精品解析：四川省绵阳市三台县2024-2025学年九年级上学期11月期中初中历史

四川省绵阳市三台县2024-2025学年九年级上学期11月期中 初中历史 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写清楚，再用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共96分） 一、选择题（本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每个小题只有一个选项最符合题目要求。） 1. 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。下列表述正确的是（ ） A. 古巴比伦注意保护奴隶 B. 法典不允许理发师为奴隶理发 C. 古巴比伦的奴隶有人身自由 D. 法典维护的是奴隶主阶级的利益 2. 下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是 A. 古代中国--分封制 B. 古希腊---民主政治 C. 古巴比伦-君主专制制度 D. 古印度-一种姓制度 3. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 4. 屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，后来元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一，帝国就此建立。该事件发生在（ ） A. 公元一世纪后期 B. 公元一世纪前期 C. 公元前一世纪后期 D. 公元前一世纪前期 5. 古希腊思想家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和中国战国时期的“诸子百家”大体处于同一时期。古希腊先哲和中国“诸子百家”相同的历史贡献是 A. 开启了西方的人文主义精神 B. 为诸侯争霸提供了思想基础 C. 构筑了所处时代的文化繁盛 D. 推动世界完成了近代化转型 6. “一个拥有9个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又是另一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象说明（ ） A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 7. 在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（ ） A. 庄园法庭维护领主的利益 B. 庄园法庭维护庄园公共秩序 C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护佃户的利益 8. 13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。这表明西欧中世纪部分自由城市 A. 实现了相对的自治 B. 完全摆脱了国王和贵族的控制 C. 是工商业者的聚集地 D. 主要以武力手段取得自治地位 9. “11世纪时，博洛尼亚大学处于意大利北部，这里过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’。这段材料说明了（ ） A. 商品经济的发展推动了当时教育事业的发展 B. 教育事业的发展得到了封建统治者的大力支持 C. 商品经济的发展推动了市民阶层的出现 D. 教育事业的发展与商品经济的发展无关 10. 中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安 C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城 11. 托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。”穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体主要靠（ ） A. 政治口号 B. 文化成就 C. 宗教信仰 D. 个人魅力 12. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是 A. 拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B. 罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国 13. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 14. 欧洲中世纪文学中的花园大多以《圣经》中的伊甸园为蓝本，四季如春的，万物开而不败。16世纪英格兰文学中的花园则转变为丰富多彩的休闲娱乐天地，这给身处花园中的人放松与满足。这种变化的原因在于（ ） A. 封建制度的没落 B. 古典文化的复兴 C. 人文主义的兴起 D. 理性之光的照耀 15. “人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ） A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 16. 16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为 A. 世界市场已经正式形成 B. 欧洲殖民者对于美洲的殖民 C. 美洲很多地方没有开发 D. 大批美洲独立国家纷纷建立 二、非选择题（本大题共2个小题，第33小题30分，第34小题22分，第35题24分，第36题28分。共104分） 17. 人类文明的产生发展具有区域性、多元性的特点，文明的交流和发展是世界文明发展的基石。 【文明形成】 材料一 （1）图一、图二分别是哪一古代文明的成就？结合所学知识分析上述古代文明产生的自然地理环境有什么不同？ 【文明传播】 材料二 “火药、罗盘针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的动力。 ——摘自《马克思恩格斯全集》 （2）根据材料一与所学知识回答，中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是通过什么人传到欧洲的？请以指南针和印刷术为例说明“三项伟大发明”引起欧洲社会的变化？ 【文明交流】 材料三 新大陆的“发现”与殖民，使美洲形成了独具一格的文化圈，即拉丁美洲文化圈，其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机融合。……美洲的“发现”，使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。 ——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》 （3）美洲的“发现”是由哪个国家的船队发现的？材料三的作者认为新大陆的“发现”与殖民有何影响？为什么说“哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用”？ 【文明启示】 材料四 世界各国要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，各国人民同心协力，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。 ——摘编自国家主席习近平的系列讲话 （4）综合上述材料，谈谈你对文明多样性和文明交流的认识。 18. 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程 材料一 伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元527年，查士丁尼登上东罗马帝国皇帝宝座，次年就开始大规模组织编纂罗马法律，529年，罗马法编委员会终于完成了《查士丁尼法典》。这部法典系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律，对后世欧美资本主义各国的法制建设产生了深远的影响。 ——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》 材料三 在这个运动中天才辈出，灿若群星，但丁、达·芬奇、莎士比亚等创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，改变了人们的生活态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 ——改编自吴于廑齐世荣《世界史》 根据上述材料并结合所学知识，围绕“杰出人物与社会发展的关系”写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点正确，条理清晰，不少于260字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市三台县2024-2025学年九年级上学期11月期中 初中历史 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写清楚，再用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共96分） 一、选择题（本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每个小题只有一个选项最符合题目要求。） 1. 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。下列表述正确的是（ ） A. 古巴比伦注意保护奴隶 B. 法典不允许理发师为奴隶理发 C. 古巴比伦的奴隶有人身自由 D. 法典维护的是奴隶主阶级的利益 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉”结合所学可知，上述《汉谟拉比法典》的内容反映的是古巴比伦维护奴隶主阶级的利益，D符合题意；ABC说法错误。所以答案选D。 2. 下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是 A. 古代中国--分封制 B. 古希腊---民主政治 C. 古巴比伦-君主专制制度 D. 古印度-一种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干示意图可知反映了古印度的种姓制度，古代雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，要为前三个等级服务，D正确；古代中国分封制是把土地赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国，A排除；古希腊雅典实行奴隶制民主政治，强调公民内部人人人人平等，B排除；古巴比伦实行奴隶制君主专制制度，但与题干不符 C排除。故选D。 3. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国”，结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。因此材料反映古希腊城邦的突出特点是小国寡民，D项正确；种姓制度，是公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，与古希腊城邦的突出特点不符，排除A项；法律完备，不符合古希腊城邦的史实，排除B项；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，与古希腊城邦的突出特点不符，排除C项。故选D项。 4. 屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，后来元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一，帝国就此建立。该事件发生在（ ） A. 公元一世纪后期 B. 公元一世纪前期 C. 公元前一世纪后期 D. 公元前一世纪前期 【答案】C 【解析】 【详解】A.公元1世纪是公元1年至100年，与公元前27年不符，错误。 B.公元1世纪是公元1年至100年，与公元前27年不符，错误。 C.题干描述的是屋大维建立元首制、罗马帝国由此建立的历史事件。公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”尊号，创立元首制，标志着罗马从共和国进入帝国时代。公元前27年属于公元前1世纪后期，正确。 D.公元前1世纪指公元前100年至公元前1年，前期约为公元前100年至公元前70年，与公元前27年不符，错误。 5. 古希腊思想家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和中国战国时期的“诸子百家”大体处于同一时期。古希腊先哲和中国“诸子百家”相同的历史贡献是 A. 开启了西方的人文主义精神 B. 为诸侯争霸提供了思想基础 C. 构筑了所处时代的文化繁盛 D. 推动世界完成了近代化转型 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古希腊先哲和中国“诸子百家”都在思想上面作出了重大贡献，构筑了所处时代的文化繁盛，C项正确；A项与中国“诸子百家”无关，排除A项；为诸侯争霸提供了思想基础与古希腊先哲无关，排除B项；推动世界完成了近代化转型与古希腊先哲和中国“诸子百家”无关，排除D项。故选C项。 6. “一个拥有9个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又是另一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象说明（ ） A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 【答案】C 【解析】 【详解】 根据材料以及所学知识可知，欧洲中世纪的封建制度是层次分明的，下一级只对自己的上一级负责的制度，这种层层分封的制度形成了由大小封建主之间构成的领主与附庸的关系，C项正确；西欧中世纪的分封制度的原则是附庸的附庸不是我的附庸，排除A项；材料不能体现小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠，排除B项；封建制度下有着严格的等级限制，排除D项。故选C项。 7. 在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（ ） A. 庄园法庭维护领主的利益 B. 庄园法庭维护庄园公共秩序 C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护佃户的利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要描述庄园法庭的功能，没有体现维护领主利益，错误。 B.庄园法庭审理土地、借贷、婚姻纠纷，处置违反庄园公共规则的行为，起到维护庄园公共秩序的作用，正确。 C.庄园法庭在一定程度上限制领主特权，但题干材料未体现该内容，错误。 D.庄园法庭本质维护领主利益，并非主要维护佃户利益，错误。 8. 13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。这表明西欧中世纪部分自由城市 A. 实现了相对的自治 B. 完全摆脱了国王和贵族的控制 C. 是工商业者的聚集地 D. 主要以武力手段取得自治地位 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，为了获得城市自治权，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。有的城市用金钱赎买、有的通过武装赢得了自治权。琅城市民的琅城起义就是争取自治权斗争的一个典型例子。1112年，琅城居民发动起义，处死主教，打败了国王的军队，迫使法国国王不得不再次给琅城颁发城市自治特许状。据“13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得‘特许状’。”可知，这表明西欧中世纪部分自由城市实现了相对的自治，选项A符合题意；BCD三项的内容与题干描述的无关，排除；故选A。 9. “11世纪时，博洛尼亚大学处于意大利北部，这里过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’。这段材料说明了（ ） A. 商品经济的发展推动了当时教育事业的发展 B. 教育事业的发展得到了封建统治者的大力支持 C. 商品经济的发展推动了市民阶层的出现 D. 教育事业的发展与商品经济的发展无关 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确指出意大利北部“商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断”，正是这种商品经济活跃带来的现实需求，推动了博洛尼亚大学“以法学著称”并形成“法科大学”，说明商品经济的发展推动了当时教育事业的发展，正确。 B.材料未提及封建统治者对教育的支持，无中生有，错误。 C.材料围绕商品经济与教育事业的关系展开，未涉及市民阶层的出现，偏离主题，错误。 D.材料清晰体现了商品经济发展对教育事业（法学教育）的推动作用，二者并非无关，错误。 10. 中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安 C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干“大化改新”和图片信息，结合所学知识可知，日本向当时世界上最发达的唐朝学习文化，进行“大化改新”，积极吸收中国文化，说明了中日在唐朝时就有了友好的文化交流，“唐风洋溢奈良城”体现了材料的图片内容，D符合题意；“洛阳家家学胡乐”体现的是民族融合的内容，A排除；“冲天香阵透长安”体现的是唐末农民起义，B排除；“千金散尽还复来”是李白的诗句，与题干内容无关，C排除；故选D。 11. 托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。”穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体主要靠（ ） A. 政治口号 B. 文化成就 C. 宗教信仰 D. 个人魅力 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，穆罕默德创立了伊斯兰教，630年，穆罕默德兵临麦加城下，双方达成协议，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位；穆罕默德承认对方的经济和宗教利益。从此麦加从此成为伊斯兰教圣地。征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一；632年，阿拉伯半岛基本统一。故穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体主要靠伊斯兰教，C项正确；政治口号不是熔铸民族统一体的主要原因，排除A项；阿拉伯统一后创造了灿烂的文化成就，排除B项；个人魅力，夸大了个人的作用，排除D项。故选C项。 12. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是 A. 拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B. 罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，亚历山大帝国公元前4世纪，罗马帝国公元前27年，拜占廷帝国395年。出现顺序为C。 13. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，故选D；西欧城市的兴起开始于10世纪，与材料时间不符，A错误；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，B错误；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，C错误。 14. 欧洲中世纪文学中的花园大多以《圣经》中的伊甸园为蓝本，四季如春的，万物开而不败。16世纪英格兰文学中的花园则转变为丰富多彩的休闲娱乐天地，这给身处花园中的人放松与满足。这种变化的原因在于（ ） A. 封建制度的没落 B. 古典文化的复兴 C. 人文主义的兴起 D. 理性之光的照耀 【答案】C 【解析】 【详解】根据“16世纪英格兰文学中的花园则转变为丰富多彩的休闲娱乐天地，这给身处花园中的人放松与满足。”可得出材料主旨强调对人的感受的肯定，肯定人的价值，体现了人文主义，因此变化的原因是文艺利益运动中对人文主认的宣扬，C项正确；封建制度滑落与主旨没有必然联系，排除A项；古典文化复兴只是文艺复兴的手段，排除B项；理性主义是17世纪开始的启蒙运动的内容，排除D项。故选C项。 15. “人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ） A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力”并结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，核心是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想；文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础；文艺复兴解放了思想，成为海外冒险事业的一种思想动力，促进了新航路的开辟，D项正确；题干强调的是人文主义对新航路开辟的促进作用，而不是新航路的影响，排除A项；题干强调的是文艺复兴运动对新航路开辟的影响，“文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣”与题干主旨不符，排除B项；题干强调的是文艺复兴运动客观上促进了新航路的开辟，排除C项。故选D项。 16. 16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为 A. 世界市场已经正式形成 B. 欧洲殖民者对于美洲的殖民 C. 美洲很多地方没有开发 D. 大批美洲独立国家纷纷建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立很多殖民地，命名时，在自己国家的地名前加“新”字，以显示宗主权，于是出现了新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，B项正确；新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰，这些地名显示的是欧洲进行殖民的痕迹，不是世界市场、没有开发、美洲独立国家纷纷建立，排除ACD三项。故选B项。 二、非选择题（本大题共2个小题，第33小题30分，第34小题22分，第35题24分，第36题28分。共104分） 17. 人类文明的产生发展具有区域性、多元性的特点，文明的交流和发展是世界文明发展的基石。 【文明形成】 材料一 （1）图一、图二分别是哪一古代文明的成就？结合所学知识分析上述古代文明产生的自然地理环境有什么不同？ 【文明传播】 材料二 “火药、罗盘针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的动力。 ——摘自《马克思恩格斯全集》 （2）根据材料一与所学知识回答，中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是通过什么人传到欧洲的？请以指南针和印刷术为例说明“三项伟大发明”引起欧洲社会的变化？ 【文明交流】 材料三 新大陆的“发现”与殖民，使美洲形成了独具一格的文化圈，即拉丁美洲文化圈，其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机融合。……美洲的“发现”，使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。 ——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》 （3）美洲的“发现”是由哪个国家的船队发现的？材料三的作者认为新大陆的“发现”与殖民有何影响？为什么说“哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用”？ 【文明启示】 材料四 世界各国要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，各国人民同心协力，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。 ——摘编自国家主席习近平的系列讲话 （4）综合上述材料，谈谈你对文明多样性和文明交流的认识。 【答案】（1）古代文明：古埃及；古希腊；不同：图一文明产生于大河流域（大河文明）；图二文明产生于海洋周边（海洋文明） （2）人：阿拉伯人；变化：罗盘（指南）针为开辟新航路（和进行殖民征服）创造了条件，加强了各地的联系；印刷术促进了欧洲思想和文化的传播（或文艺复兴）。 （3）国家：西班牙；影响：形成拉丁美洲文化圈（或印第安文化与外来诸多文化有机融合）；作用：哥伦布在新航路开辟中首先“发现”了美洲，带来了欧洲文化。 （4）认识：我们要尊重文明的多样性；坚持文明间平等交流，相互促进，共同发展。（答出两个方面，言之有理即可。） 【解析】 【小问1详解】 古代文明：材料“金字塔”提炼出古埃及；材料“雅典帕特农神庙”提炼出古希腊； 不同：金字塔是古埃及文明标志性建筑，古埃及诞生于尼罗河流域，属于大河文明；帕特农神庙是古希腊建筑代表，古希腊依托爱琴海，属于海洋文明。 【小问2详解】 人：阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用，他们把中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等传入欧洲。 变化：材料“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”提炼出罗盘（指南）针为开辟新航路（和进行殖民征服）创造了条件，加强了各地的联系；材料“而印刷术变成新的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的动力”提炼出印刷术促进了欧洲思想和文化的传播（或文艺复兴）。 【小问3详解】 国家：哥伦布是在西班牙王室资助下出海远航，1492年船队发现美洲大陆。 影响：材料“使美洲形成了独具一格的文化圈，即拉丁美洲文化圈，其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机融合”提炼出形成拉丁美洲文化圈（或印第安文化与外来诸多文化有机融合）。 作用：材料“使其他大陆的文化进入美洲成为可能”提炼出哥伦布在新航路开辟中首先“发现”了美洲，带来了欧洲文化；美洲本土印第安文化，同欧洲以及其他外来文化不断交融，逐渐形成拉丁美洲独特的文化圈。正是哥伦布发现美洲这一事件开启这一文化交融过程，所以说哥伦布对拉美文化大融合起到先导作用。 【小问4详解】 认识：材料“世界各国要尊重世界文明多样性”提炼出我们要尊重文明的多样性；材料“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”提炼出坚持文明间平等交流，相互促进，共同发展。（答出两个方面，言之有理即可。） 18. 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程 材料一 伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元527年，查士丁尼登上东罗马帝国皇帝宝座，次年就开始大规模组织编纂罗马法律，529年，罗马法编委员会终于完成了《查士丁尼法典》。这部法典系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律，对后世欧美资本主义各国的法制建设产生了深远的影响。 ——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》 材料三 在这个运动中天才辈出，灿若群星，但丁、达·芬奇、莎士比亚等创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，改变了人们的生活态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 ——改编自吴于廑齐世荣《世界史》 根据上述材料并结合所学知识，围绕“杰出人物与社会发展的关系”写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点正确，条理清晰，不少于260字。） 【答案】示例：杰出人物促进社会发展 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。 雅典在伯利克利参政期间，扩大公民参政机会，完善民主运行机制，把奴隶制民主政治发展到高峰，开创了民主政治先河，对近代西方资产阶级民主政治产生深远影响。东罗马帝国皇帝查士丁尼组建法典编纂委员会，系统地搜集和整理了自罗马共和时期至査士丁尼时期的所有法令，编成《查士丁尼法典》，奠定欧洲民法的基础，对后世欧美资本主义各国的法制建设产生了深远的影响。文艺复兴时期的但丁、达·芬奇、莎士比亚等创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 综上：杰出人物对历史进步做出了积极贡献，我们要学习他们的优秀品质，争做敢于担当、积极作为的青年学生。 【解析】 【详解】材料一反映了伯里克利推动雅典民主政治发展到高峰，材料二反映了查士丁尼组织编纂《查士丁尼法典》，材料三反映了但丁、达·芬奇、莎士比亚等文艺复兴巨匠创造出影响深远的文学艺术作品。三则材料共同说明，杰出人物在政治、法律、思想文化等领域的活动深刻影响了历史发展进程，据此可提炼出“杰出人物促进社会发展”等观点。论述时从材料中选取相关史实，分别从三个角度展开：政治上，伯里克利扩大公民参政机会，完善民主运行机制，把奴隶制民主政治发展到高峰，开创了民主政治先河；法律上，查士丁尼组织编纂《查士丁尼法典》，奠定欧洲民法的基础；思想文化上，但丁、达·芬奇、莎士比亚等创造出绚丽多彩的文学艺术作品，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。最后总结，杰出人物对历史进步作出了积极贡献，我们要学习他们的优秀品质，做到观点明确、史论结合、条理清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $