内容正文:
2026-2027学年九年级数学上学期9月学情自测卷
(测试范围:第20~21章)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次根式有意义的条件可得,再求出答案即可.
【详解】解:由题意得,
解得.
2.如果是一元二次方程的一个根,那么常数k的值是( )
A.2 B. C.3 D.
【答案】D
【分析】将代入原方程,求解关于的一元一次方程.
【详解】解:把代入,得,
整理得,解得.
3.一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
【答案】A
【分析】计算根的判别式,判定,解答即可.
【详解】解:∵一元二次方程为,
∴,,,
∴,
∵,
∴,即,
∴方程有两个不相等的实数根.
4.下列式子中,为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A.,被开方数含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式;
B.,被开方数含分母,不是最简二次根式;
C.的被开方数为整数,且不含能开得尽方的因数,是最简二次根式;
D.,被开方数含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式.
5.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:
.
6.若,则关于的大小,以下说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了比较二次根式的大小,分别求出,进而即可判断求解,掌握二次根式的大小比较方法是解题的关键.
【详解】解:∵,,,
,
,
故选:.
7.若关于的方程有实数根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程根的情况确定其判别式,即可求解.
【详解】解:∵ 方程有实数根,
∴ ,
即,解得.
8.对于取任意实数,多项式的值是一个正数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了配方法的应用,将式子变形为,再由并结合题意可得,求解即可,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:,
∵对于取任意实数,多项式的值是一个正数,,
∴,
∴,
故选:A.
9.已知两个连续偶数的积为168,若设其中较大的一个偶数为x,则可得方程为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据连续偶数的差值为2,由给出的较大数表示出较小偶数,再根据两数乘积为168即可列出方程.
【详解】解:∵较大的偶数为,则较小的连续偶数为,
∴根据题意,可得方程.
10.如图,在中,,,,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动,若使的面积为,则点P运动的时间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意可得,则,根据三角形的面积公式可得方程,解方程即可得到答案.
【详解】解:由题意得,,
∴,
∵,的面积为,
∴,
∴,
解得或,
∵,
∴,
∴.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.化简:________.
【答案】/
【详解】解:.
12.若方程的二次项系数是1,则一次项系数是___________.
【答案】2
【分析】本题考查一元二次方程的一般式,项与系数,掌握知识点是解题的关键.
将方程化为一般形式后,根据一元二次方程的标准形式确定一次项系数即可.
【详解】解:原方程为 化为,
合并同类项得 .
故一次项系数为:2.
故答案为:2.
13.已知,是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值等于___________.
【答案】
【分析】利用一元二次方程根的定义得到,利用根与系数的关系得到,将所求代数式拆分变形后代入计算即可.
【详解】解:∵是一元二次方程的实数根,
∴,即,
∵,是一元二次方程的两个实数根,
∴由根与系数的关系可得,
∴.
14.有一个人患流感,经过两轮传染后共有81个人患流感.每轮传染中平均一个人传染几个人?设每轮传染中平均一个人传染x个人,可列方程为______.
【答案】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,正确理解题意是解题的关键.设每轮传染中平均一个人传染了x个人,分别求出第一轮和第二轮传染后患流感的人数,即得方程.
【详解】解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,第一轮传染后患流感的人数为:,第二轮传染后患流感的人数为:,经过两轮传染后共有81人患了流感,可列方程为:.
故答案为:.
15.对于实数a,b,定义运算"":,例如:.如果,那么x的值为________.
【答案】 或
【分析】根据定义新运算的法则,解方程即可.
【详解】解:依题意得,
,
,
或,
解得或.
16.已知,当,时,,则当,时,化简_______(直接写化简结果).
【答案】
【分析】利用化去根号内的分母的方法,结合二次根式性质化简即可.
【详解】解:∵,,
∴.
三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,共72分)
17.计算:
(1).
(2)(,).
(3).
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)利用二次根式的乘法法则,先将系数相乘,再将被开方数相乘,最后化简;
(2)结合幂的运算和二次根式乘法法则,系数与系数相乘,根式部分按法则计算;
(3)先将二次根式化为最简形式,再按乘除法则计算;
(4)先将系数和根式部分分开运算,再结合二次根式的乘除法则化简.
【详解】(1)解: 原式
.
(2)解:原式
.
(3)解:原式
.
(4)解:先化简各根式:
,,
原式
.
【点睛】本题考查了二次根式的乘除运算,解题关键是熟练掌握二次根式的乘除法则,并结合最简二次根式的化简方法进行计算.
18.用适当方法解下列方程:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1),
(2),
(3),
(4),
【详解】(1)解:,
,
,;
(2)解:,
,
,
,
,;
(3)解:,
,
,
,
,
,
,;
(4)解:,
,
,
,
,
,.
19.先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【详解】解:
,
把,代入得:
原式.
20.已知最简二次根式和能合并.
(1)求x,y的值;
(2)求的值.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据题意得出最简二次根式和是同类二次根式,再根据同类二次根式的定义得出,求解即可;
(2)把、的值代入计算即可.
【详解】(1)解:若最简二次根式和能合并,
则最简二次根式和是同类二次根式,
所以,
解得;
(2)解:当时,.
21.某居民小区为贯彻关于生态文明建设系列重要讲话精神,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念.小区内有一块形状为矩形的绿地,矩形绿地的长为,宽为,现要在矩形绿地中修建一个矩形花坛(即图中阴影部分),矩形花坛的长为,宽为.
(1)矩形的周长是多少?
(2)除去修建花坛的地方,其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为5元/的地砖,要铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?
【答案】(1)
(2)660元
【分析】(1)因为矩形周长公式为,所以先将和代入公式化为最简二次根式,再计算即可.
(2)首先需要计算矩形的面积,利用矩形面积公式,代入长和宽化简后计算.因为花坛的长和宽符合平方差公式的形式,所以利用平方差公式计算面积更简便.因为通道面积等于大矩形面积减去花坛面积,所以先求出通道面积,再乘以每平方米地砖的造价,即可得到总花费.
【详解】(1)解:,
即矩形的周长是.
(2)解:由题意,知(元).
答:购买地砖需要花费660元.
22.根据素材完成任务.
(1)【素材1】生产某款零部件的一间工厂因引入一体化加工,生产效率提升,4月份生产100个零部件,同年6月份生产144个.求4月份到6月份生产数量的平均增长率;
(2)【素材2】该零部件成本为30元/个,当售价为40元/个时,月销售量为600个,售价每上涨1元,月销售量减少10个.批发商为使月销售利润达到10000元,且尽可能让消费者得到实惠,实际售价应定为每个多少元?
【答案】(1)平均增长率为
(2)实际售价应定为每个元
【分析】(1)设该工厂4月份到6月份生产数量的平均增长率为,根据题意列方程,解方程即可;
(2)设涨价元,则售价为元,销量为个,根据题意列出方程,解方程,再结合要尽可能让购买方得到实惠,确定的值,即可.
【详解】(1)解:设平均增长率为 .
解得或(不合实际,舍去),
答:4月份到6月份生产数量的平均增长率为;
(2)解:设涨价元,则售价为元,销量为个,
每个利润为元,
由题意得,
整理得,
解得或,
尽可能让消费者得到实惠,
,
,
答:实际售价应定为每个元.
23.如图所示,在中,厘米,厘米,,点P从点A开始沿边向点B以1厘米秒的速度移动(到达点B即停止运动),点Q从B点开始沿边向点C以2厘米秒的速度移动(到达点C即停止运动),如果P、Q分别从A、B同时出发,经过几秒,的面积等于100平方厘米?
【答案】经过秒或秒,的面积等于100平方厘米
【分析】设运动时间为t秒,根据题意和三角形面积公式进行分类讨论求解即可.
【详解】解:设运动时间为t秒,
当时,依题意,得
解得,(不合题意,舍去);
当时,依题意,得
解得.
∴经过秒或秒,的面积等于100平方厘米.
24.年月举行的世界超级摩托车锦标赛()葡萄牙站组别比赛中,中国品牌“张雪机车”斩获两连冠,掀起国内机车消费热潮.某代理商顺势购入一批该品牌机车,具体进货信息见下表:
型号
总费用
单价
数量
万元
每台型机车的进货价比型低万元
型机车数量是型的倍
万元
(1)两种机车的进货价分别是多少?
(2)市场热度远超预期,首批机车迅速售罄.该代理商再次花费万元,购进了若干辆上述两种型号的张雪机车.你能确定型机车购进多少台吗?说明理由.
【答案】(1)
型机车进货价为万元/台,型机车进货价为万元/台
(2)
解:能确定,理由如下:
设购进型机车台,型机车台,其中均为非负整数,
由题意可得:,
∴,
∵均为非负整数,
∴;
故能确定型机车购进台.
【分析】 (1)设出未知数,根据两种型号机车的数量关系列分式方程求解,检验根的有效性即可得到结果;
(2)设出两种型号的进货台数,根据总费用列出二元一次方程,结合台数为非负整数的限制,即可求出唯一符合条件的解.
【详解】(1)解:设型机车的进货价为万元/台,则型机车的进货价为万元/台,
由题意可得,
解得,
经检验,是原分式方程的解,且符合题意;
,
答:型机车进货价为万元/台,型机车进货价为万元/台;
(2)略
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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2026-2027学年九年级数学上学期9月学情自测卷
(测试范围:第20~21章)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.如果是一元二次方程的一个根,那么常数k的值是( )
A.2 B. C.3 D.
3.一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
4.下列式子中,为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.化简的结果是( )
A. B. C. D.
6.若,则关于的大小,以下说法正确的是( )
A. B. C. D.
7.若关于的方程有实数根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.对于取任意实数,多项式的值是一个正数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.已知两个连续偶数的积为168,若设其中较大的一个偶数为x,则可得方程为()
A. B.
C. D.
10.如图,在中,,,,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动,若使的面积为,则点P运动的时间是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.化简:________.
12.若方程的二次项系数是1,则一次项系数是___________.
13.已知,是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值等于___________.
14.有一个人患流感,经过两轮传染后共有81个人患流感.每轮传染中平均一个人传染几个人?设每轮传染中平均一个人传染x个人,可列方程为______.
15.对于实数a,b,定义运算"":,例如:.如果,那么x的值为________.
16.已知,当,时,,则当,时,化简_______(直接写化简结果).
三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,共72分)
17.计算:
(1).
(2)(,).
(3).
(4).
18.用适当方法解下列方程:
(1);
(2);
(3);
(4).
19.先化简,再求值:,其中,.
20.已知最简二次根式和能合并.
(1)求x,y的值;
(2)求的值.
21.某居民小区为贯彻关于生态文明建设系列重要讲话精神,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念.小区内有一块形状为矩形的绿地,矩形绿地的长为,宽为,现要在矩形绿地中修建一个矩形花坛(即图中阴影部分),矩形花坛的长为,宽为.
(1)矩形的周长是多少?
(2)除去修建花坛的地方,其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为5元/的地砖,要铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?
22.根据素材完成任务.
(1)【素材1】生产某款零部件的一间工厂因引入一体化加工,生产效率提升,4月份生产100个零部件,同年6月份生产144个.求4月份到6月份生产数量的平均增长率;
(2)【素材2】该零部件成本为30元/个,当售价为40元/个时,月销售量为600个,售价每上涨1元,月销售量减少10个.批发商为使月销售利润达到10000元,且尽可能让消费者得到实惠,实际售价应定为每个多少元?
23.如图所示,在中,厘米,厘米,,点P从点A开始沿边向点B以1厘米秒的速度移动(到达点B即停止运动),点Q从B点开始沿边向点C以2厘米秒的速度移动(到达点C即停止运动),如果P、Q分别从A、B同时出发,经过几秒,的面积等于100平方厘米?
24.年月举行的世界超级摩托车锦标赛()葡萄牙站组别比赛中,中国品牌“张雪机车”斩获两连冠,掀起国内机车消费热潮.某代理商顺势购入一批该品牌机车,具体进货信息见下表:
型号
总费用
单价
数量
万元
每台型机车的进货价比型低万元
型机车数量是型的倍
万元
(1)两种机车的进货价分别是多少?
(2)市场热度远超预期,首批机车迅速售罄.该代理商再次花费万元,购进了若干辆上述两种型号的张雪机车.你能确定型机车购进多少台吗?说明理由.
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