专题04 综合性学习（期中真题汇编，湖南专用)八年级语文上学期

专题04 综合性学习 一、（2025-2026・湖南岳阳岳阳・八上期中）在学校举行的践行社会主义核心价值观活动中，班级开展“人无信不立”专题学习，请你完成下面小题。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精cǎi论述；古今的道德kǎi模践行“信”的美德，他们的品行令人景仰。各组分别记录并发现身边的诚信故事，搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内hán。 1. 根据拼音写汉字。 精cǎi（　　　　　）          kǎi（　　　　　）模          内hán（　　　　　） 2. 为使本次活动丰富多彩，班委会设计了三种活动形式，请你根据上面的材料为“活动一”填上合适整齐的语句。 活动一：　　　　　　       活动二：环顾身边觅诚信          活动三：班级演讲说诚信 3. 画线的句子有病句，请写出修改意见。 4. 下列词语的“信”与“无信不立”中的“信”意思相同的一项是（     ） A． 信口开河 B． 将信将疑 C． 言而有信 D． 杳无音信 5. 学校微信公众号准备推送活动的新闻报道，请你从以下各项中选出正确的语序，完成这则新闻。（     ） ①为达成这一目的，各年级设计了丰富多彩的活动。 ②这些形式多样、寓教于乐的主题活动，有助于建设校园诚信文化，落实立德树人根本任务，培养诚实守信的时代新人。 ③近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动。 ④包括召开主题班会、开设诚信讲座、试行无人监考等。 ⑤该系列活动的开展，旨在弘扬“诚实守信”这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，创设良好的育人环境。 A． ③⑤①②④ B． ③⑤①④② C． ③①④②⑤ D． ③⑤④②① 【答案】 1. ① 彩    ② 楷    ③ 涵 2. 搜集经典悟诚信 3. 把“记录”和“发现”位置调换。 4. C 5. B 【解析】 1. 注意“彩、楷、涵”的写法。 2. 参考给出的两个活动“环顾身边觅诚信”“班级演讲说诚信”，结构是“动作行为+内容主题”的7字动宾结构，结合材料里“搜集有关‘信’的名言典故、理解信的传统内涵”的内容，拟出结构一致、贴合活动内容的语句即可。 示例：品读经典悟诚信 3. 原句语序不当，对待身边的诚信故事，要先主动发现，之后才能进行记录，动作先后顺序颠倒不符合常理。应把“记录”和“发现”的调换位置。 4. “无信不立”的“信”意思是诚信、守信。 A．“信口开河”的“信”是随意的意思； B．“将信将疑”的“信”是相信的意思； C．“言而有信”的“信”是守信、诚信，和题干意思一致； D．“杳无音信”的“信”是音讯的意思。 5. 先由③ 句总起点明近日开展主题活动；接着⑤ 句说明活动的目的意义；之后① 句承接目的，说明为达成目的设计了多样活动；再用④ 句具体列举活动的形式；最后② 句总结这些活动的价值，对应正确语序是③ ⑤ ① ④ ② 。 二、（2025-2026・湖南邵阳武冈・八上期中）学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动。请你根据提示，完成下面小题。 1. 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下几组故事，准备以“言必信，行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿，这几组故事中不合主题要求的选项有哪些？（     ）（只填序号，多选、选错不给分） ①曾子烹彘        ②一言既出，驷马难追        ③一言九鼎        ④此地无银三百两                       ⑤一诺千金        ⑥指鹿为马                         ⑦商鞅立木 2. 活动设计。请你为本次活动再设计两种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二：　　　　　　　　　　　            活动形式三：　　　　　　　　　　 3. 新闻点击。活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（20字以内） 今年9月7日，文旅部印发《关于开展文化和旅游市场信用经济发展试点工作的通知》，明确将在全国范围内遴选一批试点地区，开展为期一年的文化和旅游市场信用经济发展试点，开展文化和旅游企业信用评价工作，探索推出以信用为基础的产品和服务，向信用状况良好的消费者提供“先用后付”“先游后付”、减免押金等便捷消费服务。 【答案】 1. ④ ⑥ 2. ① 举办以“诚信”主题的演讲比赛；    ② 开展“诚信有无必要”辩论会；开展“诚信名言”识记比赛 3. 文旅部开展文旅市场信用经济发展试点 【解析】 1. ① 曾子烹彘：曾子兑现对孩子的承诺杀猪，契合诚实守信； ② 一言既出，驷马难追：强调说出的话就要遵守，贴合主题； ③ 一言九鼎：说话分量重、守信用，符合题意； ④ 此地无银三百两：比喻想要隐瞒事实，反而暴露真相，和守信无关； ⑤ 一诺千金：许下的承诺价值千金，重信守诺； ⑥ 指鹿为马：故意颠倒黑白、歪曲事实，违背诚信； ⑦ 商鞅立木：靠兑现赏金的承诺树立公信力，紧扣主题。 因此不合主题的是④ ⑥ 。 2. 开放类试题，围绕着“诚信”的主题，格式：动词+“诚信”主题+活动形式。适合学生开展即可。 示例：举办“诚信歌曲我来唱”歌唱比赛，举办“诚信”主题签名活动。 3. 新闻标题的格式是“新闻主体＋主要事件”的格式，应能概括新闻的主要内容。根据这则消息中的“文旅部”“开展为期一年的文化和旅游市场信用经济发展试点”可概括为：文旅部发文启动文旅市场信用经济一年试点。意近即可。 三、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县洞庭四校・八上期中）学校开展“诚信伴我行”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 材料一： 江西景德镇摊主“鸡排哥”凭借一口铁锅、一辆三轮车走红网络。他的鸡排6元一份，十年未涨，学生购买还能便宜1元；每天下午4点30分后会专程赶往学校门口服务学生，只因答应过孩子们要准时出现。他对品质极致较真，若鸡排炸得不够到位会自责“无法原谅自己”，掉在桌上便直接免单，食品安全保持零投诉记录。面对央视报道的光环，他拒绝涨价，坦言“卖的是鸡排，更是良心”，曾为等加班顾客取预订的鸡排，冒雨守摊至深夜。 材料二： “鸡排哥”的走红并非偶然，他的“三不原则”广为人知：不因生意好偷工减料，不因生熟客区别对待，不因追利润降品质。走红后开启“全国巡炸”时，因出现过度营销争议，他以“真心服务每一位顾客”回应，并承诺给排队未买到的顾客免费补送。他始终记得初心：“踏踏实实做好每一份炸鸡，真心诚意做好口碑，比追逐流量和利润更重要。” 1. 下列名言中，最能体现景德镇“鸡排哥”坚守品质、真诚待顾客精神的是（     ） A． 人而无信，不知其可也（《论语》） B． 言必信，行必果（《论语》） C． 诚者，天之道也；思诚者，人之道也（《孟子》） D． 信不足焉，有不信焉（《道德经》） 2. 围绕“诚信”主题，结合实际，用一句话写出你在学习或生活中能做到的诚信行为。 3. 班级将举办“诚信故事分享会”，请你以“鸡排哥”的事迹为蓝本，写一段50字左右的分享开场白，引出诚信话题。 【答案】 1. C 2. 示例：考试时自觉独立答题，绝不抄袭或偷看他人答案。 3. 示例：江西鸡排哥十年不涨价，信守对学生的约定，凭良心经营收获大家认可。今天我们就从他的故事出发，一同聊聊诚信的重量。 【解析】 1. A。句意：人要是没有信用，就无法立身行事。材料中鸡排哥不止守约定，更发自本心坚守经营良心，该句无法涵盖这份本心坚守； B。句意：说话一定守信用，做事必有结果。侧重信守承诺，体现不出坚守品质及凭良心经营的内涵； C。句意：真诚是天地的根本法则，追求真诚是做人的准则。材料里鸡排哥“卖的是鸡排，更是良心”“不因追利润降品质”，正是发自本心坚守真诚，契合此句内涵； D。句意：统治者自身诚信不足，百姓才不信任，和商贩经营诚信的语境无关。 2. 题目要求结合自身学习或生活，写一句可落实的诚信行为，需贴合学生日常，避开空泛表述，选取日常能践行、贴合诚信守诺内核的小事作答即可。 示例：答应同学归还借阅的书籍，就按时如约交还，绝不拖延。 3. 开场白需紧扣鸡排哥核心事迹，控制50字左右，先简述材料里守信守品质的关键行为，自然过渡引出本次诚信分享会主题，语言简洁适合现场发言。 示例：江西鸡排哥十年平价经营，恪守“三不原则”，凭良心坚守品质。这份质朴真诚打动众人，接下来就让我们围绕诚信分享动人故事。 四、（2025-2026・湖南郴州市宜章县第八中学・八上期中）我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。 1. 你要撰写一篇关于“诚信”的演讲稿，积累了以下名言。下列名言中与“诚信”主题不相关的一项是（     ） A． 人之所助者，信也。——《周易・系辞上》 B． 与朋友交，言而有信。——《论语・学而》 C． 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语・述而》 D． 诚信者，天下之结也。——《管子・枢言》 2. 小语收集到一则新闻，根据新闻的“倒金字塔”结构特点，请你帮助他把这则新闻概括为“一句话消息”。 （新京报讯）“诚是赤诚，信是信仰”“诚信是人生的作业本”……11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 3. 小文准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，以其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：　　　　　　　　 采访问题二：　　　　　　　　 【答案】 1. C 2. 示例：11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 3. ① 林奶奶，您当初为什么许下“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”这个承诺？    ② 28年来，您遇到过哪些困难，又是怎样坚守诚信、坚持为市民提供温暖服务的？ 【解析】 1. A。根据“人之所助者，信也”可知，这句话的意思是能够得到别人帮助的人，是因为他讲究信用，这体现了诚信在人际交往中的重要性。 B。根据“与朋友交，言而有信”可知，这句话指出和朋友交往时，说话要诚实并且恪守信用，体现了诚信的主题。 C。根据“君子坦荡荡，小人长戚戚”可知，这句话的意思是君子心胸开阔坦荡，小人却经常局促忧愁，这主要揭示了君子和小人在心胸格局方面的差异，并没有体现诚信的主题。 D。根据“诚信者，天下之结也”可知，这句话说明诚信是天下人结交的纽带，紧扣了诚信的主题。 2. 新闻的“倒金字塔”结构是指按照事情的重要性递减顺序来安排文本内容，把最核心和最有价值的事实放在文章的最开头。概括一句话消息，需要重点关注导语部分，准确提取其中的时间与地点以及核心事件等关键要素。根据“11月19日上午”以及“第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行”可知，这段话完整交代了这则新闻的基础信息，即时间是11月19日上午，地点是中央民族大学，主要事件是举行了关于诚信的演讲比赛决赛。将这些核心要素筛选出来并用连贯的语言组织成一句话，就能得出最终的概括。 示例：11月19日上午，中央民族大学举行了第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛。 3. 解答时，首先要明确这是为采访全国道德模范林生丽奶奶设计的采访问题，提问对象是长辈与道德模范，因此称呼要尊敬、得体。其次要紧扣给定的背景材料，根据材料“从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路”可知，林奶奶经历了下岗并重新奋斗的艰辛过程，针对这一经历可以向她提问创业初期的心路历程。根据“以其独特的‘自助餐’方式和新颖的‘光盘行动’理念”可知，她的餐馆经营模式很有特色，据此能够向她请教这些创新想法的具体来源。根据“她用一碗溢满‘诚信’芳香的粉面，温暖市民的胃”可知，她长期秉持诚信经营的原则，可以围绕她坚守诚信的动力或者这期间发生的感人事迹进行提问。围绕其下岗自主创业的经历、新颖的“光盘行动”理念、对低收入群体许下的承诺，以及28年来对“诚信”服务的坚守等方面来设置问题，做到有的放矢。最后，提问内容需清晰明确，多采用开放式问题以引导受访者深入分享。回答时一般遵循“恰当称呼+结合材料具体细节+探询初衷、困难或感受”的结构。 示例： 采访问题一：林奶奶您好，了解到您在1995年开办餐馆时就推出了新颖的“光盘行动”理念，请问您最初产生这一想法的契机是什么？ 采访问题二：林奶奶，28年如一日地兑现承诺非常了不起，请问在漫长的经营岁月中，您是如何将“诚信”二字落实到每天的一碗碗粉面当中的呢？ 五、（2025-2026・湖南永州宁远・八上期中）小美同学要拟一个“践行诚信”的倡议书，请你完善，完成下面小题。 同学们！诚信不是纸上的口号，而是脚下的行动：在课堂上，独立完成每一份作业，拒绝抄袭作弊，是对知识的敬畏；在家里，如实告知父母学习生活，不隐瞒真相，___________；在社会中，乘车购物主动付款、遵守公共约定，__________……①让“人无信不立”的信念，②书写青春最可靠的底色，③让我们从点滴小事做起，④以诚信为笔，成为我们前行路上最坚实的力量！ 1. 根据前文“是对知识的敬畏”的句式，在语段画横线处仿写句子，紧扣“诚信”主题并贴合对应场景，构成排比。 2. 语段中画波浪线部分语序有些混乱，重新排列后，语意最连贯的是（     ） A． ②③④① B． ③①④② C． ③④②① D． ④②③① 【答案】1. ① 示例：是对亲情的守护（抓住关键词“亲情”） ② 示例：是对规则的尊重（抓住关键词“规则”或“法则”等）     2. C      【解析】 1. 首先明确给定句式为“是对……的……”，仿写需要贴合对应场景且紧扣诚信主题，所以先分别对应家庭、社会两个场景，提炼场景下诚信行为对应的核心对象，再匹配符合情感、价值指向的名词完成句式仿写。 示例：① 是对亲人的坦诚；②是对公德的坚守。 2. 前文列举了不同场景践行诚信的日常事例，排序句需要承接上文展开倡议。首先③ “让我们从点滴小事做起”承接各类小事，开启倡议；④ “以诚信为笔”和② “书写青春最可靠的底色”构成连贯比喻，紧随其后；最后① 引出“人无信不立”的信念进行主旨升华，与文末“成为我们前行路上最坚实的力量”衔接。故顺序为③ ④ ② ① 。 一、（2025-2026・湖南张家界永定・八上期中）为了探究“诚信”一词的含义，老师布置搜集中国古代有关诚信的名言、故事，请你完成下表。 名言 故事 含义 轻诺必寡信。 曾子烹彘 ③　　　　　　　　　　　 ①　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 【答案】① 言必信，行必果。    ② 商鞅立木/一诺千金    ③ 信守诺言（说话算数）、言行一致、诚实不欺 【解析】 本题考查积累理解文化常识的能力。 首先，需明确题目核心是围绕“诚信”主题补充内容，既要积累经典素材，又要精准概括含义。对于第① 空，要选取古代流传广、紧扣诚信的句子，如“言必信，行必果”，既符合文言语境，又直白体现“守承诺、践行动”的诚信内涵；第② 空需选经典诚信典故，“商鞅立木”通过商鞅兑现赏金承诺树立威信，是古代诚信治国、取信于民的典型案例，与曾子烹彘（家庭教育中的诚信）形成场景互补。第③ 空，要结合名言“轻诺必寡信”和故事“曾子烹彘”，前者警示不可轻易许诺，后者体现承诺后需坚守，综合提炼出“诚信意味着不轻易许诺，一旦承诺便要坚决履行，做到言行一致”的核心。 示例：① 人无信不立。 ② 季札挂剑（或尾生抱柱等）。 二、（2025-2026・湖南衡阳部分学校・八上期中）某校准备举办以“诚信”为主题的书法展。请你参与并完成下面小题。 1. 小张同学拟将一些名言写成书法作品参展，以下名言中与“诚信”无关的一项是（     ） A． 轻诺必寡信。（《老子》） B． 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记》） C． 三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》） D． 兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》） 2. 同学们要从以下两幅字中选择一幅为书法展做展牌。请你选择一幅并说明理由。 【甲】               【乙】 选择：　　　　　　　。理由：　　　　　　　 【答案】 1. D 2. ① 示例一：甲    ② 古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优秀传统文化的精髓，我们要继承发扬。示例二：乙，端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。 【解析】 1. 本题考查名句赏析。 A.这句话的意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用。它直接强调了不要轻易许诺，因为如果轻易许诺，就很可能做不到，从而失去信用，与“诚信”主题紧密相关； B.这句话是说儒者不以金玉为宝贝，而把忠诚和信用当作宝贝。明确地体现了对“忠信”即诚信的珍视，表明诚信在儒者价值观中的重要地位，是“诚信”主题的体现； C.意思是几杯酒下肚就作出承诺，并且把承诺看得比五岳还重。突出了承诺的重要性，体现了对信用的重视，与“诚信”紧密相连，表现出一种豪迈的重诺守信的精神； D.这句话说的是广泛地听取意见就能明辨是非，偏信某一方面就会糊涂。它主要是在讲听取意见的方式，而不是关于“诚信”方面的内容，与“信用”“诚实”等诚信主题无关； 故选D。 2. 本题考查书法字体鉴赏。 篆书是古老的汉字书体，笔法瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少，具有独特的艺术美感和古朴韵味，能体现书法艺术的源远流长；楷书笔画规整，结构严谨，字体端正，可让人清晰直观地欣赏书法的笔画形态与结构之美，展现书法的规范性与严谨性。 示例1：选择甲，篆书。篆书具有古朴典雅的气质，其独特的线条和结构，能给人带来一种穿越历史的厚重感，仿佛在诉说着书法艺术悠久的历史，契合书法展追溯传统、展现深厚文化底蕴的主题，让观众在欣赏中感受书法艺术的根源与魅力。 示例2：选择乙，楷书。楷书字体端正，笔画清晰，结构严谨规范。在书法展活动中，楷书能让观众更清晰地领略书法的笔画形态和结构之美，便于大家学习和欣赏，有助于向同学们更好地普及书法知识，展现书法艺术严谨规范的一面。 三、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县城南四校・八上期中）近日，光明中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你根据要求完成以下任务。 （1）为了深入了解诚信的内涵，小组要搜集“诚信故事”，以下故事中与诚信无关的一项是 （     ） A． 商鞅立木 B． 一诺千金 C． 卧薪尝胆 D． 烽火戏诸侯 （2）请为下面的新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 近日，光明中学艺术组开展了主题为“弘诚信之风，述诚信故事”的活动。本次活动中，学生通过形式多样的作品来表达他们对诚信的理解。或以传统书法书写诚信魅力，或借助线条色彩描绘诚信故事，也有不少学生创新表达形式，结合潮流，通过视频剪辑、配乐等方式录制诚信小视频。本次活动旨在引导学生增强诚信意识，知行合一讲诚信。 （3）李老师是诚实守信的模范，下面是“雅园”广播台的小记者对她的采访，请结合语境补全以下对话。 小记者：　　　　　　　　 李老师：诚信缺失余使人们互不信任，相互提防，人与人之间的交流和沟通变得更加困难，同时危害广大消费者的财产安全和生命安全，甚至使社会经济秩序遭到严重破坏。 【答案】 （1）C （2）光明中学艺术组开展“诚信”主题活动 （3）李老师，您好。请问您认为诚信缺失会造成什么不良影响呢？ 【解析】 1. 本题考查文学常识。 A。商鞅立木：商鞅为了推行变法，在城南门立了一根三丈高的木头，承诺若有人能把木头搬到北门就赏赐十金，起初没人相信，后来把赏金提高到五十金，有一人照做后商鞅立刻兑现承诺，赏赐了五十金。通过这件事树立了官府的威信，让民众相信官府言出必行，体现了诚信对于政令推行以及取信于民的重要性，与诚信密切相关； B。一诺千金：指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。这个成语本身就是在强调诚信的可贵，体现了信守承诺的重要意义，所以和诚信有关； C。卧薪尝胆：讲的是越王勾践战败后，睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，激励自己不忘耻辱，经过长期准备最终报仇复国的故事。该故事主要体现的是越王勾践的隐忍、坚韧以及为了复国所付出的不懈努力，重点不在于诚信方面，与诚信这一主题并无关联； D。烽火戏诸侯：周幽王为博褒姒一笑，多次点燃烽火戏弄诸侯，诸侯们看到烽火赶来救援却发现是戏弄，后来当敌人真的来犯时，周幽王再次点燃烽火，诸侯们却不再相信，不再前来救援，最终导致西周灭亡。这个故事告诫人们要讲诚信，不能随意戏弄他人、失信于人，体现了诚信在国家统治以及人际交往中的关键作用，和诚信有关； 故选C。 2. 本题考查拟写新闻标题。 新闻标题需要简洁明了地概括出新闻的核心内容，一般要包含新闻的主体（谁）、主要事件（做了什么）。根据这则新闻的导语句“近日，光明中学艺术组开展了主题为‘弘诚信之风，述诚信故事’的活动”可知，这则新闻的主体是“光明中学艺术组”，主要事件是开展了主题为“弘诚信之风，述诚信故事”的活动，我们按照不超过20个字的要求进行提炼概括，得出“光明中学艺术组开展‘诚信’主题活动”这样的标题，既抓住了关键信息，又符合字数规定，准确地传达了新闻的核心内容。 3. 本题考查补齐对话。 从李老师的回答内容“诚信缺失余使人们互不信任，相互提防，人与人之间的交流和沟通变得更加困难，同时危害广大消费者的财产安全和生命安全，甚至使社会经济秩序遭到严重破坏”来看，她是在阐述诚信缺失所造成的不良影响。所以小记者的提问应该是围绕“诚信缺失会造成什么不良影响”这一话题展开，并且要注意礼貌用语，符合采访的语境要求。具体分析示例答案：“李老师，您好。请问您认为诚信缺失会造成什么不良影响呢？”这个提问开头使用了礼貌称呼“李老师，您好”，符合采访时的基本礼仪规范。然后用“请问”这样的询问语，引出核心问题“诚信缺失会造成什么不良影响”，与李老师后续的回答内容紧密衔接，逻辑连贯，能够使对话自然流畅地进行下去，是符合语境要求的合理补全方式。 四、（2025-2026・湖南张家界慈利・八上期中）“诚”是文旅的灵魂，是行业发展的基石。灵秀中学八年级（1）班围绕“文旅中的诚信”开展综合性学习活动，请你按要求完成下面任务。 1. 阅读“文旅诚信秤”图画，说说图画的寓意是什么。 2. 请以“文旅诚信”为主题写个企业单位座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 【答案】 1. 漫画以平衡的“文旅诚信秤”为核心，寓意：“诚信服务”与“游客满意”是相辅相成、相互依存的关系，唯有文旅从业者坚守诚信、提供优质服务，才能赢得游客的认可与满意；而游客的满意，也印证了诚信服务的价值，二者共同构成文旅行业健康发展的基石。 2. 文旅如舟，诚信为桨；桨稳舟行，方能载满游客的笑意与信赖。以诚信为尺，量文旅服务之度；以满意为镜，映行业初心之光。诚信是文旅的琴弦，唯有真诚拨动，才能奏响游客满意的乐章。 【解析】 1. 本题考查图文转换。 作答此题，先观察图画核心元素。“文旅诚信秤”及两端的“诚信服务”“游客满意”，且秤处于平衡状态；结合“秤的平衡”这一视觉信息，关联两者的关系（相辅相成）；联系“文旅诚信”的主题，分析“诚信服务”对“游客满意”的作用，以及“游客满意”对“诚信服务”的反馈，最终落脚到文旅行业发展的基石上。 示例：这幅图以平衡的“文旅诚信秤”为意象，寓意“诚信服务”是“游客满意”的前提：文旅从业者秉持诚信提供服务，才能换来游客的认可与满意；而游客的满意，正是对诚信服务的正向回应，二者的平衡是文旅行业稳步发展的核心保障。 2. 本题考查拟写座右铭。 明确核心是“文旅诚信”，需同时体现“文旅行业”和“诚信”两个要素；选择比喻、对偶等常见修辞，让句子更生动有感染力；融入“激励/警醒”的情感，既体现诚信对文旅的支撑，也突出其对游客反馈的影响。 示例一：文旅似途，诚信为灯；灯明途坦，方引游客心向繁花行向远方。 示例二：以诚信作笔，绘文旅服务之暖；以满意为卷，展行业立身之诚。 示例三：诚信是文旅的基石，唯有牢筑此基，方能撑起游客信赖的广厦千间。 五、（2025-2026・湖南永州蓝山・八上期中）学校组织“人无信不立”主题实践活动，请你完成下列任务。 1. 下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（     ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②温故而知新，可以为师矣。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。               ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。               ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A． ①②⑤ B． ②④⑥ C． ①③⑥ D． ③④⑤ 2. 李阿姨是诚实守信模范，下面是校报的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小记者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？ 李阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格道守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ 3. 阅读下列几则新闻，写出你的探究结果（15字以内）。 ①5月21日，福建省招生办提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。 ②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。 ③最高法院会同多个部门实行信用惩戒，让失信人“一处失信、处处受限”。 探究结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 【答案】 1. C 2. 李阿姨 您好！请问您认为我们中学生要做到诚信平时应当怎么做？ 3. 不守诚信，将受严惩。 【解析】 1. 本题考查名言警句的理解。 ①句意：自古以来统治百姓必须注重说到做到，取信于民，一句话的分量重于黄金百斤。突出的是“诚信”的重要性。 ②句意：温习旧的知识，可以有新的理解和体会。（这样的人）可以做老师了。句子与“诚信”无关。 ③句意：三杯热酒下肚，便慷慨许诺，愿为知己两助擂刀，一诺重于泰山。句子表现的是对“诚信”的尊崇。 ④句意：自己所不愿意接受的，不要施加到别人身上。句子与“诚信”无关。 ⑤句意：指经过瓜田，不可弯腰提鞋；经过李树下不要举起手来整理帽子，比喻避免招惹无端的怀疑。句子与“诚信”无关。 ⑥句意：天地要算大的了，不真诚就不能化育万物。强调“真诚”“诚信”的重要。 与诚信有关的是：① ③ ⑥； 故选C。 2. 本题考查根据语境补写句子。 根据答语“比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律”，可知这是针对中学生如何在平日里践行承诺来举例的，结合李阿姨诚实守信模范身份可知，所填的语句大意是询问中学生平时如何做到诚信。据此作答即可。 示例：李阿姨，您好！我想请教您一个问题：您认为我们中学生平时应当怎么做，才能做到诚信呢？ 3. 本题考查新闻探究。认真阅读三则新闻，抓住主要内容提炼概括即可。注意15字以内的字数限制。 从材料①“诚信考试，作弊入刑”、材料②“骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款”、材料③“实行信用惩戒，让失信人‘一处失信、处处受限’”，可以看出三则新闻围绕“诚信”来讲，主要讲的是“诚信”越来越受到重视，不守诚信，将受到严惩。 示例：诚信至上，不诚信受惩戒。 六、（2025-2026・湖南省株洲市第二中学・八上期中）“人无信不立”，个人的诚信是立身之本；国家的公信力更是立国之基。铸就家国情怀，正需要我们内修诚信之德，外塑民族信义之魂。我校八年级学生正在开展“人无信不立”的主题活动，请你根据要求完成以下任务。 （1）【引经据典】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（     ） A． 贞信以昭，其乃得人 B． 一言既出，驷马难追 C． 商鞅立木 D． 韦编三绝 （2）【新闻专刊】请你为下面这则新闻拟写标题，不超过20个字。 标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 为营造风清气正的学习环境，光明中学初二年级于10月25日举行了一场旨在诚信迎接期中考试的宣誓活动。年级组长吴老师出席并发表讲话，勉励同学们内诚于心，外信于行，为人生打下坚实基础。随后，在学生会主席的带领下，全体同学庄严宣誓，承诺遵守考纪，以真才实学接受检验。活动尾声，师生们在写有“诚信应考”的横幅上郑重签名，共同许下一份沉甸甸的承诺。 （3）【信言劝行】小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李。 【答案】 （1）D （2）示例：光明中学初二年级举行诚信迎考的宣誓活动。 （3）示例：小李，诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。我们应该实事求是，坚持原则，从小事做起。作业和考试只是检验我们学习方法、学习思路的途径，而不是目的。只有实事求是，才能真实的反映我们的学习情况，方便我们查漏补缺。另外很多题你都会做，就没有必要让大家认为你是个不讲诚信的人。你很有潜力的！让我们共同加油，争取取得更大的进步。 【解析】 1. 本题考查文化积累。 A．“贞信以昭，其乃得人”的意思是以坚定、诚信的态度表明自己的信仰或承诺，才能赢得他人的信任和鼎力相助。和诚信有关； B．“一言既出，驷马难追”的意思是一句话说出了口，就像去追套上四匹马拉的车一样难以收回。指话说出口，就不能再收回一定要算数。和诚信有关； C．“商鞅立木”是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。和诚信有关； D．“韦编三绝”指因翻动次数多，使穿竹简的皮带断了好几次。后用来形容勤奋学习。与“诚信”主题无关； 故选D。 2. 本题考查拟写新闻标题。 根据新闻的导语“为营造风清气正的学习环境，光明中学初二年级于10月25日举行了一场旨在诚信迎接期中考试的宣誓活动”提取新闻的主体对象“光明中学初二年级”，新闻的事件“举行诚信迎接考试宣誓活动”。按新闻主体+事件的句式拟写新闻标题，注意字数不超过20个字的要求，合理即可。 示例：光明中学初二年级举行诚信应考宣誓活动。 3. 本题考查劝说词。 问题的核心是要以同学的身份劝说小李停止不诚信的学习行为：写作业“借鉴”同学答案、考试偷瞄试卷且不承认。确定好劝说角度，学习目的角度：强调学习是为了提升自己，获取知识和技能，为未来打下基础，而不是为了完成任务去“借鉴”和作弊。让小李认识到通过不正当手段完成作业和考试对自身成长没有任何好处；诚信重要性角度：引用“人无信不立”的道理，说明诚信在生活中的重要性。在学习中不诚信会影响个人品德和声誉，失去他人的信任，对未来的发展也会产生负面影响；后果角度：指出如果现在养成不诚信的学习习惯，将来在更重要的考试中以及进入社会后会面临严重后果。比如可能会受到更严厉的处罚，影响升学和就业等；正面引导角度：鼓励小李靠自己的努力学习，强调只有通过自己的努力才能真正学到知识，取得进步，获得成就感和满足感。在劝说时，要注意语言表达的方式和语气。作为同学，应该以平等、友好的态度进行劝说，避免使用指责和批评的语言，以免引起小李的反感。可以使用一些具体的例子、亲身经历或者引用名言警句来增强说服力。 示例：小李，咱们写作业和考试可不能这样啊。写作业“借鉴”同学答案、考试偷瞄试卷，这都不是正确的学习方法。学习是为了提升自己，不是为了应付任务。而且这也是不诚信的行为，人无信不立，不诚信会让人失去他人的信任。如果现在养成了这样的坏习惯，以后考试可怎么办呢？咱们还是要靠自己的努力去学习，这样才能真正学到知识，取得进步呀。 七、（2025-2026・湖南永州市零陵区八校・八上期中）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，班级决定开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动： （1）宣传造势：请你为此次活动拟写一条宣传标语。 （2）关注身边：讲诚信已成为越来越多的人的共识。但是，我们身边，总有一些与诚信背道而驰的不和谐现象。请你列举学习、生活中各一种典型的不诚信行为。 （3）活动策划：请你围绕“诚信”，拟定班级将要开展的两项具体活动。 活动一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。 活动二：　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动三：　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）例：诚实做人，诚信做事。（言之有理即可） （2）例：学习：考试作弊、作业抄袭等；生活：制造假冒伪劣产品、借钱不还等；（言之有理即可） （3）① 例：举办以“诚信”为主题的黑板报评选比赛    ② 举办以“诚信”为主题的名人故事分享会等；（言之有理即可） 【解析】 1. 本题考查拟写宣传标语。 宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号，拟写宣传标语扣住主题，还可以运用恰当的修辞手法。本次你写的宣传标语要围绕“诚信”这一主题进行拟写即可。 示例： 诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富； 诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 2. 本题考查语言表达。这是一道开放性试题，结合学习、生活实际列举不诚信的行为即可。 示例： 学习上：考试抄袭他人答案； 生活上：某些明星偷税漏税；某些人为了“好评有礼”对质量不好的商品进行虚假评价等都是不诚信的行为，任意写出一种即可。 3. 本题考查拟写活动设计。 适合中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择两个活动，并根据主题拟写出相应的名称即可。活动内容要围绕“诚信”这一主题进行拟写即可。 示例： 制作“诚信主题手抄报”展览；组织“诚信情景剧”表演比赛。 八、（2025-2026・湖南娄底・期中）为弘扬传统美德、培育诚信品格，树人学校同步开展“诚信立身”主题教育活动，请完成以下小题。 1. 下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（     ） ①在现代社会，无论是企业经营还是个人交往，失信不仅会失去他人信任，更可能面临法律风险与道德谴责。 ②“人无信不立”，这一古训穿越千年，至今仍是为人处世的基本准则。 ③反之，若坚守诚信，即便遭遇困境，也能凭借信誉获得他人的支持与帮助。 ④从商鞅徙木立信推动变法落地，到季布“一诺千金”赢得世人敬重，古人用行动诠释了诚信的价值。 ⑤可见，诚信既是个人安身立命的根本，也是社会良性运转的保障。 A． ②④①③⑤ B． ②①④③⑤ C． ④②①③⑤ D． ④①②③⑤ 2. 请仔细观察下面的漫画《失衡》，用简洁的语言描述画面，并写出它的寓意。 【答案】 1. A 2. 画面描述：画面中有一架天平，左托盘是“利益”，右托盘是带有红心的“诚信”；天平明显向“利益”一侧倾斜。右侧站着一位身穿空心图案衣服的人，面露慌张，一只手伸向天平，似在试图调整平衡。 寓意：漫画讽刺了部分人在利益面前舍弃诚信、内心“空心”的行为，揭示了利益与诚信失衡的现象，呼吁人们守护诚信，莫让利益吞噬本心，应让诚信与利益保持平衡。      【解析】 1. 本题考查句子排序。 ② 句以“人无信不立”的古训开篇，直接点明诚信是为人处世的基本准则，作为语段总起句，应置于首位，奠定全文论述基调。 ④ 句承接② 句的“古训”，列举商鞅徙木立信、季布一诺千金的古代事例，用具体行动诠释诚信的历史价值，与② 句的“穿越千年”形成呼应，故紧跟② 句之后。 ① 句转折过渡到“现代社会”，从企业经营、个人交往两个维度，说明失信的危害“失去信任、面临法律与道德风险”，实现从古代到现代的论述衔接，承接④ 句的历史例证。 ③ 句以“反之”形成正反对比，对应① 句的“失信危害”，阐述坚守诚信的益处“获得他人支持与帮助”，让论述更具辩证性，逻辑上紧跟① 句。 ⑤ 句以“可见”总结全文，提炼出“诚信是个人安身立命的根本，也是社会良性运转的保障”的核心观点，收束前文的正反论述与古今例证，作为语段结尾句。 综上，句子正确排序为② ④ ① ③ ⑤ 。 故选A。 2. 本题考查图文转换。 先观察画面中的核心元素：天平、“利益”“诚信”标识、人物，再分别描述各元素的状态：天平的倾斜方向、托盘内容，人物的动作、神态、穿着细节，最后将这些元素按空间逻辑整合，形成完整的画面描述，确保细节准确、表述简洁。 画面描述：画面中有一架天平，左托盘写着“利益”，右托盘是带有红心的“诚信”；天平明显向“利益”一侧倾斜。右侧站着一位穿着带有空心图案衣服的人，脸上满是慌张，一只手伸向天平，像是在努力调整天平的平衡。 寓意：结合天平“利益”端沉重倾斜、“诚信”端轻扬的画面可知，漫画以天平的失衡，直观展现了部分人在利益与诚信的权衡中，过度看重利益而让诚信失重的现象；再结合人物身穿“空心”图案衣服、慌张调整的姿态，可知其讽刺了这类人因过度追逐利益而舍弃诚信，导致内心“空心”、精神失衡的行为，呼吁人们要守护诚信，莫让利益吞噬本心，让诚信与利益保持平衡，才能守住精神的重量与人格的完整。 九、（2025-2026・湖南省岳阳市弘毅新华中学・八上期中）学校以“人无信不立”为主题开展了综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。 （1）新闻小组搜集到了不少诚信案例。请你为下面这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字） 据澎湃新闻报道，近日，在河南郑州，一位摆摊阿姨坚守在路口，等着前一天赊账的小姑娘来还钱。城管执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款给阿姨，并请她先行离开，随后小姑娘也应约到来，把5元钱还到了执法人员手中。随后执法人员向阿姨转达了此事。 （2）为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组针对上面的案例拟定了采访问题。请你选出下面提问中不适用于此次采访的问题是（     ） A． 采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么愿意相信小姑娘？ B． 采访执法人员：您用自己的钱还欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？ C． 采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？ D． 采访赊账顾客：小姑娘，当你为这5元钱特意跑一趟时，你心里在想些什么？ （3）为了探究诚信的传统内涵，弘扬诚信美德，新闻小组的小严搜集了一组古代的诚信资料，请你在画线处为他再补充一条名言和一个故事。 名言：轻诺必寡信。 ①　　　　　　　　　 故事：曾子烹彘 ②　　　　　　　　　 【答案】（1）示例：摆摊阿姨赊账，小姑娘如约还钱。 “5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。 （2）C （3）① 名言示例：言不信者，行不果；言必信，行必果；人背信则名不达等。    ② 故事示例：商鞅立木；宋濂借书；孟信不卖病牛；韩信报恩等。 【解析】 1. 本题考查拟写标题。 “人无信不立”，即围绕诚信展开。材料主要讲述摆摊阿姨坚守等赊账小姑娘还钱，城管执法人员垫付后小姑娘如约还钱，执法人员向阿姨转达此事。字数不超过20字，要简洁明了地突出诚信主题和主要事件。 示例：阿姨守诚信待还钱，姑娘践诺城管暖心。 2. 本题考查采访词。 A。采访摆摊阿姨为什么愿意相信小姑娘，涉及到对他人的信任以及对诚信的认识，与主题相关；    B。采访执法人员关于自己垫钱还欠款以及对可能吃亏的看法，能体现执法人员对诚信的态度以及对他人诚信的期待，与主题相关；    C。采访驻足路人对摆摊占道影响市容市貌及刺激经济的看法，与“人无信不立”的诚信主题毫无关系； D。采访赊账顾客特意跑一趟还钱时的心理，能反映出顾客对诚信的重视，与主题相关； 故选C。 3. 本题考查文学常识。 探究诚信的传统内涵，弘扬诚信美德。给出了名言 “轻诺必寡信” 和故事 “曾子烹彘”，可知需要补充的名言和故事应与诚信相关。补充名言应是古代关于诚信的名言，故事应是古代体现诚信的故事。 示例：名言：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 故事：尾生抱柱；季札挂剑；季布一诺。 十、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县长仑五校・八上期中）向阳中学八年级（2）班开展了以“诚信”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下列任务。 1. 参照下面划线句，再续写一句，使其语意连贯。 因为有诚信，世界才能筑就文明；因为有诚信，世界才能更加和谐美好。诚信，如一叶扁舟，满载文明之风，驶向成功彼岸；诚信，如一朵浪花，翻涌文明之波，涤荡整片海洋；                       。 2. 针对下面的网络报道， 写一句简要的跟帖评论。 目前，我国为了对严重失信人进行信用惩戒，八部委联合印发意见，要求防范部分旅客违法失信行为对铁路运行安全的不利影响，进一步加大对其他领域严重违法失信行为的惩戒力度，一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车。 【答案】 1. 示例：诚信，如一片绿叶，衬托文明之花，泛起无穷绿意 2. 示例：人无信不立，今天，诚信已成为公民的另一张“身份证”，谁也不该丢，谁也丢不起。 【解析】 1. 本题考查仿写。 首先看画线句的结构，采用“诚信，如+数量词+名词，+动宾短语（含‘文明之+名词’），+动宾短语（表作用、趋向）”的形式；再看内容，用比喻将诚信与文明相关联，营造出连贯的意境。续写时需遵循此结构与意象关联，使句子在形式和内容上都能衔接顺畅。 示例：诚信，如一缕清风，吹拂文明之尘，净化整片天地。 2. 本题考查表达观点。 首先明确报道核心：我国八部委联合施策，通过限制特定严重失信人乘坐火车，加大对严重失信行为的信用惩戒，以维护铁路运行安全及社会信用秩序。跟帖评论需紧扣“失信惩戒”“信用建设”核心，立场应支持合理惩戒（体现对规则的维护），同时可简要关联“社会意义”（如提升诚信意识、保障公共利益），语言需简洁明了，符合网络跟帖的精炼特点。 示例：对严重失信人限乘火车，既护铁路安全，也敲醒诚信警钟，这样的惩戒很有必要！ 十一、（2025-2026・湖南岳阳平江县第六学・八上期中）语文课上，李老师和同学们围绕综合性学习“人无信不立”展开探讨。 （1）课上，李老师与大家分享了一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。（字数不超过15个字，标点符号也算在内）。 央视新闻客户端2023年10月17日报道近日，由商务部牵头建立的“家政信用查”小程序全新上线。该程序将支持家政企业为家政服务员建立信用记录，开展职业背景信息验证核查，同时，为消费者免费提供家政企业和家政服务员信用信息查询服务。消费者经家政服务员授权，可查询其个人信用记录及已获得的国家职业技能等级证书等信息，将有利保障消费者知情权，可让消费者放心。 （2）结合学校近期举行的诚信标兵评选活动，李老师要求同学们课后分组采访学校诚信标兵，写一篇人物小传。现在请你围绕这个任务预设两个有价值的采访问题。 采访问题一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 采访问题二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）“家政信用查”小程序（全新）上线 （2）① 请介绍自己的一个诚信故事。（或者： 请介绍一个关于您的诚信故事，好吗？）    ② 请谈谈荣获诚信标兵后的内心感想。（或者：请谈谈荣获诚信标兵后的内心感想，好吗？） 【解析】 1. 本题考查新闻标题概括。 新闻标题的概括要求简洁有力，一针见血，抓住最核心的内容。 根据材料“央视新闻客户端2023年10月17日报道近日，由商务部牵头建立的‘家政信用查’小程序全新上线。”可知，该句主要内容是表明“家政信用查”小程序上线了；根据“该程序将支持家政企业为家政服务员建立信用记录……可让消费者放心”可知，该部分主要内容是表明“家政信用查”小程序的作用，是对小程序上线后的作用的解释。 因此标题应是材料内容的核心：“家政信用查”小程序全新上线。 2. 本题考查采访词。 根据题干可知，采访的对象是学校的诚信标兵，因此参访问题要围绕“诚信”主题来设计。注意，采访问题要言简意赅，表达清晰，目的突出。 示例一：请你为我们介绍一个关于你的诚信故事，好吗？ 示例二：恭喜你获得学校的“诚信标兵”，可以请你说说你现在的内心感受吗？ 示例三：请问你是如何在诚信中找到快乐的，可以和我们说说吗？ 示例四：请问你认为应该如何让更多同学明白诚信的重要性呢？ 示例五：可以谈谈今后你会如何要求自己吗？ 十二、（2025-2026・湖南岳阳・八上期中）“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”，诚信乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，湘一南湖学校八年级举行“人无信不立”专题学习活动。请你参与并完成下列任务。 1. 【诚信铸根基】 “小信成则大信立”，古有商鞅徙木立信，为变法开道；季布一诺千金，获众人拥护；曾参杀猪示诚，育子以信。这些故事如星耀史空，让人钦佩，也zhāng显了古时诚信乃安身立命之本。古人对诚信的恪守，并将其深深镌刻在时光的长河里，赋予诚信深厚的精神内涵，为后世筑牢民族精神根基，留下宝贵精神财富。 请给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①钦佩　　　　　　　　     ②zhāng　　　　　显     ③镌刻　　　　　　　 2. 【诚信促发展】 ①在现代社会，“人无信不立”意义深远。②诚信是人际交往中搭建信任。③守信之人更容易得他人认可，在社会站稳脚跟。④诚信也是国家发展的核心价值。⑤秉持诚信，国家才能得民心，促社会和谐。⑥个人成长与国家繁荣，都与诚信                 。 填入横线处的词语，你认为最恰当的一项是（     ） A． 合二为一 B． 息息相关 C． 截然不同 D． 一气呵成 3. 文段中有一个句子有语病，请指出（写序号）并将修改后的句子填写下来。 4. 【诚信展宏图】 如今科技日新月异，社会不断发展，诚信无处不在。传承弘扬诚信美德，是时代赋予我们的使命。展望前景，诚信是个人逐梦的羽翼，【甲】；诚信是社会发展的中坚力量，【乙】；诚信是时代进步的引擎，【丙】。我们以诚信凝聚力量，定能铺就个人与社会的发展之路，绘就美好蓝图，迈向光明未来。 将下列语句依次填入甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（     ） ①激发创新活力     ②助力实现自我价值     ③推动其和谐稳定的发展 A． ②③① B． ③①② C． ①③② D． ③②① 5. 【诚信要践行】 围绕“人无信不立”这一主题，请你为本次活动再设计两个活动形式。 活动一：　　　　　　　　 活动二：　　　　　　　　 6. 小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，老师提醒过几次，但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。 【答案】 1. ① qīn    ② 彰    ③ juān 2. B 3. 第② 句；修改后：诚信是人际交往中搭建信任的桥梁。 4. A 5. ① 诚信主题班会    ② 诚信故事演讲比赛 6. 示例：小李，写作业是巩固知识的过程，“借鉴”答案虽然省力，却失去了学习的机会。诚信是立身之本，只有自己认真完成，才能真正进步，你觉得呢？ 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 钦佩（qīn pèi）：敬重佩服。 ② 彰显（zhāng xiǎn）：鲜明地显示。 ③ 镌刻（juān kè）：雕刻，也可用于比喻，指深深地铭记。 2. 本题考查词语运用。 A.合二为一：指将两者合并成一个整体； B.息息相关：形容彼此的关系非常密切； C.截然不同：形容两件事物毫无共同之处； D.一气呵成：形容文章、绘画等紧凑连贯，也指做事顺畅不间断； 文段围绕“诚信对个人成长、国家发展的作用”展开，横线前强调“个人成长与国家繁荣”都和诚信有关。“息息相关”体现“个人、国家”与“诚信”关系密切，契合文段中诚信对二者的重要性，符合语境； 故选B。 3. 本题考查病句辨析与修改。 句子② 的病因是成分残缺（宾语残缺）。原句“诚信是人际交往中搭建信任”中，“搭建”是谓语动词，后面需要搭配宾语来明确“搭建”的对象，但原句只说了“搭建信任”，缺少与“搭建”搭配的中心语（如“的桥梁”“的纽带”等），导致句子表意不完整。可修改为：诚信是人际交往中搭建信任的桥梁。 4. 本题考查句子衔接。 甲处：前文说“诚信是个人逐梦的羽翼”，“个人逐梦”对应的是实现自我价值，所以此处应填②“助力实现自我价值”。 乙处：前文说“诚信是社会发展的中坚力量”，“社会发展”对应的是推动社会和谐稳定，所以此处应填③“推动其和谐稳定的发展”。 丙处：前文说“诚信是时代进步的引擎”，“时代进步”对应的是激发创新活力，所以此处应填①“激发创新活力”。 因此甲、乙、丙依次填入② ③ ① 。 故选A。 5. 本题考查活动设计。 围绕“人无信不立”的主题，活动形式需要贴合学生的日常学习与生活场景，既要有参与性，又能体现“诚信”的内涵——可以从“分享交流”“实践体验”“创作展示”等角度设计，让活动既有内容深度，又便于实际开展。 示例： 活动一：举办“我的诚信小故事”主题分享会 活动二：开展“诚信书签”制作活动 6. 本题考查劝说词。 劝说小李时，要先站在他的角度共情（比如写作业遇到难题确实头疼），避免让他产生抵触情绪，再点明“借鉴”答案的问题——不仅学不到知识，还违背了诚信的原则，最后给出实际的帮助（比如一起讨论难题），让劝说更真诚、有温度。 示例：小李，我知道有时候写作业碰到难的题确实头大，但咱“借鉴”同学答案，其实是把自己该学的知识给漏掉啦，而且这也是不诚信的事儿对吧？其实你要是碰到不会的题，咱可以一起讨论呀，这样既能把题搞懂，也能踏实学到东西，你说是不是？ 十三、（2025-2026・湖南怀化市四校・八上四校联考）八年级（1）班开展“‘信’文化的魅力”主题活动，请你参与。 （1）为营造校园诚信氛围，班级准备张贴宣传标语，请你创作两条简洁、有感染力的标语（要求：字数不超过20字，突出“诚信”主题）。 （2）请以“诚信在我心中”为主题，写一段开场白，用于班级“诚信主题班会”的开场（要求：语言得体，能引发同学共鸣，字数80-120字）。 （3）阅读下面两则材料，完成题目。 材料一： 2024年“3・15”晚会曝光某知名连锁餐饮品牌，为降低成本使用过期食材，且篡改食材保质期标签，欺骗消费者。事件曝光后，该品牌门店客流量锐减，多地门店陆续闭店，品牌形象严重受损。 材料二： 在某社区“诚信商户”评选中，一家经营了20年的小卖部脱颖而出。店主王阿姨始终坚持“不缺斤短两、不卖假冒伪劣商品”，遇到老人购买商品还会主动让利。多年来，小卖部积累了大量“回头客”，生意越做越红火。 结合材料内容，谈谈你对“人无信不立，商无信不兴”这句话的理解。 【答案】（1）示例一：诚实守信立身本，一诺千金价连城。 示例二：讲诚信校园更美，守承诺人生无悔。 （2）示例：亲爱的同学们，大家好！诚信，是中华民族的传统美德，是做人之本，立事之基。它无形，却比金子更珍贵；它无声，却如春风能温暖人心。今天，让我们齐聚一堂，共同探讨“诚信在我心中”这个话题。希望我们都能敞开心扉，分享感悟，让诚信之花在我们心中永远绽放！ （3）示例：这句话强调了诚信对个人和商业成功的重要性。材料一中餐饮品牌因失信欺诈，导致客流锐减、形象受损，最终闭店，证明了“商无信不兴”。材料二中的王阿姨坚持诚信经营，赢得了顾客信任，生意红火，从正面印证了“人无信不立，商无信不兴”。因此，无论是个人还是商家，都必须坚守诚信，才能赢得尊重，获得长远发展。 【解析】 1. 要求创作两条诚信宣传标语，限制单条不超20字，核心突出“信、诚信”，用于班级校园张贴，语言要简洁通俗、朗朗上口，兼具感染力。创作可分两种思路：一是对仗句式，节奏工整，读起来易记；二是短句直白抒情，贴近学生日常。内容要紧扣校园场景，贴合学生学习做人的成长角度，避开生硬说教，兼顾文学感与宣传作用，同时严格控制字数，每条简短有力，方便张贴展示。 示例一：以诚立身，以信待人 示例二：心中存诚信，少年行正道 2. 撰写班会开场白，主题为“诚信在我心中”。写作需贴合班级班会场景，语言庄重亲切、简洁流畅，符合学生口吻；开篇要自然引入诚信主题，点明诚信对个人立身、同学相处、校园生活的重要意义，弱化说教感，能够快速调动氛围、引发同学共鸣，起到顺利开启班会的作用。 示例：亲爱的同学们，大家好！诚信是做人之本，是根植于心的美好品德。它藏在一次次守信的承诺里，藏在一次次真诚的相处中，是我们青春成长最珍贵的底色。立身以立信为先，守信方能行远。今天，就让我们一同走进诚信、感悟诚信，让诚信永驻心中！ 3. 材料一中餐饮品牌失信经营，使用过期食材、篡改标签，违背诚信底线，最终口碑崩塌、门店倒闭，印证了经商无诚信则无法长久发展；材料二中小卖部坚守诚信原则，诚信经营、真诚待人，积累口碑、生意兴旺，体现诚信是营商立业的根本。答题需先解释语句本义，再结合两则材料正反事例分析诚信对经商、立身的重要性，最后总结诚信的价值，逻辑清晰、贴合材料主旨。 示例：“人无信不立，商无信不兴”意为：人没有诚信就无法立身做人，商家没有诚信就无法兴旺发展。这句话强调了诚信是立身之本，更是经商之基。材料一中餐饮品牌抛弃诚信、弄虚作假，最终名誉扫地、经营落败；而材料二中王阿姨坚守诚信经营的底线，真诚待人、踏实做事，小店长久红火、收获认可。这让我们明白：诚信不是虚名，是立身立业的根本，无论做人做事、经营立业，唯有坚守诚信，方能行稳致远。 十四、（2025-2026・湖南邵阳・八上期中）习近平主席曾引用古语“诚信者，天下之结也”向世界传播中国声音。恪守诚信，是天下行为准则的关键。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。为此，学校围绕“信”展开一系列的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 阅读下面小明写的“诚信”为主题的演讲稿（节选），回答后面小题。 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。从古至今有不胜枚举的诚信故事，先人们纯洁的品质永远闪耀着人性光辉。同学们，诚信的力量，可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量，可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，__________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 1. 运用排比可以增强演讲的感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 2. 小明同学想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，请你帮他找一找，下列哪一个不是与诚信有关的故事（     ） A． 曾子烹彘 B． 商鞅立木 C． 一诺千金 D． 割席断交 【答案】 1. 示例：诚信的力量，可以使株株小草连成郁郁葱葱的草原。 2. D 【解析】 1. 本题考查仿写。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。要注意例句的句式是“诚信的力量，可以使+偏正短语+动词+偏正短语”，仿写的句子要和例句保持一致。 示例：诚信的力量，可以使萋萋芳草长满无边无际的荒野。 2. 本题考查文学常识。 A.曾子烹彘：讲述曾子为兑现对孩子“杀猪吃肉”的承诺，真的杀掉猪，体现了“言出必行，以身作则守诚信”的理念，与诚信相关； B.商鞅立木：商鞅在咸阳城门立木，承诺搬木者赏五十金，兑现后为变法树立威信，核心是“以实际行动践行承诺，建立信任”，与诚信相关； C.一诺千金：源自季布“得黄金百斤，不如得季布一诺”的典故，形容人说话算数，承诺极有分量，直接围绕“诚信”展开； D.割席断交：讲述管宁和华歆因志向不同（华歆贪恋权贵名利，管宁追求淡泊学问），管宁割开坐席与华歆绝交，体现的是“道不同不相为谋”，与“诚信”无关； 故选D。 十五、（2025-2026・湖南怀化洪江市部分学校・八上期中）为了弘扬社会主义核心价值观，学校举行以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请完成下面任务。 