[中学联盟]江苏省盐都市盐都初级中学八年级历史上册教案：第11课　北伐战争

第11课　北伐战争 教学目标 基础知识[来源:学.科.网][来源:Z,xx,k.Com] 了解[来源:学*科*网] 黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 掌握 北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用 能力训练 过程方法 读图析图 再现情景 从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景,联系当时历史背景理解北伐战争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神 整合教材 全程分析 辛亥革命缺陷→孙中山创黄埔军校→国共紧密合作→北伐胜利进军→陈独秀“右倾”危害、国民党右派背叛革命→国民革命失败 讨论探索 北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因 情感 态度 价值观 爱党情感 共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑 思想意识 北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性 教学重点 北伐战争的胜利进军。 教学难点 北伐战争胜利进军的原因。 教学过程 导入新课 组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题: 1.为什么说辛亥革命没有获得成功? (革命的胜利果实被袁世凯所窃取) 2.五四运动有什么历史作用? (五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础,它属于中共成立的重要原因,是中国新民主主义革命的开端) 3.中国共产党的诞生有什么意义? (中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事,中国革命的面貌从此焕然一新。) 承上启下,教师讲授:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后,孙中山为了挽救革命,同共产党合作,继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民国革命的高潮——北伐战争。(布置学生阅读50——53页全课内容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法,要求人人过关。) 组织学生学习和探究新课 黄埔军校的建立 1.根据50页“动脑筋”:孙中山为什么要创办黄埔军校? (他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军阀手中的教训,希望创造一支革命军来挽救中国的危亡。) 2.革命军与北洋军有哪些区别? (启发学生运用“导入框”和51页小字部分提供的资料,从军队的任务和作用等方面进行思考。) 教师小结、过渡:袁世凯等人利用北洋军队作为自