第四单元第6课时 挖红薯（分层作业）数学北师大版一年级上册（新教材）

第四单元 第6课时 挖红薯 分层作业 1.通过（ ）、（ ）可以解决把两个数变成同样多的问题。 2.画○，与☆同样多。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 一、选择题 1．第二排向第一排移动（     ）个后，两排的个数就一样多了。 第一排：☆☆ 第二排：☆☆☆☆☆☆ A．1 B．3 C．2 2．奇奇从头看一本故事书，第一天看了3页，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了多少页？（     ） A．3 B．6 C．7 3．“我”有8根，想送一些给灰灰（灰灰没有），“我”想和灰灰同样多，“我”应该送出去多少根？（     ） A．4根 B．3根 C．5根 4．哥哥有9张邮票，妹妹有5张邮票，哥哥给妹妹（     ）张邮票，两人就同样多。 A．2 B．4 C．14 二、填空题 5．在括号里填合适的数。 ( )－7＝2     ( )＋4＝10       5＋( )＝9－1 6．◯比★少 ( )个，再添上 ( )个◯就和★一样多。 7．我来当裁判，不能进行拔河比赛，因为不公平，要使拔河游戏公平，应从右边调( )个人到左边。 8．小明有8个苹果，小红有4个苹果，小明给小红( )个，两人就一样多。 9．花花和明明一块做标本，花花做了10个，明明做了6个，花花给明明( )个他俩的标本就一样多了。 三、计算题 10．看图写算式。 11．看图填算式。 四、连线题 12．同样多的物品连线。 五、作图题 13．画○，与☆同样多。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ _________________。 14．画和同样多。 _______________________________。 六、解答题 15．看图回答。 16．小明写了9个大字，小军写了7个大字，小军再写几个大字就和小明同样多了？ （个） 17．小美和小娜一共做了几张垃圾分类的手抄报？ （张） 18．小明写了4个大字，小文写了10个。小明再写多少个就和小文同样多？ （个） 19．玩抢“10”游戏时，安安得到了10张牌，宁宁得到了8张牌，宁宁再得到多少张牌就和安安同样多了？ （张） 20．捡贝壳。 （l）小明和小红一共捡了多少个贝壳？ （个） （2）小红比小明多捡了多少个贝壳？ （个） （3）小红给小明多少个贝壳后他俩就一样多了？ （个） 1.通过（ 画一画 ）、（ 摆一摆 ）可以解决把两个数变成同样多的问题。 2.画○，与☆同样多。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一、选择题 1．第二排向第一排移动（     ）个后，两排的个数就一样多了。 第一排：☆☆ 第二排：☆☆☆☆☆☆ A．1 B．3 C．2 【答案】C 【分析】根据题意，要知道第二排向第一排移动几个后，两排的个数就一样多了，先要数出每排的☆数量，第二排☆的数量减去第一排☆的数量，等于第二排比第一排多几个☆，把多出的个数分成相等的两部分，把其中的一部分移动到第一排，两排的个数就一样多了，据此解答。 【详解】数一数可知： 第一排：有2个☆，第二排有6个☆。 6－2＝4（个） 2＋2＝4（个），即4个可以分成2个和2个； 第二排向第一排移动2个后，两排的个数就一样多了。 故答案为：C 2．奇奇从头看一本故事书，第一天看了3页，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了多少页？（     ） A．3 B．6 C．7 【答案】B 【分析】将第一天的页数加上第二天看的页数，即可求出两天一共看了多少页。 【详解】第一天看了3页，第二天看的和第一天同样多，则第二天看了3页； 3＋3＝6（页） 因此两天一共看了6页。 3．“我”有8根，想送一些给灰灰（灰灰没有），“我”想和灰灰同样多，“我”应该送出去多少根？（     ） A．4根 B．3根 C．5根 【答案】A 【分析】根据题意，也就是把8分成同样的两份，一份是要送给灰灰的，一份是“我”剩下的，此时就同样多，由此解答。 【详解】由分析得： 8可以分成4和4。 则“我”应该送出去4根，此时“我”和灰灰都有4根。 故答案为：A 4．哥哥有9张邮票，妹妹有5张邮票，哥哥给妹妹（     ）张邮票，两人就同样多。 A．2 B．4 C．14 【答案】A 【分析】先算出哥哥比妹妹多的邮票数，将多出来的邮票平均分给两人，两人的邮票数就相等，因此多出来的数量的一半就是哥哥要给妹妹的数量。 【详解】9－5＝4（张） 4可以分成2和2， 所以，哥哥给妹妹2张邮票，两人就同样多。 二、填空题 5．在括号里填合适的数。 ( )－7＝2    ( )＋4＝10      5＋( )＝9－1 6．◯比★少 ( )个，再添上 ( )个◯就和★一样多。 【答案】 4 4 【分析】先分别数出◯和★的数量，用★的数量减去◯的数量，得到◯比★少的个数，也就是需要再添上的个数。 【详解】数一数：★有7个，◯有3个。 7－3＝4（个） ◯比★少4个，再添上4个◯，就和★一样多。 7．我来当裁判，不能进行拔河比赛，因为不公平，要使拔河游戏公平，应从右边调( )个人到左边。 【答案】1 【分析】右边比左边多的人数为5－3＝2人，将多出的这2人分别分给左右两边，然后两边人数就相等了，游戏就公平了。 【详解】5－3＝2（人） 把2人其中的1人调到左边，此时左边有3＋1＝4（个）人，右边有5－1＝4（个）人。 因此，要使拔河游戏公平，应从右边调1个人到左边。 8．小明有8个苹果，小红有4个苹果，小明给小红( )个，两人就一样多。 【答案】2 【分析】先用减法算出两者相差多少，再把相差的数量平分，分出一半给少的一方，两人数量就相同。 【详解】8－4＝4（个） 2＋2＝4（个） 因此小明给小红2个，两人就一样多。 9．花花和明明一块做标本，花花做了10个，明明做了6个，花花给明明( )个他俩的标本就一样多了。 【答案】2 【分析】要让两人的标本数量最终相等，首先需要先算出两人标本的数量差，再把多出来的数量平均分配，这样给完之后两人的数量就能一致。 【详解】先计算花花比明明多的标本数：10－6＝4（个）； 要让两人数量一样多，需要把多出来的4个平均分给两个人，每人分得的数量就是花花要给明明的数量为2个； 三、计算题 10．看图写算式。 【答案】4－2＝3－1 【分析】小猴子原有4根香蕉，吃了2根，原有的数量－吃了的数量＝剩下的数量；大猴子原有3根香蕉，吃了1根，原有的数量－吃了的数量＝还剩的数量，由此列式即可。 【详解】小猴子：4－2＝2（根），还剩2根； 大猴子：3－1＝2（根），还剩2根。 2＝2 则4－2＝3－1。 11．看图填算式。 【答案】3＋2＝4＋1 【分析】观察图可知，小华原来包了3个水饺，她又包了2个，则她一共包了3＋2＝5（个）水饺；小齐原来包了4个水饺，他又包了1个，则他一共包了4＋1＝5（个）。两人包的数量一样多，所以3＋2＝4＋1。 【详解】3＋2＝4＋1 四、连线题 12．同样多的物品连线。 【答案】 【分析】数一数各物体的数量，然后把数量一样的进行连线即可。 【详解】 和都是3个；和都是2个；和都是8个；和都是4个。 连线略。 五、作图题 13．画○，与☆同样多。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ _________________ 【答案】○○○○○○ 【分析】通过观察上图可知，☆一共有6个，要画和☆同样多的○，需要画6个○即可。据此作图。 【详解】根据分析作图： ☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○ 14．画和同样多。 _______________________________ 【答案】 【分析】 数一数可知，有5个，画和同样多，也就是要画5个。 【详解】 六、解答题 15．看图回答。 【答案】5－3＝4－2 【分析】如图，奇奇原有5个粽子，减去吃掉的3个，即可计算出奇奇还剩的个数；贝贝原有4个粽子，减去吃掉的2个，即可计算出贝贝还剩的个数；他们剩下的个数相等，用等号连接。 【详解】5－3＝2（个） 奇奇还剩2个。 4－2＝2（个） 贝贝还剩2个。 5－3＝4－2 他们剩下的数量相等。 16．小明写了9个大字，小军写了7个大字，小军再写几个大字就和小明同样多了？ （个） 【答案】9－7＝2 【分析】用小明写的大字数量减去小军写的大字数量，就能得到小军需要再写的数量，用减法计算。 【详解】9－7＝2（个） 答：小军再写2个大字就和小明同样多了。 17．小美和小娜一共做了几张垃圾分类的手抄报？ （张） 【答案】4＋4＝8；8张 【分析】根据题意，小娜和小美做的同样多，都是4张，则将她们做的数量相加就是总数量。 【详解】4＋4＝8（张） 答：小美和小娜一共做了8张垃圾分类的手抄报。 18．小明写了4个大字，小文写了10个。小明再写多少个就和小文同样多？ （个） 【答案】10－4＝6；6个 【分析】要想让小明和小文写的大字同样多，只需要算出小文比小明多写了几个字，多出来的数量，就是小明需要再写的数量。 【详解】10－4＝6（个） 答：小明再写6个就和小文同样多。 19．玩抢“10”游戏时，安安得到了10张牌，宁宁得到了8张牌，宁宁再得到多少张牌就和安安同样多了？ （张） 【答案】10－8＝2；2张 【分析】安安有10张牌，宁宁有8张牌，要算出宁宁还差几张才能和安安的牌数一样多，直接用安安的牌数减去宁宁现有的牌数，得到的差就是宁宁需要再得到的牌数。 【详解】10－8＝2（张） 答：宁宁再得到2张牌就和安安同样多了。 20．捡贝壳。 （l）小明和小红一共捡了多少个贝壳？ （个） （2）小红比小明多捡了多少个贝壳？ （个） （3）小红给小明多少个贝壳后他俩就一样多了？ （个） 【答案】（1）5＋9＝14       （2）9－5＝4      （3）2；2 【解析】略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $