第3天 根据从 3 个不同位置看到的图形拼摆-【每天10道应用题】2026-2027学年五年级上册数学思维训练（人教版·新教材）

第1天从不同位置观察同一个组合体 1.上面左面前面 2. 3.86 4. 5. 从前面看从上面看从左面看 6.()()(V)() 7.(1)3×3×3=27(cm2) (2)他至少需要再摆5个小正方体。 8.7121213 9.121 10.至少要添上34个同样的小正方体。 第2天从同一位置观察不同组合体 3.(1)②③④⑤ (2)②③ (3)⑤④ 4.左面前面 5. 从上面看 从前面看 (答案不唯一)上①或② 6.(1)②(2)① 左③右 7.4 8.(1)上(2)①(3)③ 9.(1)4（2)(答案不唯一)42(3)3 10.①②④⑦ 第3天 根据从3个不同位置 看到的图形拼摆组合体 2. 从前面看从上面看 从左面看 3.2 4.① 从左面看 从前面看 5.3234(后三空位置可调换) 6.这堆棋子共有9颗。 7. 从前面看从左面看 8.68 9.最少摆了6个蛋糕盒，最多摆了8个蛋 糕盒。 10 第4天小数乘整数 1.4.5×13=58.5(分) 67根据从3个不同位置看到的图形拼摆组合体 第3天 根据从3个不同位置看到的图形拼摆组合体 @基础题1右边的四个组合体中，哪个组合体与左边的不同？圈一圈。 基础题2 画出从前面、上面和左面看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 基础题3 如右图的组合体，要想从上面看图形不变，最多可以拿掉( 小正方体。 34 重点题4有4个完全相同的小正方体，先用其中3个搭成图1的组合体，再把第4个 小正方体放在( )号小正方体的上面，使得从右面看到的图形如图2，请你画出4个小正方 体搭完后从左面和前面看到的图形。 ③② 图1 图2 从左面看 从前面看 重点题5三只动物观察某园区（如图）。 小鸟说：“这是我从上面看到的。” 大象说：“我是从左面看的。” 小猴说：“我是从前面看的。” 这个园区有( )幢楼，分别有()层、( )层、( )层。 作业检查画√ 圈画关键 检查数字 验算结果 ■检查单位 ■作答完整 5 应用题·五年级上册 重点题6“二国争强各用兵，摆成队伍定输赢”体现了象棋的文化，现有一堆象棋的 棋子，从上面看到的图形是 从左面看到的图形是 ,从前面看到的图形是 这堆棋子共有几颗？ 重点题Z用同样的小正方体搭成的组合体，从上面看到的图形如左下图（每个正方 形上面的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数)。请在方格图中分别画出从前面和左 面看到的图形。 1 13 从前面看 从左面看 6重点题8 一个组合体从左面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,拼 搭这个组合体至少需要( )个同样大小的小正方体，最多需要( )个同样大小的小正 方体。 意拓展题9百善孝为先。母亲节这天，小玉想买一个蛋糕作为礼物送给妈妈，她看到蛋 糕店玻璃柜中摆着许多同样的正方体蛋糕盒，从前面和上面看到的图形都是 最少摆了 多少个蛋糕盒？最多呢？ ①拓展题10用6个大小相同的小正方体搭成的组合体，从上面看到的图形如下图所示， 请你画出从前面看，所有可能看到的图形。 76 @日期： ©用时： ⊙做对： 道 ⑧做错： 道