第四单元 祖国锦绣河山-【每天10分钟晚读】2026-2027学年二年级上册语文同步阅读练习

丨第四单元祖国锦绣河山 咏华@ yǒng hua shan 19 [宋]寇准 带着问题去阅读 这首诗写出了华山的什么特点？ [提取信息能力]】 zhi you tian zai shang 只有天在上， geng wu shan yǔ 要②用词简单，一下子就把华山 更无山与齐②。 的高大雄伟写出来了。 朵头鲤日©近， tou hong ri iin 用“太阳离得很近”来写山 高，生动形象。 huf shoǒu。bai yun di 回首⑤白云低。…·写白云飘在脚下，突出华山 高耸入云。 44〉 第四单元祖国锦绣河山 注释 ①〔华山〕在今陕西省渭南市华阴市。 ②〔与齐〕和它一样高。 ③〔举头〕抬起头。 ④〔红日〕太阳。 ⑤〔回首〕这里作低头，与“举头”相对应。 【译文】华山之上只有蓝天，没有一座山能和它一样高。站在山 顶抬头看，太阳离得很近；低头俯瞰，白云都飘在下面。 每日一得 导图梳理⑤ [形象思维能力] 放眼看 天在上 咏华山 抬头看 红日近 华山高大雄伟 低头看 白云低 思有所得的 [主旨提炼能力] 这首诗通过描写华山巍峨高耸、直插云霄的壮丽景象， 展现了华山高大雄伟的特点，抒发了少年寇准对华山的赞 美之情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词 举头 红日 回首 好句举头红日近，回首白云低。 45 每天10分钟晚读 二年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ chang cheng he yùnhe 20 长城和运河 带着问题去阅读 诗中把长城比作什么？把大运河比作什么？ [提取信息能力] wo jia shi zhe fei jT hang xing zai zu guo de lan tian 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， yi fu zhuang li de jing xiang chu xian zai wo de yan qian 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： xiang ju long chuan xing zai da di 像巨龙穿行在大地， 运用比喻的修辞手法，把长城比作 lian mian qi fu qu zhe wan yan 巨龙，生动形象地写出长城很长以 连绵起伏，曲折蜿蜒。 及气势雄伟的特，点。 清楚地写出长城从哪 dong qi shan hai guan xi dao jia yùguan 东起山海关注]，西到嘉峪关， 里开始，到哪里结束。 wan li chang cheng pǔxiěle bu xiǔde shi pian 万里长城谱写了不朽的诗篇。 shi shuf chuang zao le zhe ren jian qi ji 是谁创造了这人间奇迹？ 运用设问的修辞手法，赞扬 shiwǒmen zhong hua min zu de zǔxian 我们的祖先既勤劳又聪明。 是我们中华民族的祖先。 wo jia shi zhe fei jT hang xing zai zu guo de lan tian 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， yi fu zhuang li de jing xiang chu xian zai wo de yan qian 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： xiang sT dai piao luo zai da di 像丝带飘落在大地， 运用比喻的修辞手法，把大运河比作 丝带，形象地写出了大运河的特点。 yin guang shan shan shen xiang tian bian 银光闪闪，伸向天边。 cong shǒuddběi jing dao tian tang hang zhou 从首都北京到天堂杭州， jing hang da yun he pu xie le dong ren de shi pian 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 第四单元祖国锦绣河山 shi shui chuang zao le zhe ren jian qi ji 是谁创造了这人间奇迹？ shi wo men zhong hua min zu de zu xian 是我们中华民族的祖先。 [注]现在一般认为辽宁丹东虎山长城是明长 城的地理最东起点。 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 总起 驾驶飞机航行，看祖国的壮丽景象 长城和 看长城，像巨龙 运河 分述 看运河，像丝带 总结 赞美祖先，热爱祖国 思有所得幽 [主旨提炼能力] 这首诗歌描写了从蓝天上看万里长城和京杭大运河的 壮丽景象，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干，抒发 了诗人热爱祖国的思想感情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词谱写 奇迹连绵起伏曲折蜿蜒银光闪闪 1.是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 好句 2.从首都北京到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。 每天10分钟晚读二年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！」 hai kou wan 21 海口湾 带着问题去阅读 文中写了海口湾的娜些景物？ [提取信息能力] hai kou wan zhe di fang tian sheng jiu dai zhe jr fen xian shi hai bian de ren 海口湾这地方，天生就带着几分闲适。海边的人 zou lu bu huang bu mang de shuo hua de sheng yin yěxiang shi bèi hai feng Iùguo 走路不慌不忙 的，说话的声音也像是被海风滤过， ruan ruan de nuo nuòde 软软的，糯糯的。 ni zhan zai nar búyong kèyiqùgan shou shen me na fen zi zai bian 你站在那儿，不用刻意去感受什么，那份自在便 zigěr weilǒng shang lai le hai shui shi qing de que fei yi yan jian di de qian 自个儿围拢上来了。海水是清的，却非一眼见底的浅 b ta de qing zhong dai zhe bi bi IY shan zhe guang xiang yi kuai wen run de lao 薄。它的清中带着碧，碧里闪着光，像一块温润的老 yù jingjing de wo zai nar 玉，静静地卧在那儿。 、→运用比喻的修辞手法，把海水写得美丽又温柔。 yang guang hao de ri zi hai mian bian sui cheng wan qian pian jn lin shan shan 阳光好的日子，海面便碎成万千片金鳞，闪闪 shuo shuo de huang de ren yan yùn 烁烁的，晃得人眼晕。 ye shu shi hul bai zi tai de bùgaobù 椰树是会摆姿态的，不高不 ai de ge zi zong xie xie de zhan zhe nàyi 矮的个子，总斜斜地站着，那一 头篷松的年子，贸”桌，便获 bian sù su de xiang xiang shi zai xùxùde shuo zhe qiao 簌地响， 像是在絮絮地说着悄 qiao hua 、、运用拟人的修辞手法，把椰树 悄话。 当作人来写，活泼可爱。 48》 第四单元祖国锦绣河山 zhe feng ye shi hao pi qi de bùměngliè fu zai lian shang shishi de hai 这风也是好脾气的，不猛烈，拂在脸上湿湿的，还 you yi dian dian hai shui de wei dao bi kong tido chui de leng feng hai rang ren shu fu 有一点点海水的味道，比空调吹的冷风还让人舒服。 zhe shi hou ni bian jue de da zi ran jiu xiang mama yi yang yong zhe 这时候，你便觉得，大自然就像妈妈一样，用这 feng zhèhai zhe yao ye de liùyi bǎwo men qing qing de huan bao zhùle 风、这海、这摇曳的绿意，把我们轻轻地环抱住了。 yǒu shan gai -运用比喻的修辞手法写出温暖、舒服的感觉，十分动人。 (有删改) 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 人 走路不慌不忙，说话软软糯糯 海水 清中带碧 海口湾 闲适、 椰树 斜斜地站着，叶子蓬松 舒服 海风 好脾气，不猛烈 思有所得個 [主旨提炼能力] 这篇文章描写了海口湾美丽的景色：海水清中带碧， 海面在阳光下金光闪闪，椰树随风轻摇，海风温柔舒服， 让人感到轻松自在。 写作素材目 [素材积累能力] 好词 温润 姿态 蓬松不慌不忙一眼见底 闪闪烁烁 大自然就像妈妈一样，用这风、这海、这摇曳的绿意， 好句 把我们轻轻地环抱住了。 9 每天10分钟晚读二年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ měi li de wu yi shan 22 美丽的武夷山 带着问题去阅读 武夷山有娜些美景？ [提取信息能力] wu yi shan zai fu jian sheěng xi běibd na lf shan feng you xi shui huan rao 武夷山在福建省西北部， 那里山峰有溪水环绕， xi shui suf shan feng wan qu huf zhuan 溪水随山峰弯曲回转。 wǔyi shan zao xing qi te shan shi xian jun san shi liu feng you de xiang yu 武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉 程，宥弱像把，宥弱豫舞花，肴锅深籽睾。碳险弱 you de xiang huǒbǎ zui xiǎnde 、运用比喻和排比的修辞手法，写出山峰造型奇特、多样的特点。 shi da wang feng cong feng di xiang shang you ren gong kai chu de shi jie yi zhi tong 是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通 xiang feng ding 向峰顶。 wǔyf shan de xi shui rao zhe shan feng zhuan le jitǔge wan suǒyi jiao jitǔqu 武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲 xT shui hěn qing qing de kěyi kan jian xT d de sha shf xi shui heěn jing jing 溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静 de xiang yi mian jing zi liang an de shan feng Iu zhu ying ru shui zhong jiu xiang 得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像 、>运用比喻的修辞手法，把溪水比作镜子，生动形象。 yi fu shui shang de feng jing hud 一幅水上的风景画。 daowǔyi shan you lǎn kěyi pa shan yěkěyizuòzai gu pǔde zhu f6 到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏 50 第四单元祖国锦绣河山 shang zai jiu qu xT shang rao zhe shan feng jingjing de huan huan de qu gu wanwan 上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、 曲曲弯弯 de pido xing xi shui qing qing pai zhe zhu fa qing shan xu xu cong liang bian tui qu 地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去， ren men hui you yi zhǒngrùshi ru hua de gan jue 人们会有一种入诗入画的感觉。 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 山峰 造型奇特，山势险峻 美丽的武夷山 溪水 很清，很静 游览方式 爬山，坐竹筏 思有所得西 [主旨提炼能力] 这篇文章介绍了风景秀丽的武夷山，这里的山峰造型 奇特、山势险峻，九曲溪溪水清澈、十分平静，坐在竹筏 上游览，就像走进了美丽的诗画之中，让人陶醉，表达了 作者对武夷山自然美景的喜爱与赞美之情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词 弯曲 奇特 险峻古朴徐徐入诗入画 1.三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有 的像竹笋。 好句 2.溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有 一种入诗入画的感觉。 51 每天10分钟晚读 二年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ zhou zhuang shui yùn jie xuan 23 周庄水韵（节选） 带着问题去阅读 周庄的石桥有什么特点？ [提取信息能力] you shen me shi qing bi zai zhou zhuang de xiao he li fan zhou geng fu you shi yi 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意 ne xiao xiao de mu chuan zai zhai zhai de he dao zhong huanhuan qian xing gong xing 呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓前行，拱形 、运用反问的修辞手法，突出在周庄坐船特别美、特别有诗意。 de qiao kong yf ge jie yf ge cong tou ding lue guo zhen feng qiao fu an qido shuang 的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥、富安桥、双 giao gu lao de shif qido yf zuo you yi zuo de xing zhuang yi zuo you yi zuo de 桥…古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的 风格，避”座桥，便换子”道风景。站在桥的行 feng ge guo yi zuo qiao bian huan le yi dao feng jing zhan zai qido shang de xing 写出石桥多、样子美的特点。 ren di tou kan he I de chuan zuo zai chuan shang de cheng ke tai tou kan qido shang de 人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的 ren xiang kan liang bu yan shuang fang de yan lian zhong dou shi dong ren de jing xiang 人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。 zhou zhuang de he dao cheng jing zi xing jie dao he lou zhai bei he fen ge 周庄的河道呈“并”字形，街道和楼宅被河分隔。 ran er he shang you qido shf qido qiao miao de jiang gu zhen lian zhui wei yi ti 然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。 一→写出石桥很重要，把古镇连为一体。 ju shuo dang nian de da hu ren jia neng jiang chuan hud jin jia men dàzhdi 据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅 hou yuan hai you bo chuan de chi tang zhe yang de jing xiang da gai zhi yǒu zai wei ni 后院，还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼 52 第四单元祖国锦绣河山 si cai neng jian dao yi ge wai xiang ren lai dao zhou zhuang yin xiang zui shen de mo 斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫 guo yu zhe Ii de shur yi jf yi qie he shur lian zai yi gr de jing wu 过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 河道窄，呈“井” 河 字形 周庄水韵 水乡 石桥多，样式不 喜爱周庄， (节选) 特点 桥 同，连接古镇 赞美水乡 风光 船 小木船，缓缓 前行 思有所得的 [主旨提炼能力] 这篇文章描写了周庄的优美景色，展现了古镇桥多、 水多的水乡特色，表达了作者对周庄美丽风光的喜爱与赞 美之情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词诗意 拱形动人巧妙 1.小小的木船，在窄窄的河道中缓缓前行，拱形的桥孔 一个接一个从头顶掠过。 好句 2.古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格， 过一座桥，便换了一道风景。 53 每天10分钟晚读 二年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ xT lin guo_lecǎo yuan 24 锡林郭勒草原 带着问题去阅读 锡林郭勒草原给你留下了怎样的印象？ [提取信息能力] neiměnggǔxT lin guo le cao yuan shi guǎng kuo er měiide 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。 lan tian di xia man yan lu se yi zhi pu xiung yuan fang shan ling shang 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、 “铺”字写出了草原的广阔无边、绿意盎然。 shen gǔY ping yuan shang fu man le qing qing de ye cao zul shen de di fang ke 深容里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可 yi mo guo shf lai sui de hai zi neng rang ta men zai li mian zhuo mi cang gao di 以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低 bu ping de cao tan shang qian zhe yi wawa qing liang de hu shui shur mian ying chu tai 不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太 yang de qT cai guang mang jiu xiang shen hua gu shi l de bao jing yf yang cǎocong 阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛 ~→运用比喻的修辞手法，把湖水比作宝镜，写出了湖水清澈明亮的样子。 zhong kai man le ge zhong ge yang de ye hua xian hong de shan dan dan hua fen hong de 中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的 qian niu hua bao shi lan de ling dang hua san fa zhe zhen zhen qing xiang 牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 罩原不权美而，斋置是术欢腾的世界。 cao yuan bùjinměii →过渡句，承上启下。总结上文写草原的“美”，引出下文写草原的“热闹”。 jiao jian de xiong ying zi you de fei xiang bai ling niao zai huan kuai de ge chang 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 cheng qun de niu yang an xian de jido zhe qing cao xiao ma ju bengbeng tiao tiao de sa 成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒 huanr gen zhe mǎqinc6ngzhèbian pao dao na bianǒuěr hai hui kan dao cheng qun de 欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的 竿，邑行宽起朱找板片，深“阵宽“弟罕里销章 黄 yuan shang hai san luo zhe yi ge ge yuan ding de meng gu bao xido mu min qf zai gaogao 原 上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高 54》 第四单元祖国锦绣河山 de ma bei shang shen qi de hui wu zhe bian zi fang sheng ge chang lanlan de tian 的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天 shang bai yun piao bai yun xia mian ma er pao 上 白云飘，白云下面马儿跑…” 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 美丽 野草：青青的、茂密 的草 原景 湖水：清亮、像宝镜 色 锡林郭勒草原 野花：各种各样、散发清香 广阔、 美丽、 动物：雄鹰飞翔、百灵鸟歌唱、牛 欢腾 欢腾 羊安闲、小马驹撒欢儿、黄羊奔跑 的草 原世 景物：散落的蒙古包 人物：小牧民骑马、歌唱 思有所得 [主旨提炼能力] 本文描绘了锡林郭勒草原广阔美丽、生机勃勃的迷人 景色，展现了草原上动物欢腾、牧民生活幸福的画面，表 达了作者对大草原的无比热爱与赞美之情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词广阔 嵌着 欢腾矫健安闲神气放声歌唱 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的 好句 牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着 马群从这边跑到那边。 55 每天10分钟晚读二年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ gui lin shan shui 25 桂林山水 陈淼 带着问题去阅读 桂林山水给你留下了什么印象？ [提取信息能力] ren men dou shuo gul lin shan shui jid tian xia wo men cheng zhe mu chuan 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船， dang yang zai lf jiang shang 16 gun sh地g9 ulin de shan shui引用名句，总领全文， 荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 突出桂林山水的美。 wǒkan jian guo bo lan zhuang kuòde da hai guan shang guo shui ping ru jing de 我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的 xihú que cong mei kan jian guo If jiang zhe yang de shui If jiang de shui zhen jing 西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静 jing de rang ni gan jue bu dao ta zai liu dong li jiang de shui zhen qing a ng 啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 de ke yi kan jian jiang di de sha shf If jiang de shur zhen lu a Ilùde fang fu 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛 na shi yi kuai wu xia de fei cul 那是一块无瑕的翡翠。 、运用比喻和排比的修辞手法，把漓江水的美 刻画得具体可感。 chuan jiang jT qi wei bo kuo san chu yf dao dao shui wen cai rang ni gan jue 船桨激起微波， 扩散出一道道水纹，才让你感觉 dao chuan zai gian jin an zai hou yi 到船在前进，岸在后移。 wo pan deng guo feng luan xiong wei de tai shan you lan guo hong ye si huo de xiang 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香 shan que cong mei kan jian guo gui lin zhe yf dai de shan gui lin de shan zhen qr a 山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊， yfzuòzuòba di er qi gèbu xiang lian xiang lao ren xiang jùxiang xiang luo 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象， 像骆 ，毒学罗列，彩态方罕：程林的出真秀府，像翠绿的 tuo qf feng luo lie xing tai wan qian gui lin de shan zhen xiu a xiang cul lu de 运用比喻和排比的修辞手法，写出山形态各异、奇特多姿的特点。 ping zhang xiang xin sheng de zhu sun se cai ming li dao ying shui zhong gui lin de 屏「 障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的 56 第四单元祖国锦绣河山 shan zhen xian a wei feng wu li guai shi lin xun hao xiang yi bu xido xin jiu hui 山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会 zai dao xia lai 栽倒下来。 zhe yang de shan wei rao zhe zhe yang de shui zhe yang de shui dao ying zhe zhe yang 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样 de shan zai jia shang kong zhong yun wu mi meng shan jian lu shu hong hua jiang shang 的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上 zhu fa xiao zhou rang ni gan dao xiang shi zou jin le lian mian bu duan de hua juan zhen 竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真 shi zhou xing bi bo shang ren zai hud zhong you 是“舟行碧波上，人在画中游”。 yǒu shan gai (有删改) 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 漓江的水 静、清、绿 桂林山水 桂林的山 奇、秀、险 思有所得硒 [主旨提炼能力] 本文描写了桂林静、清、绿的水和奇、秀、险的山，赞美 了桂林山水的美丽，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词 荡漾 无瑕波澜壮阔水平如镜 形态万千 连绵不断 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的 好句水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 57 每天10分钟晚读二年级上册 积累与练习 主题素材拓展( 崇山峻岭 奇峰罗列、高耸入云、 青山连绵… 自然山水 碧波荡漾、清澈见底、 江河湖海 水平如镜… 森林草原 草木茂盛、一望无际、 生机勃勃… 历史遗迹 历史悠久、古韵悠长、 源远流长… 名人故里、文化圣地 人文古迹 文化名胜 古镇风情… 祖国锦 古色古香、巧夺天工、 传统建筑 绣河山 独具匠心… 幅员辽阔、地大物博、 边疆风貌 雪域高原… 民族风情 民俗节庆 欢歌笑语、载歌载舞、 风情浓郁… 竹楼错落、依山傍水、 民族村寨 民风淳朴… 高楼林立、车水马龙、 城市新貌 繁华热闹… 美丽家乡 田园如画、炊烟袅袅、 乡村风光 鸟语花香… 58 第四单元祖国锦绣河山 课内外迁移练〈 genjùke wen gǔshi er shou wan cheng xia lie lian xi 一、 根据课文《古诗二首》，完成下列练习。 1.《望庐山瀑布》中描写庐山瀑布雄伟壮观景象的千古名句 是： 2.《登鹤雀楼》这首诗的作者是 代著名诗人 诗的前两句写诗人 ，后两句写诗人 yue du ke wai duan wen wan cheng lian xi 二、阅读课外短文，完成练习。 hang zhou de xi hu si ji feng jing bu tong wǒdúdiqiūji 杭州的西湖四季风景不同，我独爱秋季。 shi yi pai cheng shu de jing se 秋季的西湖，是”派成熟的紧色。岸边十里飘 qiu ji de x灯hú an bian shi li piao xiang de gui hua ya zhen rang ren liu lian wang fan hu mian shang he ye xiang hai 香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害 羞的亦女孩，都低甲宁脑袋，躲藏子起桌，地行在提 de xiao nu hai dou di xia le ndo dai duo cang le qi lai xing he dang zhe ren men qu cai na gen xi de lian ou ne zhe shi ren men hui hud zhe 醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着 轻快的亦新，苓著闲的尔由，轻轻纯菜卡篷病。 qing qing de cai xia lian ou 那二只只蓬藕牙，百自群群弱，蒙”术术”丝不程 n de xido pang wa rang ren ai bu shi shou nT yao shi cong kuang zi l suf bin jicn 的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣 空”只，洗洗竿泽暖空”日，脆生尘的，那味儿” shang yi zhi xT xi gan jing yao shang yi kou na weir i zhf neng tian dao ni xin IT 直能甜到你心里。 作者最喜欢秋季西湖的景色，是因为( )(填序号) ①秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。 ②秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。 ③秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。 ®参考答案 第一单元大自然的秘密 第五单元思考的乐趣 -、1.④2.① 一、做窝温暖只知道玩被冻死了 二、1.天上树上水面上2.① 做事不能得过且过，要用辛勤的劳 第二单元歌谣中的汉字 动剑造美好的生活 二、1.示例：争论 一、1.熊猫家朋友大事 2.③ 2.② 第六单元革命前辈 二、1.处园 一、② 2.颗示例：块 二、1.② 块示例：个 2.示例：关心百姓、勤俭节约 头示例：盏 第七单元奇妙的想象 第三单元 发现的乐趣 一、雾海上岸边城市自己 一、③① ② 二、① 二、1.×2./ 第八单元相处与交往 第四单元 祖国锦绣河山 一、1.纸船风筝好朋友 一、1.飞流直下三千尺疑是银河落九天 2.①② 2.唐王之涣登楼所见登楼所思 二、1.贴着胖胖熊照片的录音机 二、 ③ 2.小兔子又感动又开心 四