Unit 1 This is me 单元语法填空培优专项测试 2026-2027学年外研版英语八年级上册

八年级英语上册 Unit 1 This is me 单元语法 填空培优专项测试 目 录 序号 难度 文章标题 文章主要内容 Passage 1 ★ Introduce myself 作者做自我介绍，介绍外貌、性格、个人能力与日常喜好 Passage 2 ★ My new deskmate 介绍新同桌Amy，描述她的长相、性格特长以及校园日常表现 Passage 3 ★★ My new class 来到新班级，介绍班里几位同学的性格、能力，展现班级氛围 Passage4 ★★ A letter to my pen-friend 写给笔友的信，介绍自己、家人，讲述自己的优缺点 Passage 5 ★★ Who is my hero 介绍心中的榜样，讲述榜样的性格品质，带给自己的启发 Passage 6 ★★★ Changes in me 对比过去和现在的自己，描述外貌、性格、能力方面发生的变化 Passage 7 ★★★ Be a better myself 谈论如何正视自身优缺点，学会接纳自己，努力成为更好的自己 Passage 8 ★★★ The new student speech 一篇新生演讲稿，介绍自我，表达对新学校新生活的期待 ★ Passage 1（基础）Introduce myself Hello, everyone! My name is Eric. I (1)______ (be) 14 years old. I (2)______ (have) short black hair and big eyes. I am glad (3)______ (make) friends with you. I (4)______ (be) good at playing basketball. I enjoy (5)______ (play) it after school. My personality (6)______ (be) outgoing. I like talking with others. But sometimes I (7)______ (feel) shy when I speak in front of many people. My parents (8)______ (tell) me to be brave every day. I hope I can learn (9)______ (be) more confident. Everyone (10)______ (have) his own features. ★ Passage 2（基础）My new deskmate Amy is my new deskmate. She (1)______ (be) a lovely girl. She (2)______ (have) long hair and a sweet smile. She is ready (3)______ (help) classmates any time. Amy enjoys (4)______ (read). Reading (5)______ (help) her know more knowledge. She (6)______ (not be) good at sports, but she tries her best (7)______ (practise) running every morning. All of us (8)______ (like) her. She thinks it is important (9)______ (be) kind to people around her. I want (10)______ (learn) from her. ★★ Passage 3（中档）My new class Now I study in a new class. There (1)______ (be) forty‑five students in our class. Let me (2)______ (introduce) some of my classmates to you. Tom (3)______ (be) very humorous. He often makes us (4)______ (laugh). He is good at (5)______ (tell) funny stories. Lily is quiet. She likes (6)______ (sit) there and thinking. She (7)______ (have) excellent grades. She is willing (8)______ (share) her study skills with us. We all enjoy (9)______ (stay) together. Our class (10)______ (be) warm and full of energy. ★★ Passage 4（中档）A letter to my pen‑friend Dear Paul, Nice to write to you. Let me (1)______ (say) something about myself. I (2)______ (be) tall and thin. I love drawing and I practise (3)______ (draw) for one hour every day. I also like (4)______ (communicate) with my family. My mother (5)______ (be) gentle. She always tells me (6)______ (stay) positive. But I also have some shortcomings. Sometimes I forget (7)______ (finish) my homework on time. I try my best (8)______ (change). I hope we (9)______ (become) good pen‑friends. Please tell me something about (10)______ (you). Yours, Mark ★★ Passage 5（中档）Who is my hero Everyone has a hero in heart. My hero (1)______ (be) my elder sister. She (2)______ (have) a bright mind and a warm heart. She is good at (3)______ (solve) different problems. When I meet difficulties, she is always ready (4)______ (give) me useful advice. She enjoys (5)______ (volunteer) in her free time. Helping others (6)______ (make) her happy. She (7)______ (not think) herself perfect. She keeps (8)______ (improve) herself all the time. Her spirit encourages me (9)______ (be) a better person. I believe everyone (10)______ (can) learn from their heroes. ★★★ Passage 6（培优）Changes in me Time goes by, and I change a lot. Three years ago, I (1)______ (be) short and quiet. I was afraid of (2)______ (speak) in public. I seldom (3)______ (talk) with strangers. Now I (4)______ (grow) much taller. I practise (5)______ (express) my ideas in class every week. It helps me (6)______ (become) more outgoing. But I still (7)______ (have) some weak points. Sometimes I am too impatient. My teacher tells me (8)______ (keep) calm when things go wrong. I hope I (9)______ (be) more patient in the future. It is important for us (10)______ (see) our own changes clearly. ★★★ Passage 7（培优）Be a better myself Nobody is perfect. Each person (1)______ (have) strengths and weaknesses. We should learn (2)______ (accept) ourselves first. Some students are good at (3)______ (study), but they are not good at sports. Some enjoy sports, but they need (4)______ (work) harder on their lessons. Don’t be afraid of (5)______ (show) your shortcomings. Trying your best (6)______ (be) much more important than being perfect. My parents often ask me (7)______ (not compare) myself with others too much. I should keep (8)______ (try) every day. If we keep working hard, we (9)______ (make) great progress. Let’s (10)______ (try) to be a better version of ourselves. ★★★ Passage 8（培优）The new student speech Dear teachers and classmates, Good morning! I (1)______ (be) Lisa, a new student here. Please allow me (2)______ (introduce) myself to all of you. I (3)______ (have) medium height. I love music and I am good at (4)______ (sing). In my free time, I enjoy (5)______ (read) different kinds of books. I know I still need (6)______ (learn) a lot here. I am ready (7)______ (make) new friends and take part in different school activities. Sometimes I may (8)______ (feel) nervous, but I will try my best (9)______ (be) brave. I hope we (10)______ (have) a wonderful time together in this new school. Thank you! 八年级英语上册 Unit 1 This is me 单元语法 填空培优专项测试 解析版答案 ★ Passage 1 Introduce myself 答案速查 1. am 2. have 3. to make 4. am 5. playing 6. is 7. feel 8. tell 9. to be 10. has 逐题详细解析 1. am 考点：一般现在时be动词。句意：我的名字叫Eric，我14岁。 解析：主语I，be动词固定搭配用am。 2. have 考点：一般现在时实义动词。句意：我有着黑色短发和大眼睛。 解析：主语I，一般现在时谓语动词用原形have。 3. to make 考点：非谓语‑不定式固定搭配。句意：我很高兴和你们交朋友。 解析：固定结构 be glad to do sth. 很高兴做某事，填to make。 4. am 考点：be动词固定搭配。句意：我擅长打篮球。 解析：主语I，be动词用am；be good at 擅长……。 5. playing 考点：非谓语‑动名词。句意：放学后我喜欢打篮球。 解析：固定搭配 enjoy doing sth. 喜爱做某事，play变动名词playing。 6. is 考点：一般现在时be动词，主谓一致。句意：我的性格很外向。 解析：主语My personality是单数名词，be动词用is。 7. feel 考点：一般现在时谓语动词原形。句意：但是有时候，在很多人面前讲话我会感到害羞。 解析：主语I，一般现在时谓语动词用原形feel。 8. tell 考点：一般现在时。句意：我的父母每天告诉我要勇敢。 解析：主语My parents为复数，谓语动词用原形tell。 9. to be 考点：非谓语‑不定式。句意：我希望我可以学会变得更加自信。 解析：固定搭配 learn to do sth. 学会做某事，填to be。 10. has 考点：一般现在时动词三单。句意：每个人都有自己的特点。 解析：主语everyone作主语视为第三人称单数，have的三单形式has。 ★ Passage 2 My new deskmate 答案速查 1. is 2. has 3. to help 4. reading 5. helps 6. isn’t 7. to practise 8. like 9. to be 10. to learn 逐题详细解析 1. is 考点：be动词三单。句意：Amy是我的新同桌，她是一个可爱的女孩。 解析：主语she第三人称单数，be动词用is。 2. has 考点：一般现在时动词三单。句意：她留着长发，有着甜甜的微笑。 解析：主语she三单，have三单形式has。 3. to help 考点：不定式固定搭配。句意：她随时乐意帮助同学们。 解析：固定搭配 be ready to do sth. 乐意做某事，填to help。 4. reading 考点：非谓语‑动名词。句意：Amy喜欢阅读。 解析：enjoy doing sth. 喜欢做某事，read变动名词reading。 5. helps 考点：一般现在时动词三单。句意：阅读帮助她掌握更多知识。 解析：动名词Reading作主语，视作单数，help三单helps。 6. isn’t 考点：be动词的否定形式。句意：她不擅长运动，但是…… 解析：主语she三单，be动词is，否定缩写isn’t；be good at 擅长。 7. to practise 考点：非谓语‑不定式。句意：但是每天早上她尽最大努力练习跑步。 解析：固定搭配 try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事，填to practise。 8. like 考点：一般现在时。句意：我们所有人都喜欢她。 解析：主语All of us是复数，谓语动词用原形like。 9. to be 考点：不定式作真正主语。句意：她认为善待身边的人很重要。 解析：固定句型 It is +adj. +to do sth. 做某事是……的，it为形式主语，不定式作真正主语，填to be。 10. to learn 考点：非谓语‑不定式。句意：我想要向她学习。 解析：want to do sth. 想要做某事，填to learn。 ★★ Passage 3 My new class 答案速查 1. are 2. introduce 3. is 4. laugh 5. telling 6. sitting/to sit 7. has 8. to share 9. staying 10. is 逐题详细解析 1. are 考点：there be句型主谓一致。句意：我们班有45名学生。 解析：there be遵循就近原则，后面forty‑five students是复数，be动词用are。 2. introduce 考点：非谓语，let用法。句意：让我给你介绍我的一些同学。 解析：固定搭配 let sb. do sth. 让某人做某事，let后接动词原形introduce。 3. is 考点：be动词三单。句意：Tom十分幽默。 解析：主语Tom是第三人称单数，be动词用is。 4. laugh 考点：使役动词make固定搭配。句意：他经常让我们大笑。 解析：make sb. do sth. 使/让某人做某事，后接动词原形laugh。 5. telling 考点：非谓语‑动名词。句意：他擅长讲有趣的故事。 解析：be good at doing sth. 擅长做某事，at是介词，tell变动名词telling。 6. sitting/to sit 考点：非谓语。句意：Lily很文静，她喜欢坐在那里思考。 解析：like doing sth. 爱好、习惯做某事；like to do sth. 喜欢做某事，两者都可；本处描述日常习惯优先填sitting。 7. has 考点：一般现在时动词三单。句意：她成绩很好。 解析：主语she第三人称单数，have三单has。 8. to share 考点：不定式固定搭配。句意：她愿意和我们分享学习技巧。 解析：be willing to do sth. 乐意做某事，填to share。 9. staying 考点：非谓语‑动名词。句意：我们都喜欢待在一起。 解析：enjoy doing sth. 喜欢做某事，stay变动名词staying。 10. is 考点：主谓一致。句意：我们的班级温暖且充满活力。 解析：主语Our class表示一个整体班级，视作单数，be动词用is。 ★★ Passage 4 A letter to my pen-friend 答案速查 1. say 2. am 3. drawing 4. communicating/to communicate 5. is 6. to stay 7. to finish 8. to change 9. will become 10. yourself 逐题详细解析 1. say 考点：let的固定用法。句意：让我说说关于我自己的一些事情。 解析：let sb. do sth. 让某人做某事，用动词原形say。 2. am 考点：be动词。句意：我又高又瘦。 解析：主语I，be动词用am。 3. drawing 考点：非谓语‑动名词。句意：我热爱画画，每天练习一小时绘画。 解析：practise doing sth. 练习做某事，draw变动名词drawing。 4. communicating/to communicate 考点：非谓语。句意：我也喜欢和家人沟通。 解析：like doing sth.（长期爱好）/ like to do sth.（某次意愿）均可；本文讲日常爱好优先填communicating。 5. is 考点：be动词三单。句意：我的妈妈很温柔。 解析：主语My mother三单，be动词用is。 6. to stay 考点：非谓语‑不定式。句意：她总是告诉我要保持积极乐观。 解析：tell sb. to do sth. 告诉某人做某事，填to stay。 7. to finish 考点：非谓语‑不定式。句意：有时候我忘记按时完成家庭作业。 解析：forget to do sth. 忘记要去做某事（事情未做）；forget doing sth.忘记做过某事。此处作业还没做，填to finish。 8. to change 考点：不定式固定搭配。句意：我尽最大努力去改变。 解析：try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事，填to change。 9. will become 考点：一般将来时。句意：我希望我们将会成为很好的笔友。 解析：希望未来发生，用一般将来时will become。 10. yourself 考点：反身代词。句意：请告诉我关于你自己的一些事情。 解析：固定搭配 something about yourself 关于你自己的事，用反身代词yourself。 ★★ Passage 5 Who is my hero 答案速查 1. is 2. has 3. solving 4. to give 5. volunteering 6. makes 7. doesn’t think 8. improving 9. to be 10. can 逐题详细解析 1. is 考点：be动词三单。句意：我心中的英雄是我的姐姐。 解析：主语My hero单数，be动词用is。 2. has 考点：一般现在时动词三单。句意：她头脑聪慧，心地善良。 解析：主语she三单，have三单has。 3. solving 考点：非谓语‑动名词。句意：她擅长解决各种各样的难题。 解析：be good at doing sth. 擅长做某事，at介词，solve变动名词solving。 4. to give 考点：不定式固定搭配。句意：当我遇到困难，她总是乐意给我有用的建议。 解析：be ready to do sth. 乐意做某事，填to give。 5. volunteering 考点：非谓语‑动名词。句意：空闲时间她喜欢做志愿活动。 解析：enjoy doing sth. 喜爱做某事，volunteer变动名词volunteering。 6. makes 考点：动名词作主语主谓一致。句意：帮助他人让她快乐。 解析：动名词短语Helping others作主语，视作单数，make三单makes。 7. doesn’t think 考点：实义动词一般现在时否定。句意：她并不认为自己是完美的。 解析：主语she三单，实义动词think否定用doesn’t +动词原形think。 8. improving 考点：非谓语‑动名词。句意：她一直坚持提升自我。 解析：keep doing sth. 坚持持续做某事，improve变动名词improving。 9. to be 考点：非谓语‑不定式。句意：她的精神鼓励我成为一个更好的人。 解析：encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事，填to be。 10. can 考点：情态动词。句意：我相信每个人都可以向自己的榜样学习。 解析：情态动词can无人称和数的变化，直接填can。 ★★★ Passage 6 Changes in me 答案速查 1. was 2. speaking 3. talked 4. grow 5. expressing 6. (to) become 7. have 8. to keep 9. will be 10. to see 逐题详细解析 1. was 考点：一般过去时be动词。句意：三年以前，我个子矮而且性格安静。 解析：Three years ago（三年前）为过去时间，时态用一般过去时；主语I，be动词过去式用was。 2. speaking 考点：非谓语‑动名词。句意：我害怕在公众面前讲话。 解析：固定搭配 be afraid of doing sth. 害怕做某事；of是介词，后接动名词，speak变为speaking。 3. talked 考点：一般过去时。句意：我很少和陌生人交谈。 解析：承接上文Three years ago，描述三年前的状态，用一般过去时，talk过去式talked。 4. grow 考点：一般现在时。句意：现在我长得高多了。 解析：Now表示现在，主语I，一般现在时谓语动词用原形grow。 5. expressing 考点：非谓语‑动名词。句意：每周我练习在课堂上表达我的想法。 解析：固定搭配 practise doing sth. 练习做某事，express变动名词expressing。 6. (to) become 考点：非谓语不定式。句意：这帮助我变得更加外向。 解析：固定搭配 help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事，to可以省略，填(to) become。 7. have 考点：一般现在时。句意：但是我仍然存在一些缺点。 解析：主语I，一般现在时谓语动词用原形have。 8. to keep 考点：非谓语‑不定式。句意：我的老师告诉我遇到麻烦时要保持冷静。 解析：固定搭配 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事，填to keep。 9. will be 考点：一般将来时。句意：我希望将来我能更加有耐心。 解析：in the future 在将来，表达将来的愿望，使用一般将来时will be。 10. to see 考点：不定式作真正主语。句意：清楚看到我们自身的改变对我们来说很重要。 解析：固定句型 It is + adj. + for sb. to do sth. 对某人来说做某事是……，不定式作真正主语，填to see。 ★★★ Passage 7 Be a better myself 答案速查 1. has 2. to accept 3. studying 4. to work 5. showing 6. is 7. not to compare 8. trying 9. will make 10. try 逐题详细解析 1. has 考点：一般现在时动词三单。句意：每个人都有优点和缺点。 解析：主语Each person 每一个人，视作第三人称单数，have三单形式has。 2. to accept 考点：非谓语‑不定式。句意：我们首先要学会接纳我们自己。 解析：固定搭配 learn to do sth. 学会做某事，填to accept。 3. studying 考点：非谓语‑动名词。句意：有些学生擅长学习，但是不擅长体育运动。 解析：be good at doing sth. 擅长做某事；at是介词，study变动名词studying。 4. to work 考点：非谓语‑不定式。句意：有些人热爱运动，但是他们需要在功课上更加努力。 解析：固定搭配 need to do sth. 需要做某事，填to work。 5. showing 考点：非谓语‑动名词。句意：不要害怕暴露出你的缺点。 解析：be afraid of doing sth. 害怕做某事；of介词后接动名词，show变为showing。 6. is 考点：动名词作主语，主谓一致。句意：尽你最大努力远比做到完美更加重要。 解析：动名词短语Trying your best作主语，视作单数，be动词用is。 7. not to compare 考点：非谓语‑不定式否定。句意：我的父母经常告诫我不要过多地拿自己和别人比较。 解析：固定搭配 ask sb. not to do sth. 要求某人不要做某事，填not to compare。 8. trying 考点：非谓语‑动名词。句意：我应该每一天持续努力。 解析：固定搭配 keep doing sth. 持续、坚持做某事，try变动名词trying。 9. will make 考点：一般将来时。句意：如果我们坚持努力，我们就会取得巨大进步。 解析：if引导条件状语从句，遵循“主将从现”，主句用一般将来时will make。 10. try 考点：let的固定用法。句意：让我们努力做更好版本的自己。 解析：let’s = let us，let后面接动词原形，填try。 ★★★ Passage 8 The new student speech 答案速查 1. am 2. to introduce 3. have 4. singing 5. reading 6. to learn 7. to make 8. feel 9. to be 10. will have 逐题详细解析 1. am 考点：be动词。句意：早上好！我叫Lisa，是这里的一名新生。 解析：主语I，be动词使用am。 2. to introduce 考点：非谓语‑不定式。句意：请允许我向大家介绍我自己。 解析：固定搭配 allow sb. to do sth. 允许某人做某事，填to introduce。 3. have 考点：一般现在时。句意：我中等身高。 解析：主语I，一般现在时谓语动词用原形have；have medium height 中等身高。 4. singing 考点：非谓语‑动名词。句意：我热爱音乐，并且我擅长唱歌。 解析：be good at doing sth. 擅长做某事；at为介词，sing变动名词singing。 5. reading 考点：非谓语‑动名词。句意：空闲的时候，我喜欢阅读不同种类的书籍。 解析：enjoy doing sth. 喜爱做某事，read变动名词reading。 6. to learn 考点：非谓语‑不定式。句意：我知道在这里我仍然有很多东西要学习。 解析：固定搭配 need to do sth. 需要做某事，填to learn。 7. to make 考点：非谓语‑不定式。句意：我乐意结交新朋友，参加各类学校活动。 解析：be ready to do sth. 乐意做某事，填to make。 8. feel 考点：情态动词用法。句意：有时候我也许会感到紧张。 解析：情态动词may后面接动词原形，填feel。 9. to be 考点：非谓语‑不定式。句意：但是我会尽我最大努力变得勇敢。 解析：try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事，填to be。 10. will have 考点：一般将来时。句意：希望我们在这所新学校一起度过美好的时光。 解析：表达未来的期许，宾语从句使用一般将来时will have。 学科网（北京）股份有限公司 $