2.12 物体的变化（教学课件）【含AI动画】科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

12.物体的变化 粤教粤科版三年级上册第二单元 课堂导入 石头、铁板等可以被加工成各种各样的物品，如切割石头制成石板凳，拉伸铁板制成铁盒子等。石头、铁板等发生了哪些变化？它们还是原来的物质吗？ 问题与想法1 切割、挤压物体，物体会发生哪些变化？ 说一说你的想法是什么？ 探索与实践1 同学们，取一块橡皮泥，用切割、挤压等方法，使其变成自己想要的形状。在这个过程中，观察橡皮泥发生了哪些变化。 探索与实践1 观察并记录：将观察到的现象记录在下表中。 方法 形状的变化 大小的变化 切割 挤压 讨论与发现1 通过观察，可以发现什么？ 问题与想法2 物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块等，构成物体的物质还是原来的物质吗？说一说你的想法。 探索与实践2 尝试切割、挤压、拉伸纸张和橡皮泥等物体，观察它们有哪些方面没有改变。思考构成这些物体的物质是否还是原来的物质。 探索与实践2 探索与实践2 观察并记录：将观察到的结果记录下来。 物体 方法 发生了哪些变化 是否还是原来的物质 纸 橡皮泥 讨论与发现2 通过观察，可以发现什么？快和同学分享你的发现吧！ 总结与提升 有些物体的形状或大小发生变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸等，构成物体的物质没有改变。 思考与练习 石狮子是用石头雕刻出来的，冰棍狮子主要是由水制成的。这过程中石头和水发生了哪些变化？不变的又是什么？ 生活中的科学 棉花糖 很多同学喜欢吃棉花糖，你知道它是怎么制作的吗？机器会把颗粒状的白砂糖变成糖浆。糖浆通过高速旋转的转头，从小孔喷射出来后在空气中凝结成糖丝。糖丝缠绕在小棒上，便形成一大团棉花糖。在整个过程中，颗粒状的白砂糖变为液态糖浆，再变为固态糖丝。 生活中的科学 棉花糖 在整个过程中，颗粒状的白砂糖变为液态糖浆，再变为固态糖丝。 课堂评价 科学态度 合作学习 谢谢观看 $