的原因：他因误购假刹车油导致事故，自己也被轧残，老书记支持他来此开店。由此可知，余子善在此坚守十五年，既是对老书记支持与信任的回报，也是对自己曾经过失的弥补，体现出他懂得感恩、信守承诺的品质。 （2026·河北唐山·二模）阅读下面的文章，回答问题。 五只沙半鸡 申平 ①李总冒着秋寒，回远隔两千余里、别了四十多年的故乡。渐近故乡时，天气阴晦。秋风从田野上吹过，呜呜地响。透过车窗往外看，铅灰色的天空下，远近横着几座炊烟稀少却草木繁茂的村庄。李总的心不禁激动起来：啊，这就是我的故乡！ ②在李总记忆里，故乡有一条小河，流淌着他童年的欢乐。但是现在，小河已经彻底干涸了。他感到非常奇怪，为什么现在山上山下的植被都变好了，地下水位却还在持续下降呢？ ③车子驶进村庄，村道上见不到几个人，开到老宅门前，老宅已变成了三层小楼。弟弟一家人迎出来，寒暄着。李总就打开后备箱，让他们往下拿着大包小裹，却有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里。 ④吃饭的时候，话题就围绕故乡的山水生态展开。弟弟告诉他，这些年，山上的树木多了，草也厚了，不知道为什么，鸟儿却越来越稀少了。他们小时候经常去捉的百灵啊凤头哇马兰哪，现在好像都很少能见到了。去山上转一圈，很少能听见鸟叫了。 ⑤“那沙半鸡呢？”李总关切地问。 ⑥弟弟说：“我以前不是在微信里对你说过吗，现在沙半鸡一只也没有了，好像已经绝种了，反正好些年没见过这东西了。” ⑦“哦。”李总听了，脸色凝重起来，再次摸了摸他身边的那个神秘的袋子。回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开。 ⑧当天晚上，兄弟俩同屋而眠，有说不完的话。 ⑨“老二，你还记得小时候咱俩山上拾柴，一次就捡到五只沙半鸡的事吗？” ⑩“怎么不记得。”弟弟说，“本来是好事，可是后来却变成了坏事。” ⑪二人一时无语，他们陷入了往事的回忆之中。 ⑫那是20世纪70年代，李总和弟弟当时还是少年。秋天的傍晚，兄弟俩每人背一捆柴从山上回家。当他们走过一片刚刚收割过的谷地时，惊起了一群沙半鸡，扑棱棱地向远处飞去，随后就听见砰砰砰一阵乱响，扭头看去，原来有几只沙半鸡被横在空中的电线撞落了。兄弟俩立刻扔下柴捆跑过去，竟然捡到了五只被撞得鲜血淋漓的沙半鸡，他们高兴得连蹦带跳。那个时代，平时很少能吃到荤腥，这一回，足以解解馋了。 ⑬沙半鸡，又叫“傻半鸡”。这种鸟真的是又笨又傻。它们见到人，有时候喜欢贴地趴下，一动不动，往往被人用石头砸中或用网罩住，还有就是“雀蒙眼”，经常被电线撞死。它们的肉味道鲜美，每只正好出半斤肉，所以才称“沙半鸡（斤）”。那时山上这鸟就不多了，兄弟俩一次就捡到五只，真是发了大财。但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。 ⑭父亲说：“吃什么吃！这么贵的东西，咱能吃得起？明天我去城里把它们卖了，正好家里的灯油、咸盐、火柴什么的都没了。” ⑮娘说：“儿啊，你爹说得对，现在咱家日子紧哪。忍忍吧，等到过年咱家就杀猪了，大肥肉管你们够！” ⑯兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱家日子难道还过不了？！但是反抗争辩统统无效，最后只能眼睁睁看着老爹把沙半鸡放进了仓房里。他们只好干咽唾沫去睡觉了。 ⑰第二天一早，他们还没起床，却听见父母在外面喊叫起来。爬起来一看，原来是仓房门没有关好，夜里，沙半鸡不知道是被野猫还是野狗全给拖走了，只剩下一地鸡毛…… ⑱李总想到这里，再次问弟弟：“老二，你说那沙半鸡，真的就不会再有了吗？” ⑲弟弟说：“唉，那些年，大家都疯了一样去捉它们。还有一些人，每天一早就爬起来，顺着电线杆去找沙半鸡，管这叫‘按线寻鸡’。城里的小摊和小车上，到处都有卖沙半鸡的，生的熟的都有。开始熟的一块钱一只，后来涨到几块十几块几十块一只，硬是把这东西吃绝了。现在保护野生动物了，可这东西却看不到了。” ⑳“那远处呢？我说的是远离人群的地方，也没有了吗？” ㉑“那……也许还能有？谁知道呢！” ㉒李总对弟弟说：“我这次回来，有一个计划。等明天咱们去给父母上坟，我给你看一样好东西。这，也算是我带给家乡的一份礼物吧。” ㉓第二天上午，李总拎着那个黑袋子，和弟弟一起步行去后山，来到父母的墓前。祭拜之后，李总终于把那个黑袋子打开了，弟弟一见，不禁惊叫起来：“啊，沙半鸡！” ㉔不错，李总竟然真的从黑袋子里取出了五只沙半鸡，猛一看真像活的，仔细一看，原来是做得非常逼真的机器鸟。大小和外观，几乎和沙半鸡一模一样。 ㉕李总不慌不忙，一边取电池、遥控器之类的东西安装，一边对弟弟说：“你知道，我是一家无人机公司的总工程师。前些天我办退休时，公司问我有什么要求，我就设计制作了这五只沙半鸡。我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来。” ㉖“这个，能行吗？” ㉗“那，你就看着吧，还有爹娘，你们也看着吧！” ㉘李总一按开关，那五只机器沙半鸡竟然真的扑棱棱飞起来，飞一段落到草丛里，接着再飞，就这么起起落落地向远处飞去。哥俩仰着头，沿着山路在后面操控着……突然，只听李总大喊起来：“沙半鸡，你们回来吧！” ㉙山谷间就有了一波又一波的回声。 35．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（   ） A．李总因为童年没有吃到偶然得到的五只沙半鸡，所以做了五只机器鸟放回山里，吸引真鸟。 B．“沙半鸡”的名称是由“傻半斤”谐音而来。 C．文章使用了插叙的手法，表现了20世纪70年代生活条件的艰苦。 D．文章结尾“一波又一波的回声”给读者留下想象的空间，希冀沙半鸡回到了山林。 36．根据要求赏析下面的句子。 （1）但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。（写法角度赏析） （2）兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱家日子难道还过不了？！（标点符号角度赏析） 37．文中画线句中的“好事”和“坏事”各指什么？ 38．伏笔是文学创作中通过前段情节对后文发展进行暗示的叙事技巧，其核心特征在于通过隐蔽的细节安排实现前后情节的逻辑呼应。请从文中找出一处伏笔，简要分析这样写的好处。 【答案】 35．A 36．（1）运用比喻和对比手法，将兄弟俩“兴冲冲”的期待与被父母拒绝后的失望心情形成鲜明对照，又将得知答复后的巨大失落感比作当头被浇一盆冷水，生动表现了孩子们渴望吃肉的急切心理与现实落空后的情绪落差，侧面反映了那个年代物质匮乏、生活艰难的现实。 （2）问号与感叹号连用，构成反问兼感叹的语气，强烈表达了兄弟俩内心的不满和委屈——他们觉得五只沙半鸡是意外之财，家里并非过不下去，父母却执意卖掉，将孩子天真而倔强的心理刻画得淋漓尽致。 37． “好事”指兄弟俩在山上意外捡到五只沙半鸡，满心期待可以解馋。 “坏事”指父母拒绝兄弟俩吃沙半鸡的请求，打算将沙半鸡卖掉换生活用品，随后沙半鸡还没来得及售卖就被野猫或野狗拖走，兄弟俩的期待彻底落空，一场欢喜化为泡影。 38．示例：第③段写李总“有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里”，为后文第㉓段李总打开袋子取出五只机器沙半鸡埋下伏笔。这样写的好处是：前文设置悬念，让读者好奇袋子里装的是什么，后文揭晓时既在意料之外又在情理之中，使情节发展自然流畅，同时突出了李总对故乡深沉的情感。 【导语】小说以鸟的命运为线索，串联四十年的时代变迁。采用双线结构：少年因贫困错失沙半鸡的遗憾，与功成名就后以科技“归还”沙半鸡的深情，在父母墓前交汇，完成从物质匮乏到精神回归的主题升华。结尾“一波又一波的回声”既是实景描写，也是象征——回荡的不仅是游子对故乡的呼唤，更是人类对生态的忏悔与救赎。 【解析】 35．A.根据第㉕段“你知道，我是一家无人机公司的总工程师。前些天我办退休时，公司问我有什么要求，我就设计制作了这五只沙半鸡。我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来”可知，李总制作机器沙半鸡的真正动机是为了将沙半鸡放回故乡、吸引真鸟回归，是对故乡生态的补偿和回馈，而非因为“童年没有吃到”的个人遗憾。A项将李总的行为动机归结为个人私欲，与原文不符。 36．（1）句中“兴冲冲”一词写出了兄弟俩满怀热望、迫不及待想要吃肉的兴奋状态，而“浇一盆冷水”则以比喻的手法，将父母拒绝后兄弟俩瞬间跌入谷底的心情具象化，仿佛一盆冰水从头顶浇下，浑身透凉。“兴冲冲”的热烈与“浇一盆冷水”的冰冷构成鲜明对比，一热一冷之间，将孩子们从云端坠入谷底的情绪落差展现得淋漓尽致。这种强烈的心理反差，不仅真实再现了孩子们渴望改善伙食的迫切心情，也从侧面折射出那个年代农村物质条件极度匮乏、普通家庭连一顿肉都难以奢望的艰难处境。 （2）句末问号与感叹号连用，兼具反问的质问力度和感叹的情感强度。兄弟俩内心认为，即便没有这五只沙半鸡，家里的日子照样能过，父母完全没必要把鸟卖掉换钱。这种想法带着孩子特有的天真与执拗，而“？！”的组合恰好将这种既不服气又无可奈何的委屈心理放大呈现，使人物形象更加鲜活立体。 37．根据第⑫段“兄弟俩立刻扔下柴捆跑过去，竟然捡到了五只被撞得鲜血淋漓的沙半鸡，他们高兴得连蹦带跳”和第⑬段“那时山上这鸟就不多了，兄弟俩一次就捡到五只……希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水”可知，兄弟俩在回家路上意外捡到五只被电线撞落的沙半鸡，在那个物资匮乏的年代，这无异于天降横财，兄弟俩欣喜若狂，满心以为终于可以解馋了，这便是弟弟口中所谓的“好事”。根据第⑭段“父亲说：‘吃什么吃！这么贵的东西，咱能吃得起？明天我去城里把它们卖了，正好家里的灯油、咸盐、火柴什么的都没了'”和第⑮段“娘说：‘儿啊，你爹说得对，现在咱家日子紧哪。忍忍吧，等到过年咱家就杀猪了，大肥肉管你们够！'”可知，父母因家境拮据，拒绝了孩子们解馋的请求，执意要将沙半鸡拿去城里换钱，兄弟俩的期待瞬间落空。根据第⑰段“原来是仓房门没有关好，夜里，沙半鸡不知道是被野猫还是野狗全给拖走了，只剩下一地鸡毛”可知，沙半鸡最终被野兽叼走，连钱也没换成。一场从天而降的欢喜，先被父母的决定浇灭，又被意外彻底葬送，这便是弟弟所说的“坏事”。 38．伏笔题的解题关键在于找到前文中“特意强调”或略显“反常”的细节，并说明它与后文情节的呼应关系。首先，通读全文，留意那些被作者反复提起或着意描写的物件与动作，例如第③段写李总“有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里”，第⑦段又写“回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开”，这种反复强调正是典型的伏笔设置。然后，找到后文中与之呼应的情节，即第㉓㉔段李总打开黑袋子，取出五只机器沙半鸡。最后，分析这样写的好处：前文反复渲染袋子的神秘，层层蓄势，既设置悬念、吸引读者阅读兴趣，又使后文揭晓时既在意料之外又在情理之中，情节衔接自然，凸显李总对故乡生态的关切与故土深情。 示例：第⑦段写“回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开”，与前文第③段“他始终紧紧抓在手里”形成呼应，进一步加深了读者对袋子内容的好奇。这一伏笔在第㉓段得到揭晓——袋子里装的是五只机器沙半鸡。这样写的好处是：通过反复强调袋子的神秘性，层层蓄势，使后文揭晓时产生强烈的戏剧效果，同时也暗示了李总此次回乡除探亲外还有其他特殊安排。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 小说阅读 1．（1）惶惑、兴奋、快乐（2）被告知到后方去工作（3）先心里发亮，后惶惑不安（4）谢家声坚持代替她去后方 2．运用环境描写，通过描写山头上的白雪、阴暗的天空、无精打采的寒鸦，营造出灰暗、压抑的氛围，烘托出姚月琴被告知要到后方去工作时灰暗、沉重的心情，同时为下文情节的发展作铺垫。 3．多处运用叹号，强烈地表现出谢家声坚持代替姚月琴去后方工作的坚决态度，突出了他顾全大局、勇于担当的性格特点，推动了情节的发展。 4．①象征着姚月琴留在前方工作的幸福和快乐；②是文章的线索，使文章情节更加连贯；③其状态变化呼应姚月琴的心情变化，凸显人物成长，深化主题。 5．A 6．发出轻微撞击声 叮嘱奶奶盯紧鸟蛋，跑去为小黑颈鹤准备家 用卵齿顶卵壳，顶开裂纹后再顶两下未能扩大裂纹 着急，伸手想顺着裂纹帮小黑颈鹤打开小窗 7．写出多吉明知奶奶更适合照顾鸟蛋却仍不放心的矛盾心理，体现他对鸟蛋的珍视与孵化过程的高度在意，凸显他在照料鸟蛋过程中变得纤细敏感的内心状态，为后文他全身心守护鸟蛋、见证小鹤破壳的情节做铺垫。 8．①指多吉贴身暖着鸟蛋，孵化壳里正向着光亮世界生长的小黑颈鹤；②指多吉在照料鸟蛋的过程中，孵化属于自己的、明亮鲜活的希望与未来；③象征多吉在守护小生命的过程中，收获了成长，内心变得柔软丰盈，照进了责任与爱的光。 9．示例一：重音落在“每个人”上，强调焦急的人是在场的所有战士。 示例二：重音落在“焚烧”上，强调心情非常焦急。 10．①爱岗尽责，每天写边防日记，坚守哨所。②有处理突发问题的智慧和能力，在雪崩后能及时采取正确的措施救人，使于辉幸免于难。③爱护士兵，支持于辉考军校，及时开导、安慰王鑫。 11．①采用视听结合的手法，写出了雪崩的巨大声响和迅猛。②运用比喻的手法，写出了雪从高处崩塌的猛烈状态。 12．小说以雪崩为线索展开叙述。先交代詹娘舍哨所恶劣的天气情况，为后文的雪崩埋下伏笔（做铺垫）；接着描写雪崩场景，交代于辉被雪崩卷走的经过；最后详细叙述雪崩之后众人刨雪救人的过程和结果。 13．D 14．B 15．①善良，宽宏大量：面对俞香的找碴、添堵还是笑呵呵的，甚至专门购买了一套吸绒毛设备，以减少对俞香的影响。②有责任感：从“离自己家近，方便照顾家里的老人、孩子，便硬着头皮租下门面”可以看出他是一个对家庭有责任感的人。③勇敢、无私。能够在危急时刻，毫不犹豫冲进火场救火。 16．示例：“予香”，既是店的名字，也是爱的名字。小说中的“予香”既是主人公俞香花店的名字，同时也可以理解为爱的名字。俞香是一个热爱生活的人，她用心经营自己的花店，尽管遇到了困难，但她始终保持着对生活的热爱，而“予香”这个名字，也象征着人与人之间的爱。刘老板对俞香的宽容和理解，俞香对刘老板的敬佩和惭愧以及渔具店老板的女儿请朋友帮“予香馆”做全新的设计，都展现了人与人之间的关爱。小说通过这个名字，传递了爱的主题，让人感受到爱的力量和温暖。 17．巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心的军人。他在演习中主动请缨，驾驶导弹发射车涉过湍急的河流，体现了他的勇敢；他当兵22年，驾驶过多种型号的导弹发射车，干过多个岗位的操作号手，多次立功，说明他技术过硬；他认真带兵参加实装操作比武，从新兵中带出多名全能号手，体现了他的责任心。 18．（1）句式短小，简洁有力，突出了巴颜顺行动的迅速和果断，表现了他在关键时刻的勇敢和担当。 （2）“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹嘘自己的经历，体现了他对过去荣誉的自豪和对新兵的激励，也表现了他性格中的直爽和本真 19．不突兀。前文营长在发现巴颜顺因脚伤穿旧作战靴后，表示会想办法解决靴子的问题，并在报告中专门汇报了巴颜顺的情况，为首长送作战靴做了铺垫；首长送作战靴的行为体现了他对基层士兵的关心，也与小说中体现的军队关怀士兵的主题相契合。 20．“作战靴”是小说的线索，贯穿全文，推动了故事情节的发展；“作战靴”象征着巴颜顺的军人身份和荣誉，他因作战靴而受到旅长的赏识，也因作战靴而展现出勇敢和担当的品质；“作战靴”也体现了军队对士兵的关怀，首长为巴颜顺定制作战靴，解决了他的实际问题，体现了军队的温暖。 21．女孩在舰艇上经历了晕船的困扰，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验，她通过坚强的毅力克服了这一困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵。 她抓住一切机会苦练普通话，刻苦训练，不断进取；取得独立值更的资格；在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹；最终成为了一名优秀的女舰员。 22．选文第⑦段中的环境描写展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。 23．第⑳段使用了排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。 24．（1）女兵在远离祖国的大海上，通过完成护航任务、撤离同胞和参加人道主义援助行动等实际经历，更加深刻地理解了祖国的伟大和使命的重要性。这些经历让女兵更加读懂了祖国，更加明白了自己的使命。 （2）从这两段中，我们可以读出女兵对祖国的热爱和对使命的坚定信念。她们在远离祖国的大海上，通过实际行动为祖国和人民服务，展现出了强烈的爱国情感和责任感。同时，她们也深感自豪和满足，因为她们为祖国的繁荣和人民的幸福做出了贡献。 25．选择B“最爱万顷浪花白”作为标题；理由如下：标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主题，即女兵对海军生活的热爱，尤其是对浪花白的痴迷和向往；“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度；“最爱万顷浪花白”这个标题更加富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。综上所述，“最爱万顷浪花白”作为标题既紧扣主题又富有象征意义、情感表达和吸引力，因此是更合适的选择。 26．任职护林，渐生热爱 常到山脚，探望山林 27．（1）“打转”指来回走动，形象地表现了他日复一日在山林里重复单调工作的情形。这个词传神地描绘出老万无法照顾家庭、身不由己的无奈和对家人的愧疚。 （2）运用了拟人的修辞手法。将草木当作“老朋友”，赋予它们人的情感。生动形象地写出了老万与山林间深厚的感情和亲密的关系，表现了他对这片土地的深深眷恋与热爱，为下文他奋不顾身“救火”埋下伏笔。 28．这是景物描写，描绘了蔚蓝的天空、透彻的青山的优美景象。其作用是：①烘托人物心情，用明丽欢快的景象烘托老万重回故地时内心的亲切、怀念与愉悦；②为下文做铺垫，与后文发现“浓烟”的紧张情节形成反差。 29．这段插叙补充交代了老万早年护林工作的艰辛（如巡山、雨天吃饭难）和成就（无火灾、救动物）。作用是：①丰富人物形象，使老万尽职尽责、热爱山林的形象更加丰满；②推动情节发展，解释了他腿瘸的原因，也为下文他不顾一切冲下山“救火”的行为提供了心理依据。 30．原文结尾更有艺术感染力。理由一（情节上）：出人意料，又在情理之中。“浓烟”竟是“飞虫”，这个反转打破了读者的预期，增强了故事的戏剧性和可读性。理由二（人物上）：更深刻地刻画人物。老万因“假火情”摔断腿，看似荒诞，却比“真救火”更能凸显他“时刻紧绷防火弦、将护林责任刻入骨髓”的敬业精神。理由三（主题上）：引人深思，余味悠长。这个结局带着一丝悲凉和敬意，让读者深刻感受到老万对山林事业深入骨髓的热爱与执念。 31．比喻，拟人，生动形象地写出公路的蜿蜒崎岖、坡陡弯急的特点。 32．只，仅，强调余子善收徒弟的人数少，既说明余子善收徒标准严苛，也体现出他对传承守护公路责任一事的慎重。 33．动作描写、语言描写，生动准确地写出余子善看到老书记后的激动和对当年老书记对自己帮助的感激。 34．插叙，补充交代了余子善到山垭口开修车店的原因，说明了余子善是懂得感恩又守信的人。 35．A 36．（1）运用比喻和对比手法，将兄弟俩“兴冲冲”的期待与被父母拒绝后的失望心情形成鲜明对照，又将得知答复后的巨大失落感比作当头被浇一盆冷水，生动表现了孩子们渴望吃肉的急切心理与现实落空后的情绪落差，侧面反映了那个年代物质匮乏、生活艰难的现实。 （2）问号与感叹号连用，构成反问兼感叹的语气，强烈表达了兄弟俩内心的不满和委屈——他们觉得五只沙半鸡是意外之财，家里并非过不下去，父母却执意卖掉，将孩子天真而倔强的心理刻画得淋漓尽致。 37． “好事”指兄弟俩在山上意外捡到五只沙半鸡，满心期待可以解馋。 “坏事”指父母拒绝兄弟俩吃沙半鸡的请求，打算将沙半鸡卖掉换生活用品，随后沙半鸡还没来得及售卖就被野猫或野狗拖走，兄弟俩的期待彻底落空，一场欢喜化为泡影。 38．示例：第③段写李总“有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里”，为后文第㉓段李总打开袋子取出五只机器沙半鸡埋下伏笔。这样写的好处是：前文设置悬念，让读者好奇袋子里装的是什么，后文揭晓时既在意料之外又在情理之中，使情节发展自然流畅，同时突出了李总对故乡深沉的情感。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $