专题03 真爱我们的生命+追求美好人生(5年汇编)(天津专用)2022-2026年中考道德与法治真题分类汇编
2026-09-24
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钱小琳中学思政骨干教师提升高层次人才工作室
进店逛逛 内容正文:
专题03
珍爱我们的生命+追求美好人生
5年真题1年模拟
珍爱我们的生命
考点01 生命可贵
1.【答案】D
2.【答案】D
考点02 保持身心健康
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
追求美好人生
考点01 实现人生价值
1.【答案】A
2.【答案】C
模拟题精选
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】A
二、材料题
14.示例:孔繁森无私奉献,具有家国情怀;家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾;生命有接续,我们在精神上不断继承父辈的影响等。
15.生命是独特的;
生命是不可逆的;
生命是有限的。
16.示例:人生奋斗目标:如进入高等院校深造,成为科学家;或为国家建设作贡献,服务奉献社会等。
相应的准备:树立远大理想,脚踏实地,努力学习科学文化知识,掌握报效祖国的本领。积极参与实践活动,提高自身综合素质。激发青春热情,勇于创新创造。坚持不懈,努力拼搏,知难而进,苦干实干。增强责任意识,积极承担社会责任等。(符合题意即可)
17.①做到自信自强,面对挫折不低头,发掘自身生命的力量; ②将个人理想与国家发展、社会需要相结合,在奉献社会中实现人生价值; ③厚植爱国情怀,勇担责任,自觉维护国家的安全与利益。
18.(1)①感悟抗战革命精神,厚植爱国情怀,传承红色基因。
②感受科技创新成果,树立创新意识,培育科学精神。
③体悟中华优秀传统文化,增强文化自信与民族认同感。
④领会生态文明理念,树立绿色环保、人与自然和谐共生观念。
(2)①传承伟大革命精神,厚植爱国情怀,将个人理想融入民族复兴伟业。
②创新是第一动力,我国深入实施创新驱动发展战略,助力科技自立自强。
③文明因交流而多彩、因互鉴而丰富,中华文化兼具包容性与创造性。
④践行绿水青山就是金山银山,实现生态保护与经济发展双赢。
(3)目标:立志勤学成才,把个人理想融入国家发展,长大后报效祖国。
准备:①树立远大理想,厚植爱国情怀;②珍惜学习机会,夯实知识本领;③锤炼品德,磨炼坚强意志;④积极参与实践,培养创新实干能力。
19.①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。劳动是人的第一需要,通过自己的劳动,人们不仅改变了自然界,也改变了人的社会关系,塑造了人的本质,提升了人的能力。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。③劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。作为青少年,我们要弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动,诚实劳动,创造性劳动。
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专题03
珍爱我们的生命+追求美好人生
5年真题1年模拟
考点分类
天津考情
命题规律
考点 1 生命可贵
2025 天津(1 题)、2024 天津(1 题)
情境:许振超刷新集装箱装卸世界纪录、泛黄家谱传承家风。
重点:生命的意义与价值、生命有接续、敬业精神。
趋势:以榜样人物与传统家谱文化切入,考查对生命的珍视与传承。
考点 2 保持身心健康
2026 天津(1 题)、2025 天津(1 题)、2023 天津(2 题)
情境:诵读中华经典、"体重管理年" 方案、徐梦桃战胜伤病、养护精神。
重点:滋养心灵、健康生活方式、正确对待挫折、养护精神。
趋势:本专题题量最多,政策热点与体育榜样结合,身心并重。
考点 3 实现人生价值
2026 天津(1 题)、2025 天津(1 题)
情境:2026"最美巾帼奋斗者"、2025 平凡岗位创造伟大。重点:实现人生价值的做法、在平凡中创造伟大。
趋势:2025、2026 连续命题,榜样引领,考查 "怎么做"。
珍爱我们的生命
考点01 生命可贵
1.(2025年天津市中考道德与法治真题)许振超通过自学练就一身绝活,先后9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。这启示青少年应( )
①顺应时代变化,学会自主创业②提升自身素质,为国奉献争光
③弘扬劳动精神,实现人生价值④学习工匠精神,做好职业规划
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2024年天津市中考道德与法治真题)泛黄的家谱浸透着家族的血脉,传承着优良的家风,折射着祖辈的智慧。
上述材料告诉我们,生命是( )
A.艰难的,要迎难而上 B.脆弱的,要拒绝伤害
C.不可逆的,应只珍爱自己的身体 D.有接续的,是“我”的也是“我们”的生命
考点02 保持身心健康
1.(2026年天津市中考道德与法治真题)读中华经典,养浩然之气,这对青少年健康成长十分必要。青少年诵读中华经典可以( )
A.充盈精神世界 B.增强身体素质
C.锻炼沟通能力 D.树立全球视野
2.(2025年天津市中考道德与法治真题)国家卫健委等部门在2024年出台《“体重管理年”活动实施方案》,倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2023年天津市中考道德与法治真题)徐梦桃曾因伤病萌生退意,但她咬牙坚持下来,最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们( )
①要正确对待挫折和逆境 ②只有英雄才能战胜挫折
③生命都蕴含一定的承受力 ④需要发掘自己的生命力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2023年天津市中考道德与法治真题)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属于养护精神的是( )
①诵读经典,涵养内在品格 ②学习书法,品味艺术之美
③攀比消费,追求物质享受 ④参观博物馆,丰富文化体验
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
追求美好人生
考点01 实现人生价值
1.(2026年天津市中考道德与法治真题)敢闯敢试的科研追梦人,扎根一线的基层好干部,热心公益的社会志愿者……2026年“最美巾帼奋斗者”以坚守铸就不凡,为中国式现代化建设注入澎湃的巾帼力量。她们的“美”诠释了( )
A.伟大出自平凡,平凡造就伟大
B.生命的伟大在于获得更多荣誉
C.只有干大事,才能实现人生价值
D.一个人的价值取决于其社会认可度
2.(2025年天津市中考道德与法治真题)
榜样
心语
只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔。
——张桂梅
读榜样心语,你的感悟是( )
A.实现生命的意义必须干一番事业
B.有突出贡献的生命才是有意义的
C.用信念和行动书写自己的生命价值
D.关注自身发展就能拥有成功的人生
模拟题精选
1.(2026年天津河西区中考模拟考试道德与法治试卷)《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确要求,普遍开展“班级赛”“年级赛”等全员性体育比赛活动,打造“能出汗”的体育课。这有利于( )
A.丰富学生的生活阅历 B.充分发展学生个性
C.增强学生的竞争意识 D.促进学生身心健康
2.(天津市和平区2026届中考二模道德与法治试卷)蛋壳心理指一种心理脆弱、抗压能力不足的心态。观察漫画,你会对漫画中的男孩说( )
A.远离挫折,避免负面情绪影响
B.生命的伟大就在于战胜挫折
C.正确对待挫折,及时调整自己
D.直面挫折,减少与外界的接触
3.(天津市和平区2026届中考二模道德与法治试卷)有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。这警示我们( )
A.维护规则,积极改进社会规则
B.敬畏生命,自觉遵守社会规则
C.社会秩序是一种有序化状态
D.只要不违法就可以随意行事
4.(2026年天津东丽区初中毕业年级第一次模拟考试道德与法治(开卷))中学生要树立“健康第一”的理念,下列做法符合这一理念的是( )
①积极锻炼身体,增强体质②学习自救自护方法
③沉迷网络游戏,熬夜伤身④遵守交通规则,注意安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(广东汕头市潮阳华斯达学校等校2025-2026学年下学期初三期中考试道德与法治试卷)纸短情长,言浅爱深。从以下老师对学生的寄语中,我们可以体会到( )
盼你们成为更好的自己:学习不是为了追赶别人的脚步,而是为了发现自己的光芒。——王老师
希望你们能学会生活:感受大自然的馈赠,珍惜人与人的相遇,与万物深深相连。——刘老师
①个人的成长无需在意他人评价
②老师是我们学习成长的引路人
③成长中要敬畏自然,充盈生命
④个人命运与国家命运息息相关
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
6.(江苏省南京市建邺区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题)某市交管部门在路口规划了“行人等候区”,并设置了醒目的“车让人”提示牌,提醒司机在行人过街时停车礼让。从生命安全的角度看,下列理解正确的是( )
①生命可贵,是对行人生命的尊重和保护
②谦虚礼让,是弘扬中华传统美德的表现
③文明有礼,是“生命至上”理念的体现
④珍爱生命,能避免该路口发生交通事故
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(四川省凉山州2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题)2024年9月24日,警号032078重启仪式在武汉市公安局武昌区分局举行,新警鄂靖继承了父亲鄂红兵的警号,从此这枚警号有了新的传承。警号重启体现了( )
①每个人的生命都是独特的
②每个人的生命都是不可逆的
③人的生命是代代接续的
④人的精神生命是不断传承的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025年河南省南阳市、濮阳市十六校联考中考一模道德与法治试题)生命宝贵,面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、突发事件等,我们中学生应掌握有效的应对方法,守护生命安全。下列做法符合这一要求的有( )
①遭遇火灾,赶快就近选择乘电梯逃生
②发现有人落水,奋不顾身跳下去营救
③发现人群蜂拥而来,不盲目奔跑或逆流前进
④看到他人遭遇交通事故,拨打122报警请求帮助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(天津西青区2026年初中毕业生学业考试调查试卷(二)道德与法治(开卷))劳动教育在天津的校园里生根开花,孩子们在动手中学会创造,懂得珍惜。在劳动实践中孩子们( )
①成就了人生梦想 ②做好了职业规划
③培养正确价值观 ④学知识也长本领
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2026年天津市南开区中考二模考试道德与法治)有人说:“生活中的坎坷犹如冰糖葫芦上的竹签,它刺穿了你的身体,却成为你一生的脊梁。”对此理解正确的是( )
A.不经历坎坷就不会成功
B.坎坷是人生成长的障碍
C.坎坷越多越有利于成才
D.坎坷能帮我们成就自我
(天津市和平区2026届中考二模道德与法治试卷)下面图片中的手被称为“最美的手”。据此回答下列小题
农民的手:捧起丰收的稻穗,耕耘出餐桌上的烟火家常。
工人的手:握住精密的零件,搭建起城市运转的坚实骨架。
教师的手:攥着书写希望的粉笔,托举莘莘学子向阳成长。
科研人员的手:操作精密的实验器材,解锁未来世界的全新可能。
11.他们的手被称为“最美的手”的理由是他们( )
①通过劳动实现人世间的美好梦想
②用勤劳双手创造了社会物质财富
③都在为国家和社会发展作出贡献
④汇聚起推动社会进步的科技力量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.从责任的角度看,这告诉我们( )
A.承担责任的人必然赢得赞许
B.每个人都应承担相应的责任
C.每个人的责任都是自愿选择的
D.承担责任的人首先要对自己负责
13.(天津市和平区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题)习近平总书记指出:“全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风,依靠劳动创造扎实推进中国式现代化”。新时代弘扬劳模精神是因为( )
A.只有通过劳动,才能实现自己的人生价值
B.人们的职业不同,岗位有别,但价值相同
C.劳动是幸福的源泉,热爱劳动必将成劳模
D.社会发展对劳动者的素质提出了更高要求
二、材料题
14.(2026年天津红桥区中考二模考试道德与法治试卷)家书抵万金。领导干部的楷模孔繁森,两次进藏工作,勤政为民。他与女儿的书信往来,既饱含着浓浓的亲情,更彰显出深厚的家国情怀,读来令人动容。
1994年1月16日,孔繁森给小女儿的一封信
孔繁森去世多年后,小女儿给爸爸的一封信(节选)
自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍,凡是看了明信片、贺年片后都感到,我虽在高原,但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活,但我看到有这么多的女儿在想着我,盼着我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快。
岁岁清明,又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家,可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸,您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑,她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变⋯⋯爸爸,女儿想你,如果有来生,我们还是一家人。
阅读两封家书,你有何感悟?
15.(2026年天津河北区中考二模考试道德与法治试卷)课堂上,三位同学围绕“认识生命特点”这一话题交流体会。
小A
我的指纹是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是唯一的。对父母而言,我是真正不可替代的‘限量版’。因此,我认为生命是……
小B
古人说:‘花有重开日,人无再少年’,我们的人生旅程一旦出发,就不能再复返了。因此,我认为生命是……
小C
生物老师说:‘有些植物寿命可以达上千年,而人的寿命最多也不过百年而已,和植物相比我们就是人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。’因此,我认为生命是……
请结合所学知识,续写三位同学的观点。
16.(2026年天津红桥区中考模拟道德与法治试卷)【研学有成启新途】青年学子以脚步丈量山海,以实干笃定前行,在奋斗中书写青春华章,同筑锦绣河山。
你有怎样的人生奋斗目标?为实现人生奋斗目标你还要做哪些准备?
17.(2026年天津红桥区中考考前自测道德与法治试题)榜样的事迹启示我们应该追求怎样的人生?
“我从没觉得听不见就是弱者,相信自己不会比别人差。”——江梦南(清华大学博士研究生)
“我要把论文写在大地上,让盐碱地种出希望。”
——刘小京(中国科学院遗传发育所党委书记)
“生命禁区守边关,国门铸在心里面。”
——新疆军区红其拉甫边防连
18.(2026年天津红桥区中考考前自测道德与法治试题)2026年暑期,某区计划组织学生开展“行走津沽大地,同筑锦绣河山”——“行走的大思政课”主题研学活动。依据材料作答问题。
【研学活动须参与】
(1)运用所学,说明开展研学活动对中学生成长的意义。
【研学内容有感悟】
地点
内容
感悟
平津战役纪念馆
平津战役的精神从未远去,它早已融入民族的血液,激励着一代又一代人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。
①
天开高教科创园
天开园面向新一代信息技术、生物医药、新能源、现代服务业等前沿领域,新增获批15家全国重点实验室,位居全国新兴科创园区前列。
②
天津博物馆
天津博物馆的镇馆之宝珐琅彩玉壶春瓶,颜料是17世纪从欧洲进口的珐琅,工匠将其与中国瓷器巧妙结合改良,体现了当时最高工艺与中外文化融合。
③
七里海国家湿地公园
“十四五”期间,七里海持续提升保护修复规范化、精细化水平,入选“国家生态文明建设示范区”,“津沽七里海”系列农产品进军东南亚市场,七里海河蟹品牌价值突破5亿元。
④
(2)请分别写出各场馆的学习感悟(每个场馆写一点即可)。
【研学有成启新途】
青年学子以脚步丈量山海,以实干笃定前行,在奋斗中书写青春华章,同筑锦绣河山。
(3)你有怎样的人生奋斗目标?为实现人生奋斗目标你还要做哪些准备?
19.(2026年天津红桥区中考考前自测道德与法治试题)伴随科技浪潮奔涌与产业变革深化,劳动的形态从未像今天这样千变万化,劳动者的形象也从未像今天这样丰富多彩。无论形式如何更迭,劳动的本质始终如一——时代在变,但劳动光荣的价值底色永远闪亮。
运用所学,说明劳动光荣的价值底色为什么永远闪亮?
试卷第1页,共3页
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专题03
珍爱我们的生命+追求美好人生
5年真题1年模拟
考点分类
天津考情
命题规律
考点 1 生命可贵
2025 天津(1 题)、2024 天津(1 题)
情境:许振超刷新集装箱装卸世界纪录、泛黄家谱传承家风。
重点:生命的意义与价值、生命有接续、敬业精神。
趋势:以榜样人物与传统家谱文化切入,考查对生命的珍视与传承。
考点 2 保持身心健康
2026 天津(1 题)、2025 天津(1 题)、2023 天津(2 题)
情境:诵读中华经典、"体重管理年" 方案、徐梦桃战胜伤病、养护精神。
重点:滋养心灵、健康生活方式、正确对待挫折、养护精神。
趋势:本专题题量最多,政策热点与体育榜样结合,身心并重。
考点 3 实现人生价值
2026 天津(1 题)、2025 天津(1 题)
情境:2026"最美巾帼奋斗者"、2025 平凡岗位创造伟大。重点:实现人生价值的做法、在平凡中创造伟大。
趋势:2025、2026 连续命题,榜样引领,考查 "怎么做"。
珍爱我们的生命
考点01 生命可贵
1.(2025年天津市中考道德与法治真题)许振超通过自学练就一身绝活,先后9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。这启示青少年应( )
①顺应时代变化,学会自主创业②提升自身素质,为国奉献争光
③弘扬劳动精神,实现人生价值④学习工匠精神,做好职业规划
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【知识点】生命的意义和价值、做好职业准备、规划职业生涯、敬业精神的表现
【详解】本题考查劳动精神、职业规划与人生价值的相关知识。
①:题干未提及自主创业,许振超是通过提升技能在岗位上取得成就,故①不符合题意;
②:许振超通过自学提升素质,为国家创造纪录,体现提升自身素质、为国奉献,故②符合题意;
③:他通过劳动实现突破,弘扬劳动精神并创造价值,故③符合题意;
④:其事迹体现精益求精的工匠精神,启示青少年学习并做好职业规划,故④符合题意;
故本题选D。
2.(2024年天津市中考道德与法治真题)泛黄的家谱浸透着家族的血脉,传承着优良的家风,折射着祖辈的智慧。
上述材料告诉我们,生命是( )
A.艰难的,要迎难而上 B.脆弱的,要拒绝伤害
C.不可逆的,应只珍爱自己的身体 D.有接续的,是“我”的也是“我们”的生命
【答案】D
【知识点】生命有接续
【详解】本题考查生命有接续。
