2027届高三生物人教版一轮复习课件第19讲 神经系统的分级调节和人脑的高级功能

第 19 讲 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 2027 届 高 三 生 物 一 轮 复 习 1 考情解码·考点定标 考情分析 ·本节立足教材基础，结合生活、病理情境命题，侧重概念辨析、逻辑判断、实例应用，极少偏难怪，重点考查知识精准度。 ·高频核心考点：分级调节核心机制（以排尿反射、躯体运动调节为经典命题情境）中枢功能辨析、人脑特有高级功能及损伤症状判断。 复习目标 1.熟记各级神经中枢功能，精准掌握神经系统分级调节逻辑，理解高级中枢对低级中枢的调控作用 2.牢记人脑特有的语言高级功能，熟练区分四大言语区损伤对应的典型病症 3.掌握学习、记忆、情绪的神经调节基础常识，厘清易混概念 2 一、神经系统的分级调节 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 1. 大脑的结构——灰质（大脑皮层） (1)位置：覆盖在大脑的______ (2)结构： 主要由神经元 及其 构成的薄层结构。 (3)特点：有丰富的 。 胞体 树突 表面 沟回 思考：丰富的“沟回”，有什么意义？ 使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。 可以容纳更多的神经元在此发挥作用，为功能分区提供了可能。 调节机体运动的最高级中枢；感觉形成的位置。 (4)功能: 一、神经系统的分级调节 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 1. 大脑的结构——白质 (1)位置： (2)结构： (3)功能: 位于大脑皮层以内 由 组成 将两个大脑半球以及小脑、脑干、脊髓等巧妙地联系起来 神经纤维 一、神经系统的分级调节 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 大脑皮层与躯体运动的关系 资料1：一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍。 讨论： 1.在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢？这说明大脑与脊髓之间有什么关系？ 大脑某区受损，肢体失去了大脑的控制，所以不能运动。这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。 一、神经系统的分级调节 2. 大脑皮层与躯体运动的关系 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 左脑中央前回 右脑中央前回 右手 左手 右脚 左脚 左眼 右眼 ①躯体各部分的运动调控在大脑皮层的第一运动区是有代表区的。 ②皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的，且左右交叉，但头面部是正置的，双侧性支配。 顶部 底部 讨论2 ：观察右图，躯体各部分的运动调控在大脑皮层都有对应区域，它们的位置关系有什么特点？ 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 2. 大脑皮层与躯体运动的关系 如果大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体中相应部位的大小成正相关。 ③大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大。例如，人手指的运动很精细复杂，代表区的面积就大；人面积会形成复杂的表情，代表区的面积也就越大。 讨论3：大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关 还是与躯体运动的精细程度相关？ 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 讨论4：分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的？ 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 2. 大脑皮层与躯体运动的关系 缩手反射的中枢在脊髓，但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。 肌肉收缩等运动 脊髓 大脑皮层(运动区) 小脑和脑干 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 总结归纳躯体运动分级调节的概念模型 肌肉收缩等运动 脊髓 大脑皮层(运动区) 小脑和脑干 大脑皮层是最高级中枢 脑干等连接低级中枢和高级中枢 机体运动的低级中枢 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。 讨论1：成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的 神经中枢的功能有什么差别？ 说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有大脑皮层以下的中枢， 这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。 讨论2：有些成人患者出现不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 讨论3：这些例子说明神经中枢之间有什么联系？ 成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控； 而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。 控制排尿的高级中枢——大脑皮层出现问题导致的。 也可能是意外高位截瘫导致大脑皮层无法调控脊髓的排尿反射中枢。 思考讨论P35：神经系统不同中枢对排尿反射的控制 知识点2 神经系统对内脏运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 知识点2 神经系统对内脏运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过______进行的。 反射 1. 排尿反射的分级调节 ①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由 系统支配。副交感神经兴奋，会使膀胱 ；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。 ②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为__________________________。 自主神经 缩小 大脑皮层对脊髓进行着调控 大脑皮层 脊髓 膀胱缩小 膀胱不缩小 (利于储尿) (利于排尿) 交感神经 副交感神经 如果没有高级中枢的控制，排尿反射仍可进行，排尿不完全，也不受意识支配。 注意: 排尿反射没有分级调节，有意识的排尿有分级调节 排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的______，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。 传入神经 脊髓 传出神经 膀胱壁 逼尿肌 大脑皮层 尿液 体外 排出 尿道上的 感受器 刺激 膀胱壁的 感受器 刺激 尿液 传入神经 排尿反射体现了正反馈调节机制！ 感受器 知识点2 神经系统对内脏运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 高级神经中枢和低级神经中枢共同参与， 分级调节内脏活动； 内脏活动受到交感和副交感神经的双重调控。 最高中枢 较高中枢 生命中枢 排尿、排便、血管收缩 呼吸、心血管 体温、水平衡 大脑皮层 小脑 脑桥 延髓 脑干 脊髓 下丘脑 低级中枢 大脑皮层是许多低级中枢活动的最高调节者，它对各级中枢的活动起调控作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 知识点2 神经系统对内脏运动的分级调节 一、神经系统的分级调节 2. 对其他内脏活动的分级调节 二、人脑的高级功能 基本功能 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言功能 学习和记忆 情绪 使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 人脑的功能 意义 知识点1 语言功能 二、人脑的高级功能 ——人脑特有的高级功能 人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。 W区障碍：不能写字 书写性语言中枢（Write） S区障碍：不能讲话 运动性语言中枢（Speak） V区障碍：看不懂文字 运动性失语症 视觉性语言中枢（Visual） H区障碍：不能听懂话 听觉性失语症 听觉性语言中枢（Hear） 失写症 听得懂、看得懂、会讲话 视觉、语言功能正常 视觉性失语症 能写、能讲、能看 能听、能看、能写 【提醒】视觉性语言中枢≠视觉中枢 听觉性语言中枢≠听觉中枢 知识点1 语言功能 二、人脑的高级功能 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。 大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。如音乐、绘画、空间识别等。 学习和记忆涉及 以及 。 学习和记忆不是由 控制的，而是由 和 参与。 知识点2 学习与记忆 二、人脑的高级功能 1. 概念： 神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。例如，条件反射的建立与消退。 2. 特点： 单一脑区 神经通路 多个脑区 3. 结构基础： 脑内神经递质的作用 某些种类蛋白质的合成 短时记忆可能与神经元之间即时的__________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像______的脑区有关。 长时记忆可能与__________及功能的改变以及________的建立有关。 信息交流 海马 突触形态 新突触 知识点2 学习与记忆 二、人脑的高级功能 4. 过程： 外界信息 感觉性记忆 （<1秒） 第一级记忆 （数秒至数分钟） 第二级记忆 （数分钟至数年） 第三级记忆 （可能永久） 遗忘 （信息丢失） 遗忘 （新信息的代替） 遗忘 （前活动性和后活动性干扰） 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 重复 整合 因此每节课结束时进行本节小结，学习当天晚上的知识回顾，间隔一天之后的再次复习以及每周周末的学习总结等都是非常重要的复习时间和策略。 知识点3 情绪 二、人脑的高级功能 情绪是人对环境所作出的反应，也是大脑的高级功能之一。 表现 开心、兴奋、对生活充满信心 失落、沮丧、对事物失去兴趣 这是情绪的两种相反的表现 精神压力、生活挫折、疾病、死亡 消极情绪 抑郁 抑郁症 好转 好转 自我调适， 别人支持， 心理咨询。 好转 影响工作、学习、生活 专业治疗 产生 积累 得不到缓解 一般不超过两周 知识点3 情绪 二、人脑的高级功能 抑郁与抑郁症： 知识点3 情绪 二、人脑的高级功能 抗抑郁药物的作用机理： 抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。 例如，被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。 二、人脑的高级功能 常见神经系统生理或病理现象原因： 生理或病理现象 参与或损伤的神经中枢 考试专心答题 某同学跑步 聋哑人表演“千手观音” 植物人 高位截瘫 大脑皮层V区和W区 大脑皮层视觉中枢、言语区V区、躯体运动中枢 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 脊髓受损伤，其他部位正常 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $