2《丁香结》知识梳理 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

丁香结 部编版六年级语文上册 宗璞 著 同学们好，今天我们学习宗璞的《丁香结》。 读准字音 cēn cī 参差 zhuì 缀满 kuī 窥着 yōu yǎ 幽雅 hún zhuó 浑浊 zhuō 笨拙 bó 单薄 lěi 花蕾 jīn 衣襟 huǎng 恍然 yuàn 愁怨 wǔ mèi 妩媚 读准字音。 多音字 字 读音1 读音2 参 cēn（参差） cān（参加）/ shēn（人参） 薄 bó（单薄） báo（薄片）/ bò（薄荷） 蒙 méng（迷蒙） měng（蒙古） 多音字。 写好字形 缀 绞丝旁+叕 ≠辍（辍学） 幽 里面两竖 ≠优雅 襟 衣字旁（衤） ≠示字旁（礻） 蕾 草字头+雷 花骨朵 写好字形。 形近字组词 缀（点缀） ≠ 辍（辍学） 雅（幽雅） ≠ 稚（稚嫩） 怨（愁怨） ≠ 怒（愤怒） 形近字组词。 词语搭配 淡淡的甜香 潇洒的白丁香 朦胧的紫丁香 圆圆的花苞 鼓鼓的花蕾 迷蒙的细雨 妩媚的丁香花 词语搭配。 词语拓展 四字词语 恍然大悟 顾影自怜 心驰神往 硕大无朋 近义词 幽雅—雅致 恍然—猛然 单薄—瘦弱 愁怨—忧愁 反义词 笨拙—灵巧 朦胧—清晰 单薄—厚实 词语拓展。 重点句段（一） 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头， 从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 修辞：比喻、拟人。 写出丁香花俏皮灵动的样子。 重点句段一。 重点句段（二） 月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰， 在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 视觉写颜色，嗅觉写花香，衬托丁香素雅的气质。 重点句段二。 重点句段（三） 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！ 比喻。写丁香结得名的外形缘由：花苞圆圆鼓鼓，和衣服上盘花扣形状相像。 重点句段三。 重点句段（四） 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 【中心主旨句；反问句】 含义：生活当中的烦恼、难题就如同丁香结，我们应当豁达乐观地面对生活中的不顺。 重点句段四。 课文层次 第一部分（1-4自然段）：赏丁香 城里街旁、城外校园、斗室外、雨中迷蒙 → 第二部分（5-6自然段）：悟丁香结 由花苞读懂丁香结，引用诗句，抒发感悟 先写花，再写结，由物及理。 课文层次。 丁香结两层含义 ①本义 丁香圆圆的、鼓鼓的花苞， 外形如同衣襟上的盘花扣。 ②象征义 生活当中解不开的愁怨、 一件接着一件的不顺心事、 人生遇到的困难挫折。 丁香结两层含义。 写作手法 借物喻理 （托物抒怀） 古人： 借丁香抒发愁苦 作者： 悟出：豁达乐观 写作手法。 练习题（一） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 参差（cān） 缀满（zhuì） B. 单薄（bó） 花蕾（lěi） C. 恍然（huǎng） 笨拙（zhuó） D. 愁怨（yuān） 妩媚（wǔ） 2. 看拼音写词语： yōu yǎ（ ） zhuì mǎn（ ） bèn zhuō（ ） méng lóng（ ） 练习一。 练习题（二） 7. 品读下面句子，完成赏析。 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头， 从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了哪两种修辞手法？ 简要说说这样写的表达效果。 8. 课文引用"芭蕉不展丁香结""丁香空结雨中愁" 两句古诗，请简要分析引用诗句在文中的作用。 练习二。 参考答案（一） 1.【答案】B 【解析】A 参差（cēn）；C 笨拙（zhuō）；D 妩媚（wǔ）。 2.【答案】幽雅 缀满 笨拙 朦胧 【解析】注意"缀"绞丝旁；"朦、胧"都是月字旁。 答案一。 参考答案（二） 7.【参考答案】 "探""窥"运用拟人手法，赋予丁香花人的动作； 生动写出丁香花盛开的灵动姿态， 体现作者对丁香花的喜爱之情。 8.【参考答案】 引用古诗，增添文章文学色彩； 交代丁香结象征愁怨， 为后文抒发人生感悟做铺垫。 答案二。 $