3.2海水的性质（第2课时 海水的盐度与密度）—海水与淡水：咸淡与轻重之差 （教学课件）地理人教版必修第一册.

人教版2019 地理必修第一册 海水的性质 （第2课时 海水的盐度与密度） 第三章 地球上的水 / 第二节 ——海水与淡水：咸淡与轻重之差 课程标准 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 学习目标 1、结合材料，分析红海和波罗的海盐度的成因，描述世界海洋的盐度的分布规律。（区域认知、综合思维） 2、结合材料和生活经验，说明海水的盐度对人类活动的影响。（区域认知、人地协调观、综合思维、地理实践力） 3、对比图像，说出海水密度的影响因素及分布规律，了解海中断崖对潜艇的危害。（区域认知、地理实践力、综合思维） 1. 情境导入 2. 任务探究 3. 总结提升 4. 课堂演练 目录 3 情境导入：海水与淡水的咸淡、轻重之差 材料：游客在海滨浴场游泳后，要在淡水淋浴区用淡水进行冲洗，这是为什么？ 如果把一杯淡水倒进一杯海水里，淡水往往会浮在海水之上，这又是为什么？ 这两种现象和海水的什么性质有关？ 任务一：海水的盐度如何变化？ 【自主学习】阅读教材，找出海水盐度的概念。 材料：游客在海滨浴场游泳后，要用淡水进行冲洗，主要是因为海水中含有很多盐类物质，其中主要是氯化钠和氯化镁，因此海水的味道既咸又苦。 死海 海水的盐度：指1000克海水所含盐类物质的多少；通常用千分比表示。 人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。 世界大洋的平均盐度约为 35%。不同海域的盐度是不同。 任务一：海水的盐度如何变化？ 任务一：海水的盐度如何变化？ 材料：红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，盐度超过40%，是世界上盐度最高的海域。波罗的海位于斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间，盐度不到10%，是世界上盐度最低的海域。 【合作讨论】分析红海盐度高、波罗的海盐度低的原因。 任务一：海水的盐度如何变化？ 【合作讨论】1.归纳红海、波罗的海地区的气候特征。 红海：热带沙漠气候和地中海气候； 气候炎热，降水少。 波罗的海：温带海洋性气候和温带大陆性气候； 气温低，降水较多。 任务一：海水的盐度如何变化？ 【合作讨论】2.结合河流分布和流域气候特征，推测河流对两海域盐度的影响。 红海：河流稀少 波罗的海：河流众多 河流稀少 气候炎热 降水少 蒸发强，盐度高 淡水补充少， 盐度高 河流众多 气温低 降水多 蒸发弱，盐度低 淡水补充多， 盐度低 任务一：海水的盐度如何变化？ 【合作讨论】3.分析红海、波罗的海与外海连通状况对盐度的影响。 与外海海水交换少， 海水盐度受外海影响较小 对外通道都较狭窄， 海域较封闭。 任务一：海水的盐度如何变化？ 【合作讨论】4.分别总结红海盐度高、波罗的海盐度低的原因。 红海 波罗的海 ①纬度较低，气温高，蒸发旺盛，导致海水盐度高； ②沙漠气候为主，降水少，淡水补充少，海水盐度高； ③入海河流少，淡水汇入少，海水盐度高； ④海域较封闭，与外界较低盐度海水交换少。 ①纬度较高，气温低，蒸发弱，海水盐度低； ②降水较多，淡水补充多，海水盐度低； ③入海河流多，淡水汇入多，海水盐度低； ④海域较封闭，与外界较高盐度海水交换少。 任务一：海水的盐度如何变化？ 【小结归纳】影响海水盐度高低主要的因素： 温度 降水 蒸发 蒸发越强 盐度越高 降水越多 盐度越低 温度越高 盐度越高 入海径流 径流越多 盐度越低 海域封闭程度 海域封闭 受外海影响小 近岸海域 淡水注入，盐度降低： 海冰 高纬海域结冰融冰： 融冰过程中释放淡水稀释海水，盐度降低；结冰过程中盐度升高。 任务一：海水的盐度如何变化？ 【小结归纳】外海盐度的一般分布规律（大洋表层）： 0° 23°26′N 23°26′S 赤道海域 全年高温，蒸发强烈， 但降水丰沛 盐度并非世界最高 副热带海域 炎热干燥，蒸发量＞降水量 副热带海域 炎热干燥，蒸发量＞降水量 盐度最高 盐度最高 任务一：海水的盐度如何变化？ 【小结归纳】外海盐度的一般分布规律（大洋表层）： 60° 40° 20° 0° 20° 40° 60° N S 32 33 34 35 36 盐度/‰ 大洋表层海水盐度随纬度的变化 海水盐度由副热带海域向赤道和两极递减 随纬度呈现“双峰”分布格局 纬度 任务二：海水盐度对人类活动的影响 【自主学习】阅读教材，找出海水盐度对人类活动的影响。 材料：海水中含有许多对人类有利用价值的化学物质。 人类利用海水晒盐具有悠久的历史。日照充足、降水较少的沿海地区适宜建造晒盐场。此外，还可以利用海水制碱，从海水提取镁、溴等资源。 长芦汉沽盐场位于天津滨海新区，这里海滩宽广平坦，雨日较少，日照充足，适合晒盐、制盐。 任务二：海水盐度对人类活动的影响 【拓展探究】盐场的选址条件 读我国主要海洋盐场的分布图，分析海洋盐场的选址条件。 海水盐度 附近没有大河注入的海域，海水盐度较高，有利于提高盐产量。 地势条件 地势平坦开阔的地方，便于海盐的晒制。 气候条件 需要晴天多、降水少、光照充足、蒸发旺盛的气候条件。 任务二：海水盐度对人类活动的影响 【自主学习】阅读教材，找出海水盐度对人类活动的影响。 材料：海水中含有许多对人类有利用价值的化学物质。 对海水养殖而言，盐度的稳定性极其重要。例如，暴雨会引发养殖场的海水盐度降低，如应对不当，会造成养殖的鱼虾等大量死亡。 生蚝养殖 紫菜养殖 任务二：海水盐度对人类活动的影响 【自主学习】阅读教材，找出海水盐度对人类活动的影响。 材料：海水中含有许多对人类有利用价值的化学物质。 随着科技的发展和观念的改变，海水也成为淡水资源的重要补充。例如，许多沿海国家和地区将海水淡化，以缓解当地的缺水状况。此外，人们也直接用海水冲厕，将海水作为工业冷却水。 曹妃甸工业区地处渤海湾中心地带，淡水资源短缺。目前，曹妃甸建有多个海水淡化工厂，既满足当地对淡水的需求，也为周边城市提供淡化海水。 任务三：海水的密度 【自主学习】阅读教材，找出海水密度的概念及影响因素。 材料：把一杯淡水倒进海里，淡水海水不会立刻混匀，而是浮在海水上面，这和密度有关。海水的盐度高，密度大；淡水的盐度低，密度小，"轻"的淡水浮在"重"的海水上面。 温度 深度 盐度 温度增加 密度变小 热胀冷缩 盐度增加 密度增大 溶解物质增加 质量增加 压力增加 密度增大 压力对体积 的压缩效应 海水的密度指单位体积内海水的质量。 影响海水密度的因素主要有温度、盐度和深度(压力)。其中，表层海水密度与温度的关系最为密切。 任务三：海水的密度 【小组合作】结合材料，说出海水密度的分布规律，并分析海水的温度、盐度与海水密度之间的关系。 分布规律：从水平分布看，大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，同纬度海域的海水密度大致相同。 关系：一般来说，海水的温度越高，密度越低。海水的盐度越高，密度越高。 任务三：海水的密度 【小组合作】结合材料，说出海水密度的分布规律，并分析海水的温度、盐度与海水密度之间的关系。 分布规律：在垂直方向上，海水密度随着深度的增加而增大。 低密度 高密度 深度大， 压力较大 在一定深度范围内，海水密度迅速增加，对声波有反射和折射作用。潜艇在此深度范围以下活动，不易被上部侦测到。 任务三：海水的密度 【拓展探究】海中断崖 材料：有时候，随着深度的增加，海水密度会突然变小，海水浮力也突然变小，称为“海中断崖”。潜艇如果遭遇“海中断崖”，因海水浮力突然变小，可能会掉到安全潜水深度以下，造成艇毁人亡。 高密度海水 浮力较大 低密度海水 浮力较小 任务三：海水的密度 【拓展探究】海中断崖--美国海军“长尾鲨”号核潜艇失事事件 任务三：海水的密度 【拓展探究】海中断崖 材料： 2014年，我国372潜艇曾在下潜时遇到海中断崖。在潜艇急速下沉过程中，全艇官兵沉着应对，最终成功上浮，化解了这次险情。 任务三：海水的密度 【拓展探究】海中断崖--我国372潜艇成功自救 拓展阅读：御咸蓄淡，变海湾为水库 材料：新加坡是一个岛屿国家，虽然年平均降水量在2000毫米以上，但由于地域狭小，地势低平，无法在陆地上找到蓄水量较大的蓄水区，淡水资源极度匮乏。 如何把丰沛的雨水收集起来?新加坡人将眼光转向海湾--何不把海湾变成蓄积雨水的水库呢?经过约20年的论证、规划、建设，2008年，新加坡建成滨海堤坝，将滨海湾和外海隔开,防止海水倒灌，形成滨海水库。降雨时，雨水汇入水库，水量过多时，可通过闸门泄洪。这样，水库里的海水逐渐被淡水替换。滨海水库于2010年11月开始稳定地提供饮用水，每年的供水量占全国总用水量的10%。 御咸蓄淡，变海湾为水库，新加坡找到了一条解决淡水资源 危机的新方法。有些面临淡水危机且降水丰沛的岛屿国家也在 借鉴新加坡的做法。 课堂总结： 密度 盐度 海水的性质 分布规律：副热带海域最高，由副热带海域向赤道和两极，海水盐度逐渐降低。 影响因素：气温、降水、径流等； 与人类活动的关系：制盐、海水淡化等。 分布规律：从水平分布看，大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，同纬度海域海水密度大致相同。 影响因素：温度、盐度等； 与人类活动的关系：海中断崖对潜艇的影响。 课堂演练： 2023年11月1日中国第40次南极科学考察队出征，本次考察最突出亮点是建设罗斯海新站。左图为上海至罗斯海新站模拟路线图，右图为大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化图，据此完成下面小题。 1．图中①②③分别代表大洋表层海水平均（ ） A．温度，密度，盐度 B．盐度，密度，温度 C．密度，温度，盐度 D．盐度，温度，密度 2．上海至罗斯海新站沿线海域表层密度变化（ ） A．一直升高 B．一直降低 C．先降后升 D．先升后降 C C 课堂演练： 关于考察航线的表层海水性质变化，最可能的是（ ） A．①→②盐度升高 B．②→③盐度升高 C．③→④温度下降 D．④过程密度降低 A 3．下图示意某科考船航线及局部大洋部分洋流分布。图中洋流K绕过南美大陆南端后部分向北形成洋流M，与洋流N交汇后东流。据此完成下面小题。 课堂演练： B 4．2000年以来，Argo全球海洋观测网已在全球投放了约1.6万个卫星跟踪式探海浮标，用以收集世界海洋温度和盐度信息。下图为浮标工作过程示意图。完成下题。 浮标上升过程中，密度变幅最大的是（ ） A．副热带海区 B．赤道海区 C．中纬度海区 D．高纬度海区 课堂演练： 5．①海域海冰面积最大的主要原因是（ ） A．纬度高，水温低 B．盐度高，易结冰 C．海域封闭，流动快 D．海水深，冰层厚 6．长芦盐场的形成条件有（ ） A．海滩宽广平坦 B．日照充足，降水多 C．纬度低，气温高 D．沿海,风力弱 A A 海洋资源是人类的宝库，其开发对于经济社会的发展具有不可替代的作用。随着科技的不断进步和人们对海洋资源的认识不断加深，海洋资源的开发已经成为了各国争相追逐的重要领域。读“环渤海区域图”,完成下面小题。 本课结束！ 谢谢观看！ 人教版2019 地理必修第一册 Lavf58.29.100 Lavf55.33.100 $