第四部分 第十九章 课时65 生态保护与国家安全 课件 2027届高三地理一轮复习

第四部分　资源、环境与国家安全 第十九章　环境安全与国家安全 课时65　生态保护与国家安全 夯实·基础知识 任务——分析自然保护区建设的依据、类型及对生态安全的意义 1．填表：认识生态退化的表现和特点。 表现 __________、土壤侵蚀、土地荒漠化、__________等 特点 通常是长期______的，不同区域表现各异 森林破坏 物种灭绝 渐进 2 2．简答：简述生态退化对国家安全的影响。 [提示]　(1)导致自然环境服务功能逐步下降。 (2)动摇国家安全的自然环境基础，演变为威胁人民福祉、经济社会可持续发展的区域乃至国家安全问题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．简答：说出生态修复的概念、类型及我国的重要生态工程。 [提示]　(1)概念：指利用自然环境自身恢复能力或辅以人工措施，使受损的生态系统逐步恢复或趋向良性循环。 (2)类型：自然恢复与人工修复。 (3)我国的重要生态工程：天然林资源保护工程、退耕还林(草)、退牧还草、矿山生态修复等。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 4．填空：自然保护区的保护对象、组成及分类。 (1)保护对象：主要包括______________、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的__________等。 (2)组成：核心区、________、实验区。 (3)分类：我国将自然保护区分为自然生态系统、__________、自然遗迹3个类别9个类型。 自然生态系统 自然遗迹 缓冲区 野生生物 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 5．填空：识记建立自然保护区对生态安全的意义。 (1)自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统，具有维持水循环、__________、调节气候、降解污染、蓄洪防旱、防风固沙、固定二氧化碳等重要调节功能，在遏制__________、维持自然环境稳定等方面发挥着重要作用。 (2)自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物，保护典型原生生态系统和____________，保障国民经济发展的潜在______资源需求。 净化水质 生态恶化 生物多样性 战略 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 (3)自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的__________和科学研究基地，是生态保护、人工种苗繁育和__________技术研发的基地。 (4)自然保护区是培养公众____________、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。 生态监测 生态修复 生态文明观 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 衔接一　选择性必修3教材案例变式 黑龙江省伊春市位于小兴安岭腹地，素有“红松故乡”之称。由于不合理采伐，红松林仅残存于丰林等自然保护区内，20世纪80年代后，伊春林区陷入“资源危机、经济危困”的“两危”局面，自然灾害频发，当地开始了艰辛的转型探索。据此完成1～2题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 1．伊春市森林生态系统涵养水源、保持水土的功能下降，导致的自然灾害最可能是(　　) A．森林风灾　　　　　 B．森林火灾 C．低温冻害 D．旱涝灾害 2．当地转型探索的主要措施有(　　) ①发展生态旅游　②实行封山育林　③大面积种植经济作物　④实施生态移民 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 1．D　2．D　[第1题，根据所学知识并结合材料“由于不合理采伐，红松林仅残存于丰林等自然保护区内”可知，伊春市位于小兴安岭腹地，降水较丰富，伊春森林生态系统涵养水源、保持水土的功能下降，导致的自然灾害最可能是旱涝灾害，D正确；森林风灾与森林的防风效果有关，与涵养水源、保持水土的生态功能无关，A错误；森林火灾、低温冻害与森林涵养水源、保持水土功能也无关，B、C错误。第2题，本题主要考查区域可持续发展。伊春市发展长期依赖林业资源的开发利用，造成了森林资源破坏，生态环境恶化，经济发展出现危机，针对此生态环境问题可实施保护性开发林业资源的措施，如发展生态旅游业、实施生态移民、封山育林等，①②④正确；大面积种植经济作物会破坏森林资源，③错误。综上所述，故选D。] 衔接二　选择性必修3教材图3.23变式 自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。崇明岛位于长江入海口，是我国第三大岛，为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站，也是我国东部沿海的重要水禽越冬地，已成为周边地区生态旅游目的地。如图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。读图，完成3～4题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．下列关于崇明岛自然保护区的说法，不正确的是(　　) A．核心区是自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布区，禁止任何单位和个人进入，进行绝对保护 B．缓冲区只允许进入从事科学研究观测活动 C．核心区可以开展旅游活动 D．实验区位于缓冲区外围，可以进入从事科研试验、教学实习、参观考察、旅游等活动 √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 4．在鸟类自然保护区发展生态旅游时，需要注意(　　) A．严禁游客进入实验区 B．合理控制核心区的游客数量 C．保护鸟类栖息地 D．适当增加缓冲区的基础设施 √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．C　4．C　[第3题，自然保护区的核心区是自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布区，禁止任何单位和个人进入，A不符合题意，C符合题意；核心区外围可以划定一定面积的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动，B不符合题意；缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科研试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动，D不符合题意。第4题，根据上题分析可知，游客可以进入实验区，A错误；核心区严禁游客进入，B错误；在鸟类自然保护区发展生态旅游时，应当注意保护鸟类栖息地，C正确；缓冲区只允许进入从事科学研究观测活动，需重点保护，增加基础设施会破坏生态环境，D错误。] 衔接三　选择性必修3教材图3.24变式 如图为我国国家级自然保护区分布示意图。读图，完成5～7题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 5．下列关于图中国家级自然保护区分布的叙述，正确的是(　　) A．都位于低山丘陵区 B．主要分布在大江大河流域 C．都位于省区交界处 D．三级地势阶梯上均有分布 6．图中序号代表的国家级自然保护区所属的省级行政区是(　　) A．①地跨滇、藏地区 B．②地跨新、甘、青地区 C．③地跨川、渝地区 D．④地跨黑、吉、辽地区 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 7．建立国家级自然保护区的目的有(　　) ①维护生物多样性　②维护国家生态安全　③促进生态文明　④实现经济社会可持续发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 5．D　6．B　7．D　[第5题，读图可知，我国国家级自然保护区在我国三级地势阶梯上均有分布，D正确；①地位于高原地区，②地没有分布在大江大河流域，④地并不位于省区交界处，A、B、C错误。第6题，读图可知，①地跨新疆、西藏、青海地区，A错误；②地跨新疆、甘肃、青海地区，B正确；③地跨四川、青海地区，C错误；④地位于黑龙江，D错误。第7题，建立国家级自然保护区可以确保重要自然生态系统、自然遗迹、自然景观和生物多样性得到系统性保护，提升生态产品供给能力，维护国家生态安全；建立自然保护区可以守护自然生态，保育自然资源，保护生物多样性与地质地貌景观多样性，维护自然生态系统健康稳定，促进生态文明，提高生态系统服务功能；同时具有服务社会，为人民提供优质生态产品，为全社会提供科研、教育、体验、游憩等公共服务的功能，有利于维持人与自然和谐共生，实现经济社会可持续发展。综上所述，①②③④正确，故选D。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 提升·核心素养 1．生态环境问题产生的原因和表现 课时65　生态保护与国家安全 19 2．实施生态修复 措施 前提 方式 作用 自然 恢复 生态系统在自然状态下对所受的干扰具有一定的恢复能力 主要是通过消除或减少人为干扰，使未完全崩溃的生态系统依靠自我调节能力，从退化或破坏状态中逐步恢复，维持其可更新能力 可以避免人类对自然的干预，降低环境保护的成本，起到事半功倍的效果 人工 修复 人类干扰超出生态系统的自我调节能力，自然状态下将无法恢复(如草原退化为荒漠草原，甚至荒漠)，或需要很长时间才能恢复 主要是通过采取一定的生物、工程等措施，加快生态系统的恢复速度，或帮助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平。其中，工程治理措施见效快、成效好，是很多国家治理生态退化的主要方式 通过人工修复，可加快恢复速度，但由于自然生态系统的复杂性和人类认识水平的有限性，无法使生态系统恢复到自然状态 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．自然保护区对维护国家生态安全的意义 角度 意义 调节服 务功能 自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统，具有维持水循环、净化水质、调节气候、降解污染、蓄洪防旱、防风固沙、固定二氧化碳等重要调节功能，在遏制生态恶化、维持自然环境稳定等方面发挥着重要作用 供给服 务功能 自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物，保护典型原生生态系统和生物多样性，保障国民经济发展的潜在战略资源需求 科学 研究 自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的生态监测和科学研究基地，是生态保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地 科普 教育 自然保护区是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 培养·思维能力 　　(2023·浙江6月卷)在“双碳”目标背景下，湖泊湿地的生态修复是个重要的固碳举措。下图为湖泊湿地碳循环示意图。据此完成(1)～(2)题。 课时65　生态保护与国家安全 22 (1)植物多样性增加对湖泊湿地固碳作用的影响是(　　) A．土壤碳含量降低　　 B．根系吸碳量减少 C．碳净排放量降低 D．微生物活性减弱 (2)下列对湖泊湿地生态修复的措施，合理的是(　　) A．减少湖滨植物，清除入湖污染物 B．放生外来物种，增加生物多样性 C．降低湖面水位，重建微生物群落 D．改变湿地地形，建设生态缓冲岛 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 【解题导引】 (1)图文信息→分析湿地碳循环过程→植物多样性增加将增强光合作用→吸收的二氧化碳增多→碳净排放量降低 (2)湖泊湿地生态修复→应因地制宜维护修复湿地的自然生态→维持湖泊水体规模→增加湖滨植物净化水质→借鉴珠江三角洲的基塘农业→挖掘浅的湿地淤泥堆放到地势较高的地方→建设生态缓冲岛→使湿地容量增大→湿地生态系统更加稳定 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 阅读上面的图文材料，完成(1)～(2)题。 (1)有利于湖泊湿地固碳的是(　　) A．降低湖泊水位 B．疏松地表土壤 C．增加植物多样性 D．增强微生物活性 (2)改变湿地地形、建设生态缓冲岛对湖泊湿地生态修复效果明显，其原理是(　　) A．减少湖滨植物，碳净排放量降低 B．增强光合作用，植物碳库增容 C．降低湖面水位，重建微生物群落 D．湿地容量增大，生态系统稳定 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 (1)C　(2)D　[第(1)题，读图可知，湖泊水位较高时可以发挥高水位—水体固碳功能，因此降低湖泊水位不利于湖泊湿地固碳，A错误；疏松地表土壤能够增加土壤的透气性，但是并不能增加土壤中的含碳量，B错误；增加植物多样性可以发挥植物固碳功能，有利于湖泊湿地固碳，C正确；增加微生物活性将改善整个生态系统，但是并不能增加固碳量，D错误。第(2)题，改变湿地地形、建设生态缓冲岛能够增加湖泊湿地裸露水面的面积，从而扩大湖泊湿地植物的生长空间，使得湿地容量增大，生态系统更稳定，A错误，D正确；改变湿地地形、建设生态缓冲岛并不会导致湖面水位降低，C错误；改变湿地地形、建设生态缓冲岛并不能延长日照时间、增加光照强度，因此并不能增强光合作用，B错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 视角一　实施生态修复 (2025·绵阳二模)白山市是我国首个全幅员森林旅游区、国家重点生态功能区和中国十大生态屏障之一，其碳中和产业集群合作项目广泛，并利用企业认购固碳产品所获得的资金，进行矿山生态修复、绿色农业和中草药种植加工、建设生态旅游等。