Unit 5 第3课时 Wrap-up & Assessment time（学习任务单）英语译林版三起四年级上册（新教材）

Unit 5 Different toys, same fun 第3课时 Wrap-up & Assessment time time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.听懂、认读doll，same等词汇；读懂单元语篇，读懂描述玩具外形的句子，获取文本信息。（学习理解） 2.能口头介绍喜爱的玩具；运用描述外貌句型开展分享，完成课堂评价，简单复述玩具特征。（应用实践） 3.结合生活，描述自己的玩具；在新情境下创编小语段，大胆口头表达，体会分享乐趣。(迁移创新) 核心词汇 different、same、hair、mouth、arm、leg、robot、his、tall、short、doll 核心句型 ①What’s your name? -I’m Bobby. ②Can you dance？ -Yes, I can 温故知新 一、单项选择。 ( ) 1. My doll is a girl. ____ eyes are big. A. His B. Her C. She ( ) 2. His nose is small, ____ his mouth is big. A. but B. and C. so ( ) 3. —Look at my doll. —____ A. Yes, it is. B. How cute! C. Thank you. ( ) 4. Her hair ____ long. A. is B. are C. am ( ) 5. The dolls bring ____ lots of fun. A.we B. us C. our 课堂练习 【学习任务一】辩音题。 判断下列单词划线部分发音是否相同，相同写S，不同写D。 1. name face ( ) 2. cap name ( ) 3. cake make ( ) 4. at late ( )  【学习任务二】单项选择。 ( )1. My doll ____ big eyes. A. have B. has C. is ( )2. Look at ____ robot. ____ legs are long. A. this; His B. these; He C. that; Him ( )3. —Can you dance? —____ A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. No, I can. ( )4. Her mouth ____ small. A. are B. is C. am 【学习任务三】情景交际。 1. Do you like my doll?　　　　　 A. Wow! It’s cool! 2. Look at this robot.　　　　　 B. Yes, it’s cute. 3. Can your robot talk?　　　　 C. His eyes are big. 4. What about the boy doll?　　 D. Yes, it can. 【学习任务四】连词成句。 1. at, look, robot, this (.) 2. has, big, he, eyes (.) 3. can, dance, I, too (.) 【学习任务五】用所给词适当形式填空。 1. Look at ____ (he) doll. It’s great. 2. She ____ (have) long hair. 3. The robot can ____ (dance). 4. ____ (she) eyes are big. 自我评价 I can name parts of the body. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can talk about the looks of toys. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can talk about my favourite toy. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 温故知新 一、单项选择。 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 【学习任务一】辩音题。 1.S 2.D 3.S 4.D 【学习任务二】单项选择。 1.B 2.A 3.A 4.B 【学习任务三】情景匹配。 1- B 2-A 3-D 4-C 【学习任务四】连词成句。 1. Look at this robot. 2. He has big eyes. 3. I can dance too. 【学习任务五】用所给词的适当形式填空。 1.his 2.has 3.dance 4.Her 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $