辽宁省铁岭市西丰县2024-2025学年部编版七年级上学期期中历史试卷

2024—2025学年度第一学期期中考试试卷 七年历史 （本试卷共28道题 满分100分 考试时间50分钟） 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中只有一个正确选项，请将正确选项前的字母依次填在下面相应的答题栏内） 1. 考察人类起源的历史有很多种途径，相对而言可靠性最强的是（ ） A. 化石 B. 传说 C. 想象推理 D. 史料记载 2. 被誉为“彩云之南”的云南，不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 蓝田人 D. 元谋人 3. 对比观察北京人和山顶洞人的复原头像，你会发现北京人（ ） A. 使用打制石器 B. 保留猿的某些特征 C. 与现代人无异 D. 开始群居生活 4. 史前时期尚未出现成熟文字，现在我们了解那一时期人类生活主要通过（ ） A. 神话传说 B. 专家讲座 C. 考古发现 D. 纪录影片 5. 下表为河姆渡人与半坡人的生活状况对照表。据此可知（ ） 项目 河姆渡人 半坡人 生活年代 距今约7000年 距今约6000年 生活流域 长江中下游 黄河流域 房屋类型 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋 生产方式 原始农耕（种稻为主） 原始农耕（种粟为主） A. 中华文明有区域性特征 B. 河姆渡人最早种植水稻 C. 半坡人已进入文明社会 D. 南方比北方文明水平高 6. “穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道，回到我国原始社会末期，遇到了部落联盟的首领舜，他会告诉你，他当上部落联盟首领是得益于（ ） A. 自荐 B. 世袭 C. 禅让 D. 政变 7. 远古传说往往蕴含着丰富的历史信息。图1、图2的传说共同体现了（ ） 图1 舜的故事：孝感动天 图2 大禹治水 A. 中国原始农业的兴起 B. 先民抗争洪水的历史 C. 王位世袭制度的发展 D. 民族优秀品质的形成 8. 习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（ ） A. 远古北京人生活的时期 B. 山顶洞人生活的时期 C. 河姆渡人和半坡人生活的时期 D. 尧舜禹部落联盟时期 9. 某同学在复习时，梳理了如下标题，据此判断他复习的主题是（ ） 1．远古时期的人类活动 2．原始农业与史前社会 3．中华文明的起源 A. 中国境内早期文明的出现与发展 B. 中国境内早期人类的生产与生活 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 中华文明的奠基与发展 10. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 奴隶制国家的建立 B. 世袭制取代禅让制 C. 社会等级制度的确立 D. 暴政导致亡国 11. 商朝青铜制作工艺高超，下图是司母戊鼎。对其评述正确的是（ ） A. 迄今世界上出土的最精美的青铜器 B. 迄今世界上出土铭文最多的青铜器 C. 迄今世界上出土的最重的青铜器 D. 迄今世界上出土的最早的青铜器 12. 文字是文明得以传承的重要载体，商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字是（ ） A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 金文 13. 春秋时期是中国历史上一个大变革的时代，以下属于经济上最根本的变化是（ ） A. 铁犁牛耕的出现 B. 诸侯争霸 C. 百家争鸣 D. 诸侯变法图强 14. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 15. 初中生小明在学校组织的“爱我家国，以诗述史”主题活动中，为下图中的文物配上了诗句，其中符合史实的是（ ） A. ①半坡村稻谷飘香，旧石器砰砰作响 B. ②火光照耀周口店，采集狩猎打石器 C. ③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宫室 D. ④春秋争霸竞登台，吴越之地恩仇起 16. 下图是我国某游览胜地的平面图。战国时建成后，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，使成都平原成为沃野。它是（ ） A. 都江堰 B. 永济渠 C. 大运河 D. 灵渠 17. 成语典故往往出自史实。如：“项庄舞剑意在沛公”“楚河汉界”“暗度陈仓”“四面楚歌”，以上典故均出自（ ） A. 巨鹿之战 B. 楚汉之争 C. 三家分晋 D. 涿鹿之战 18. 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 19. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法 A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流 C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力 20. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（     ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《史记》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 21. 秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫 22. 汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。这表明汉文帝（ ） A. 轻徭薄赋 B. 以农为本 C. 提倡节俭 D. 宽减刑罚 23. 汉文帝和汉景帝时期，把田赋降到了三十税一。这表明统治者（ ） A. 减轻赋税 B. 以法治国 C. 爱惜民力 D. 软弱无能 24. “文景之治”给我们的最大启示是（ ） A. 大乱之后必有大治 B. 调整政策推动生产力发展 C. 兴衰纷乱循环往复 D. 科技进步是经济发展的决定性因素 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题共3个小题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分）26．阅读下列材料，回答问题。（共14分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 山东省简称鲁，有人称之为齐鲁大地。其中齐、鲁就是西周时期出现的诸侯国。 （1）据材料一和所学知识回答，齐、鲁等这些西周时期的诸侯国是通过什么制度建立起来的？这一制度起到了什么作用？ 材料二 （周）平王登位之后，把国都迁到洛邑，以躲避犬戎的侵扰。平王的时候，周王室衰微。各诸侯以强并弱，齐国、楚国、秦国、晋国势力强大起来。 （2）材料二中，周平王迁都后，建立了哪一朝代？ （3）春秋时期先后出现了几位霸主，其中第一位霸主是谁？诸侯争霸有何利弊？ 26. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。 【秦之兴】 材料一 战国形势图 （1）材料一中赵、魏、韩三家是怎样演化来的？战国时期，战火连绵，请举一例这一时期的著名战役。“七雄”中后来实力最强大的是哪一国家？ 材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 （2）材料二中李白所述的历史事件是什么？这一事件后建立了具有怎样政治制度的国家？ 【秦之衰】 材料三 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……。 ——《史记·陈涉世家》 （3）材料三所述是哪一事件爆发的直接原因？如何评价这一事件？ 【秦之亡】 材料四 秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？ ——《史记·秦始皇本纪》 （4）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？从秦帝国的兴亡史里，你得到了什么启发？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料 《伟大的思想》一书中写道：“在这个世界上，有这样一群人：他们的人数永远最少，但他们对人类文明的影响永远最大。”某学校历史社团围绕春秋战国的思想家展开了一次主题为“伟大的人物与思想”的探究活动。请你参与其中，完成探究性任务。 （1）图①是道家学派的创始人，他的学说集中在哪一著作中？他在政治上的主张是什么？ （2）上述人物中，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭的是哪一位？他还有什么主张？ （3）图④是法家的集大成者，他反对空谈仁义。他是谁？他“树立君主的权威，建立中央集权专制统治”的观点首先被谁采纳？ （4）请以“百家争鸣促进了思想文化的繁荣”为题，写一篇短文。（要求：写清题目、选取的人物。选取上述两个人物加以论述。观点正确，史论结合，条理清楚。） 2024—2025学年度第一学期期中考试试卷 七年历史 （本试卷共28道题 满分100分 考试时间50分钟） 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中只有一个正确选项，请将正确选项前的字母依次填在下面相应的答题栏内） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题共3个小题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分）26．阅读下列材料，回答问题。（共14分） 【25题答案】 【答案】（1）制度：分封制。 作用：分封制保证周王朝对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围。（写出两点，意思接近即可） （2）朝代：东周。 （3）霸主：齐桓公。 利：国家出现统一的趋势；出现了大规模的民族交融。弊：一些诸侯国被灭掉，给国家、人民带来灾难；（意思接近，利弊各答出一点即可） 【26题答案】 【答案】（1）三家分晋（晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分）；桂陵之战（马陵之战、长平之战）（举一例即可）；秦国。 （2）秦灭六国；中央集权制度（或大一统的中央集权制度、君主专制中央集权制度）。 （3）大泽乡起义（或陈胜吴广起义）；是中国历史上第一次农民大起义。 （4）秦朝的暴政；启发：得道多助，失道寡助、得民心者得天下（开放性试题，符合题意，言之有理即可得分）。 【27题答案】 【答案】（1）《老子》或《道德经》；“无为而治”； （2）墨子；“兼爱”“非攻”； （3）韩非；秦始皇（嬴政）； （4）范例：百家争鸣促进了思想文化的繁荣 选取的人物：墨子、韩非 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各陈其说，史称“诸子百家”。 比如墨家就是其中的一家。墨子是墨家学派创始人，提出了“兼爱”“非攻”的思想主张，要求人们能互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，残害生命，反对战争等。墨子的思想是时代的呼声，墨子是平民阶层的代表。 再如法家，也是当时著名一派。韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，这一思想被秦始皇首先采纳。 总之，“百家争鸣”促进了思想文化的繁荣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $