第四部分 第十九章 课时66 全球气候变化与国家安全 课件 2027届高三地理一轮复习

第四部分　资源、环境与国家安全 第十九章　环境安全与国家安全 课时66　全球气候变化与国家安全 夯实·基础知识 任务——分析全球气候变化的原因、对国家安全的影响及应对措施 1．简答：全球气候变化趋势及主要原因是什么？ [提示]　趋势：20世纪以来，全球正经历以变暖为突出特征的气候变化，20世纪50年代以来的增温尤其明显。 主要原因：温室气体的大量排放。 2 2．填空：识记全球变暖的原因。 地 面长波 温室 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．填空：了解全球气候变化对国家安全的影响。 (1)__________的丧失是气候变化对国家安全最为严重的影响。 (2)加剧______危机或自然灾害而影响国家安全。 (3)激化国家间的__________而影响国家安全。 (4)受其他国家波及而间接影响国家安全。 生存空间 资源 资源争端 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 4．填空：了解应对全球气候变化的主要措施。 (1)国内措施 措施 内容 ______ 措施　　 包括减少人为温室气体排放和______温室气体吸收两个方面，以有效控制大气中的温室气体含量 适应措施 通过改变__________自身，降低全球变暖导致的不利影响或利用全球变暖带来的发展机遇 减缓 增加 人类社会 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (2)国际合作措施 ①各国都要基于《联合国气候变化框架公约》所确立的“公平原则”和“共同但有区别的责任”原则，采取______但有区别的减排行动，特别是对全球变暖负主要责任的__________要率先减排。 ②____________是全球变暖的主要受害者，但缺少应对全球变暖的资金和技术。发达国家向发展中国家提供资金、技术转让和能力建设支持，是发展中国家实现减排与适应气候变化的__________。 ③各国需要通过在科学、______和外交等多个领域的国际合作，建立国际共同应对的机制。 共同 发达国家 发展中国家 基本保证 经济 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 衔接一　选择性必修3教材案例变式 由于人类不注意保护地球环境，预计到2050年，岛国图瓦卢60%以上的陆地国土将因海平面上升被海水淹没，该国计划举国搬迁。读南太平洋岛国图瓦卢位置示意图，完成1～2题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 1．图瓦卢所属岛屿的气候特征为(　　) A．有明显的干湿季节 B．夏季干热，冬季暖湿 C．终年高温多雨 D．终年温和多雨 2．图瓦卢举国搬迁的主要原因是(　　) A．领土上空出现臭氧层空洞，危及人类健康 B．地壳下沉 C．全球气候变暖 D．水土流失使人们丧失耕地 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 1．C　2．C　[第1题，图瓦卢所属岛屿位于太平洋的赤道地区，属于热带雨林气候，终年高温多雨。第2题，材料提示岛国图瓦卢60%以上的陆地国土将因海平面上升被海水淹没，随着全球气候变暖，冰川大量融化，海平面上升，导致图瓦卢举国搬迁。] 衔接二　选择性必修3教材活动变式 下图示意1870年以来人类累计碳排放与全球升温幅度的关系，可作为制订未来减缓气候变化行为的依据。图中阴影区域为根据不同模式计算的全球二氧化碳累计排放总量对应的升温幅度范围。阴影区的两条边界线可分别代表低排放模式(碳累积速度慢)与高排放模式(碳累积速度快)的全球二氧化碳累计排放与全球升温幅度的关系线。据此完成3～4题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．如果温度比1870年升高1.5 ℃，与之对应的大气中二氧化碳累计排放量是(　　) A．高排放模式约2 500×109吨 B．高排放模式约4 000×109吨 C．低排放模式约2 000×109吨 D．低排放模式约4 000×109吨 4．能有效降低全球升温幅度的措施有(　　) ①农田开垦　②征收碳税　③采用低碳排放策略　④增加碳汇 A．①②③　　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①③④ √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．C　4．B　[第3题，根据材料“阴影区的两条边界线可分别代表低排放模式(碳累积速度慢)与高排放模式(碳累积速度快)的全球二氧化碳累计排放与全球升温幅度的关系线”分析可知，上面界线碳累积速度慢，代表低排放模式；下面界线碳累积速度快，代表高排放模式。读图可知，如果温度比1870年升高1.5 ℃，与之对应的大气中二氧化碳累计排放量是2 000×109吨，位于上面界线，碳累积速度慢，属于低排放模式，C正确；升温1.5 ℃二氧化碳累计排放量为2 500×109吨，4 000×109吨处位于灰色区域内，位于两条边界线之间，相比两个排放模式来说属于中间，A、B、D错误。第4题，二氧化碳为温室气体，要降低升温幅度，应减少二氧化碳的排放。征收碳税，可以促使企业改进生产技术，减少二氧化碳的排放，②正确；采用低碳排放策略，可以降低全球升温幅度，③正确；增加碳汇，可以减少空气中的二氧化碳，④正确；而农田开垦会增加土壤中微生物的活性，加快有机质分解，增加二氧化碳排放量，①错误。综上所述，B正确。] 衔接三　选择性必修3自学窗变式 (2025·龙岩期末)冰川的进退受气候变化影响显著。科学家通过分析树木年轮上的损伤痕迹(如压痕、生长变形等)推断冰川活动时间：气候变冷时冰川前进，可能压伤树木；气候变暖时冰川后退，树木可在冰川退缩后的沉积物上重新生长。 如图展示了冰川前进导致树木受损的年轮 痕迹，据此完成5～6题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 5．利用树木年轮研究过去冰川变化规律的基本方法是(　　) A．统计年轮宽度以重建过去年份的降水序列 B．对比不同树种年轮密度研究植被演替 C．测量年轮同位素含量推测大气成分 D．分析年轮损伤痕迹确定冰川活动时间 6．某冰川附近树木的年轮显示：公元1620年的年轮有明显压痕，1630—1650年年轮宽度增加，这反映在此期间(　　) A．冰川1620年短暂后退，1630年后持续前进 B．冰川1620年突然前进，1630年后逐渐后退 C．气候1620年剧烈变化，1630年后趋于稳定 D．气候1620年开始变暖，1630年后趋于干燥 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 5．D　6．B　[第5题，根据材料可知，科学家通过分析树木年轮上的损伤痕迹(如压痕、生长变形等)推断冰川活动时间：气候变冷时冰川前进，可能压伤树木；气候变暖时冰川后退，树木可在冰川退缩后的沉积物上重新生长，D正确；统计年轮宽度通常用于研究降水或温度变化，而非冰川活动，A错误；对比不同树种年轮密度主要用于研究植被变化或生态演替，与冰川活动无关，B错误；测量年轮同位素含量主要用于推测过去的气候条件(如温度、降水)，而非冰川活动时间，C错误。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 第6题，结合上题分析可知，公元1620年年轮出现明显压痕，说明冰川前进并压迫树木，导致损伤；1630年后年轮宽度增加，说明树木生长条件改善，可能是冰川后退释放了空间，使树木获得生长空间，B正确，A错误；根据材料可知，年轮变宽主要是冰川后退的结果，而冰川后退可能是气候变暖影响，而非剧烈变化，C错误；1620年的年轮压痕表明冰川前进，推测此阶段气候应变冷，而非变暖，D错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 提升·核心素养 1．全球气候变化及原因分析 全球气候变化的主要表现是不同时间尺度的冷暖和干湿变化。气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，气温升高的主要原因是温室气体的大量排放。具体分析如右： 课时66　全球气候变化与国家安全 17 2．全球变暖的影响 (1)对海平面和海岸带的影响 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (2)对水循环过程的影响 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (3)对生态系统的影响 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (4)对国家安全的影响 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．应对全球变暖的对策 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 4．碳交易和碳减排 (1)国际合作中的碳交易 为了平衡各国利益，鼓励减少二氧化碳排放，《京都议定书》把二氧化碳排放权确定为一种商品，并在国家或地区间建立起二氧化碳排放的交易机制，简称碳交易。为体现公平性原则，《京都议定书》对已经签署协议的发达国家的碳减排额有定量的强制要求，对发展中国家则没有。发达国家为了在规定时间内完成碳减排指标，可以通过技术援助等措施帮助发展中国家实现减排，也可通过购买发展中国家的碳减排额抵消自身的碳减排指标。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (2)中国碳减排的行动措施 ①积极推进绿色发展，构建低碳经济体系。 ②通过科技创新和机制创新以及严格的环保巡查制度，转变经济结构，淘汰落后产能。 ③调整能源结构，推广风能、太阳能、核能等非化石能源生产，鼓励绿色消费，倡导绿色出行。 ④对碳排放交易市场试点经验加以推广，启动全国统一的碳排放交易体系。 ⑤开征环境保护税。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 培养·思维能力 　　(2025·陕晋青宁卷)长岛又称庙岛群岛，位于黄渤海交汇处，由南北长山岛、大小黑山岛等151个岛屿组成，岛陆面积59 km2。长岛地处鸟类迁徙大通道，森林覆盖率达60%，生态渔业和生态旅游是其主导产业。2021年，山东省烟台市率先提出打造“长岛国际零碳岛”。近年来，长岛在“蓝色粮仓”建设、绿能开发、低碳旅游项目开发等方面，取得了诸多成就。建设国际零碳岛，将使长岛成为我国输出低碳发展成果、推广应用零碳技术的“示范窗口”。如图示意长岛位置及其增加碳汇、减少碳排的途径。 课时66　全球气候变化与国家安全 25 (1)简析长岛建设国际零碳岛的有利条件。 (2)从碳汇和碳排方面，说明长岛建设国际零碳岛的主要途径。 (3)简述长岛着力打造国际零碳岛对全球类似海岛可持续发展的示范意义。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 【解题导引】 (1)文字信息→岛陆面积59 km2→面积小，利于建设；森林覆盖率达60% →碳汇量大；生态渔业和生态旅游是其主导产业→低碳产业，碳排放量少；山东省烟台市率先提出打造“长岛国际零碳岛”→政策支持 (2)图文信息→碳汇是从大气中吸收并固定的二氧化碳→海底森林、陆地植树造林和贝类养殖(钙沉淀)；碳减排→绿色能源开发(图中“光伏、潮汐发电”)、发展低碳产业(图中“新能源汽车、船”) (3)文字信息→生态渔业、生态旅游、长岛“蓝色粮仓”建设、绿能开发、低碳旅游项目开发→产业发展模式；推广应用零碳技术→低碳技术输出 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 【尝试解答】　(1)长岛为小型海岛(面积小)，环境相对独立(生态系统边界相对清晰)，建设难度小；位于环渤海生态通道(是重要生态安全屏障或地理位置优越)；森林覆盖率高，生物资源禀赋好(生物多样性丰富或生态环境好)；清洁(绿色)能源资源丰富(光伏、潮汐、风等能源资源丰富)；低碳产业比重高(主导产业是生态渔业、生态旅游业或进行低碳开发)，碳减排压力小；政策支持。 (2)增加碳汇途径：建设“海底森林”(海草、海藻等)；贝类养殖；提高森林覆盖率。 减少碳排途径：推广新能源(清洁能源)；(从近海养殖到)深海智能网箱养殖；开展低碳旅游；倡导“绿色”生活，“绿色”建筑等。 (3)先进零碳技术为全球类似海岛可持续发展提供技术路径；发展模式(岛海统筹)、发展成果为全球类似海岛绿色发展提供示范；率先提出打造零碳岛，引领全球类似海岛应对气候变化、绿色低碳高质量发展。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 结合上述材料，简述长岛“蓝色粮仓”建设对我国国家安全的影响。 [提示]　丰富食物供给，保障粮食安全；维护海洋权益，保障海上通道安全；修复生态，养护资源，保障生态与生物安全；优化产业结构，促进就业，保障经济社会安全等。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 视角一　气候变化的原因及影响 (2025·新余一模)南迦巴瓦峰为喜马拉雅山脉东段最高峰，海拔7 782 m。2015年，南迦巴瓦峰地区有冰川46条，其中面积大于有7条，面积小于的有25条。研究显示，近年来冰川区各地降水均有明显增加。图1和图2分别示意1980—2015年南迦巴瓦峰地区不同海拔、不同朝向的冰川面积分布与变化。据此完成1～2题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 1．据图文材料分析，下列关于南迦巴瓦峰地区冰川的说法不正确的是(　　) A．海拔3 800～4 200 m，面积减小值随高度升高而增大 B．大致主要集中分布于海拔4 000～6 000 m范围 C．相对于降水量，近年来当地冰川对气温的变化更为敏感 D．1980—2000年和2000—2015年，海拔4 800 m处冰川融化速率相当 2．据图文材料分析，南迦巴瓦峰地区(　　) A．东北向冰川分布面积最大，可能是因为降水量最多 B．冰川面积绝对变化以小冰川为主，而大冰川的变化率较高 C．西南向冰川面积减小率最低，可能是因为当地降水增加 D．西向冰川面积减小率最大，反映小冰川对气候变暖更为敏感 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 1．D　2．D　[第1题，读图可知，海拔3 800～4 200 m，面积减小值随高度升高而增大，A正确；冰川大致主要集中分布于海拔4 000～6 000 m范围，B正确；近年来，该地区各地降水均有明显增加，但冰川面积却全面减小，说明相对于降水，气温升高才是影响该地冰川面积变化的主要原因，C正确；1980—2000年的20年间和2000—2015年的15年间，海拔4 800 m处冰川减小的面积相当，故第二段时间冰川消融的速率更快，D错误。依据题意，故选D。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 第2题，东北向冰川分布面积最大的主要原因是位于阴坡，光热条件相对较差，冰雪融化量小，A错误；依据文字材料可知，整个冰川区降水都有明显增加，不会单独使西南向冰川面积减小率更低，C错误；东北向、北向、西南向和南向冰川分布面积大，面积减小率较低，西向、西北向、东向和东南向冰川分布面积较小，面积减小率较高，说明大冰川的变化率较低，小冰川的变化率较高，而从面积的绝对变化而言，主要是东北向、北向的大冰川面积减少的绝对数值最大，故可以得出，该地冰川面积绝对变化以大冰川为主，而小冰川虽然减小的面积不大，但减小的比例很高，反映出小冰川对气候变暖响应更为敏感，B错误，D错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 视角二　气候变暖的应对措施 (2025·苏州三模)海洋是地球上最大的“碳库”。“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定、储存在海洋中的过程、活动和机制。目前，“蓝碳”交易集中于红树林、海草床和盐沼三种“蓝碳”生态系统。2022年3月，海南省三亚市获批设立海南国际碳排放权交易中心(简称海碳中心)，是我国首个国际定位的碳排放权交易中心。据此完成3～5题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．红树林被誉为“海洋绿肺”，其体现的主要服务功能是(　　) A．供给服务　　　　　 B．文化服务 C．支撑服务 D．调节服务 4．我国海碳中心选址在海南省的优势有(　　) ①自贸区独特政策优势　②海洋面积大，“蓝碳”资源丰富　③碳排放量和交易量均较大　④碳交易制度完善 A．①②　 B．①④ C．②③　　 D．③④ √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 5．海南省建设国际碳排放权交易中心对区域发展的影响有(　　) ①促进绿色金融创新　②加速传统工业转型升级　③提升海洋生态保护效益　④推动碳汇资源经济价值转化 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．D　4．A　5．B　[第3题，供给服务是指提供食物等资源，红树林的“海洋绿肺”作用不直接提供资源，A错误；文化服务指精神或休闲价值，题干未涉及，B错误；支撑服务指维持生态平衡，如养分循环，但题干强调固碳储碳的调节作用，C错误；调节服务指调节气候、净化环境等，红树林固碳储碳属于调节气候功能，D正确。第4题，海南省自贸区政策支持国际碳排放权交易中心建设，①符合题意；海南省海洋面积广阔，“蓝碳”资源丰富，②符合题意；海南省并非传统工业大省，碳排放量和交易量较小，③不符合题意；碳交易制度尚在探索阶段，未完善，④不符合题意。故选A。第5题，碳交易推动金融机制创新，促进绿色金融发展，①符合题意；传统工业转型需政策和技术支持，与碳交易直接关联较小，②不符合题意；碳交易激励保护蓝碳生态系统，提升生态效益，③符合题意；碳汇资源通过交易实现经济价值转化，④符合题意。故选B。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 课时提能作业(六十六)　全球气候变化与国家安全 (建议用时：30分钟，分值：40分) 一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分。每个小题只有一个选项符合题目要求) (2025·沧州模拟)大陆裂谷可以向大气中释放大量CO2，故裂谷系统的时空演化会影响地质历史时期的深部碳循环通量和环境气候变化。在地质历史时间尺度上，大陆裂谷长度是变化的。下图是地质历史时期裂谷长度与理论CO2浓度和实际岩层中CO2浓度统计图。据此完成1～2题。 39 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 1．关于地质历史时期裂谷长度、CO2浓度的描述，正确的是(　　) A．侏罗纪时期裂谷长度和实际CO2浓度同步增长 B．白垩纪时期理论CO2浓度低于实际CO2浓度 C．古近纪时期实际CO2浓度高于理论CO2浓度 D．白垩纪早期理论CO2浓度下降速度较晚期慢 2．大陆裂谷能够改变全球碳循环，是因为(　　) A．板块俯冲带挤压导致碳酸盐变质 B．消亡边界地壳活动较弱难以释碳 C．褶皱山脉抬升导致风化释放碳 D．岩浆上升活动带出地下封存碳 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 1．C　2．D　[第1题，读图可知，侏罗纪时期，裂谷长度整体增长，但是实际CO2浓度大幅下降，A错误；白垩纪时期的理论CO2浓度在一段时间内高于实际CO2浓度，B错误；古近纪时期实际CO2浓度高于理论CO2浓度，C正确；白垩纪早期理论CO2浓度的曲线较晚期陡，说明早期变化较快，D错误。第2题，大陆裂谷位于板块生长边界，地壳运动活跃，岩浆上升形成新的岩石，带出大量地下封存碳，进而导致CO2浓度上升，D正确；此处是板块生长边界，不是消亡边界，且消亡边界地壳活动也较强烈，B错误；俯冲带是消亡边界的地质构造，A错误；大陆裂谷是谷地地形，不是抬升的褶皱山脉，C错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (2025·云南卷)全球变暖改变了耕地的气候适宜性，进而影响农作物生产多样性。研究表明，25%是一个警戒值，即中、高气候风险区耕地面积比例合计低于25%时，作物生产多样性的气候风险处于可接受范围。如图表示不同变暖水平下，拉丁美洲和加勒比地区的作物气候风险区耕地面积占比。据此完成3～4题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．该区域作物气候风险处于可接受范围的最高变暖水平是(　　) A．1.5 ℃ B．2.0 ℃ C．3.0 ℃ D．4.0 ℃ 4．应对该区域作物生产多样性减少带来的问题，合理的措施是 (　　) A．增加化肥施用 B．开垦高寒区耕地 C．调整饮食结构 D．加大劳动力投入 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 3．C　 4．C　[第3题，将图中的中气候风险区和高气候风险区相加，找出低于25%的最高变暖水平，为3.0 ℃， C正确。第4题，该区域为拉丁美洲和加勒比地区，缺少高寒区域， B错误；增加化肥施用和加大劳动力投入只能增加作物的产量，与作物生产多样性关系不大，A、D错误；通过调整居民饮食结构，可适应作物生产多样性的变化，C正确。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (2025·南阳三模)森林碳汇是指森林植物通过光合作用吸收大气中的CO2，并将其固定在植被和土壤中，以减少大气中温室气体浓度的过程、活动或机制。近几十年来，我国东北地区落叶松人工林发展迅速。某研究团队发现当温度为25～35 ℃、土壤含水率为60%～80%时，适合微生物分解。下图示意我国东北地区人工林内不同月份的降水量、气温和地下5 cm处的土温变化统计。据此完成5～6题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 5．微生物释放CO2是土壤呼吸的重要途径。研究发现，8月份该人工林土壤呼吸作用最强，其主要原因是(　　) A．土壤含水率较高 B．森林凋落物较多 C．气温达全年最高 D．光照较强 6．为增强落叶松人工林的碳汇功能，下列措施最合理的是(　　) A．焚烧枯枝落叶 B．增加种植密度 C．加强幼林抚育 D．禁止砍伐老树 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 5．A　 6．C　[第5题，材料提到当温度为25～35 ℃、土壤含水率为60%～80%时，适合微生物分解。读图可知，8月份降水量较多，土壤含水率较高，适合微生物活动，微生物分解有机物释放CO2，使得土壤呼吸作用增强，A正确。一般秋季森林凋落物较多，8月份并非凋落物最多的时候，且题干重点强调了温度和土壤含水率对微生物分解的影响，B错误。虽然8月份气温较高，但没达全年最高，该地一般气温达全年最高的月份是7月份，C错误。8月份降水较多，光照条件相对较差，D错误。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 第6题，焚烧枯枝落叶会使固定在枯枝落叶中的碳以CO2的形式释放到大气中，并不能增强落叶松人工林的碳汇功能，A错误。若过度增加种植密度，树木之间会竞争光照、水分、养分等资源，不利于树木生长，可能导致森林整体碳吸收能力下降，B错误。加强幼林抚育，如合理施肥、浇水、修剪等，可以促进幼林生长，使树木生长更加健壮，提高树木的光合作用能力，从而吸收更多的CO2，增强森林的碳汇功能，C正确。老树生长活力相对较弱，占据空间和资源，适当砍伐老树，为新树生长提供空间和资源，有利于森林整体碳汇功能提升，故禁止砍伐老树不利于森林的更新和碳汇功能的持续增强，D错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (2025·石家庄二模)贸易隐含碳是指在贸易中，商品从原材料获取、制造加工、运输到最终消费的全过程中直接或间接排放的二氧化碳总量。下图示意2017年我国省际贸易隐含碳排放量(未含港澳台数据)。据此完成7～8题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 7．影响我国省际贸易隐含碳排放特征的主要因素有(　　) ①资源禀赋　②运输方式　③产业结构　④科技水平 A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ 8．为减少省际贸易隐含碳排放量，河北省可采取的有效措施是(　　) A．禁止高耗能产品跨省贸易 B．加速淘汰钢铁产业 C．优先发展第一和第三产业 D．优化能源消费结构 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 7．B　8．D　[第7题，不同省份的资源禀赋差异较大，传统能源丰富的地区可能在生产和加工过程中产生更多的碳排放。例如煤炭资源丰富的地区在能源消耗上可能更依赖煤炭，从而导致较高的碳排放，图示山西省、内蒙古自治区煤炭资源丰富，隐含碳输出量较大，①正确；不同运输方式碳排放量有一定差异，我国不同省份的主要运输方式相差不大，碳排放量差别不大，②错误；经济发达、科技水平高的地区，以第三产业和高新技术产业为主，碳排放量少，而以传统产业为主的地区，碳排放量大，所以产业结构影响我国省际贸易隐含碳排放特征，③正确；可以通过提高能源利用效率、推广清洁能源等方式减少碳排放。然而，科技水平的影响更多体现在长期趋势和整体减排效果上，对省际贸易隐含碳排放的直接影响相对较小，④错误。故选B。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 第8题，禁止高耗能产品跨省贸易会影响经济的发展，A错误；河北省资源、能源丰富，钢铁产业发达，淘汰钢铁产业，不利于河北省社会经济的可持续发展，B错误；第一产业和第三产业的碳排放强度通常较低，优先发展这些产业可以有效减少碳排放。然而，河北省作为重工业大省，产业结构调整需要较长时间，C错误； 通过增加清洁能源(如风能、太阳能)的使用比例，减少煤炭等传统高碳能源的消耗，可以有效降低碳排放，D正确。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 二、非选择题(共1小题，共16分) 9．(2025·雄安新区模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(16分) 北极地区是全球气候变化最为剧烈的地区之一。在全球快速升温背景下，多年冻土广泛发育的北极流域水文情势发生显著变化，不仅改变了该地区的生态环境，对当地甚至全球的气候系统和社会经济也带来了深远影响。北极流域的大河主要分布在亚欧大陆和北美地区，如图为北极流域四条主要河流的年径流量变化示意图。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (1)指出全球变暖背景下北极径流的变化趋势，并分析造成该变化的原因。(6分) (2)分析在全球变暖背景下，北极流域径流变化对北冰洋海水性质产生的影响。(4分 ) (3)科学家利用现有水文观测数据估算北极径流变化，但估算结果存在一定差异，请推测造成差异的原因并列举改进措施。(6分) 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 [解析]　第(1)题，根据图中虚线与实线变化趋势分析可得：图中四条河流自1930年或1970年至今年径流量整体呈波动增加趋势，进而得出北极径流年径流量整体呈波动上升趋势。原因：结合“全球快速升温背景下”文字材料提示可知，北极地区冻土融化量增加，永久冻土层变薄，冻土活动层增厚，地下水获得补给增多，导致地下水位上升，地下水补给河流水增多，河流获得的补给水量增多，因此北极径流年径流量上升；随着气温升高，北极地区地表水体蒸发量增大，大气中水汽含量增加，降水概率增大，为河流补给水量增多。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 第(2)题，全球变暖背景下，北极流域径流量增加，大量径流注入北冰洋，会使北冰洋水温升高。同时增加的径流多为淡水，使北冰洋海水盐度降低；并且由于大量径流的流入，北冰洋沿岸水体营养盐也会增多。径流量的增大使得向北冰洋输送的淡水增多，从而稀释了海水，导致海水盐度下降，而海水的密度与盐度密切相关，盐度降低通常会导致密度下降。第(3)题，根据图中育空河与麦肯锡河流量变化可得出，与其他两河相比，观测起步时间较晚，且存在中断现象，说明数据样本较少；结合北极地区地理特征可知，该地区气候较为恶劣，观测站建设难度较大，部分地区缺乏建设观测站的能力，观测站数量较少；北极地区面积广大且地理环境存在一定差异，不同国家不同学者使用的研究方法不同。措施：针对数据样本较少这一问题，可以通过增加观测手段(遥感、气象卫星等方式)、增加观测点数量等方式做出改进；研究模型方面，可加大科技投入，更新研究方法，迭代模型。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 [答案]　(1)趋势：北极径流年径流量整体呈波动上升趋势。 原因：全球气候变暖，多年冻土退化，冻土活动层增厚，地下水获得补给量增加；地下水位上升，地下水补给河流水增多(尤其是冬季时河流基流流量增加)；随着气温升高，北极地区蒸发量增加，导致大气中水汽含量增加，进而带来降水增加。 (2)大量陆地径流注入北冰洋，使北冰洋水温升高；注入北冰洋的淡水增多，使北冰洋海水盐度降低；北极径流增多，北冰洋沿岸地区海水中的营养盐增多；北冰洋海水密度下降。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 (3)原因：各地区观测站起步时间不同，观测时间中断不连续，观测数据较少；自然环境恶劣，观测站建设难度大，观测站数量少；不同学者采用不同研究方法。 措施：增加观测站点数量；运用遥感技术、气象卫星监测；加大科技投入，更新研究方法，迭代研究模型。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时66　全球气候变化与国家安全 $