【探“诚信”之义】 1. 为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一句名言、一个故事，填在下表横线处。 名言 轻诺必寡信。 ① 　　　　 故事 商鞅立木 ② 　　　　　　　 【评“诚信”之真】 2. 阅读下面两则材料，思考如何提升网络诚信度。请从平台和用户的角度分别提一条建议。 【材料一】 近日，有不少网友发帖反映：某网络平台博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信某网络平台了。该网络平台对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 【材料二】 某网络平台一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护该网络平台社区内容的真实性，该网络平台社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在该网络平台上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 【答案】 1. ① 言不信者，行不果。    ② 曾子烹彘 2. 平台角度：建立专业诚信风控团队，运用技术手段甄别并打击数据作弊、虚假内容行为。 用户角度：发布内容时坚守诚信原则，不刻意美化、不传播虚假信息。      【解析】 1. 本题考查文学文化常识。 名言，可以从平时积累的古代关于诚信的名言中挑选，如“言必信，行必果”“人无信不立”等。故事，可以回忆一些著名的古代诚信故事，如商鞅立木取信、季布一诺干金等，突出诚信的主题。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：名言：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 故事：尾生抱柱。尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。 2. 本题考查对材料信息的提取与归纳能力。 根据材料二“某网络平台……建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在该网络平台上的刷量行为”可知，平台可通过组建专业团队、运用技术手段的方式，打击虚假行为，维护内容真实性，以此提升网络诚信度。 根据材料一“某网络平台博主使用滤镜过度美化景点……网友吐槽：再也不相信某网络平台了”可知，用户发布虚假美化的内容会破坏平台信誉，因此用户需秉持诚信原则发布真实内容，以此助力提升网络诚信度。 十六、（2025-2026・湖南衡阳八中教育集团・八上期中）雁城中学八年级在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你完成问题。 （1）【新闻点击】读下面一则新闻，拟写新闻标题。（不超过20字） ①为深入贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养中学生诚实守信的优良品质，10月19日，诚实守信签名活动在雁域中学至善柣顺利举行，全体八年级学生参加了此次活动。 ②此次活动旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，并养成讲诚信的好习惯。学校将通过进行主题讲座、开班会、观看诚信教育视频等形式，进一步深入推进诚信校园体系建立，重点突出三方面教育：诚信教育，端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭不作弊；守信教育，遇到失误，勇于承担责任，知错就改；法规教育，全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。 标题：　　　　　　 （2）【感悟诚信】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请简述其设计特点和寓意。 要求：介绍设计内容时语言简明，句子通顺；寓意提炼精准。 设计特点：　　　　　　　　 寓意： 【答案】 （1）诚实守信签名活动在雁城中学顺利举行。 （2）① 分栏呈现：左为鼎的图案，右以卷轴为底配“诚信”书法，融合传统器物与文化元素。    ② 鼎：象征“一言九鼎”，寓意诚信是庄重的行为准则；卷轴+“诚信”书法：代表诚信是需传承的传统美德。 【解析】 1. 本题考查拟写标题。 结合第① 段“10月19日，诚实守信签名活动在雁域中学至善柣顺利举行”可知，新闻的核心事件是诚实守信签名活动在雁城中学举行并顺利完成。由此可知，标题应概括这一主要事实，即“诚实守信签名活动在雁城中学顺利举行”。 2. 本题考查图文转换。 首先分析设计特点，观察邮票左右两部分元素，分别描述图案“鼎”、卷轴及文字，说明元素的传统属性；然后，提炼寓意。鼎对应“一言九鼎”，卷轴对应“传承”，结合传统器物的文化内涵、载体的象征意义，关联“诚信”的核心内涵。    示例： 设计特点：邮票分左右两栏，左侧是鼎的图案，右侧以卷轴为底，搭配“诚信”二字的书法字体，将传统器物与文化载体相融合，风格古朴庄重。 寓意：鼎象征“一言九鼎”，寓意诚信是庄重可靠、不可违背的行为准则；卷轴与“诚信”书法结合，寓意诚信是中华民族需代代传承的传统美德。 十七、（2025-2026・湖南省常德芷兰实验学校・八上期中）综合性学习。 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。实验中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 ⑴【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。 ①名言警句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②成语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。 　　　　　　　　　　　　　　　。 本报讯 为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，9月6日上午10点，实验中学八年级召集各班学生代表于广勤楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长曾丽老师，副组长谭伟老师以及各班班主任。曾组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓，现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心；最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。 （通讯员：杨立） ⑶为使“诚信”更加深入人心，各班级举办“人无信不立”文化传承活动，请你设计一项活动。 　　　　　　　　　　　　　 【答案】① 示例1：轻诺必寡信； 示例2：言必信，行必果。    ② 示例2：一诺千金； 示例2：一言九鼎    ③ 实验中学八年级举行诚信考试宣誓活动    ④ 示例：围绕“诚信”话题，每人写一篇演讲稿，组织一次班级演讲会；举办“诚信”故事会，讲述中国古往今来先贤圣哲的典故史实；举办“人无信不立”经典朗诵活动；举办“诚信”为主题的手抄报评比活动。 【解析】 （1）与诚信有关的名言：人而无信，不知其可也；民无信不立…… 与诚信有关的成语：一言九鼎、言而有信、言信行果…… （2）根据导语句，也就是第一句中的“实验中学八年级召集各班学生代表于广勤楼前举行诚信考试宣誓活动”可拟写标题为：实验中学八年级举行诚信考试宣誓活动。意近即可。 （3）开放类试题，主题明确，适合学生操作即可。如：举行以“我说诚信”为主题的征文比赛，举行“诚信进社区”的宣讲活动等。 十八、（2025-2026・湖南张家界永定・八上期中）中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚深入人心。本学期学校开展了“人无信不立”综合性学习活动，请你根据要求完成下面小题。 ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳（     ）无音信等等。②视信誉为生命，用心血juān   kè（     ）承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。⑤不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。⑨孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”⑩先哲们对诚信的理解可谓_______，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 1. （1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①杳无音信　　　　　　　　　　 ②juān kè　　　　　　　　　　 （2）将下列成语填入上文横线处，最恰当的一项是（　　　　　） A。一丝不苟     B。入木三分     C。锐不可当     D。抑扬顿挫 2. 语段中划线的句子表达欠妥，请进行修改。 修改： 【答案】 1. ① yǎo    ② 镌刻    ③ B 2. 诚实守信，是企业发展壮大的根本。 【解析】 1. （1）本题考查字音字形。 杳无音信（yǎo wú yīn xìn）：指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。 镌刻（juān kè）：雕刻。 （2）本题考查成语运用。 一丝不苟：形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。它强调了在工作中对细节的严格把控和高度负责的态度。 入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物的见解深刻、透彻。现在，它常被用来形容分析或评价事物时能够深入本质，抓住要害。 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。这个成语常用来形容军队或个人的战斗力强大，进攻时势不可挡，无人能敌。它强调了势头的猛烈和不可抗拒性。 抑扬顿挫：形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。它通常用于描述朗诵、演讲或歌唱等声音艺术中的表现技巧，能够很好地表达出情感的起伏和变化。 句中形容先哲们对诚信的理解非常深刻、透彻，能够触及问题的本质和核心，应使用“入木三分”； 故选B。 2. 本题考查病句修改。 “能否诚实守信，是企业发展壮大的根本”中存在两面对一面的问题，应删去“能否”。 十九、（2025-2026・湖南省益阳市安化县思源实验学校・八上期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 5月14日，2018年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动，请你完成下列任务。 （1）任务一：探“美” 请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式，与茶农签订最低收购价格合同，为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥，带动486户1600多贫困人口脱贫致富。 【材料二】1998年，龙咏非白手起家，创办了“喜龙餐饮”。如今，企业拥有员工150多名，成为桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人，而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。从2012年起，龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资。 （2）任务二：颂“美 同学们被两个家庭的先进事迹所感动，决定写一副贺联，请你选择最恰当的下联（_____） 上联：扬最美家风，修身立德为典范 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.承传统美德，克己奉公树榜样 B.倡文明风尚，振兴家国谋幸福 C.显大爱风范，乐善好施作楷模 D.创社会和谐，富国强民展风采 （3）任务三：倡“美” 为完成好学习最美家庭的实践活动，请你设计两种活动形式。（采访、征联除外） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】① （1）努力创业，带领大家致富，造福乡亲。    ② （2）C    ③ （3）示例：① 举办学习最美家庭专题板报；② 举办学习最美家庭演讲大赛；③ 举办学习最美家庭故事会；④ 开展学习最美家庭社会调查。 【解析】 （1）此题考查提取材料信息。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出主要的信息。根据这两则材料中的“为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥，带动486尸1600多贫困人口脱贫致富”和“龙咏非每年要带领‘喜龙餐饮’员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资”，可归纳两个家庭“美”的共同点为：努力创业，带领大家致富，造福乡亲。 （2）此题考查补写对联。对联有以下几种要求：① 字数相等。② 句式一致。③ 词性相对。④ 结构相应。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题。分析上联的内容可知，上联紧扣材料一的主要内容：邓超芝传承家风，带领乡亲脱贫致富。所以下联应紧扣材料二的内容：龙咏非参加公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资。据此分析四个选项，可知C项最恰当。故选C。 （3）此题考查主题性活动的设置。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，任选其中两种即可。围绕“最美家庭综合性实践活动”可设计活动形式为：举办学习最美家庭专题板报；举办学习最美家庭演讲大赛；开展学习最美家庭社会调查等。 二十、（2025-2026・湖南省常德市第五中学・八上期中）阅读下面这则消息，完成下面小题。 ①【新华社北京7月5日电】中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。 ②航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。 ③在轨飞行187天期间，被称为“最长太空出差乘组”。神舟十七号乘组先后进行了两次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。” ④指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。” （新华网2024年7月5日节选） 1. 【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这则新闻拟一个的标题，让读者一看标题就了解新闻的主要内容（20字左右）。 2. 【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场。说说两则报道是如何体现新闻立场的。（可以从一系列的数据、富含感情的用词这二个方面中任选一个来分析） 【答案】 1. 神舟十七号航天员乘组举行媒体见面会，身心状态良好 2. 示例一： 一系列的数据：文中“187天”“两次”等数据，精准体现神舟十七号乘组在轨飞行时长与出舱活动次数，凸显任务成果丰硕，暗含对航天任务圆满完成的肯定。 示例二： 富含感情的用词：江新林“只有准备到位，才能干得明白”的表述，体现航天员严谨务实的态度，暗含对航天员专业素养的赞扬。      【解析】 1. 本题考查新闻标题的拟写。 拟写新闻标题时，需精准概括新闻核心事件，做到简洁明了、要素齐全。新闻标题需包含关键要素：主体（神舟十七号航天员乘组）、事件（举行媒体见面会），可补充重要细节（身心状态良好），同时控制字数在20字左右。 示例：神舟十七号航天员乘组举行记者媒体见面会 2. 本题考查新闻立场分析。 从“一系列的数据”角度分析，第② 段提到“肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平”，该数据体现了航天科研保障团队的工作成效，暗含作者对我国航天保障能力的认可。第③ 段提到，“在轨飞行187天期间”“先后进行了两次出舱活动”，这组数据客观呈现了神舟十七号乘组在轨任务的时长与成果，作者通过精准数据传递出对航天任务高效完成的肯定立场。 从“富含感情的用词”角度分析，第③ 段江新林所说“只有准备到位，才能干得明白”，通过引用航天员的务实表述，作者借航天员的专业言论，传递出对航天员严谨敬业素养的赞扬立场。第④ 段汤洪波所说“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证……而感到自豪”，“骄傲”“自豪”等饱含情感的词语，直接抒发了航天员的爱国情怀，也体现了作者对我国载人航天事业跨越式发展的自豪与肯定。 二十一、（2025-2026・湖南怀化通道・八上期中）班级开展“关注新闻・了解动态”学习活动，请参与并完成下面小题。 87幅绘图摄影作品见证山西考古历史 ①中新网太原6月27日电“妙手天成——李夏廷考古绘图展、梁子明考古摄影展”于27日在山西省太原市晋阳古城考古博物馆开展，_____________________________________。 ②考古摄影和考古绘图伴随考古学在中国已走过百年历程，无数考古工作者用胶片和画笔再现历史。李夏廷、梁子明分别是山西省考古绘图和考古摄影方面的前辈，他们用画笔与镜头见证了山西省考古事业的发展历程，为山西的考古事业作出了杰出贡献。 ③本次展览共展出87幅作品，涵盖了考古现场、遗存、器物等多个方面，展示了山西考古绘图、考古摄影的主要成绩和老一辈考古工作者的风雨历程，呈现了以李夏廷、梁子明为代表的老一辈考古人精益求精、择一事终一生的执着追求和考古情怀。 ④李夏廷从事文物绘图工作近五十载，其所绘的考古器物图，不仅数量多，而且涵盖的时代长、范围广品类繁杂，他以方寸之地科学地表现器物和遗迹的基本特征和结构，用一支画笔描绘文物之美，守护文化遗产；梁子明从事文物考古摄影五十余年，拍摄对象大到方圆几十里的古遗址、小到一个小米粒，积累了大量的珍贵图片资料，用镜头见证了山西考古历史。 【活动一   拟写导语】 1. 活动中，同学们明确了导语是新闻的核心。请你阅读新闻，根据标题与正文内容在第一段横线处补全导语。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【活动二   新闻特点】 2. 同学们正在讨论“这则新闻是如何体现时效性和真实性特点的”，请参与并完成下面同学们的发言。 小语：我觉得这则新闻的时效性体现在（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 小西：是的，而以下两个方面体现了这则新闻的真实性，第一，（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；第二，（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 1. 示例：87幅作品展示了山西考古绘图和考古摄影的主要成绩，展现出老一辈考古人的执着追求与情怀。 2. ① 新闻于6月27日当天报道了摄影展开展这一事件，让公众能够在第一时间获取到这一信息    ② 新闻中明确提到了具体的时间“6月27日”和地点“山西省太原市晋阳古城考古博物馆”，使得事件的发生具有明确的时空定位    ③ 新闻详细介绍了李夏廷和梁子明的具体工作经历，以及他们的工作成果 【解析】 1. 本题考查补写导语。导语是新闻的开头部分，它以简洁的文字，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文。通常包含新闻事件的几个基本要素，如时间、地点、人物、事件等。根据导语的要求，需要在横线上补写的内容应该包含展览开展的时间、地点、展览名称等基本信息，并且要能够自然地引出下文对考古绘图和摄影以及两位前辈贡献等内容的介绍。 分析已知信息：从标题“87 幅绘图摄影作品见证山西考古历史”可知，事件的核心是与山西考古历史相关的绘图摄影作品展览。结合第① 段“太原6月27日电‘妙手天成——李夏廷考古绘图展、梁子明考古摄影展’于27日在山西省太原市晋阳古城考古博物馆开展”，第③ 段“本次展览共展出87幅作品，涵盖了考古现场、遗存、器物等多个方面，展示了山西考古绘图、考古摄影的主要成绩和老一辈考古工作者的风雨历程，呈现了以李夏廷、梁子明为代表的老一辈考古人精益求精、择一事终一生的执着追求和考古情怀”可知，正文给出了详细信息，包括展览开展的时间：6月27日；地点：山西省太原市晋阳古城考古博物馆；展览的主角：李夏廷考古绘图展、梁子明考古摄影展；展览的作品数量：87幅；展览的意义：展示山西考古绘图、摄影的成绩，呈现老一辈考古人的追求和情怀等。 示例：“妙手天成——李夏廷考古绘图展、梁子明考古摄影展”于27日在山西省太原市晋阳古城考古博物馆开展，87幅绘图摄影作品在此展出，这些作品见证了山西考古历史，展示了山西考古绘图、摄影的主要成绩，也呈现了老一辈考古人的执着追求和考古情怀。 2. 本题考查理解新闻的特点。 ① 空：关于新闻时效性：新闻时效性是指新闻报道产生应有社会效果的时间限度，即在什么时间范围内使新闻生效。在这则新闻中，时效性体现在新闻报道的及时性上。通常新闻会明确报道事件发生的时间，这是体现时效性的重要方面。对于这则新闻，开头提到“中新网太原6月27日电”，这表明新闻是在事件发生不久后（6月27日）就进行了报道，这就是新闻时效性的体现。所以① 空的答案应该是“新闻于6月27日当天报道了摄影展开展这一事件，让公众能够在第一时间获取到这一信息”。 ② 空：关于新闻真实性：新闻的真实性是指新闻报道必须反映客观事物的原貌。新闻中提到了确切的人物、事件等具体信息。例如第② 段“李夏廷、梁子明分别是山西省考古绘图和考古摄影方面的前辈”，详细介绍了他们的身份和从事相关工作的时长，如第④ 段“李夏廷从事文物绘图工作近五十载”“梁子明从事文物考古摄影五十余年”等，这是通过确切的人物信息和具体的工作经历来体现真实性的。所以空② 的答案可以是“新闻中明确提到了具体的时间‘6月27日’和地点‘山西省太原市晋阳古城考古博物馆’，使得事件的发生具有明确的时空定位”。 空③ ：关于新闻真实性：新闻的真实性是指新闻报道必须反映客观事物的原貌。新闻报道中列举了具体的数据也是体现真实性的重要手段。第③ 段提到“本次展览共展出87幅作品”，用具体的数据增强了新闻的可信度。所以空③ 的答案可以是“新闻详细介绍了李夏廷和梁子明的具体工作经历，以及他们的工作成果”。 二十二、（2025-2026・湖南娄底市新化县五校・八上期中）班级组织“人无信不立”语文专题学习活动。请阅读下面的材料并完成小题。 【材料一】“信”的渊源 金文的“信”，左部是“人”，右部是“口”，“口”表示说话。小篆的“信”，右部把“口”换成了“言”，“言”有言语，说出的话的意思。可见，“信”本义是人说出的言语真实可信，引申为诚实、信用、相信等义，还有信件、凭据的意思。 “人无信不立”出自《论语・颜渊》，是孔子对弟子子贡关于“立身”的核心教诲，意为“人没有诚信，就无法在社会上立足”。这一理念传承千年，成为中华民族的精神基因。 【材料二】“信”的佳话 【材料三】“失信”的代价 2024年，某省公布失信被执行人名单，123名失信人员被限制购买机票、高铁票，其子女就读高收费私立学校也受到限制；与之相对，该省“守信企业”名单中的200家企业，在银行贷款、政府项目合作中获得优先资格，平均经营效率提升30%。 数据显示，我国“信用中国”网站已累计公示失信信息超2亿条，限制失信人员高消费超3亿人次；同时，守信个人在求职、贷款、评优中享受更多便利，“以信换信”的社会机制正让诚信成为新时代的“通行证”。 【材料四】“诚信”的坚守 诚信，是中华民族传承千年的核心美德，也是社会主义核心价值观之一。诚实做人，讲求信用，弘扬诚信文化，建设诚信社会，要从生活中的一点一滴做起。为使青少年从小具备诚实守信的精神品质，各地采取了一系列行之有效的做法，设立“诚信考场”就是其中一项。 近年来，全国多所中学推行“诚信考场”，取消监考人员，仅靠学生自觉遵守考试规则。据某校统计，连续三年“诚信考场”的违纪率为0，参与学生中有87%的人表示“通过无人监考，更深刻理解了‘诚信’不是约束，而是对自己的尊重”。这种“把考场交给学生，把诚信种进心里”的做法，成为当代青少年践行诚信美德的生动实践。 （1）宣传组的同学为本次专题活动设计横幅。请结合材料一补全下面的标语，使上下句句式对称。 标语：___________，方为立身之本；事守承诺，乃成处世之基 （2）美术组的同学绘制了“古代诚信故事”图。请从图1和图2中任选一幅，为这幅图撰写解说词。 写作提示：①介绍画面内容；②阐述从故事中获得的关于“信”的启示；③不少于80字。 （3）本次专题学习活动接近尾声，你将围绕“人无信不立”进行即兴演讲，分享活动收获，表达作为中学生对坚守诚信的理解与践行决心。请把你的演讲内容写下来。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字；③省去称呼和致敬语、致谢语等，只呈现演讲的主体内容。 【答案】 （1）示例：人有诚信（或“心怀诚信”等） （2）示例一：我选图1。画中身着官服的商鞅手持竹简，站在高台上；高台旁立着一根木柱，下方围着数位百姓，有人手指木头窃窃私语，一名壮汉撸起衣袖双手抱柱，似要将木柱搬起来。“商鞅立木”的故事体现了诚信对于国家发展的重要性，“信”是立国之基，唯有取信于民，才能社会安定。 示例二：我选图2。画面左侧的曾子身着粗布衣服，双手端着一口小锅，脚旁有一头小猪。右侧是曾子的妻子，她一手拉着孩子，另一只手抬起，正焦急地说着什么。孩子穿短衣，仰头看着父母，表情略带委屈。“曾子烹彘”的故事启示我们：要秉持诚实守信的人生态度，即使父母对待孩子，也必须恪守承诺，言而有信。     （3）示例：通过这次活动，我了解到，“信”不仅仅是古老的汉字，更是中华民族传承千年的精神基因。从孔子的教诲，到现代社会的信用信息平台，从“商鞅立木”“曾子烹彘”到“诚信考场”，中国人的“信”始终一脉相承。我也明白，一旦失信，将付出沉重代价，那些无法享受社会便利的失信者，正在为我们敲响警钟。作为中学生，我决心将诚信融入生活的点滴之中，以实际行动弘扬诚信文化，为建设诚信社会贡献自己的力量！      【解析】 1. 本题考查标语补写。首先明确要求，需结合材料一，提炼“信”的内涵，做到上下句句式对称。材料一指出“信”本义与人的言语真实有关，引申为诚实、信用。因此上句应围绕“人守诚信”来写，与下句“事守承诺”结构对应，形成“人守诚信，方为立身之本；事守承诺，乃成处世之基”的对称句式。 示例：人守诚信 2. 本题考查解说词撰写。需先介绍画面内容，再结合故事阐述“信”的启示。选择图1或图2后，要准确描述画面元素，如人物动作、场景，再紧扣“诚信”主题，提炼故事中关于“信”的精神内涵，做到内容完整、逻辑清晰。 示例一：我选图1。画面中，商鞅立于高台，手持简牍宣告政令，台下民众围观，一名男子正将大木柱从南门搬到北门。商鞅通过“立木赏金”的举动，践行了“令既具，未布，恐民之不信”的考量，以实际行动建立了政府的诚信。这启示我们，诚信是政令推行的基石，只有言出必行，才能赢得信任，让规则与制度真正落地。 示例二：我选图2。画面里，曾子手持炊具，妻子在旁劝阻，年幼的孩子抬头望着父亲。曾子为践行对孩子的承诺，坚持烹杀小猪，诠释了“今子欺之，是教子欺也”的道理。这个故事告诉我们，诚信要从家庭做起，父母的言行是孩子诚信观的范本，只有以身作则，才能让诚信的种子在下一代心中生根发芽。 3. 本题考查即兴演讲撰写。 开放性试题，需结合四则材料，可先引用材料一“‘信’本义是人说出的言语真实，是中华民族的精神基因”，明确诚信的内涵与历史渊源；再结合材料二“商鞅立木、曾子烹彘”的佳话，阐述古人对诚信的坚守；接着引用材料三“失信人员被限制高消费，守信企业经营效率提升”的现实，说明诚信在现代社会的价值；最后联系材料四“诚信考场”的实践，表达中学生对诚信的理解与践行决心，做到内容紧扣材料、逻辑清晰且富有感染力。 示例：通过这次“人无信不立”专题活动，我收获颇丰。材料一告诉我们，“信”本义是言语真实，是传承千年的精神基因；材料二中商鞅立木取信、曾子烹彘教子，让我看到诚信是立身处世的根本；材料三显示，失信者在出行、子女教育等方面受限，守信者则能获得发展红利；材料四的诚信考场，让我明白诚信是对自我的尊重。作为中学生，我们要在考试中诚信应考，在生活中信守承诺，让诚信成为成长的基石，因为人无信不立，唯有坚守诚信，才能行稳致远。 二十三、（2025-2026・湖南省常德市第五中学・八上期中）阅读下面材料，完成各题。 主题：人工智能与我们生活 【材料一】 AI：从“未来科技”到“身边伙伴” ①2025年，人工智能（AI）已不再是科幻电影中的概念，而是像水电煤一样，深度融入我们生活的方方面面。在医疗领域，AI医生能通过分析医学影像，辅助医生快速、精准地发现病灶。例如，对早期肺结节的识别准确率可达92%以上，远超人类医生的平均水平。在教育领域，基于大数据的个性化学习平台能为每位学生规划专属的学习路径，实时调整习题难度，真正实现“因材施教”。 ②不仅如此，AI还在改变我们的家居环境。智能空调能根据家庭成员的生活习惯，自动调节室内温湿度；冰箱可以识别储存的食材，推荐菜谱甚至联动烤箱自动设置烹饪程序。当然，AI的普及也引发了一些担忧，例如数据隐私安全和过度依赖技术等问题。但不可否认，AI作为强大的工具，正以前所未有的方式提升着社会运行的效率，关键在于我们如何使用它。 【材料二】 “AI危机”？新职业的萌芽！ ①随着AI技术的成熟，一些重复性、流程化的岗位（如数据录入、初级客服等）确实受到冲击。但历史告诉我们，每一次技术革命在淘汰旧岗位的同时，也会催生大量新职业。 ②未来，社会将迫切需要以下几类与AI相关的人才：AI训练师，他们负责“教导”AI，赋予其更强大的认知和决策能力；人机协作工程师，致力于让人类和AI在工作中更好地配合，发挥各自优势；AI伦理顾问，确保AI的应用符合道德与法律规范，避免算法偏见和技术滥用。此外，那些强调创造性、情感互动和复杂决策的职业，如艺术家、心理咨询师、高级管理者等，其价值将更加凸显。这意味着，未来的教育需要更注重培养学生的批判性思维、创造力和终身学习的能力，以应对职业市场的快速变迁。 【材料三】 与AI共处：来自青少年自己的声音 ①《2025年全国青少年AI使用情况调查报告》显示，88.7%的受访学生表示在日常学习或生活中会使用到AI工具。针对“你是否担心AI会完全取代人类老师”这一问题，同学们的看法呈现多样化： ②・支持方观点：“AI老师非常有耐心，同一个问题可以问无数遍，而且它拥有的知识库是海量的，能随时解答我的好奇。”（初二，李同学） ③・反方观点：“学习不只是知识的传递，更是情感的交流。当我因为考试失利而沮丧时，班主任的一个鼓励的眼神，比AI的一万句‘加油’更管用。”（初三，张同学） ④・中立观点：“我觉得未来的课堂应该是‘人机协同’。AI负责批改作业、讲解知识点，人类老师则组织我们讨论、进行心理疏导，带领我们开展社会实践。”（高二，王同学） ⑤这份调查反映出，年轻一代对AI抱有开放的态度，同时也清醒地认识到人类独特情感价值的重要性。 1. 下列关于材料内容的理解，正确的一项是（     ） A． AI技术目前在医疗影像识别领域的准确率已经达到100%，超越了人类医生。 B． 未来社会需要大量的AI训练师和人机协作工程师，其他传统职业将消失。 C． 材料三中三位同学的观点虽然不同，但都围绕着AI与人类在教育中的角色关系展开。 D． 三则材料都明确建议，为了安全起见，青少年应该避免使用AI技术。 2. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（     ） A． 人工智能已经发展成熟，当前的主要任务是尽快将其应用到所有领域。 B． 材料一主要论证AI技术缺陷很少，材料二强调AI将冲击传统职业，材料三反映青少年喜爱AI看法一致。 C． 材料一集中讨论AI在家居领域的应用，材料二预测未来所有职业都将消失，材料三证明AI将完全取代教师。 D． 三则材料多以数据证明，AI技术的发展利大于弊，其带来的问题需要关注和引导。 3. 综合以上三则材料，你认为作为一名中学生，应该如何合理利用AI技术来促进自己的学习和成长？请提出你的建议。 【答案】 1. C 2. D 3. ① 善用AI个性化学习平台，辅助查漏补缺，提升学习效率；② 保持独立思考，不盲目依赖AI，尤其在需要情感支持或价值判断时主动寻求真人帮助；③ 增强数据安全意识，规范使用AI工具，避免泄露个人隐私；④ 注重培养创造力、批判性思维和人际沟通能力，发展AI难以替代的核心素养；⑤ 积极拥抱“人机协同”模式，在AI承担重复任务的同时，聚焦实践、讨论与社会参与。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕“人工智能与生活”主题，通过三则材料多角度探讨AI的影响。材料一展现AI在医疗、教育、家居等领域的实际应用，强调其工具属性；材料二辩证分析AI对职业的冲击与机遇，提出新职业需求；材料三通过青少年视角，反映对AI教育价值的多元思考。三则材料层次清晰，既有技术描述，又有人文关怀，体现科技与社会的互动关系。全文数据与案例结合，观点平衡，适合引发读者对AI时代个人定位的思考。 1. 本题考查对材料内容的理解。 A。材料一第① 段明确说“对早期肺结节的识别准确率可达92%以上”，并未达到“100%”；且表述为“远超人类医生的平均水平”，而非绝对超越所有医生。A项夸大事实，与原文不符。 B。材料二第② 段指出，“艺术家、心理咨询师、高级管理者等……其价值将更加凸显”，说明并非“其他传统职业将消失”，而是高情感、高创造类职业依然重要。B项以偏概全，曲解文意。 D。三则材料均未建议“青少年应避免使用AI”。相反，材料三第① 段显示“88.7%的受访学生……会使用到AI工具”，第⑤ 段更肯定其“开放态度”，D项无中生有。 故选C。 2. 本题考查对材料内容的理解和分析。 A。材料一第② 段明确提到“AI的普及也引发了一些担忧，例如数据隐私安全和过度依赖技术等问题”，说明AI尚未完美，且全文未提“尽快应用到所有领域”，A项主观臆断。 B。材料一既讲AI优势（如92%准确率），也提“担忧”，并非“缺陷很少”；材料二强调新旧职业更替，非单纯“冲击”；材料三中三位同学观点分别为支持、反对、中立，并非“看法一致”，B项多处歪曲。 C。材料一第① 段重点写医疗、教育，第② 段才写家居，非“集中讨论家居”；材料二明确说创造性职业“价值将更加凸显”，非“所有职业消失”；材料三张同学和王同学均反对“完全取代教师”，C项完全背离文意。 故选D。 3. 本题考查结合材料提建议。 根据材料一第① 段“基于大数据的个性化学习平台能为每位学生规划专属的学习路径”可知，AI可精准诊断学情，中学生应主动利用此类工具夯实基础、提升效率； 根据材料三第③ 段张同学所言“班主任的一个鼓励的眼神，比AI的一万句‘加油’更管用”可知，情感共鸣与精神激励是AI无法复制的，故在心理疏导、价值观塑造等方面仍需依赖真实人际互动； 根据材料一第② 段“AI的普及也引发了一些担忧，例如数据隐私安全”可知，使用AI时应警惕信息泄露，养成良好数字素养； 根据材料二第② 段“未来的教育需要更注重培养学生的批判性思维、创造力和终身学习的能力”可知，中学生应有意识锻炼AI难以替代的高阶能力，如创新、共情与复杂决策； 根据材料三第④ 段王同学提出“AI负责批改作业……人类老师组织讨论、心理疏导”可知，“人机协同”是理想模式，中学生可在AI处理机械任务的同时，积极参与合作探究与社会实践。 一、（2025-2026・湖南怀化通道・八上期中）“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，八年级1班召开“人无信不立”综合实践活动。请你参与并完成下列任务。 【引经据典话诚信】 （1）班长搜集了很多有关诚信的名言和故事，以下与“诚信”有关的是（     ） 名言：①轻诺必寡信。②言不信者，行不果。③尽信书，不如无书。 故事：④程门立雪。⑤商鞅立木。⑥曾子烹彘。⑦管宁割席。 A． ①②③⑦ B． ①②⑤⑥ C． ②④⑤⑥ D． ②③⑥⑦ （2）下面是小涛写的一首律诗《诚信》，请你给这首诗的颔联和颈联排序，最恰当的一项是（     ） 人无信用难行稳，善念存心正气盈。______________，______________。 ______________、______________。守诺忠坚留美誉，欺蒙诈骗获污名。 ①蔽日乌云终会散 ②屋基深筑大厦固 ③谎话多说好友轻 ④涤尘骤雨易天晴 A． ①④②③ B． ①②③④ C． ②④①③ D． ②③④① 【环顾身边思诚信】 （3）王老师是诚实守信模范，下面是小康对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小康：①　　　　　　 王老师：你好！诚实守信是个人品德的基石。它不仅体现了一个人的道德水准，还是社会交往中不可或缺的准则。 小康：②　　　　　　 王老师：我会给学生讲述历史故事或现实生活中的例子，还会鼓励学生在日常生活中践行诚实守信，比如按时完成作业、不抄袭他人作业等。 小康：非常感谢王老师的分享，您的见解对我们非常有启发。 【班级演讲说诚信】 （4）班级开展以“诚信”为主题的演讲比赛，下面是小宇准备的演讲词，请你按要求帮他修改。 今天，我站在这里，满怀激情地与大家探讨一个永恒的话题——诚信。诚信，是人类社会的黄金法则，是构建和谐社会的基石。【A】一个诚信的人，会赢得尊重和信任，一个诚信的社会，将充满和谐与进步。【B】诚信的缺失，将导致信任危机，阻碍社会的发展，破坏人际关系。因此，【C】我们应该从自我做起，从小事做起，坚守诚信的原则。 ①【A】句标点使用不当，请修改：　　　　　　　　　　　　　　。 ②【B】处语序不当，应将　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　互换位置。 ③请把【C】处画线句改写为反问句：　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）B （2）A （3）① 王老师，您好！您认为诚实守信在个人品德中占据着怎样的地位呢？    ② 确实如此。您是如何培养学生诚实守信品质的呢？（言之成理即可） （4）① “会赢得尊重和信任”后的“，”改为“；”    ② 阻碍社会的发展    ③ 破坏人际关系    ④ 难道我们不应该从自我做起，从小事做起，坚守诚信的原则吗？ 【解析】 1. 本题考查文学常识积累。 名言： ① “轻诺必寡信”意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，体现了诚信，与诚信有关； ② “言不信者，行不果”是指说话不诚信的人，做事也不会有成果，体现了诚信，与诚信有关； ③ “尽信书，不如无书”意思是完全相信书，还不如没有书，强调的是对书本知识要有质疑精神，与诚信无关； 故事： ④ “程门立雪”，杨时和游酢去拜见程颐，程颐正在打瞌睡。他们恭敬地站在门外等候，雪下得很大也不离开。程颐醒来后，他们才被请进屋内。主要体现的是尊师重道，与诚信无关； ⑤ “商鞅立木”，商鞅为了取得百姓信任，在都城南门立木，承诺有人搬到北门就给予重赏，有人照做后商鞅真的给了重赏，从而树立了威信。体现了诚信，与诚信有关； ⑥ “曾子烹彘”，曾子妻子要去集市，孩子哭闹着要跟随。妻子哄孩子回来杀猪给他吃。曾子回来后真的杀猪，以此教育孩子要言而有信。讲述曾子为了不失信于孩子而杀猪的故事，体现了诚信，与诚信有关； ⑦ “管宁割席”，管宁和华歆一起读书，有达官贵人路过，华歆出去观看，管宁认为华歆贪慕富贵，割断坐席与之绝交，表明两人志趣不同。体现的是管宁与华歆志趣不同而断交，与诚信无关； 故选B。 2. 本题考查句子排序。根据律诗的知识“律诗要求全诗通押一个韵，第二、四、六、八句押韵”可知，诗句中“盈”“名”押韵，韵脚是ing，首先找出“轻”“晴”是韵脚，可知③ 句④ 句均为下联；根据“律诗中间两联是对偶”，可知“蔽日”对“涤尘”，“乌云终会散”对“骤雨易天晴”，“屋基深筑”对“谎话多说”“大厦固”对“好友轻”，确定① ④ 是一联，② ③ 是一联。根据从由物及人的顺序看，① ④ 两句为颔联，② ③ 两句为颈联。 故选A。 3. 本题考查采访设计。 （1）根据答语可知，“你好！诚实守信是个人品德的基石。它不仅体现了一个人的道德水准，还是社会交往中不可或缺的准则”可知，这是在解释诚实守信对于个人成长和社会和谐的重要性，结合王老师的诚实守信模范身份可知，所填的语句大意是询问诚实守信对个人和社会的重要性。据此作答即可。 示例：王老师，您好！您认为诚实守信对于一个人来说有什么意义？对于社会又有什么影响？ （2）根据答语可知，“我会给学生讲述历史故事或现实生活中的例子，还会鼓励学生在日常生活中践行诚实守信，比如按时完成作业、不抄袭他人作业等”可知，这是针对中学生如何培养诚实守信品质的举例，结合王老师的诚实守信模范身份可知，所填的语句大意是询问如何培养学生诚实守信品质的做法。据此作答即可。 示例：王老师，您好！我想请教您一个问题：您在日常教学工作中是如何培养中学生诚实守信品质的呢？ 4. ① 本题考查标点符合使用。“一个诚信的人，会赢得尊重和信任”“一个诚信的社会，将充满和谐与进步”两句之间是并列关系，并列分句之间用分号，故“信任”后的“，”改为“；”。 ② 本题考查病句修改。语序不当，“阻碍社会的发展”与“破坏人际关系”有逻辑关系，应该先“人际关系”再到“社会发展”，故“阻碍社会的发展”与“破坏人际关系”调换顺序。 ③ 本题考查句式转换，将陈述句改为反问句，以增强语气。陈述句改为反问句的方法：① 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；② 将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；③ 在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问否定词；④ 句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 将“我们应该”改为“难道我们不应该”，并在句末添加疑问词“吗”和问号即可。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 综合性学习 一、【答案】 1. ① 彩    ② 楷    ③ 涵 2. 搜集经典悟诚信 3. 把“记录”和“发现”位置调换。 4. C 5. B 二、【答案】 1. ④ ⑥ 2. ① 举办以“诚信”主题的演讲比赛；    ② 开展“诚信有无必要”辩论会；开展“诚信名言”识记比赛 3. 文旅部开展文旅市场信用经济发展试点 三、【答案】 1. C 2. 示例：考试时自觉独立答题，绝不抄袭或偷看他人答案。 3. 示例：江西鸡排哥十年不涨价，信守对学生的约定，凭良心经营收获大家认可。今天我们就从他的故事出发，一同聊聊诚信的重量。 四、【答案】 1. C 2. 示例：11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 3. ① 林奶奶，您当初为什么许下“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”这个承诺？    ② 28年来，您遇到过哪些困难，又是怎样坚守诚信、坚持为市民提供温暖服务的？ 五、【答案】1. ① 示例：是对亲情的守护（抓住关键词“亲情”） ② 示例：是对规则的尊重（抓住关键词“规则”或“法则”等）     2. C      一、【答案】① 言必信，行必果。    ② 商鞅立木/一诺千金    ③ 信守诺言（说话算数）、言行一致、诚实不欺 二、【答案】 1. D 2. ① 示例一：甲    ② 古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优秀传统文化的精髓，我们要继承发扬。示例二：乙，端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。 三、【答案】 （1）C （2）光明中学艺术组开展“诚信”主题活动 （3）李老师，您好。请问您认为诚信缺失会造成什么不良影响呢？ 四、【答案】 1. 漫画以平衡的“文旅诚信秤”为核心，寓意：“诚信服务”与“游客满意”是相辅相成、相互依存的关系，唯有文旅从业者坚守诚信、提供优质服务，才能赢得游客的认可与满意；而游客的满意，也印证了诚信服务的价值，二者共同构成文旅行业健康发展的基石。 2. 文旅如舟，诚信为桨；桨稳舟行，方能载满游客的笑意与信赖。以诚信为尺，量文旅服务之度；以满意为镜，映行业初心之光。诚信是文旅的琴弦，唯有真诚拨动，才能奏响游客满意的乐章。 五、【答案】 1. C 2. 李阿姨 您好！请问您认为我们中学生要做到诚信平时应当怎么做？ 3. 不守诚信，将受严惩。 六、【答案】 （1）D （2）示例：光明中学初二年级举行诚信迎考的宣誓活动。 （3）示例：小李，诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。我们应该实事求是，坚持原则，从小事做起。作业和考试只是检验我们学习方法、学习思路的途径，而不是目的。只有实事求是，才能真实的反映我们的学习情况，方便我们查漏补缺。另外很多题你都会做，就没有必要让大家认为你是个不讲诚信的人。你很有潜力的！让我们共同加油，争取取得更大的进步。 七、【答案】 （1）例：诚实做人，诚信做事。（言之有理即可） （2）例：学习：考试作弊、作业抄袭等；生活：制造假冒伪劣产品、借钱不还等；（言之有理即可） （3）① 例：举办以“诚信”为主题的黑板报评选比赛    ② 举办以“诚信”为主题的名人故事分享会等；（言之有理即可） 八、【答案】 1. A 2. 画面描述：画面中有一架天平，左托盘是“利益”，右托盘是带有红心的“诚信”；天平明显向“利益”一侧倾斜。右侧站着一位身穿空心图案衣服的人，面露慌张，一只手伸向天平，似在试图调整平衡。 寓意：漫画讽刺了部分人在利益面前舍弃诚信、内心“空心”的行为，揭示了利益与诚信失衡的现象，呼吁人们守护诚信，莫让利益吞噬本心，应让诚信与利益保持平衡。      九、【答案】（1）示例：摆摊阿姨赊账，小姑娘如约还钱。 “5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。 （2）C （3）① 名言示例：言不信者，行不果；言必信，行必果；人背信则名不达等。    ② 故事示例：商鞅立木；宋濂借书；孟信不卖病牛；韩信报恩等。 十、【答案】 1. 示例：诚信，如一片绿叶，衬托文明之花，泛起无穷绿意 2. 示例：人无信不立，今天，诚信已成为公民的另一张“身份证”，谁也不该丢，谁也丢不起。 十一、【答案】 （1）“家政信用查”小程序（全新）上线 （2）① 请介绍自己的一个诚信故事。（或者： 请介绍一个关于您的诚信故事，好吗？）    ② 请谈谈荣获诚信标兵后的内心感想。（或者：请谈谈荣获诚信标兵后的内心感想，好吗？） 十二、【答案】 1. ① qīn    ② 彰    ③ juān 2. B 3. 第② 句；修改后：诚信是人际交往中搭建信任的桥梁。 4. A 5. ① 诚信主题班会    ② 诚信故事演讲比赛 6. 示例：小李，写作业是巩固知识的过程，“借鉴”答案虽然省力，却失去了学习的机会。诚信是立身之本，只有自己认真完成，才能真正进步，你觉得呢？ 十三、【答案】（1）示例一：诚实守信立身本，一诺千金价连城。 示例二：讲诚信校园更美，守承诺人生无悔。 （2）示例：亲爱的同学们，大家好！诚信，是中华民族的传统美德，是做人之本，立事之基。它无形，却比金子更珍贵；它无声，却如春风能温暖人心。今天，让我们齐聚一堂，共同探讨“诚信在我心中”这个话题。希望我们都能敞开心扉，分享感悟，让诚信之花在我们心中永远绽放！ （3）示例：这句话强调了诚信对个人和商业成功的重要性。材料一中餐饮品牌因失信欺诈，导致客流锐减、形象受损，最终闭店，证明了“商无信不兴”。材料二中的王阿姨坚持诚信经营，赢得了顾客信任，生意红火，从正面印证了“人无信不立，商无信不兴”。因此，无论是个人还是商家，都必须坚守诚信，才能赢得尊重，获得长远发展。 十四、【答案】 1. 示例：诚信的力量，可以使株株小草连成郁郁葱葱的草原。 2. D 十五、【答案】 1. ① 言不信者，行不果。    ② 曾子烹彘 2. 平台角度：建立专业诚信风控团队，运用技术手段甄别并打击数据作弊、虚假内容行为。 用户角度：发布内容时坚守诚信原则，不刻意美化、不传播虚假信息。      十六、【答案】 （1）诚实守信签名活动在雁城中学顺利举行。 （2）① 分栏呈现：左为鼎的图案，右以卷轴为底配“诚信”书法，融合传统器物与文化元素。    ② 鼎：象征“一言九鼎”，寓意诚信是庄重的行为准则；卷轴+“诚信”书法：代表诚信是需传承的传统美德。 十七、【答案】① 示例1：轻诺必寡信； 示例2：言必信，行必果。    ② 示例2：一诺千金； 示例2：一言九鼎    ③ 实验中学八年级举行诚信考试宣誓活动    ④ 示例：围绕“诚信”话题，每人写一篇演讲稿，组织一次班级演讲会；举办“诚信”故事会，讲述中国古往今来先贤圣哲的典故史实；举办“人无信不立”经典朗诵活动；举办“诚信”为主题的手抄报评比活动。 十八、【答案】 1. ① yǎo    ② 镌刻    ③ B 2. 诚实守信，是企业发展壮大的根本。 十九、【答案】① （1）努力创业，带领大家致富，造福乡亲。    ② （2）C    ③ （3）示例：① 举办学习最美家庭专题板报；② 举办学习最美家庭演讲大赛；③ 举办学习最美家庭故事会；④ 开展学习最美家庭社会调查。 二十、【答案】 1. 神舟十七号航天员乘组举行媒体见面会，身心状态良好 2. 示例一： 一系列的数据：文中“187天”“两次”等数据，精准体现神舟十七号乘组在轨飞行时长与出舱活动次数，凸显任务成果丰硕，暗含对航天任务圆满完成的肯定。 示例二： 富含感情的用词：江新林“只有准备到位，才能干得明白”的表述，体现航天员严谨务实的态度，暗含对航天员专业素养的赞扬。      二十一、【答案】 1. 示例：87幅作品展示了山西考古绘图和考古摄影的主要成绩，展现出老一辈考古人的执着追求与情怀。 2. ① 新闻于6月27日当天报道了摄影展开展这一事件，让公众能够在第一时间获取到这一信息    ② 新闻中明确提到了具体的时间“6月27日”和地点“山西省太原市晋阳古城考古博物馆”，使得事件的发生具有明确的时空定位    ③ 新闻详细介绍了李夏廷和梁子明的具体工作经历，以及他们的工作成果 二十二、【答案】 （1）示例：人有诚信（或“心怀诚信”等） （2）示例一：我选图1。画中身着官服的商鞅手持竹简，站在高台上；高台旁立着一根木柱，下方围着数位百姓，有人手指木头窃窃私语，一名壮汉撸起衣袖双手抱柱，似要将木柱搬起来。“商鞅立木”的故事体现了诚信对于国家发展的重要性，“信”是立国之基，唯有取信于民，才能社会安定。 示例二：我选图2。画面左侧的曾子身着粗布衣服，双手端着一口小锅，脚旁有一头小猪。右侧是曾子的妻子，她一手拉着孩子，另一只手抬起，正焦急地说着什么。孩子穿短衣，仰头看着父母，表情略带委屈。“曾子烹彘”的故事启示我们：要秉持诚实守信的人生态度，即使父母对待孩子，也必须恪守承诺，言而有信。     （3）示例：通过这次活动，我了解到，“信”不仅仅是古老的汉字，更是中华民族传承千年的精神基因。从孔子的教诲，到现代社会的信用信息平台，从“商鞅立木”“曾子烹彘”到“诚信考场”，中国人的“信”始终一脉相承。我也明白，一旦失信，将付出沉重代价，那些无法享受社会便利的失信者，正在为我们敲响警钟。作为中学生，我决心将诚信融入生活的点滴之中，以实际行动弘扬诚信文化，为建设诚信社会贡献自己的力量！      二十三、【答案】 1. C 2. D 3. ① 善用AI个性化学习平台，辅助查漏补缺，提升学习效率；② 保持独立思考，不盲目依赖AI，尤其在需要情感支持或价值判断时主动寻求真人帮助；③ 增强数据安全意识，规范使用AI工具，避免泄露个人隐私；④ 注重培养创造力、批判性思维和人际沟通能力，发展AI难以替代的核心素养；⑤ 积极拥抱“人机协同”模式，在AI承担重复任务的同时，聚焦实践、讨论与社会参与。 一、【答案】 （1）B （2）A （3）① 王老师，您好！您认为诚实守信在个人品德中占据着怎样的地位呢？    ② 确实如此。您是如何培养学生诚实守信品质的呢？（言之成理即可） （4）① “会赢得尊重和信任”后的“，”改为“；”    ② 阻碍社会的发展    ③ 破坏人际关系    ④ 难道我们不应该从自我做起，从小事做起，坚守诚信的原则吗？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 综合性学习 一、（2025-2026・湖南岳阳岳阳・八上期中）在学校举行的践行社会主义核心价值观活动中，班级开展“人无信不立”专题学习，请你完成下面小题。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精cǎi论述；古今的道德kǎi模践行“信”的美德，他们的品行令人景仰。各组分别记录并发现身边的诚信故事，搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内hán。 1. 根据拼音写汉字。 精cǎi（　　　　　）          kǎi（　　　　　）模          内hán（　　　　　） 2. 为使本次活动丰富多彩，班委会设计了三种活动形式，请你根据上面的材料为“活动一”填上合适整齐的语句。 活动一：　　　　　　       活动二：环顾身边觅诚信          活动三：班级演讲说诚信 3. 画线的句子有病句，请写出修改意见。 4. 下列词语的“信”与“无信不立”中的“信”意思相同的一项是（     ） A． 信口开河 B． 将信将疑 C． 言而有信 D． 杳无音信 5. 学校微信公众号准备推送活动的新闻报道，请你从以下各项中选出正确的语序，完成这则新闻。（     ） ①为达成这一目的，各年级设计了丰富多彩的活动。 ②这些形式多样、寓教于乐的主题活动，有助于建设校园诚信文化，落实立德树人根本任务，培养诚实守信的时代新人。 ③近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动。 ④包括召开主题班会、开设诚信讲座、试行无人监考等。 ⑤该系列活动的开展，旨在弘扬“诚实守信”这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，创设良好的育人环境。 A． ③⑤①②④ B． ③⑤①④② C． ③①④②⑤ D． ③⑤④②① 二、（2025-2026・湖南邵阳武冈・八上期中）学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动。请你根据提示，完成下面小题。 1. 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下几组故事，准备以“言必信，行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿，这几组故事中不合主题要求的选项有哪些？（     ）（只填序号，多选、选错不给分） ①曾子烹彘        ②一言既出，驷马难追        ③一言九鼎        ④此地无银三百两                       ⑤一诺千金        ⑥指鹿为马                         ⑦商鞅立木 2. 活动设计。请你为本次活动再设计两种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二：　　　　　　　　　　　            活动形式三：　　　　　　　　　　 3. 新闻点击。活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（20字以内） 今年9月7日，文旅部印发《关于开展文化和旅游市场信用经济发展试点工作的通知》，明确将在全国范围内遴选一批试点地区，开展为期一年的文化和旅游市场信用经济发展试点，开展文化和旅游企业信用评价工作，探索推出以信用为基础的产品和服务，向信用状况良好的消费者提供“先用后付”“先游后付”、减免押金等便捷消费服务。 三、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县洞庭四校・八上期中）学校开展“诚信伴我行”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 材料一： 江西景德镇摊主“鸡排哥”凭借一口铁锅、一辆三轮车走红网络。他的鸡排6元一份，十年未涨，学生购买还能便宜1元；每天下午4点30分后会专程赶往学校门口服务学生，只因答应过孩子们要准时出现。他对品质极致较真，若鸡排炸得不够到位会自责“无法原谅自己”，掉在桌上便直接免单，食品安全保持零投诉记录。面对央视报道的光环，他拒绝涨价，坦言“卖的是鸡排，更是良心”，曾为等加班顾客取预订的鸡排，冒雨守摊至深夜。 材料二： “鸡排哥”的走红并非偶然，他的“三不原则”广为人知：不因生意好偷工减料，不因生熟客区别对待，不因追利润降品质。走红后开启“全国巡炸”时，因出现过度营销争议，他以“真心服务每一位顾客”回应，并承诺给排队未买到的顾客免费补送。他始终记得初心：“踏踏实实做好每一份炸鸡，真心诚意做好口碑，比追逐流量和利润更重要。” 1. 下列名言中，最能体现景德镇“鸡排哥”坚守品质、真诚待顾客精神的是（     ） A． 人而无信，不知其可也（《论语》） B． 言必信，行必果（《论语》） C． 诚者，天之道也；思诚者，人之道也（《孟子》） D． 信不足焉，有不信焉（《道德经》） 2. 围绕“诚信”主题，结合实际，用一句话写出你在学习或生活中能做到的诚信行为。 3. 班级将举办“诚信故事分享会”，请你以“鸡排哥”的事迹为蓝本，写一段50字左右的分享开场白，引出诚信话题。 四、（2025-2026・湖南郴州市宜章县第八中学・八上期中）我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。 1. 你要撰写一篇关于“诚信”的演讲稿，积累了以下名言。下列名言中与“诚信”主题不相关的一项是（     ） A． 人之所助者，信也。——《周易・系辞上》 B． 与朋友交，言而有信。——《论语・学而》 C． 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语・述而》 D． 诚信者，天下之结也。——《管子・枢言》 2. 小语收集到一则新闻，根据新闻的“倒金字塔”结构特点，请你帮助他把这则新闻概括为“一句话消息”。 （新京报讯）“诚是赤诚，信是信仰”“诚信是人生的作业本”……11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 3. 小文准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，以其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：　　　　　　　　 采访问题二：　　　　　　　　 五、（2025-2026・湖南永州宁远・八上期中）小美同学要拟一个“践行诚信”的倡议书，请你完善，完成下面小题。 同学们！诚信不是纸上的口号，而是脚下的行动：在课堂上，独立完成每一份作业，拒绝抄袭作弊，是对知识的敬畏；在家里，如实告知父母学习生活，不隐瞒真相，___________；在社会中，乘车购物主动付款、遵守公共约定，__________……①让“人无信不立”的信念，②书写青春最可靠的底色，③让我们从点滴小事做起，④以诚信为笔，成为我们前行路上最坚实的力量！ 1. 根据前文“是对知识的敬畏”的句式，在语段画横线处仿写句子，紧扣“诚信”主题并贴合对应场景，构成排比。 2. 语段中画波浪线部分语序有些混乱，重新排列后，语意最连贯的是（     ） A． ②③④① B． ③①④② C． ③④②① D． ④②③① 一、（2025-2026・湖南张家界永定・八上期中）为了探究“诚信”一词的含义，老师布置搜集中国古代有关诚信的名言、故事，请你完成下表。 名言 故事 含义 轻诺必寡信。 曾子烹彘 ③　　　　　　　　　　　 ①　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 二、（2025-2026・湖南衡阳部分学校・八上期中）某校准备举办以“诚信”为主题的书法展。请你参与并完成下面小题。 1. 小张同学拟将一些名言写成书法作品参展，以下名言中与“诚信”无关的一项是（     ） A． 轻诺必寡信。（《老子》） B． 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记》） C． 三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》） D． 兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》） 2. 同学们要从以下两幅字中选择一幅为书法展做展牌。请你选择一幅并说明理由。 【甲】               【乙】 选择：　　　　　　　。理由： 三、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县城南四校・八上期中）近日，光明中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你根据要求完成以下任务。 （1）为了深入了解诚信的内涵，小组要搜集“诚信故事”，以下故事中与诚信无关的一项是 （     ） A． 商鞅立木 B． 一诺千金 C． 卧薪尝胆 D． 烽火戏诸侯 （2）请为下面的新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 近日，光明中学艺术组开展了主题为“弘诚信之风，述诚信故事”的活动。本次活动中，学生通过形式多样的作品来表达他们对诚信的理解。或以传统书法书写诚信魅力，或借助线条色彩描绘诚信故事，也有不少学生创新表达形式，结合潮流，通过视频剪辑、配乐等方式录制诚信小视频。本次活动旨在引导学生增强诚信意识，知行合一讲诚信。 （3）李老师是诚实守信的模范，下面是“雅园”广播台的小记者对她的采访，请结合语境补全以下对话。 小记者：　　　　　　　　 李老师：诚信缺失余使人们互不信任，相互提防，人与人之间的交流和沟通变得更加困难，同时危害广大消费者的财产安全和生命安全，甚至使社会经济秩序遭到严重破坏。 四、（2025-2026・湖南张家界慈利・八上期中）“诚”是文旅的灵魂，是行业发展的基石。灵秀中学八年级（1）班围绕“文旅中的诚信”开展综合性学习活动，请你按要求完成下面任务。 1. 阅读“文旅诚信秤”图画，说说图画的寓意是什么。 2. 请以“文旅诚信”为主题写个企业单位座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 五、（2025-2026・湖南永州蓝山・八上期中）学校组织“人无信不立”主题实践活动，请你完成下列任务。 1. 下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（     ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②温故而知新，可以为师矣。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。               ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。               ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A． ①②⑤ B． ②④⑥ C． ①③⑥ D． ③④⑤ 2. 李阿姨是诚实守信模范，下面是校报的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小记者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？ 李阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格道守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ 3. 阅读下列几则新闻，写出你的探究结果（15字以内）。 ①5月21日，福建省招生办提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。 ②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。 ③最高法院会同多个部门实行信用惩戒，让失信人“一处失信、处处受限”。 探究结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 六、（2025-2026・湖南省株洲市第二中学・八上期中）“人无信不立”，个人的诚信是立身之本；国家的公信力更是立国之基。铸就家国情怀，正需要我们内修诚信之德，外塑民族信义之魂。我校八年级学生正在开展“人无信不立”的主题活动，请你根据要求完成以下任务。 （1）【引经据典】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（     ） A． 贞信以昭，其乃得人 B． 一言既出，驷马难追 C． 商鞅立木 D． 韦编三绝 （2）【新闻专刊】请你为下面这则新闻拟写标题，不超过20个字。 标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 为营造风清气正的学习环境，光明中学初二年级于10月25日举行了一场旨在诚信迎接期中考试的宣誓活动。年级组长吴老师出席并发表讲话，勉励同学们内诚于心，外信于行，为人生打下坚实基础。随后，在学生会主席的带领下，全体同学庄严宣誓，承诺遵守考纪，以真才实学接受检验。活动尾声，师生们在写有“诚信应考”的横幅上郑重签名，共同许下一份沉甸甸的承诺。 （3）【信言劝行】小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李。 七、（2025-2026・湖南永州市零陵区八校・八上期中）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，班级决定开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动： （1）宣传造势：请你为此次活动拟写一条宣传标语。 （2）关注身边：讲诚信已成为越来越多的人的共识。但是，我们身边，总有一些与诚信背道而驰的不和谐现象。请你列举学习、生活中各一种典型的不诚信行为。 （3）活动策划：请你围绕“诚信”，拟定班级将要开展的两项具体活动。 活动一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。 活动二：　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动三：　　　　　　　　　　　　　　　　 八、（2025-2026・湖南娄底・期中）为弘扬传统美德、培育诚信品格，树人学校同步开展“诚信立身”主题教育活动，请完成以下小题。 1. 下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（     ） ①在现代社会，无论是企业经营还是个人交往，失信不仅会失去他人信任，更可能面临法律风险与道德谴责。 ②“人无信不立”，这一古训穿越千年，至今仍是为人处世的基本准则。 ③反之，若坚守诚信，即便遭遇困境，也能凭借信誉获得他人的支持与帮助。 ④从商鞅徙木立信推动变法落地，到季布“一诺千金”赢得世人敬重，古人用行动诠释了诚信的价值。 ⑤可见，诚信既是个人安身立命的根本，也是社会良性运转的保障。 A． ②④①③⑤ B． ②①④③⑤ C． ④②①③⑤ D． ④①②③⑤ 2. 请仔细观察下面的漫画《失衡》，用简洁的语言描述画面，并写出它的寓意。 九、（2025-2026・湖南省岳阳市弘毅新华中学・八上期中）学校以“人无信不立”为主题开展了综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。 （1）新闻小组搜集到了不少诚信案例。请你为下面这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字） 据澎湃新闻报道，近日，在河南郑州，一位摆摊阿姨坚守在路口，等着前一天赊账的小姑娘来还钱。城管执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款给阿姨，并请她先行离开，随后小姑娘也应约到来，把5元钱还到了执法人员手中。随后执法人员向阿姨转达了此事。 （2）为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组针对上面的案例拟定了采访问题。请你选出下面提问中不适用于此次采访的问题是（     ） A． 采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么愿意相信小姑娘？ B． 采访执法人员：您用自己的钱还欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？ C． 采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？ D． 采访赊账顾客：小姑娘，当你为这5元钱特意跑一趟时，你心里在想些什么？ （3）为了探究诚信的传统内涵，弘扬诚信美德，新闻小组的小严搜集了一组古代的诚信资料，请你在画线处为他再补充一条名言和一个故事。 名言：轻诺必寡信。 ①　　　　　　　　　 故事：曾子烹彘 ②　　　　　　　　　 十、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县长仑五校・八上期中）向阳中学八年级（2）班开展了以“诚信”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下列任务。 1. 参照下面划线句，再续写一句，使其语意连贯。 因为有诚信，世界才能筑就文明；因为有诚信，世界才能更加和谐美好。诚信，如一叶扁舟，满载文明之风，驶向成功彼岸；诚信，如一朵浪花，翻涌文明之波，涤荡整片海洋；                       。 2. 针对下面的网络报道， 写一句简要的跟帖评论。 目前，我国为了对严重失信人进行信用惩戒，八部委联合印发意见，要求防范部分旅客违法失信行为对铁路运行安全的不利影响，进一步加大对其他领域严重违法失信行为的惩戒力度，一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车。 十一、（2025-2026・湖南岳阳平江县第六学・八上期中）语文课上，李老师和同学们围绕综合性学习“人无信不立”展开探讨。 （1）课上，李老师与大家分享了一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。（字数不超过15个字，标点符号也算在内）。 央视新闻客户端2023年10月17日报道近日，由商务部牵头建立的“家政信用查”小程序全新上线。该程序将支持家政企业为家政服务员建立信用记录，开展职业背景信息验证核查，同时，为消费者免费提供家政企业和家政服务员信用信息查询服务。消费者经家政服务员授权，可查询其个人信用记录及已获得的国家职业技能等级证书等信息，将有利保障消费者知情权，可让消费者放心。 （2）结合学校近期举行的诚信标兵评选活动，李老师要求同学们课后分组采访学校诚信标兵，写一篇人物小传。现在请你围绕这个任务预设两个有价值的采访问题。 采访问题一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 采访问题二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十二、（2025-2026・湖南岳阳・八上期中）“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”，诚信乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，湘一南湖学校八年级举行“人无信不立”专题学习活动。请你参与并完成下列任务。 1. 【诚信铸根基】 “小信成则大信立”，古有商鞅徙木立信，为变法开道；季布一诺千金，获众人拥护；曾参杀猪示诚，育子以信。这些故事如星耀史空，让人钦佩，也zhāng显了古时诚信乃安身立命之本。古人对诚信的恪守，并将其深深镌刻在时光的长河里，赋予诚信深厚的精神内涵，为后世筑牢民族精神根基，留下宝贵精神财富。 请给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①钦佩　　　　　　　　     ②zhāng　　　　　显     ③镌刻　　　　　　　 2. 【诚信促发展】 ①在现代社会，“人无信不立”意义深远。②诚信是人际交往中搭建信任。③守信之人更容易得他人认可，在社会站稳脚跟。④诚信也是国家发展的核心价值。⑤秉持诚信，国家才能得民心，促社会和谐。⑥个人成长与国家繁荣，都与诚信                 。 填入横线处的词语，你认为最恰当的一项是（     ） A． 合二为一 B． 息息相关 C． 截然不同 D． 一气呵成 3. 文段中有一个句子有语病，请指出（写序号）并将修改后的句子填写下来。 4. 【诚信展宏图】 如今科技日新月异，社会不断发展，诚信无处不在。传承弘扬诚信美德，是时代赋予我们的使命。展望前景，诚信是个人逐梦的羽翼，【甲】；诚信是社会发展的中坚力量，【乙】；诚信是时代进步的引擎，【丙】。我们以诚信凝聚力量，定能铺就个人与社会的发展之路，绘就美好蓝图，迈向光明未来。 将下列语句依次填入甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（     ） ①激发创新活力     ②助力实现自我价值     ③推动其和谐稳定的发展 A． ②③① B． ③①② C． ①③② D． ③②① 5. 【诚信要践行】 围绕“人无信不立”这一主题，请你为本次活动再设计两个活动形式。 活动一：　　　　　　　　 活动二：　　　　　　　　 6. 小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，老师提醒过几次，但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。 十三、（2025-2026・湖南怀化市四校・八上四校联考）八年级（1）班开展“‘信’文化的魅力”主题活动，请你参与。 （1）为营造校园诚信氛围，班级准备张贴宣传标语，请你创作两条简洁、有感染力的标语（要求：字数不超过20字，突出“诚信”主题）。 （2）请以“诚信在我心中”为主题，写一段开场白，用于班级“诚信主题班会”的开场（要求：语言得体，能引发同学共鸣，字数80-120字）。 （3）阅读下面两则材料，完成题目。 材料一： 2024年“3・15”晚会曝光某知名连锁餐饮品牌，为降低成本使用过期食材，且篡改食材保质期标签，欺骗消费者。事件曝光后，该品牌门店客流量锐减，多地门店陆续闭店，品牌形象严重受损。 材料二： 在某社区“诚信商户”评选中，一家经营了20年的小卖部脱颖而出。店主王阿姨始终坚持“不缺斤短两、不卖假冒伪劣商品”，遇到老人购买商品还会主动让利。多年来，小卖部积累了大量“回头客”，生意越做越红火。 结合材料内容，谈谈你对“人无信不立，商无信不兴”这句话的理解。 十四、（2025-2026・湖南邵阳・八上期中）习近平主席曾引用古语“诚信者，天下之结也”向世界传播中国声音。恪守诚信，是天下行为准则的关键。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。为此，学校围绕“信”展开一系列的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 阅读下面小明写的“诚信”为主题的演讲稿（节选），回答后面小题。 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。从古至今有不胜枚举的诚信故事，先人们纯洁的品质永远闪耀着人性光辉。同学们，诚信的力量，可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量，可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，__________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 1. 运用排比可以增强演讲的感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 2. 小明同学想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，请你帮他找一找，下列哪一个不是与诚信有关的故事（     ） A． 曾子烹彘 B． 商鞅立木 C． 一诺千金 D． 割席断交 十五、（2025-2026・湖南怀化洪江市部分学校・八上期中）为了弘扬社会主义核心价值观，学校举行以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请完成下面任务。 【探“诚信”之义】 1. 为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一句名言、一个故事，填在下表横线处。 名言 轻诺必寡信。 ① 　　　　 故事 商鞅立木 ② 　　　　　　　 【评“诚信”之真】 2. 阅读下面两则材料，思考如何提升网络诚信度。请从平台和用户的角度分别提一条建议。 【材料一】 近日，有不少网友发帖反映：某网络平台博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信某网络平台了。该网络平台对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 【材料二】 某网络平台一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护该网络平台社区内容的真实性，该网络平台社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在该网络平台上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 十六、（2025-2026・湖南衡阳八中教育集团・八上期中）雁城中学八年级在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你完成问题。 （1）【新闻点击】读下面一则新闻，拟写新闻标题。（不超过20字） ①为深入贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养中学生诚实守信的优良品质，10月19日，诚实守信签名活动在雁域中学至善柣顺利举行，全体八年级学生参加了此次活动。 ②此次活动旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，并养成讲诚信的好习惯。学校将通过进行主题讲座、开班会、观看诚信教育视频等形式，进一步深入推进诚信校园体系建立，重点突出三方面教育：诚信教育，端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭不作弊；守信教育，遇到失误，勇于承担责任，知错就改；法规教育，全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。 标题：　　　　　　 （2）【感悟诚信】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请简述其设计特点和寓意。 要求：介绍设计内容时语言简明，句子通顺；寓意提炼精准。 设计特点：　　　　　　　　 寓意： 十七、（2025-2026・湖南省常德芷兰实验学校・八上期中）综合性学习。 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。实验中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 ⑴【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。 ①名言警句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②成语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。 　　　　　　　　　　　　　　　。 本报讯 为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，9月6日上午10点，实验中学八年级召集各班学生代表于广勤楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长曾丽老师，副组长谭伟老师以及各班班主任。曾组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓，现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心；最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。 （通讯员：杨立） ⑶为使“诚信”更加深入人心，各班级举办“人无信不立”文化传承活动，请你设计一项活动。 　　　　　　　　　　　　　 十八、（2025-2026・湖南张家界永定・八上期中）中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚深入人心。本学期学校开展了“人无信不立”综合性学习活动，请你根据要求完成下面小题。 ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳（     ）无音信等等。②视信誉为生命，用心血juān   kè（     ）承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。⑤不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。⑨孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”⑩先哲们对诚信的理解可谓_______，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 1. （1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①杳无音信　　　　　　　　　　 ②juān kè　　　　　　　　　　 （2）将下列成语填入上文横线处，最恰当的一项是（　　　　　） A。一丝不苟     B。入木三分     C。锐不可当     D。抑扬顿挫 2. 语段中划线的句子表达欠妥，请进行修改。 修改： 十九、（2025-2026・湖南省益阳市安化县思源实验学校・八上期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 5月14日，2018年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动，请你完成下列任务。 （1）任务一：探“美” 请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式，与茶农签订最低收购价格合同，为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥，带动486户1600多贫困人口脱贫致富。 【材料二】1998年，龙咏非白手起家，创办了“喜龙餐饮”。如今，企业拥有员工150多名，成为桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人，而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。从2012年起，龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资。 （2）任务二：颂“美 同学们被两个家庭的先进事迹所感动，决定写一副贺联，请你选择最恰当的下联（_____） 上联：扬最美家风，修身立德为典范 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.承传统美德，克己奉公树榜样 B.倡文明风尚，振兴家国谋幸福 C.显大爱风范，乐善好施作楷模 D.创社会和谐，富国强民展风采 （3）任务三：倡“美” 为完成好学习最美家庭的实践活动，请你设计两种活动形式。（采访、征联除外） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二十、（2025-2026・湖南省常德市第五中学・八上期中）阅读下面这则消息，完成下面小题。 ①【新华社北京7月5日电】中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。 ②航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。 ③在轨飞行187天期间，被称为“最长太空出差乘组”。神舟十七号乘组先后进行了两次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。” ④指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。” （新华网2024年7月5日节选） 1. 【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这则新闻拟一个的标题，让读者一看标题就了解新闻的主要内容（20字左右）。 2. 【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场。说说两则报道是如何体现新闻立场的。（可以从一系列的数据、富含感情的用词这二个方面中任选一个来分析） 二十一、（2025-2026・湖南怀化通道・八上期中）班级开展“关注新闻・了解动态”学习活动，请参与并完成下面小题。 87幅绘图摄影作品见证山西考古历史 ①中新网太原6月27日电“妙手天成——李夏廷考古绘图展、梁子明考古摄影展”于27日在山西省太原市晋阳古城考古博物馆开展，_____________________________________。 ②考古摄影和考古绘图伴随考古学在中国已走过百年历程，无数考古工作者用胶片和画笔再现历史。李夏廷、梁子明分别是山西省考古绘图和考古摄影方面的前辈，他们用画笔与镜头见证了山西省考古事业的发展历程，为山西的考古事业作出了杰出贡献。 ③本次展览共展出87幅作品，涵盖了考古现场、遗存、器物等多个方面，展示了山西考古绘图、考古摄影的主要成绩和老一辈考古工作者的风雨历程，呈现了以李夏廷、梁子明为代表的老一辈考古人精益求精、择一事终一生的执着追求和考古情怀。 ④李夏廷从事文物绘图工作近五十载，其所绘的考古器物图，不仅数量多，而且涵盖的时代长、范围广品类繁杂，他以方寸之地科学地表现器物和遗迹的基本特征和结构，用一支画笔描绘文物之美，守护文化遗产；梁子明从事文物考古摄影五十余年，拍摄对象大到方圆几十里的古遗址、小到一个小米粒，积累了大量的珍贵图片资料，用镜头见证了山西考古历史。 【活动一   拟写导语】 1. 活动中，同学们明确了导语是新闻的核心。请你阅读新闻，根据标题与正文内容在第一段横线处补全导语。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【活动二   新闻特点】 2. 同学们正在讨论“这则新闻是如何体现时效性和真实性特点的”，请参与并完成下面同学们的发言。 小语：我觉得这则新闻的时效性体现在（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 小西：是的，而以下两个方面体现了这则新闻的真实性，第一，（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；第二，（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二十二、（2025-2026・湖南娄底市新化县五校・八上期中）班级组织“人无信不立”语文专题学习活动。请阅读下面的材料并完成小题。 【材料一】“信”的渊源 金文的“信”，左部是“人”，右部是“口”，“口”表示说话。小篆的“信”，右部把“口”换成了“言”，“言”有言语，说出的话的意思。可见，“信”本义是人说出的言语真实可信，引申为诚实、信用、相信等义，还有信件、凭据的意思。 “人无信不立”出自《论语・颜渊》，是孔子对弟子子贡关于“立身”的核心教诲，意为“人没有诚信，就无法在社会上立足”。这一理念传承千年，成为中华民族的精神基因。 【材料二】“信”的佳话 【材料三】“失信”的代价 2024年，某省公布失信被执行人名单，123名失信人员被限制购买机票、高铁票，其子女就读高收费私立学校也受到限制；与之相对，该省“守信企业”名单中的200家企业，在银行贷款、政府项目合作中获得优先资格，平均经营效率提升30%。 数据显示，我国“信用中国”网站已累计公示失信信息超2亿条，限制失信人员高消费超3亿人次；同时，守信个人在求职、贷款、评优中享受更多便利，“以信换信”的社会机制正让诚信成为新时代的“通行证”。 【材料四】“诚信”的坚守 诚信，是中华民族传承千年的核心美德，也是社会主义核心价值观之一。诚实做人，讲求信用，弘扬诚信文化，建设诚信社会，要从生活中的一点一滴做起。为使青少年从小具备诚实守信的精神品质，各地采取了一系列行之有效的做法，设立“诚信考场”就是其中一项。 近年来，全国多所中学推行“诚信考场”，取消监考人员，仅靠学生自觉遵守考试规则。据某校统计，连续三年“诚信考场”的违纪率为0，参与学生中有87%的人表示“通过无人监考，更深刻理解了‘诚信’不是约束，而是对自己的尊重”。这种“把考场交给学生，把诚信种进心里”的做法，成为当代青少年践行诚信美德的生动实践。 （1）宣传组的同学为本次专题活动设计横幅。请结合材料一补全下面的标语，使上下句句式对称。 标语：___________，方为立身之本；事守承诺，乃成处世之基 （2）美术组的同学绘制了“古代诚信故事”图。请从图1和图2中任选一幅，为这幅图撰写解说词。 写作提示：①介绍画面内容；②阐述从故事中获得的关于“信”的启示；③不少于80字。 （3）本次专题学习活动接近尾声，你将围绕“人无信不立”进行即兴演讲，分享活动收获，表达作为中学生对坚守诚信的理解与践行决心。请把你的演讲内容写下来。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字；③省去称呼和致敬语、致谢语等，只呈现演讲的主体内容。 二十三、（2025-2026・湖南省常德市第五中学・八上期中）阅读下面材料，完成各题。 主题：人工智能与我们生活 【材料一】 AI：从“未来科技”到“身边伙伴” ①2025年，人工智能（AI）已不再是科幻电影中的概念，而是像水电煤一样，深度融入我们生活的方方面面。在医疗领域，AI医生能通过分析医学影像，辅助医生快速、精准地发现病灶。例如，对早期肺结节的识别准确率可达92%以上，远超人类医生的平均水平。在教育领域，基于大数据的个性化学习平台能为每位学生规划专属的学习路径，实时调整习题难度，真正实现“因材施教”。 ②不仅如此，AI还在改变我们的家居环境。智能空调能根据家庭成员的生活习惯，自动调节室内温湿度；冰箱可以识别储存的食材，推荐菜谱甚至联动烤箱自动设置烹饪程序。当然，AI的普及也引发了一些担忧，例如数据隐私安全和过度依赖技术等问题。但不可否认，AI作为强大的工具，正以前所未有的方式提升着社会运行的效率，关键在于我们如何使用它。 【材料二】 “AI危机”？新职业的萌芽！ ①随着AI技术的成熟，一些重复性、流程化的岗位（如数据录入、初级客服等）确实受到冲击。但历史告诉我们，每一次技术革命在淘汰旧岗位的同时，也会催生大量新职业。 ②未来，社会将迫切需要以下几类与AI相关的人才：AI训练师，他们负责“教导”AI，赋予其更强大的认知和决策能力；人机协作工程师，致力于让人类和AI在工作中更好地配合，发挥各自优势；AI伦理顾问，确保AI的应用符合道德与法律规范，避免算法偏见和技术滥用。此外，那些强调创造性、情感互动和复杂决策的职业，如艺术家、心理咨询师、高级管理者等，其价值将更加凸显。这意味着，未来的教育需要更注重培养学生的批判性思维、创造力和终身学习的能力，以应对职业市场的快速变迁。 【材料三】 与AI共处：来自青少年自己的声音 ①《2025年全国青少年AI使用情况调查报告》显示，88.7%的受访学生表示在日常学习或生活中会使用到AI工具。针对“你是否担心AI会完全取代人类老师”这一问题，同学们的看法呈现多样化： ②・支持方观点：“AI老师非常有耐心，同一个问题可以问无数遍，而且它拥有的知识库是海量的，能随时解答我的好奇。”（初二，李同学） ③・反方观点：“学习不只是知识的传递，更是情感的交流。当我因为考试失利而沮丧时，班主任的一个鼓励的眼神，比AI的一万句‘加油’更管用。”（初三，张同学） ④・中立观点：“我觉得未来的课堂应该是‘人机协同’。AI负责批改作业、讲解知识点，人类老师则组织我们讨论、进行心理疏导，带领我们开展社会实践。”（高二，王同学） ⑤这份调查反映出，年轻一代对AI抱有开放的态度，同时也清醒地认识到人类独特情感价值的重要性。 1. 下列关于材料内容的理解，正确的一项是（     ） A． AI技术目前在医疗影像识别领域的准确率已经达到100%，超越了人类医生。 B． 未来社会需要大量的AI训练师和人机协作工程师，其他传统职业将消失。 C． 材料三中三位同学的观点虽然不同，但都围绕着AI与人类在教育中的角色关系展开。 D． 三则材料都明确建议，为了安全起见，青少年应该避免使用AI技术。 2. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（     ） A． 人工智能已经发展成熟，当前的主要任务是尽快将其应用到所有领域。 B． 材料一主要论证AI技术缺陷很少，材料二强调AI将冲击传统职业，材料三反映青少年喜爱AI看法一致。 C． 材料一集中讨论AI在家居领域的应用，材料二预测未来所有职业都将消失，材料三证明AI将完全取代教师。 D． 三则材料多以数据证明，AI技术的发展利大于弊，其带来的问题需要关注和引导。 3. 综合以上三则材料，你认为作为一名中学生，应该如何合理利用AI技术来促进自己的学习和成长？请提出你的建议。 一、（2025-2026・湖南怀化通道・八上期中）“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，八年级1班召开“人无信不立”综合实践活动。请你参与并完成下列任务。 【引经据典话诚信】 （1）班长搜集了很多有关诚信的名言和故事，以下与“诚信”有关的是（     ） 名言：①轻诺必寡信。②言不信者，行不果。③尽信书，不如无书。 故事：④程门立雪。⑤商鞅立木。⑥曾子烹彘。⑦管宁割席。 A． ①②③⑦ B． ①②⑤⑥ C． ②④⑤⑥ D． ②③⑥⑦ （2）下面是小涛写的一首律诗《诚信》，请你给这首诗的颔联和颈联排序，最恰当的一项是（     ） 人无信用难行稳，善念存心正气盈。______________，______________。 ______________、______________。守诺忠坚留美誉，欺蒙诈骗获污名。 ①蔽日乌云终会散 ②屋基深筑大厦固 ③谎话多说好友轻 ④涤尘骤雨易天晴 A． ①④②③ B． ①②③④ C． ②④①③ D． ②③④① 【环顾身边思诚信】 （3）王老师是诚实守信模范，下面是小康对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小康：①　　　　　　 王老师：你好！诚实守信是个人品德的基石。它不仅体现了一个人的道德水准，还是社会交往中不可或缺的准则。 小康：②　　　　　　 王老师：我会给学生讲述历史故事或现实生活中的例子，还会鼓励学生在日常生活中践行诚实守信，比如按时完成作业、不抄袭他人作业等。 小康：非常感谢王老师的分享，您的见解对我们非常有启发。 【班级演讲说诚信】 （4）班级开展以“诚信”为主题的演讲比赛，下面是小宇准备的演讲词，请你按要求帮他修改。 今天，我站在这里，满怀激情地与大家探讨一个永恒的话题——诚信。诚信，是人类社会的黄金法则，是构建和谐社会的基石。【A】一个诚信的人，会赢得尊重和信任，一个诚信的社会，将充满和谐与进步。【B】诚信的缺失，将导致信任危机，阻碍社会的发展，破坏人际关系。因此，【C】我们应该从自我做起，从小事做起，坚守诚信的原则。 ①【A】句标点使用不当，请修改：　　　　　　　　　　　　　　。 ②【B】处语序不当，应将　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　互换位置。 ③请把【C】处画线句改写为反问句：　　　　　　　　　　　　　　 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $