广东汕头市潮南区陈店镇公办学校2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

2026~2027学年度第一学期 八年级道德与法治科随堂训练（一） (内容：第一单元) 班级： 姓名： 座号： 一、选择题：本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案填 在括号内。 1. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。下列属于生动的社会生活画卷的是 () ①农民在田间辛勤劳动 ②工人在有条不紊地工作 ③车站附近出租车司机在争抢客人 ④在学校附近，有些商店销售“三无”产品 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.一名男子在观看电影时，后排两名观众不停地讲话。两个半小时的电影放映过程，两人的交谈声几乎没 有停止过，严重影响了他的观影体验。对此，我们要对这两名观众说 ) ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③我们应热爱生活，积极融入社会 ④扰乱公共秩序具有严重社会危害性 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 3.国家主席习近平在二0二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石 窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲 如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是 ( A.一成不变的 B.孤立封闭的 C.单调乏味的 D.丰富多彩的 4.八年级学生小张发现学校旁共享单车站点早晚高峰车辆紧缺，于是在调研后撰写提案提交至政府“金点 子”平台，他的建议很快被采纳。不久，该站点完成扩容，有效缓解了周边出行难题。上述材料表明( A.个人的生存和发展可以脱离社会 B.每个人都能成为合格的社会成员 C.社会的发展离不开每个人的努力 D.人的身份是在社会关系中确定的 5. 习近平总书记寄语广大青年：“要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用 内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求 中。”这启示我们中学生要 ①关注社会发展 ②学习专业技能，尽早地参加社会工作 ③参加社会实践 ④将个人发展与社会进步紧密结合起来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 2025年12月5日，是第40个国际志愿者日。在江西省南昌市安义县，十余支志愿服务队伍、百余名志 愿者现场设摊，通过便民服务、应急演练等多种形式，将贴心服务直送居民家门口。这启示我们( A.社会生活是复杂多变的 B.社会生活是不断变化发展的 C.社会生活日新月异 D.要热爱生活，积极融入社会 7.出生后，我们在父母的悉心照料下学会基本生活技能：上学后，我们在老师的帮助下学习文化知识，在 和同学的互助中懂得了友谊的珍贵：在社会生活中，我们学习行为习惯。这说明 A.我们的成长是不断社会化的过程 B.每个人都可以从社会中获得物质支持 C.只有走出家庭才可以更好地适应社会 D.没有父母、老师我们就不能适应社会 8.作为中学生，我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列做法符合这一要求的 是 ①把共享单车骑回家以便家人使用 ②利用暑假到科技馆当志愿讲解员 ③在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业 ④就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.“共享菜园”是一种新兴的城市农业模式，居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品 相互分享收获的喜悦。以下关于“共享菜园”的说法，你最赞同的是 A.参与“共享菜园”活动主要是为了从社会中获得物质支持 B.“共享菜园”有助于增强居民之间的联系，养成亲社会行为 C.在“共享菜园”中与他人合作耕种有助于培育积极健康的网络文化 D.“共享菜园”建立在血缘关系的基础上，可以让居民体验农耕乐趣 10.采茶、制茶、烧饭。越来越多的中小学生开始参加内容丰富的研学活动。他们学习各种劳动技能，彼此 分享劳动经验，交流研学收获。这说明 八年级道德与法治科随堂训练（一） 第1页共4页 ①在社会生活中，我们可以学习生活技能 ②参加社会实践活动，能让我们体会到社会生活处处艰辛 ③社会是“无字书”，我们要尽快离开学校，适应社会 ④通过参与社会生活，我们能学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1. 社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我 们的成长提供了更好的条件。为此，我们要 ①放弃当前学业，注重学习新技能 ②持续不断的学习，适应社会发展 ③促进自我发展，创造更加美好的未来 ④紧跟时代潮流，盲目追逐所有新生事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2. 湖北通山县94岁的老人徐桂梅，从60岁起，每天在家煮好茶水再送往村口路边，给过往行人送上一口 赶路的凉茶，这一坚持就是34年，被大家亲切地称为“凉茶奶奶”。“凉茶奶奶”的行为 ( ①能给他人带来温暖和美好 ②旨在获得更多的发展机会 ③传递出生活中的凡人善举 ④是一种亲社会行为的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 初中生小芳利用暑假主动到敬老院打扫卫生、陪老人聊天、给老人表演节目。通过参与这些活动，她学 会了沟通与合作，懂得了责任与担当。她的行为有利于 ①在社会实践中发展和成就自己 ②获得他人和社会的接纳与认可 ③让自己的各科学习成绩得到快速提升 ④形成正确的价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 右面漫画《无法自拔》给我们的主要启示是( A. 恪守法律法规，做到文明上网 没时间看书 B.网络让我们的生活丰富多彩 没时间写作业 C. 学会“信息节食”，提升媒介素养 D. 辨析网络信息，加强防范意识 忘记打篮球 5. 近年来，在线教育发展迅猛，在为学生提供灵活学习 途径的同时，也出现了课程质量参差不齐、虚假宜传、 退费困难等问题。对此，下列认识正确的是( A. 在线教育，完全没有价值 B.网络有利也有弊，应该理性看待 C.学生应远离在线教育，回归传统课堂 D.在线教育问题频发，应全面禁止 6. 现代社会，各种“刷脸”服务真方便。“刷脸”认证、“刷脸”支付、“刷脸”进站…但也有人借此非 法收集公民照片信息，进行贩卖牟利。对此，下列说法或做法正确的是 A.不必大惊小怪，网络侵权事件常见 B.加强个人信息保护，增强防范意识 C.尽享网络自由，不必在意个人隐私 D.回归传统生活方式，不再使用网络 7. 丰富多彩的互联网世界是我们的成长家园，借助网络传播正能量、善用网络成为中学生必备的素养。下 列行为属于传播网络正能量的是 ( ①小图为给网络游戏主播打赏经常向同学借钱 ②小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群 ③小强在校园网站为创建省级文明校园积极建言献策 ④小林积极转发人民日报等官方网站发布的道德模范感人事迹 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8. 由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动启动。该活动以“改革开新局，奋斗创伟 业”为主题，突出主题引领、精品导向和创新思维。举办该活动旨在 ( A.培育积极健康的网络文化 B.利用网络平台建言献策 C.打破人际交往的时空限制 D.提高网络信息的传播速度 为编制好“十五五”规划，有关部门自2025年5月20日起通过网络平台开展为期一个月的公开征求意 见活动，广大网民可进入指定专栏建言献策，意见建议将汇总后提供决策参考。上述材料表明() A.只有在网络上人们才有参与权、表达权 B.网络促进民主政治的进步 八年级道德与法治科随堂训练（一） 第2页共4页 C.网络保证网民随心所欲表达意愿 D.网络创造人类生活的新空间，彻底改变社 20.道德与法治课堂上，同学们围绕“自己使用网络的情况”展开了以下讨论： 小华：我使用网络主要是为了上网课，很少有别的用途。 小美：我经常上网查阅一些学习资料和新闻。 小军：我在网上学一些新的技能，如视频剪辑。 生 以上同学的讨论 A.表明网络上的信息是有限的 B.说明网络已成为最重要的学习工具 C. 告诉我们要严格控制上网时间 D.启示我们要积极利用网络获取新知 二、 非选择题：本大题共3小题。 21.阅读材料，回答问题 材料一 中 3G AG 5G 打电话 发短 能上网 看电彩 无人驾驶 彩信 手机网站 手机app 虚拟现实 手机报 移动支行 万物互联 1980年 1990年 2000年 2010年 材料二：在课堂活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 社会之于个人很重要， 个人无法航离社会。 社会很复杂，避免受伤害】 应当远离社会。 (1)材料一反映出什么信息？ (2)材料二中，面对截然不同的观点，你选择支持小敏还是小秦？请说明选择的理由。 5夜人弹型 22.阅读材料，回答问题。 投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。心面情园 【环节一析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与 人交往要减实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交 往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 八年级道德与法治科随堂训练（一） 第3页共4页 会 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员， ② 向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天， 帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的 ③ 蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技 巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 (1)请你根据表格中的材料，在解读部分填写“社会化”的内容。 【环节二见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例：小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解 国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老 人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 (2)根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。 23.阅读材料，回答问题。 材料一：2025年，互联网在各领域持续释放巨大能量：国庆假期全国8.88亿人次通过数字平台规划行 程、预订服务；远程办公用户达3.5亿，微信等应用支持跨地域协作；农村网络销售额突破2.2万亿元， 数字技术赋能乡村振兴；，超90%的行政许可事项实现“一网通办”，数字政府建设提升治理效能. (1)结合材料一，说明互联网对社会发展的深刻影响。 材料二： ®谩 ® 0 ① ② (2)上面漫画揭示了当前网络生活中存在的什么问题？ (3)青少年应怎样理性参与网络生活，拒绝网暴？ 八年级道德与法治科随堂训练（一）。第4页共4页 2026~2027学年度第一学期 九年级道德与法治科随堂训练（一)参考答案 (内容：第一单元) 一、 选择题（每小题3分，共60分） 题号 九年思想品德 2 4 5 6 8 9 10 1、 第一单元 答案 A 乃 A D A C C C B 2、 第二单元 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3、 期中考试 答案 A A D D B D B B C C 4、 第三单元 5、 第四单元 二、非选择题（第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 6、期终考试 21.阅读材料，回答问题。(10分) (1)(2分)在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。（或我国坚持和加强党的全面领导） (2)(8分)①中国共产党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴 创造了根本社会条件。②中国共产党团结带领中国人民创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实 现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。③中国共产党团结带领中国人民创造了改革开 放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快 速发展的物质条件。④中国共产党团结带领中国人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为 实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 22.阅读材料，回答问题。(14分) (1)(8分)①坚守党的理论、贯彻落实中央部署，体现坚持真理、坚守理想：②落实国家战略、勇挑发展 重担，体现践行初心、担当使命：③奋战抗台风等急难险重任务，体现不怕牺牲、英勇斗争；④立足 现代化建设，忠诚担当，体现对党忠诚、不负人民。 (2)(6分)①以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党 人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。② 深入学习中国共产党人的精神谱系，有助于传承和弘扬伟大建党精神，有助于我们深入了解党的历史， 从党的奋斗历程中汲取智慧和力量，更好地应对新时代的各种挑战，推动党和国家事业不断向前发展。 23.阅读材料，回答问题。(16分) (1)(6分)①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。作为马克思主义政党，中国共 产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把入民利益放在第一位：②党从革命、建 设到新时代，始终践行初心使命，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 (2)(4分)①我们党站稳人民立场，要践行党的根本宗旨，全心全意为人民服务。②我们党站稳人民立场， 要自觉贯彻党的群众路线。 (3)(6分)①“寻访民生变化”社会实践活动：组织学生走访社区、乡村，调研家乡民生设施、生活变化 撰写调研报告，感悟以人民为中心的发展成果。②“初心使命宣讲”校园公益活动：收集党员为民服 务先进事迹，制作手抄报、微视频，在校内和社区宜讲，传播为民服务理念。③“我为民生献一策” 征集活动：组织学生结合生活观察，发现身边民生小问题，提出改进建议，培养责任担当。（答出两个， 其他答案符合题意也可) 九年级道德与法治科随堂训练（一） 第5页共4页