白山市与具有相同“生态基因”的长白山保护开发区协同发展，以改变长白山区以农业和重工业为主的局面，推动产业转型升级，共建大长白山经济圈。下图示意白山市地理位置。据此完成1～3题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 1．白山市建设生态屏障的主旨是(　　) A．保护和经营天然林 B．建设以林草为主的防护林 C．营造防风消浪防护林 D．提高城市适宜居住程度 2．白山市通过固碳产品认购资金实施矿山生态修复，其生态效应的传导路径是(　　) A．植被恢复→生物多样性增加→碳汇能力提升→碳中和产业发展 B．土壤改良→农业产量提高→绿色农产品供应→固碳产品附加值提升 C．水土流失减少→水源涵养增强→生态旅游景观改善→游客数量增加 D．生态景观修复→土地利用转型→重工业产能压缩→碳排放总量下降 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．为共建大长白山经济圈，白山市和长白山保护开发区应聚焦 (　　) A．城镇开发 B．生态旅游 C．乡村振兴 D．矿区改造 √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 1．A　2．A　3．B　[第1题，据材料可知，白山市地处长白山附近，白山市生态屏障是东北生态屏障的一部分，以天然林保护和经营为重点，着力提高森林资源的总量和质量，A正确；东部沿海防护林屏障是以营造防风消浪林为重点，西部干旱、半干旱区生态屏障是着力建设以林草植被为主体的防护林体系，与白山市所处位置不符，B、C错误；提高城市适宜居住程度不是白山市建设生态屏障的主旨，D错误。第2题，矿山生态修复致力于植被恢复，进而提高生物多样性、提高植被的固碳能力，区域碳汇能力提升，促进碳中和产业的发展。“矿山生态修复→植被恢复→生物多样增加→碳汇能力提升→助力碳中和产业发展”符合生态效应传导路径，A正确；B项侧重通过提升农业水平，生产绿色产品，提升固碳产品附加值，强调发展农业的重要性，B错误；C项强调通过生态治理，开发生态旅游，促进旅游业的发展，C错误；D项通过土地利用转型，压缩重工业产能，其更多受产业政策、市场需求等驱动，而非生态修复直接导致，D错误。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 第3题，以生态保护为根本前提，以旅游产业为龙头引领，以文化和特色生态产业为支撑，形成大长白山经济圈新的经济增长极。白山市和长白山保护开发区森林资源丰富，环境质量好，旅游资源丰富，为共建大长白山经济圈，应聚焦生态旅游，B正确；据材料可知，白山市与长白山保护开发区协同发展，推动产业转型升级，需要改变以农业和重工业为主的局面。城镇开发、乡村振兴、矿区改造不符合白山市和长白山保护区目前建设大长白山经济圈的聚焦点，A、C、D错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 视角二　建设自然保护区 (2025·北京东城一模)江西省庐山国家级自然保护区植被覆盖度高达76%，保护区内生物多样性丰富。下图为某年庐山自然保护区林地森林分类结果示意图。读图，完成4～5题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 4．庐山国家级自然保护区(　　) A．针叶林分布面积大，与基带植被一致 B．阔叶林分布东西差异大，集中在西部 C．森林分布主要受降水的影响 D．受森林植被影响，红壤广布 5．建立庐山国家级自然保护区的意义主要有(　　) ①提高公众环境保护意识　 ②有效减缓全球气候变暖　③防风固沙，防止生态恶化　④保护森林，维护生物多样性 A．①②　 B．①④ C．②③　 D．③④ √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 4．B　5．B　[第4题，庐山国家级自然保护区地处江西省，属于亚热带季风气候，庐山的基带对应的自然带是亚热带常绿阔叶林带，与针叶林不同，A错误；图中阔叶林在东部几乎没有分布，主要分布在庐山自然保护区的西部，阔叶林分布东西差异大，B正确；由阔叶林到混交林再到针叶林主要是山地热量条件差异引起的，主要影响因素不是降水，C错误；庐山的红壤主要分布在较低海拔的山麓地区，而较高海拔处的山地主要是黄壤和黄棕壤，红壤并不广布，且红壤的分布主要受气候影响，D错误。第5题，建立自然保护区能够通过宣传和实践活动提高人们的环保意识，①正确；自然保护区的建立有效保护了其内生物，利于保护森林，维护生物多样性，④正确；自然保护区规模有限，难以有效减缓全球气候变暖，②错误；庐山所在地区气候较湿润，风沙活动小，并非防风固沙的重点区域，③错误。故选B。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 课时提能作业(六十五)　生态保护与国家安全 (建议用时：30分钟，分值：60分) 一、选择题(共7小题，每小题3分，共21分。每个小题只有一个选项符合题目要求) (2025·吕梁二模)生态敏感性是评价区域生态环境问题的重要指标之一，反映区域生态系统在遇到干扰时发生区域生态环境问题的可能性大小(数值越大，表示发生环境问题的可能性越大)。下表示意2000—2018年我国陆地生态敏感性数据。据此完成1～2题。 年份 2000 2005 2010 2015 2018 生态敏感性 0.342 0.336 0.334 0.336 0.333 36 1．造成2010—2015年我国陆地生态敏感性变化的主要原因是(　　) A．气候异常　　　　　　 B．生态退耕 C．工业快速发展 D．特色农业发展 2．推测我国陆地部分区域生态敏感性最高的地区是(　　) A．华北　 B．西北 C．东北　 D．华东 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 1．C　2．B　[第1题，2010—2015年我国陆地生态敏感性上升，主要是经济的快速发展尤其是工业的快速发展造成的，C正确；生态退耕、特色农业的发展都能够增加植被覆盖率，提升生态系统的稳定性，使生态敏感性降低，B、D错误；2010—2015年我国陆地气候异常不明显，A错误。第2题，结合我国气候、植被等分布状况分析，西北地区地处内陆，属于温带大陆性气候，降水稀少，气候干燥，自然条件复杂，植被覆盖率低，生态承载力低，生态敏感性最高，B正确；华东地区属于亚热带季风气候，降水多，植被覆盖率高，生态环境状况较好，生态系统稳定，生态敏感性最低，D错误；东北地区、华北地区为温带季风气候，降水较多，植被覆盖率较高，生态敏感性比西北地区低，A、C错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 (2025·南通二模)大冶矿坑位于湖北省境内，是大冶铁矿历经百年开采形成，深度达444米，植被难以恢复。近年来，工程人员采用树草结合的“梯田式”方式进行矿坑治理，取得明显成效。目前，大冶矿坑已成为国家4A级旅游风景区。下图为大冶矿坑景观图。据此完成3～5题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．大冶矿坑植被难以恢复的主要原因是(　　) A．降水少 B．落差大 C．土层薄 D．风力强 4．大冶矿坑采用“梯田式”治理方式的主要目的是(　　) A．提高光热效果 B．丰富植被种类 C．降低治理难度 D．营造生态景点 5．推测大冶矿坑“梯田式”治理在空间上的顺序是(　　) A．自上而下 B．自下而上 C．阳坡优先 D．上下同步 √ √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 3．C　4．C　5．A　[第3题，大冶矿坑历经百年开采，矿石被大量采挖，残留的土层很薄，难以储存足够水分和养分，不利于植被扎根生长，这是植被难以恢复的主要原因，C正确；湖北属于亚热带季风气候，降水较为丰富，A错误；落差大不是植被难以恢复的关键因素，B错误；该地区风力并不强，D错误。第4题，“梯田式”治理方式是将矿坑坡面改造成类似梯田的结构，这种方式可以减小坡面坡度，便于在坡面进行植被种植和土壤固定等治理工作，降低治理难度，C正确；“梯田式” 治理方式对提高光热效果作用不大，A错误；其主要目的不是丰富植被种类，B错误；成为生态景点是治理后带来的结果，不是主要目的，D错误。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 第5题，大冶矿坑采用“梯田式”治理方式，自上而下进行治理较为合理。先治理上方区域，能有效防止上方治理过程中产生的土石滑落等对下方造成破坏和干扰，也便于施工操作和统筹安排，A正确；自下而上治理可能导致上方未治理区域的土石等对下方已治理区域造成损坏，B错误；阳坡优先治理缺乏依据，且矿坑治理需综合考虑整体稳定性等因素，C错误；上下同步治理难度大，易相互干扰，不利于施工和治理效果，D错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 (2025·湛江一模)盐沼是指地表过湿或季节性积水、土壤盐渍化并长有盐生植物的地段。柴达木盆地位于青藏高原东北部，是世界上盐沼分布面积最大的地区，同在干旱区的塔里木盆地和准噶尔盆地却少有盐沼，反而形成面积广阔的沙漠。为保护盐沼脆弱的生态环境，青海省在柴达木盆地核心区域设立了诺木洪省级自然保护区。下图为柴达木盆地盐沼景观图。据此完成6～7题。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 6．与塔里木盆地和准噶尔盆地相比，柴达木盆地能够形成大面积盐沼的主导因素是(　　) A．气候 B．海拔 C．岩性 D．光照 7．诺木洪省级自然保护区建设的重要意义是(　　) A．保护化工资源，提高资源安全性 B．抑制沙尘暴天气，遏制气候变暖趋势 C．禁止过度放牧，防止土地沙漠化 D．维持生物多样性，保障生态系统稳定 √ √ 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 6．B　7．D　[第6题，塔里木盆地、准噶尔盆地和柴达木盆地都处于干旱地区，气候干旱，降水少，所以与塔里木盆地和准噶尔盆地相比，气候不是柴达木盆地能够形成大面积盐沼的主导因素，A错误；柴达木盆地位于青藏高原东北部，海拔高，气温低，蒸发较弱，在有水源补给的情况下，水分不易快速蒸发，使得地表容易过湿或季节性积水，满足盐沼形成的水分条件；而塔里木盆地和准噶尔盆地海拔相对较低，气温较高，蒸发旺盛，水分难以留存，不利于盐沼形成，所以海拔是主导因素，B正确；材料中没有信息表明三个盆地的岩性差异对盐沼形成有决定性影响，C错误；干旱地区光照都较为充足，光照不是柴达木盆地能够形成大面积盐沼的独特因素，D错误。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 第7题，由材料“盐沼是指地表过湿或季节性积水、土壤盐渍化并长有盐生植物的地段”可知，盐沼地带生长盐生植物，这是全球生物多样性的重要构成部分，建立该保护区的主要作用是通过保护盐沼植物，维持生物多样性，保障生态系统稳定，D正确；诺木洪省级自然保护区主要是为了保护盐沼脆弱的生态环境，而非专门保护化工资源，A错误；该保护区对抑制沙尘暴天气有一定作用，但无法遏制气候变暖趋势，B错误；材料未提及该地区存在过度放牧问题，且保护区重点是保护盐沼生态系统，C错误。] 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 二、非选择题(共2小题，共39分) 8．(2025·芜湖二模)阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 某石灰石矿区位于河北省怀来县境内，是重要的石灰石矿产区。受长期矿产资源开采的影响，该石灰石矿产区的陡坡增多，区域生态环境趋向恶化，生态修复难度较大。生态修复袋由强度高、耐久性好的材料制成，内部填充土壤和植物种子，具有良好的透水、透气性。近年来，本着“绿水青山就是金山银山”的矿区建设原则，怀来县石灰石矿产区采取生态袋陡坡地生态修复技术，获得了较好的生态效益，矿区生态环境逐渐改善。下图为生态袋修复工程示意图。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 (1)分析该石灰石矿区生态修复难度较大的原因。(6分) (2)简述生态袋修复工程的优点。(6分) (3)分析生态袋修复工程对区域生态环境的改善作用。(6分) 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 [解析]　第(1)题，主要从地貌、土壤、气候、人类活动的角度分析。地貌与土壤特性：石灰岩地貌漏水严重，导致土壤保水性差。土壤难以保持足够的水分，不利于植物的存活和生长，增加了生态修复中植被恢复的难度。人类活动即开采影响：由于岩体开采，山体坡度变大，土层变得较薄。坡度大使得土壤更容易在重力作用下发生滑落，土层薄则意味着植物可扎根的深度有限，能获取的养分也较少，限制植物的生长发育，进而加大了生态修复的难度。气候与水土流失：该地区夏季降水集中且多暴雨，在石灰岩地貌、山体坡度大以及土层薄等因素的综合作用下，水土流失严重。水土流失不仅带走了肥沃的表土，使土壤肥力变差，还会破坏原本就脆弱的生态环境，使得生态修复需要面对更恶劣的基础条件，修复难度进一步增大。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 第(2)题，主要优点有以下几方面：施工便捷与成本低廉：生态袋修复工程操作简单，施工方便，能够减少施工过程中的人力、物力投入，降低工程成本。绿色环保与低破坏：该修复工程绿色环保，对山体环境破坏小。在施工过程中，不会对周边环境造成大规模的扰动和破坏，有利于保护原有的生态系统，减少因工程建设带来的二次生态问题。生态功能强大与修复快速：生态袋具有强大的生态功能，能快速修复生态环境。它可以为植物生长提供良好的条件，加速植被的恢复，从而尽快发挥植被在保持水土、调节气候、改善环境等方面的作用，缩短生态修复的周期。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 第(3)题，主要作用：保持土壤稳固：生态袋由高强度、耐久性好的材料制成，内部填充土壤和植物种子，形成稳定的结构体。它能够有效固定土壤，防止水土流失，显著增强土壤的稳固性，减少因水土流失导致的土壤肥力下降和山体滑坡等问题，为生态系统的恢复和稳定提供了基础条件。改善植物生长环境：生态袋具有良好的透水性和透气性，能够保持土壤湿度，为植物根系提供必要的水分，提高了植物的存活率。植物在生态袋的保护和支持下得以更好地生长，逐渐形成植被群落，进而改善了整个区域的生态环境，增加了生物多样性。促进生态系统恢复：生态袋可以有效快速修复陡坡山地的生态环境，随着植被的生长和恢复，有利于提高陡坡地生物多样性。植被的增加能够改善区域尺度气候、环境，如调节气温、增加空气湿度、净化空气等，促进整个生态系统的良性循环和恢复，使区域生态环境逐渐向稳定、健康的方向发展。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 [答案]　(1)石灰岩地貌，漏水严重，土壤保水性较差；受岩体开采作用影响，山体坡度大，土层较薄；夏季降水集中，多暴雨，水土流失严重，土壤肥力差，生态修复难度较大。 (2)操作简单，施工方便，成本低；绿色环保，对山体环境破坏小；生态功能强大，生态修复速度快。 (3)生态袋由高强度、耐久性好的材料制成，内部填充土壤和植物种子，形成稳定的结构体，能够有效固定土壤，防止水土流失，显著增强土壤的稳固性；生态袋具有良好的透水性和透气性，能够保持土壤湿度，为植物根系提供必要的水分，提高了植物的存活率；生态袋可以有效快速修复陡坡地的生态环境，利于提高陡坡地生物多样性，改善区域尺度气候、环境。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 9．(2025·兰州模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(21分) 森林生态系统是陆地最重要的碳库，对全球陆地碳循环和气候变化具有重要意义。井冈山国家级自然保护区位于江西省中南部，是亚热带常绿阔叶林典型分布区。受人类活动影响，森林生态系统受到威胁。图1为井冈山自然保护区功能区划图，图2为土壤有机碳密度变化示意图。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 (1)列举井冈山国家级自然保护区的功能定位。(6分) (2)简述土壤碳密度的变化特点，并分析其原因。(9分) (3)从生态安全的角度，说明井冈山国家级自然保护区建设的可行性措施。(6分) 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 [解析]　第(1)题，井冈山自然保护区作为国家级自然保护区，其功能定位主要包括保护生物多样性、维护生态平衡、开展科学研究和教育、提供生态旅游服务等。这些功能定位旨在保护和恢复自然环境，促进生态系统的可持续发展。在核心区，森林为生物提供栖息地，保护珍稀濒危物种，维护生物多样性；在缓冲区，动物减少，人类可以少量参与，为科学研究提供场所，同时开展自然保护教育，提升公众的环保意识；在实验区，在不影响生态保护的前提下，提供游憩机会，促进生态旅游的发展，促进人与自然和谐发展。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 第(2)题，土壤碳密度的变化受到气候、植被类型、人类活动等因素的影响。据图可知，随海拔升高土壤碳密度增大。原因：山麓地带降水多，淋溶作用强，土壤有机质少，土壤贫瘠，不利于有机碳的合成；随着海拔增高，气温降低，微生物活性弱，分解慢，有机碳积累增多；高海拔处，人类活动少，对有机碳消耗较少，枯枝落叶补给多，有机碳积累多。第(3)题，井冈山国家级自然保护区建设的可行性措施包括：明确保护区功能定位，合理规划和管理生态旅游，避免对自然环境造成破坏；加强保护区的管理和保护，健全保护区管理制度，减少人类活动对自然环境的影响；建设科学研究基地，加强科学研究和监测，了解生态系统的动态变化，为保护工作提供科学依据；开展生态教育和宣传，提高公众的生态意识和保护意识。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 [答案]　(1)核心区：保护珍稀濒危物种，维护生物多样性；缓冲区：为科学研究提供场所，同时开展自然保护教育，提升公众的环保意识；实验区：在不影响生态保护的前提下，提供游憩机会，促进生态旅游的发展。 (2)随海拔升高土壤碳密度增大。原因：山麓地带降水多，淋溶作用强，土壤贫瘠，不利于有机碳的合成；随着海拔增高，气温降低，微生物分解慢，有机碳积累增多；高海拔处，人类活动少，对有机碳消耗较少。 (3)明确保护区功能定位；健全保护区管理制度；加强宣传教育与培训，提高居民环保意识；建设科学研究基地，了解生态系统的动态变化。 夯实·基础知识 提升·核心素养 课时提能作业 培养·思维能力 课时65　生态保护与国家安全 $