D:分析题文,泛黄的家谱传承着优良的家风,折射着祖辈的智慧,这体现了家族生命的传承和延续;说明了生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命;故D符合题意;
A :“艰难的,要迎难而上”在材料中未体现;故A不符合题意;
B:“脆弱的,要拒绝伤害”与材料主旨不符;故B不符合题意;
C:生命是不可逆的,我们既要珍爱自己的身体,也要养护自己的精神,故C错误;
故本题选D。
考点02 保持身心健康
1.(2026年天津市中考道德与法治真题)读中华经典,养浩然之气,这对青少年健康成长十分必要。青少年诵读中华经典可以( )
A.充盈精神世界 B.增强身体素质
C.锻炼沟通能力 D.树立全球视野
【答案】A
【知识点】滋养心灵的要求
【详解】A:诵读中华经典属于精神文化活动,能够丰富知识、陶冶情操,从而充盈精神世界,故 A 说法符合题意;
B:增强身体素质主要依靠体育锻炼,诵读经典无法直接达到此效果,故 B 说法不符合题意;
C:锻炼沟通能力主要依靠人际交往和实践,诵读经典侧重内在修养,故 C 说法不符合题意;
D:树立全球视野需要了解世界多元文化及国际形势,诵读中华经典主要侧重本民族文化传承,故 D 说法不符合题意;
2.(2025年天津市中考道德与法治真题)国家卫健委等部门在2024年出台《“体重管理年”活动实施方案》,倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【知识点】养成健康的生活方式、习惯、养成健康的生活方式
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
①③④:有规律的作息、适量运动都是有利于身心健康;定期做身体检查是爱护身体的表现,这些均属于健康的生活方式,故①③④符合题意;
②:暴饮暴食对身体健康有害,故②说法错误;
故本题选C。
3.(2023年天津市中考道德与法治真题)徐梦桃曾因伤病萌生退意,但她咬牙坚持下来,最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们( )
①要正确对待挫折和逆境 ②只有英雄才能战胜挫折
③生命都蕴含一定的承受力 ④需要发掘自己的生命力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【知识点】正确对待挫折的方法
【详解】本题考查战胜挫折。
①③④:题干中徐梦桃的成长历程,启示我们要正确对待挫折和逆境,生命都蕴含一定的承受力,需要发掘自己的生命力量,故①③④正确;
②:“只有......才能”说法太绝对,故②错误;
故本题选C。
4.(2023年天津市中考道德与法治真题)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属于养护精神的是( )
①诵读经典,涵养内在品格 ②学习书法,品味艺术之美
③攀比消费,追求物质享受 ④参观博物馆,丰富文化体验
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【知识点】养护精神的途径
【详解】本题考查养护精神。
①②④:养护精神离不开优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神;诵读经典,涵养内在品格,学习书法,品味艺术之美,参观博物馆,丰富文化体验,有利于养护精神,故①②④说法正确;
③:过度追求物质享受不利于养护精神,故③说法错误;
故本题选B。
追求美好人生
考点01 实现人生价值
1.(2026年天津市中考道德与法治真题)敢闯敢试的科研追梦人,扎根一线的基层好干部,热心公益的社会志愿者……2026年“最美巾帼奋斗者”以坚守铸就不凡,为中国式现代化建设注入澎湃的巾帼力量。她们的“美”诠释了( )
A.伟大出自平凡,平凡造就伟大
B.生命的伟大在于获得更多荣誉
C.只有干大事,才能实现人生价值
D.一个人的价值取决于其社会认可度
【答案】A
【知识点】模范人物、实现人生价值的做法
【详解】 A:题干中“最美巾帼奋斗者”在各自岗位上坚守铸就不凡,说明伟大出自平凡,平凡造就伟大,故 A 说法符合题意;
B:生命的伟大在于创造和贡献,而不在于获得更多荣誉,故 B 说法错误;
C:实现人生价值不分事情大小,在平凡岗位上也能实现人生价值,“只有……才……”说法太绝对,故 C 说法错误;
D:一个人的价值在于对社会的贡献,而不是取决于其社会认可度,故 D 说法错误。
2.(2025年天津市中考道德与法治真题)
榜样
心语
只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔。
——张桂梅
读榜样心语,你的感悟是( )
A.实现生命的意义必须干一番事业
B.有突出贡献的生命才是有意义的
C.用信念和行动书写自己的生命价值
D.关注自身发展就能拥有成功的人生
【答案】C
【知识点】生命的意义和价值、在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法
【详解】本题考查生命价值的相关知识。
A:实现生命意义的方式多样,并非必须干一番事业,平凡中也能创造价值,故A说法错误;
B:生命的意义不仅在于突出贡献,普通人的奉献同样有价值,故B说法错误;
C:张桂梅的话强调以坚定信念和实际行动奉献社会,体现了用信念和行动书写生命价值,故C符合题意;
D:成功人生需多方面努力,仅关注自身发展无法保证成功,且张桂梅强调奉献而非自身发展,故D说法错误;
故本题选C。
模拟题精选
1.(2026年天津河西区中考模拟考试道德与法治试卷)《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确要求,普遍开展“班级赛”“年级赛”等全员性体育比赛活动,打造“能出汗”的体育课。这有利于( )
A.丰富学生的生活阅历 B.充分发展学生个性
C.增强学生的竞争意识 D.促进学生身心健康
【答案】D
【知识点】养成健康的生活方式、参加适合的体育锻炼
【详解】A:开展体育比赛活动旨在增强体质、调节心理,而非主要为了丰富生活阅历,故 A 说法不符合题意;
B:打造“能出汗”的体育课侧重于体质锻炼,与充分发展学生个性无直接关联,故 B 说法不符合题意;
C:虽然涉及比赛,但政策核心在于心理健康与体质增强,而非单纯增强竞争意识,故 C 说法不符合题意;
D:该措施通过体育锻炼增强体魄,同时服务于心理健康工作,有利于促进学生身心健康发展,故 D 说法符合题意;
2.(天津市和平区2026届中考二模道德与法治试卷)蛋壳心理指一种心理脆弱、抗压能力不足的心态。观察漫画,你会对漫画中的男孩说( )
A.远离挫折,避免负面情绪影响
B.生命的伟大就在于战胜挫折
C.正确对待挫折,及时调整自己
D.直面挫折,减少与外界的接触
【答案】C
【知识点】增强生命韧性的方法
【详解】A:挫折是人生成长中难以避免的部分,我们无法完全远离挫折,负面情绪也需要合理调节而非完全避免,故A说法错误;
B:生命的伟大在于创造和贡献,而非仅在于战胜挫折,该表述错误,故B说法错误;
C:面对批评和挫折,逃避无法解决问题,我们应当正确对待挫折,及时调整自己的心态,提升抗挫能力,故C说法正确;
D:直面挫折是正确的,但减少与外界的接触不利于自身成长,也无法帮助我们战胜挫折,故D说法错误;
3.(天津市和平区2026届中考二模道德与法治试卷)有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。这警示我们( )
A.维护规则,积极改进社会规则
B.敬畏生命,自觉遵守社会规则
C.社会秩序是一种有序化状态
D.只要不违法就可以随意行事
【答案】B
【知识点】敬畏生命的情怀、增强规则意识的要求及重要性
【详解】A:题干仅强调佩戴头盔、使用安全带的安全意义,未涉及改进社会规则的相关内容,故A不符合题意;
B:正确佩戴头盔、规范使用安全带能大幅降低交通事故死亡风险,这启示我们要珍视、敬畏生命,自觉遵守交通等社会规则,保护自身生命安全,故B符合题意;
C:题干没有对社会秩序的含义进行说明,和题干主旨无关,故C不符合题意;
D:“只要不违法就可以随意行事”表述过于绝对,生活中除了法律,我们还需要遵守道德、纪律等其他社会规则,不能随意行事,故D说法错误。
4.(2026年天津东丽区初中毕业年级第一次模拟考试道德与法治(开卷))中学生要树立“健康第一”的理念,下列做法符合这一理念的是( )
①积极锻炼身体,增强体质②学习自救自护方法
③沉迷网络游戏,熬夜伤身④遵守交通规则,注意安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【知识点】科学健身有方法、牢固树立安全意识的做法
【详解】①:积极锻炼身体有利于增强体质,促进身体健康,符合“健康第一”的理念,故①符合题意;
②:学习自救自护方法有利于保护生命安全,增强安全意识,符合“健康第一”的理念,故②符合题意;
③:沉迷网络游戏、熬夜伤身损害身体健康,不利于成长,不符合“健康第一”的理念,故③不符合题意;
④:遵守交通规则有利于保障人身安全,避免意外伤害,符合“健康第一”的理念,故④符合题意。
5.(广东汕头市潮阳华斯达学校等校2025-2026学年下学期初三期中考试道德与法治试卷)纸短情长,言浅爱深。从以下老师对学生的寄语中,我们可以体会到( )
盼你们成为更好的自己:学习不是为了追赶别人的脚步,而是为了发现自己的光芒。——王老师
希望你们能学会生活:感受大自然的馈赠,珍惜人与人的相遇,与万物深深相连。——刘老师
①个人的成长无需在意他人评价
②老师是我们学习成长的引路人
③成长中要敬畏自然,充盈生命
④个人命运与国家命运息息相关
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
【答案】D
【知识点】正确对待他人评价的方法、敬畏生命的情怀、教师的职业意义与要求
【详解】①:我们要重视他人评价,理性对待,而非无需在意,且题干强调的是不盲目攀比,故①说法错误。
②:老师的寄语体现了老师对学生成长的引导,是我们学习成长的引路人,故②符合题意。
③:刘老师的寄语强调感受自然、与万物相连,体现了成长中要敬畏自然,充盈生命,故③符合题意。
④:题干未涉及个人与国家命运的关系,内容无关,故④不符合题意。
6.(江苏省南京市建邺区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题)某市交管部门在路口规划了“行人等候区”,并设置了醒目的“车让人”提示牌,提醒司机在行人过街时停车礼让。从生命安全的角度看,下列理解正确的是( )
①生命可贵,是对行人生命的尊重和保护
②谦虚礼让,是弘扬中华传统美德的表现
③文明有礼,是“生命至上”理念的体现
④珍爱生命,能避免该路口发生交通事故
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【知识点】树立生命至上的观念、敬畏生命的价值、敬畏生命的情怀、坚持人民至上、生命至上
【详解】本题考查对敬畏生命的认识和理解。
①③:依据教材知识并分析题干可知,该选项强调对行人生命的尊重和保护,直接体现生命安全视角,符合题意;同时,将文明有礼与“生命至上”理念结合,紧扣生命安全核心,符合题意,故①③说法正确;
②:该选项侧重传统美德,虽与礼让相关,但未直接涉及生命安全,故②不符合题意;
④:“避免交通事故”表述绝对化(措施可降低风险但无法完全避免),且未突出生命安全分析角度,故④说法错误;
故本题选B。
7.(四川省凉山州2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题)2024年9月24日,警号032078重启仪式在武汉市公安局武昌区分局举行,新警鄂靖继承了父亲鄂红兵的警号,从此这枚警号有了新的传承。警号重启体现了( )
①每个人的生命都是独特的
②每个人的生命都是不可逆的
③人的生命是代代接续的
④人的精神生命是不断传承的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【知识点】生命有接续、生命的传承
【详解】本题考查生命传承的相关知识。
③:警号由父亲传给儿子,体现了生命的代代接续,故③符合题意;
④:警号作为精神象征被继承,说明精神生命的延续与传承,故④符合题意;
①:生命独特性强调个体差异,与题干中的传承无直接关联,故①不符合题意;
②:生命不可逆指生命无法重来,但题干侧重传承而非生命特性,故②不符合题意;
故本题选D。
8.(2025年河南省南阳市、濮阳市十六校联考中考一模道德与法治试题)生命宝贵,面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、突发事件等,我们中学生应掌握有效的应对方法,守护生命安全。下列做法符合这一要求的有( )
①遭遇火灾,赶快就近选择乘电梯逃生
②发现有人落水,奋不顾身跳下去营救
③发现人群蜂拥而来,不盲目奔跑或逆流前进
④看到他人遭遇交通事故,拨打122报警请求帮助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【知识点】自救自护的方法、提高避险和逃生能力、学习防护和急救的知识和技能
【详解】本题考查守护生命、提高避险和逃生能力。
①:遭遇火灾,不能乘电梯逃生,故①说法错误;
②:发现有人溺水时,不冒然下水营救,应立即大声呼救,故②说法错误;
③:依据教材知识可知,发现人群蜂拥而来,不盲目奔跑或逆流前进,应马上避让到一旁,故③说法正确;
④:依据教材知识可知,看到他人遭遇交通事故,拨打122报警请求帮助,故④说法正确;
故本题选D。
9.(天津西青区2026年初中毕业生学业考试调查试卷(二)道德与法治(开卷))劳动教育在天津的校园里生根开花,孩子们在动手中学会创造,懂得珍惜。在劳动实践中孩子们( )
①成就了人生梦想 ②做好了职业规划
③培养正确价值观 ④学知识也长本领
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【知识点】劳动对个人成长和社会发展的作用
【详解】①:劳动教育有助于成长,但“成就了人生梦想”说法过于绝对,夸大了作用,故①说法错误;
②:劳动教育有助于职业启蒙,但初中生“做好了职业规划”不符合实际,故②说法错误;
③:劳动教育能让学生懂得珍惜,培养尊重劳动、热爱劳动的正确价值观,故③说法正确;
④:通过动手实践,学生既能学习知识又能提升实践能力,增长本领,故④说法正确。
10.(2026年天津市南开区中考二模考试道德与法治)有人说:“生活中的坎坷犹如冰糖葫芦上的竹签,它刺穿了你的身体,却成为你一生的脊梁。”对此理解正确的是( )
A.不经历坎坷就不会成功
B.坎坷是人生成长的障碍
C.坎坷越多越有利于成才
D.坎坷能帮我们成就自我
【答案】D
【知识点】对待顺境和逆境的正确态度
【详解】A:成功并非必须经历坎坷,该说法过于绝对,故 A 说法错误;
B:坎坷具有双重性,既是障碍也是财富,题干强调其积极意义,故 B 不符合题意;
C:坎坷过多可能打击人的自信,并非越多越有利于成才,故 C 说法错误;
D:题干比喻说明坎坷能磨炼意志,成为成长的支撑,帮助我们成就自我,故 D 符合题意;
(天津市和平区2026届中考二模道德与法治试卷)下面图片中的手被称为“最美的手”。据此回答下列小题
农民的手:捧起丰收的稻穗,耕耘出餐桌上的烟火家常。
工人的手:握住精密的零件,搭建起城市运转的坚实骨架。
教师的手:攥着书写希望的粉笔,托举莘莘学子向阳成长。
科研人员的手:操作精密的实验器材,解锁未来世界的全新可能。
11.他们的手被称为“最美的手”的理由是他们( )
①通过劳动实现人世间的美好梦想
②用勤劳双手创造了社会物质财富
③都在为国家和社会发展作出贡献
④汇聚起推动社会进步的科技力量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.从责任的角度看,这告诉我们( )
A.承担责任的人必然赢得赞许
B.每个人都应承担相应的责任
C.每个人的责任都是自愿选择的
D.承担责任的人首先要对自己负责
【答案】11.B 12.B
【知识点】自觉承担责任的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用
【详解】11.①:各行各业的劳动者通过辛勤劳动,共同创造了社会的美好生活,能够实现人世间的美好梦想,故①符合题意;
②:劳动者既创造物质财富也创造精神财富,比如教师、科研人员的劳动也会产出精神财富,并非所有劳动者都只创造物质财富,故②说法错误;
③:每个人所处岗位不同、从事劳动不同,但都在为国家和社会发展作出各自的贡献,故③符合题意;
④:科技力量只是科研人员等群体的贡献范畴,农民、工人、教师等劳动者的劳动不属于科技力量,故④说法错误;
12.A:“必然赢得赞许”表述过于绝对,承担责任也可能遭遇误解、付出代价,不一定都会获得赞许,故A说法错误;
B:不同社会角色承担不同的责任,社会运转需要每个人扮演好自身角色、承担相应的责任,符合题干主旨,故B说法符合题意;
C:责任并非都是自愿选择的,很多法定、职业要求的责任是我们必须承担的,无关个人意愿,故C说法错误;
D:“承担责任首先要对自己负责”表述本身正确,但题干未体现对自己负责的相关内容,与题意无关,故D不符合题意;
13.(天津市和平区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题)习近平总书记指出:“全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风,依靠劳动创造扎实推进中国式现代化”。新时代弘扬劳模精神是因为( )
A.只有通过劳动,才能实现自己的人生价值
B.人们的职业不同,岗位有别,但价值相同
C.劳动是幸福的源泉,热爱劳动必将成劳模
D.社会发展对劳动者的素质提出了更高要求
【答案】A
【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用
【详解】本题考查在劳动中创造人生价值。
A:新时代弘扬劳模精神是因为劳动是幸福的源泉,只有通过劳动,才能实现自己的人生价值,A说法正确;
B:人们的职业不同、岗位有别,价值不同,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,B错误;
C:热爱劳动不一定会成为劳模,C错误;
D:说法在材料中没有体现,D与题意不符;
故本题选A。
二、材料题
14.(2026年天津红桥区中考二模考试道德与法治试卷)家书抵万金。领导干部的楷模孔繁森,两次进藏工作,勤政为民。他与女儿的书信往来,既饱含着浓浓的亲情,更彰显出深厚的家国情怀,读来令人动容。
1994年1月16日,孔繁森给小女儿的一封信
孔繁森去世多年后,小女儿给爸爸的一封信(节选)
自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍,凡是看了明信片、贺年片后都感到,我虽在高原,但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活,但我看到有这么多的女儿在想着我,盼着我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快。
岁岁清明,又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家,可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸,您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑,她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变⋯⋯爸爸,女儿想你,如果有来生,我们还是一家人。
阅读两封家书,你有何感悟?
【答案】示例:孔繁森无私奉献,具有家国情怀;家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾;生命有接续,我们在精神上不断继承父辈的影响等。
【知识点】模范人物、传承和弘扬民族精神的表现、生命的传承、家的内涵与功能
【详解】从设问可知考查亲情之爱、责任奉献、国家利益、实现人生价值等知识,并且要结合孔繁森的家书,需要对材料内容进行关键词提炼;
孔繁森主动进藏工作、勤政为民,可知深厚的家国情怀;
凡是看了明信片、贺年片后都感到,我虽在高原,但是最幸福的人,可知家是我们心灵的港湾;
您收养的那个小女孩贡桑,她大学毕业后就回西藏了,可知生命有接续,我们在精神上不断继承父辈的影响。
15.(2026年天津河北区中考二模考试道德与法治试卷)课堂上,三位同学围绕“认识生命特点”这一话题交流体会。
小A
我的指纹是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是唯一的。对父母而言,我是真正不可替代的‘限量版’。因此,我认为生命是……
小B
古人说:‘花有重开日,人无再少年’,我们的人生旅程一旦出发,就不能再复返了。因此,我认为生命是……
小C
生物老师说:‘有些植物寿命可以达上千年,而人的寿命最多也不过百年而已,和植物相比我们就是人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。’因此,我认为生命是……
请结合所学知识,续写三位同学的观点。
【答案】生命是独特的;
生命是不可逆的;
生命是有限的。
【知识点】生命的特点
【详解】从设问中可知本题考查生命的特点,需要结合材料进行分析。
第一个同学说自己是唯一、不可替代、限量版可知每个人的生命是独特的。
第二个同学说人无再少年,一去不能复返可知每个人的生命都是不可逆的。
第三个同学说植物活千年,人最多百年,很短可知每个人的生命都是有限的。
16.(2026年天津红桥区中考模拟道德与法治试卷)【研学有成启新途】青年学子以脚步丈量山海,以实干笃定前行,在奋斗中书写青春华章,同筑锦绣河山。
你有怎样的人生奋斗目标?为实现人生奋斗目标你还要做哪些准备?
【答案】示例:人生奋斗目标:如进入高等院校深造,成为科学家;或为国家建设作贡献,服务奉献社会等。
相应的准备:树立远大理想,脚踏实地,努力学习科学文化知识,掌握报效祖国的本领。积极参与实践活动,提高自身综合素质。激发青春热情,勇于创新创造。坚持不懈,努力拼搏,知难而进,苦干实干。增强责任意识,积极承担社会责任等。(符合题意即可)
【知识点】人生目标的设立、 树立正确人生目标的要求
【详解】小问1:设问要求回答自己的人生目标,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
小问2:设问要求回答为实现人生奋斗目标应做好哪些准备,需要从材料中提炼关键词,并运用所学知识进行说明。
以脚步丈量山海,同筑锦绣河山,可联系既要树立远大理想,又要脚踏实地。既要胸怀梦想又要求真务实。增强责任意识,积极承担社会责任等。
实干、笃定、奋斗,可联系努力学习科学文化知识,发扬实干精神。积极参与实践活动,提高自身综合素质。激发青春热情,勇于创新创造。坚持不懈,努力拼搏,知难而进,苦干实干等。符合题意,言之有理即可。
17.(2026年天津红桥区中考考前自测道德与法治试题)榜样的事迹启示我们应该追求怎样的人生?
