内容正文:
八年级 历史学科导学案
课题:八国联军侵华战争 (第 1 课时)
主备人高超审核人:刘艳 授课人:高超
【学习目标】
课标要求:
1.了解义和团运动的兴起和发展,特别是斗争目标。
2.使学生了解八国联军侵华的基本史实。
3.掌握《辛丑条约》的签订及内容。
4.分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。
目标达成:
1、知道八国联军侵华的基本史实。
2、培养学生分析问题和解决问题的能力。
学习流程:
【课前展示】
1.在黄海战役中,率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是( )
A.邓世昌 B.刘步蟾 C.林永升D.丁汝昌
2.北洋舰队的基地是( )
A.旅顺 B.大连 C.威海卫 D.马尾
3、一位工人进日本在重庆开设的工厂做工,此事最早可能发生在( )
A、鸦片战争后 B、洋务运动中
C、第二次鸦片战争后 D、甲午中日战争后
4、“割台湾,赔两亿,中国人民争争气;开口岸,设工厂清朝政府无法管”这首顺口溜便于我们记忆以下哪个不平等条约的内容( )
A、《南京条约》 B、《马关条约》
C、《北京条约》 D、《辛丑条约》
5、甲午中日战争使北洋舰队全军覆没的战役是( )A、黄海战役 B、牙山口战役
C、威海卫战役 D、辽东半岛战役
6、甲午战争发生在( )年,致远舰管带( )壮烈牺牲,1895年李鸿章和( )签订了中日(《 》)
7、《马关条约》的内容及影响。
【创境激趣】
利用第20页黄色板块导入新课
【自学导航】
一、八国联军侵占北京
1、八国联军侵华的背景:
2、八国联军侵华经过:
时间:
国家:
联军主帅:
3、八国联军侵华的结果:
二、《辛丑条约》
1、时间:
2、内容:
3、影响:
【合作探究】
1、看教材21页图片,叙述八国联军的罪行
2、《辛丑条约》中划定的使馆界与今天的使馆区有何不同?
【展示提升】
典例分析 知识迁移
怎样理解《辛丑条约》对中国社会的影响
【强化训练】
1.向列强保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”的是( )
A.慈禧太后 B.李鸿章 C.光绪帝 D.左宗棠
2.清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,主要表现在( )
A.向外国侵略者“借师助剿”
B.允许外国公使进驻北京
C.拆毁大沽炮台
D.保证严禁人民参加反帝运动
3、下列各款不属于《辛丑条约》的是( )
A、赔偿2亿两白银 B、拆毁大沽炮台
C、严禁人民参加反帝活动
D、划定北京东交民巷为使馆界
【归纳总结 】
列举《辛丑条约》内容
【板书设计】
一.八国联军侵占北京
二.《辛丑条约》
[来源:Zxxk.Com]
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[来源:学§科§网Z§X§X§K]
[来源:学科网ZXXK]
【教学反思】 [来源:Z_xx_k.Com]
1 在教学时,要指导学生将《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析,进行知识的横向联系,以深化学生对《辛丑条约》危害性的认识.
2 要指导学生阅读本课图片和历史文献资料,激发学生的爱国主义情感和对侵略者的憎恨之情.
3但仍要注意突出教师的组织、引导作用,实现学生的自主学习和合作探究学习。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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1.在黄海战役中,率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是( )
A.邓世昌 B.刘步蟾 C.林永升D.丁汝昌
2.北洋舰队的基地是( )
A.旅顺 B.大连 C.威海卫 D.马尾
3、一位工人进日本在重庆开设的工厂做工,此事最早可能发生在( )
A、鸦片战争后 B、洋务运动中
C、第二次鸦片战争后 D、甲午中日战争后
4、“割台湾,赔两亿,中国人民争争气;开口岸,设工厂清朝政府无法管”这首顺口溜便于我们记忆以下哪个不平等条约的内容( )
A、《南京条约》 B、《马关条约》
C、《北京条约》 D、《辛丑条约》
5、甲午中日战争使北洋舰队全军覆没的战役是( )A、黄海战役 B、牙山口战役
C、威海卫战役 D、辽东半岛战役
6、甲午战争发生在( )年,致远舰管带( )壮烈牺牲,1895年李鸿章和( )签订了中日(《 》)
7、《马关条约》的内容及影响。
一、八国联军侵占北京
1、八国联军侵华的背景:
2、八国联军侵华经过:
时间:
国家:
联军主帅:
3、八国联军侵华