[中学联盟]辽宁省灯塔市第二初级中学八年级历史上册：第11课 北伐战争 学案+课件 (2份打包)

八年级 历史学科导学案 课题：北伐战争 （第 2 课时） 主备人高超审核人：刘艳 授课人：高超 【学习目标】 课标要求： 1、使学生了解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立；掌握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。 2、通过课文和插图或影像资料，再现历史。理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神；讨论北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。 3、共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑；北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性。 目标达成： 1、了解到黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等历史知识；掌握了北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。 2、北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性 学习流程： 【课前展示】 一、选择题 1．五四运动中提出的口号是（　　） A．“提倡民主，反对专制”B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“外争国权，内惩国贼”D．“停止内战，一致抗日” 2．最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是（　　） A．取消二十一条　 B．反对在“和议”上签字 C．外争主权，内惩国贼　D．誓死力争，还我青岛 3．五四运动取得了哪些胜利？（　　） ①释放被捕学生②推翻了北洋政府③免去了三个卖国贼的职务④最终在巴黎和会上中国外交获胜⑤拒绝在“和约”上签字 A．①②③④ B．②③④ C．①③⑤　D．①③④⑤ 4．中共“一大”选举的中央局书记是（　　） A．陈独秀　B．毛泽东　C．李大钊　D．董必武 【创境激趣】 利用第50页黄色板块导入新课 【自学导航】 黄埔军校的建立 目的： 时间： 校长、政治部主任 作用： 北伐胜利进军 时间、目的： 对象： 主要战场; 主要战役： 结果： 南京国民政府的成立 时间： 性质： 【合作探究】 孙中山为什么要创办黄埔军校？ 【展示提升】 典例分析 知识迁移 1、国民革命军北伐的主要对象是军阀（） ①张作霖 ② 袁世凯 ③孙传芳 ④吴佩孚 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④[来源:Zxxk.Com] 2、北伐战争的主要战场是（） A、湖南、湖北 B、广东、广西 C、浙江、江西 D、山东、山西 3、第一次国共合作破裂的标志是（） A、国民政府迁止 B、北伐战争胜利进军 C、国民党右派叛变革命 D、南京国民政府建立 【强化训练】 1、南京国民政府代表的是（） A、民族资产阶级的利益 B、小资产阶级利益 C、官僚买办资产阶级利益 D、大地主资产阶级利益 2、北伐战争的主要战场是（） A、湖南、湖北 B、广东、广西 C、浙江、江西 D、山东、山西 3、（）年5月，国民党在广州黄埔创办中国国民陆军军官学校，简称（），（）任校长，后（）任政治部主任，（）年广东国民政府决定北伐，目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国，北伐军从（）流域打到（）流域，声势震动全国。 【归纳总结 】 北伐战争失败的原因 【板书设计】 一．黄埔军校的建立 二．北伐胜利进军 三、南京国民政府的成立 【教学反思】 [来源:Z#xx#k.Com] [来源:学,科,网] [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 这节课的重点讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军和失败、南京国民政府的建立等问题。本课在本单元中起着承上启下的作用。首先我以本课对话框里的黄埔军校的门上有副引人注目的对联引入课题，通过提问让学生结合课本上的内容，自己总结，这样不仅能够让学生掌握重点知识，有能培养学生分析解决问题的能力。在讲到北伐胜利进军原因是，在介绍北伐战争经过的基础上，让学生自己思考，得出答案。但学生基本能够根据材料分析出北伐胜利进军的原因，效果还可以。本课中也有不足之处，在学生置疑过程中提不出问题。从而感到课堂气氛不够活跃。这一方面与学生因时间短而对教材吃不透有关，也与我缺少调动积极性的方式与办法有关。今后应让学生养成课前预习的习惯，加强对学生大胆置疑的训练。同时要注意课堂氛围的调整，想办法调动学生积极性，还要注意让大部分孩子都有回答问题的机会。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第11课 北伐战争 一、黄埔军校的建立 建立时间： 地点： 校长：