“我从没觉得听不见就是弱者,相信自己不会比别人差。”——江梦南(清华大学博士研究生)
“我要把论文写在大地上,让盐碱地种出希望。”
——刘小京(中国科学院遗传发育所党委书记)
“生命禁区守边关,国门铸在心里面。”
——新疆军区红其拉甫边防连
【答案】①做到自信自强,面对挫折不低头,发掘自身生命的力量; ②将个人理想与国家发展、社会需要相结合,在奉献社会中实现人生价值; ③厚植爱国情怀,勇担责任,自觉维护国家的安全与利益。
【知识点】实现人生价值的做法、做自信的人的要求、树立远大理想的要求、当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求、自觉履行维护国家安全义务的内容和要求
【详解】从设问中可知考查实现人生价值知识,结合材料内容进行关键词提炼;
我从没觉得听不见就是弱者,相信自己不会比别人差,可知培养自信自强,正确对待挫折,发掘自身生命的力量;
我要把论文写在大地上,让盐碱地种出希望,可知将个人理想与国家发展、社会需要相结合,在奉献社会中实现人生价值;
生命禁区守边关,国门铸在心里面,可知厚植爱国情怀,勇担责任,自觉维护国家的安全与利益。
18.(2026年天津红桥区中考考前自测道德与法治试题)2026年暑期,某区计划组织学生开展“行走津沽大地,同筑锦绣河山”——“行走的大思政课”主题研学活动。依据材料作答问题。
【研学活动须参与】
(1)运用所学,说明开展研学活动对中学生成长的意义。
【研学内容有感悟】
地点
内容
感悟
平津战役纪念馆
平津战役的精神从未远去,它早已融入民族的血液,激励着一代又一代人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。
①
天开高教科创园
天开园面向新一代信息技术、生物医药、新能源、现代服务业等前沿领域,新增获批15家全国重点实验室,位居全国新兴科创园区前列。
②
天津博物馆
天津博物馆的镇馆之宝珐琅彩玉壶春瓶,颜料是17世纪从欧洲进口的珐琅,工匠将其与中国瓷器巧妙结合改良,体现了当时最高工艺与中外文化融合。
③
七里海国家湿地公园
“十四五”期间,七里海持续提升保护修复规范化、精细化水平,入选“国家生态文明建设示范区”,“津沽七里海”系列农产品进军东南亚市场,七里海河蟹品牌价值突破5亿元。
④
(2)请分别写出各场馆的学习感悟(每个场馆写一点即可)。
【研学有成启新途】
青年学子以脚步丈量山海,以实干笃定前行,在奋斗中书写青春华章,同筑锦绣河山。
(3)你有怎样的人生奋斗目标?为实现人生奋斗目标你还要做哪些准备?
【答案】(1)①感悟抗战革命精神,厚植爱国情怀,传承红色基因。
②感受科技创新成果,树立创新意识,培育科学精神。
③体悟中华优秀传统文化,增强文化自信与民族认同感。
④领会生态文明理念,树立绿色环保、人与自然和谐共生观念。
(2)①传承伟大革命精神,厚植爱国情怀,将个人理想融入民族复兴伟业。
②创新是第一动力,我国深入实施创新驱动发展战略,助力科技自立自强。
③文明因交流而多彩、因互鉴而丰富,中华文化兼具包容性与创造性。
④践行绿水青山就是金山银山,实现生态保护与经济发展双赢。
(3)目标:立志勤学成才,把个人理想融入国家发展,长大后报效祖国。
准备:①树立远大理想,厚植爱国情怀;②珍惜学习机会,夯实知识本领;③锤炼品德,磨炼坚强意志;④积极参与实践,培养创新实干能力。
【知识点】弘扬创新精神、坚定文化自信的原因、中华民族精神的作用、推进美丽中国建设的措施、中华文明在交流互鉴中发展、人生目标的设立
【详解】(1)从材料中可知考查中华民族精神的作用、弘扬创新精神、文化自信、坚持走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生的知识,需对材料进行关键词提炼;
参加平津战役纪念馆研学活动,可知传承抗战革命精神,厚植爱国情怀;
参加天开高教科创园研学活动,可知弘扬科学精神和创新精神;
参加天津博物馆研学活动,可知增强文化自信与民族认同感;
参加七里海国家湿地公园研学活动,可知树立绿色环保、人与自然和谐共生观念。
(2)从材料中可知考查传承和弘扬中华民族精神的要求、实施创新驱动发展战略、文明交流互鉴、坚持人与自然和谐共生的途径的知识,需对材料进行关键词提炼;
平津战役的精神从未远去……为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进,可知传承伟大革命精神,将个人理想融入民族复兴伟业;
新增获批15家全国重点实验室,位居全国新兴科创园区前列,可知创新是第一动力,实施创新驱动发展战略;
当时最高工艺与中外文化融合,可知文明交流互鉴;
七里海持续提升保护修复规范化、精细化水平,入选“国家生态文明建设示范区”,可知践行绿水青山就是金山银山。
(3)设问要求分析人生目标及实现人生目标的要求,为开放性试题,言之有理即可。
19.(2026年天津红桥区中考考前自测道德与法治试题)伴随科技浪潮奔涌与产业变革深化,劳动的形态从未像今天这样千变万化,劳动者的形象也从未像今天这样丰富多彩。无论形式如何更迭,劳动的本质始终如一——时代在变,但劳动光荣的价值底色永远闪亮。
运用所学,说明劳动光荣的价值底色为什么永远闪亮?
【答案】
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。劳动是人的第一需要,通过自己的劳动,人们不仅改变了自然界,也改变了人的社会关系,塑造了人的本质,提升了人的能力。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。③劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。作为青少年,我们要弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动,诚实劳动,创造性劳动。
【知识点】劳动对个人成长和社会发展的作用、弘扬劳动精神
【详解】从材料中可知考查劳动的作用、弘扬劳动精神的知识,需对材料进行关键词提炼;
时代在变,但劳动光荣的价值底色永远闪亮,可知劳动对个人和国家的作用、弘扬劳动精神。
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