第22讲 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

新中国的社会主义建设曲折探索 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 第22讲　社会主义建设在探索中曲折发展 第九单元 中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设 ——全面曲折建设社会主义时期(1956—1978） 中共八大会场 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 课程标准 核心素养解读 了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训； 理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义； 了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌； 了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响 1．结合中共八大、社会主义建设总路线、大跃进、人民公社化运动等史实，从“时空观念”角度认识20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就 2．结合“文化大革命”发生的原因和危害，从“唯物史观”角度认识 “文化大革命”的错误及教训 3．概括归纳全面建设社会主义时期政治、经济、外交、国防等领域的成就，从“历史解释”角度分析评价其开创性、奠基性意义 4．结合社会主义建设时期的经济建设成就和外交成就，从“家国情怀”角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 时间 地区·情境·考点 考情认识 2026 重庆·1961 年版画《牧场》展现藏族妇女劳动之美·60 年代初国民经济的调整 江苏·1957 年福建龙溪干部下乡与群众同劳动·全面建设社会主义 近三年高考历史对"全面建设社会主义时期"的考查集中于 1956—1966 年，沿经济与科教两条主线展开：一是工业化与科技体制建设，如电力产业增长、科研机构扩张、三线建设、中法工业合作；二是教育、交通、文化及对外科技交流等领域的成就。主要考点高度聚焦"全面建设社会主义时期的成就"，其次为"60 年代初国民经济调整"、中共八大等。试题情境载体多元，有版画、毕业证书实物、基建投资图表、科研数据表格、译著统计、领导人讲话、历史图片等，均以真实史料小切口切入。命题素养立意鲜明：以时间错位密集设错考查时空观念，借实物史料落实史料实证与历史解释，并通过自力更生、艰苦奋斗的建设成就渗透唯物史观与家国情怀。 2025 海南·建国初期电力产业装机与发电量大幅增长·全面建设社会主义时期工业农业国防科技教育医疗卫生方面的成就 江西·1964 年起中法达成 199 个工业合作项目·改革开放时期综合国力不断提升；全面建设社会主义时期工业农业国防科技教育医疗卫生方面的成就 河南·60 年代阿城继电器厂选址河南兼顾国防与经济·60 年代初国民经济的调整 2024 贵州·1964—1976 年贵州基建投资反映三线建设·全面建设社会主义时期工业农业国防科技教育医疗卫生方面的成就 福建·1957 年山东工农速成中学毕业证书·全面建设社会主义时期工业农业国防科技教育医疗卫生方面的成就；史料价值 江西·1956—1962 年科研机构与人员快速增长·全面建设社会主义时期工业农业国防科技教育医疗卫生方面的成就 湖南·1949-1965年国庆纪念活动变化·非选择题-分析变化的原因和意义 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 政治上 经济上 思想文化上 外交上 阶段特征：全面建设社会主义和文革时期（1956-1976年） 中共八大提出关于主要矛盾等富有创新性和建设性的正确思想，但不久“左”倾错误占主导，转向强调阶级斗争；“文革”期间民主法制遭到破坏，人权遭到践踏。 1.正确方针难以持久：八大的综合平衡方针，八字方针、七千人大会、四个现代化和文革中周恩来的调整，邓小平的整顿； 2.错误做法影响恶劣：包括建设社会主义的总路线，大跃进，人民公社化和文革中经济工作的瘫痪。 3.经济建设虽有失误，但取得重大成就，建立起了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，三线建设提高国防能力，改善工业布局。 与军事和农业相关的科技发展较快，“两弹一星”提高了国防实力，杂交水稻研制成功。1956年，毛泽东提出“双百”方针，新中国文学、艺术、教育事业蓬勃发展，形成比较完整的国民教育体系。 20世纪五六十年代，中苏关系恶化；20世纪70年代，中国调整与西方国家的关系,打开了外交新局面； 总体特征 是社会主义现代化道路的曲折探索时期,成就与教训并存。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 一、全面建设社会主义 曲折发展 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (一)全面建设社会主义时期探索的背景 材料：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。 —刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》 材料：1956 年 2 月，苏联共产党第二十次代表大会召开。在会上，由于赫鲁晓夫全盘否定斯大林，从而引起苏联国内和国际上的极大震动。以美国为首的西方资本主义世界对共产党执政的国家和社会主义体制及政策，给予强烈的质疑和指责，乘机掀起反苏反共反社会主义的浪潮。各国共产党、工人党内部，特别是共产党、工人党执政的国家内部，党员、干部和人民思想上的震荡更为强烈，国际共产主义运动一时面临巨大困难。 1.国内： ①经济基础：“一五”计划建设即将完成，奠定了工业化发展基础 ②政治前提：1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来 2.国际： ①赫鲁晓夫全盘否定斯大林造成国际共产主义思想混乱； ②苏联模式暴露出弊端 ③西方世界掀起反共反社会主义浪潮 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 1．（2025·山东高考·10）1957年3月，毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说：“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动，解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指 A．建立了人民民主主义的国家 B．废除了封建地主土地所有制 C．初步实现了社会主义工业化 D．社会发生了根本性制度变革 【官答】D 【官解】新中国成立后，中国进入了由新民主主义社会向社会主义社会过渡的新时期。到1956年底，新中国基本完成了对生产资料私有制的社会主义改造，中国几千年来的阶级关系发生了最根本性的变革，极大的促进了我国社会生产力的发展，社会主义基本制度在中国建立起来。社会主义基本制度的确立为当代中国一切发展和进步奠定了制度基础，是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，故选项D为正确答案。建立人民民主专政的国家指1949年中华人民共和国成立，是新民主主义革命胜利的重要成果；废除封建地主土地所有制指土地改革，它使农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来依然属于新民主主义革命的范畴，故选项A、B错误。社会主义工业化的发展属于过渡时期的一项具体任务和建设成就，它为“现在的变动”奠定了物质基础，但不能从根本上反映中国社会政治、经济制度的深刻变化，故C错误。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 材料：1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。中共中央对此十分重视，书记处、政治局多次召开会议进行讨论。在这些会议上，中共“以苏为鉴”的思想有了进一步的深化，……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”，4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去那样迷信了。” ——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》 苏共二十大的召开和对斯大林的批判，客观上有利于中共破除对斯大林模式的迷信，有利于中共探索一条适合本国国情的社会主义建设道路 思考： 新形势下,为全面建设社会主义，1956年中国有什么举措？ 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (二)社会主义建设的成功探索 1.指导思想：《论十大关系》 ①内容：毛泽东在第七次最高国务会议上作《论十大关系》的报告,总结我国经验，吸取苏联教训，阐述十种关系，调动一切积极因素，探索适合我国国情的社会主义建设道路。 一 重工业和轻工业、农业的关系 二 沿海工业和内地工业的关系 三 经济建设和国防建设的关系 四 国家、生产单位和生产者个人的关系 五 中央和地方的关系 六 汉族和少数民族的关系 七 党和非党的关系 八 革命和反革命的关系 九 是非关系 十 中国和外国的关系 经济关系方面 政治关系方面 对外关系方面 ②意义： A.明确了建设社会主义的根本思想是必须根据本国情况，调动一切积极因素为社会主义事业服务。 B.探索中国自己的社会主义建设道路，有很强的针对性和理论指导作用。 C.为中共八大的召开作了思想准备。 根据多年来经济建设的实践,毛泽东强调指出:要适当地调整重工业和农业的投资比例,更多地发展农业、轻工业。这样可以更好地供给人民生活的需要,可以更快地增加资金的积累,是一条“又要重工业又要人民”的工业化方针。 ——《论十大关系》 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (二)社会主义建设的成功探索 2.文艺方针：1956年“双百方针” 提出 含义 实质 影响 1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出 前提是在《中华人民共和国宪法》允许的范围内。艺术问题百花齐放；学术问题百家争鸣 是承认社会主义科学文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现。 是我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。 话剧《茶馆》 话剧《蔡文姬》 小说《青春之歌》 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (二)社会主义建设的成功探索 3.良好的开端：中共八大召开 内容 评价 ①分析主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②确立主要任务：从落后的农业国变为先进的工业国 ③经济建设方针：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进 正确分析了当时中国社会的主要矛盾和主要任务，八大路线是正确的，符合当时的国情，是对我国建设社会主义的一次成功探索。标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果。 1956年9月15日，中共八大在北京政协礼堂正式开幕，出席会议的有1021名代表，代表1073万党员。毛泽东在中共八大上致开幕式，他说：“我们这次大会的任务是：总结从七次大会以来的经验，团结全党，团结国内外一切可以团结的力量，为建设伟大的社会主义中国而奋斗。” 工作重心是进行经济建设（或集中力量发展生产力） 实质：先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (二)社会主义建设的成功探索 4.风向逆转：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 说明：在社会主义社会，仍然充满矛盾，能否正确处理这些矛盾关系重大！ 1956年三大改造和经济建设中出现要求过急、工作过粗的缺点和某些地区、单位存在严重的官僚主义,以及苏共二十大和波匈事件的影响我国城乡发生了一些情况比较尖锐的事件。1956年秋至1957年春,全国有万余名学生罢课请愿。一些城市出现工人罢工;还有一些省、区部分农民闹退社分社;河南省一个地方,修飞机场不同农民商量即开工,引起农民反抗闹事。1957年上半年,进京上访告状的人数不断增加。 1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (二)社会主义建设的成功探索 4.发展中的曲折：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ①内容：1957 年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 两类矛盾 敌我矛盾 人民内部矛盾 用强制的、专政的方法去解决 用民主的、教育的的方法去解决 ②为认识中国基本国情奠定了理论基础 提取群众评议 开展整风运动 整顿党内官僚主义作风 整风运动过程中 反右运动扩大化 用“团结——批评——团结”的公式去解决 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 【知识拓展】 整风运动 1957年4月27日，中共中央发出《关于整风运动的指示》，决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动。 整风运动随后展开。这是社会主义制度确立以后，执政的共产党开展的一次意在扩大民主，加强党的建设的一次尝试活动。然而，在不到40天的时间里，运动却发生了重大转折，转向反击所谓资产阶级右派的严重斗争。最终的结果背离了整风的最初的目标。 全国反右派斗争 针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题，1957年7月，毛泽东部署反右派斗争。 但反右派斗争严重的扩大化，成为以阶级斗争为核心内容的“左”倾理论逐渐形成的起点，导致了对知识分子的分析和政策的变化，破坏了工人、农民和知识分子的联盟，促使了在经济建设上急于求成思想的发展，推动了“左”倾思想的滋长和发展。 1957年4月27日，中共中央正式发出《关于整风运动的指示》 1957年，“反右派”斗争的标语赫然出现在国庆群众游行的队伍之中 1957年，反右派斗争中出现了大鸣、大放、大字报、大辩论的现象 1957—1958共划右派552973人，1978年后“改正”552877人，不予改正96人。 良好的主观愿望造成了不幸的后果 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 2．（2026·重庆高考·9）为创造社会主义的民族的版画艺术，版画家们在创作上注意取材的广泛性、思想的深刻性，并力求在艺术风格上充分发挥自身的独创性，下图为创作于1961年的版画《牧场》（现藏中国美术馆），画面展示出藏族妇女的劳动之美。该作品的创作 ①宣传了西部大开发的成就 ②践行了“百花齐放、百家争鸣” ③歌颂了新中国的民族政策 ④响应了党中央提出的“三个离不开” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】西部大开发战略提出于2000年，而作品创作于1961年，时间不符，故①错误；该版画作为社会主义民族版画艺术，展现了独特的创作风格，契合“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针，故②正确；作品聚焦藏族妇女的劳动场景，体现对少数民族劳动生活的刻画与赞美，彰显新中国民族平等、团结的政策导向，故③正确；“三个离不开”思想提出于1990年，与1961年的创作时间不符，故④错误。选择C项符合题意。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 3．（2026·江苏高考·9）1957年福建龙溪地（市）、县直属机关一千多名干部深入农村加强基层领导，实现了“干部鞋子脱掉了，下田生产去了”“和群众同吃、同住、同劳动”。他们向有经验的农民请教生产技术，“给乡、社干部树立了榜样，给群众很大鼓舞”。这一劳动实践 A．助推全面建设社会主义 B．加快人民公社化运动发展 C．体现“八字方针”的落实 D．促成农村生产关系的变革 【答案】A 【解析】1957年正值全面建设社会主义时期，题干中干部“下田生产”并与群众“同吃、同住、同劳动”，向农民请教技术，密切了党群关系，这有利于克服当时存在的官僚主义，推动社会主义建设，故选A项；人民公社化运动兴起于1958年，与题干时间及内容均不符，排除B项；“八字方针”实施于1961年，核心是调整国民经济比例，与1957年干部下乡劳动的历史背景不吻合，排除C项；此时的农村生产关系主要指高级农业生产合作社，干部参加劳动属于工作作风的改进，并未触及土地等生产资料所有制的变革，排除D项。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 4．（2025·河南高考·10）20世纪60年代中后期，国家第一机械工业部与黑龙江阿城继电器厂就新厂选址曾有不同看法，最终国家考虑财力、迁入地供应能力及企业经济属性等因素，同意该厂选址河南某地。这一决策 A．反映国际格局发生根本变化 B．体现计划经济体制被逐步突破 C．表明现代企业制度逐渐建立 D．兼顾国防建设和经济发展需求 【官答】D 【官解】根据材料并结合所学可知，20世纪60年代中后期中苏关系紧张，新厂选址河南既可以避开前线威胁，又能依托中原地区的工业基础，这体现了国家在国防建设与经济发展之间寻求统筹兼顾的战略考量，故选D项。当时的国际格局仍是以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙的两极格局，故A项不成立。计划经济体制被逐步突破始于20世纪70年代末改革开放时期，与材料中时间不符，且决策由国家第一机械工业部主导，属于计划经济体制下的决策，故B项排除。现代企业制度开始建立于20世纪90年代，远晚于题中所述的60年代中后期，故C项排除。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 5.（2023·江苏·统考高考真题）1956—1957年，在中国科学院出版的译著中，以社会主义国家的著作为主，但资本主义国家的著作数量增长很快。资本主义国家在华专家的人数和比重从1961年起逐渐增加，至1966年，日本和法国的专家人数居在华外国专家前两位。导致上述变化的主要因素是（   ） A．三线建设缺乏专业人才 B．科技交流摆脱冷战影响 C．全面建设社会主义的需要 D．中国特色大国外交的开展 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪五六十年代（中国）。根据材料“至1966年，日本和法国的专家人数居在华外国专家前两位”并结合所学可知，1956年到1966年全面建设社会主义的十年，随着中苏关系走向恶化，中国缓和与西方国家关系，适应全面建设社会主义的需要，C项正确； 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 6.（2021·湖南高考·11）表3所列活动（　　） 时间 活动名 主要获奖或展演（展出）作品 1956年8月 第一届全国音乐周 《广陵散》《阳关三叠》《嘉陵江号子》《祖国颂》《长征大合唱》等 1957年1月 第一次群众性电影评类 《董存瑞》《家》《为了和平》《平原游击队》《祝福》 1957年12月 第一届全国摄影艺术展 292位作者的321幅作品，有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材 A．凸显新中国的经济社会发展成就 B．推动了“双百”方针的提出 C．表明文艺领域出现“左”的倾向 D．反映我国传统文化仍占主流 A 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (三)社会主义建设探索中的失误 1.路线失误——建设社会主义总路线(1958) ①提出：1958年5月召开的中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。 ②影响：总路线主观上反映了党和人民迫切要求改变我国经济落后面貌的强烈愿望，但夸大了人的主观能动性，片面追求经济建设高速度，忽视了客观规律，直接导致了 “大跃进”和“人民公社化运动” 。 【思考】根据以下材料并结合所学知识，分析导致失误出现的原因是什么？ 1957年11月2日至21日毛泽东第二次访问苏联 毛泽东讲话： “中国从政治上、人口上说是个大国，从经济上说现在还是个小国。……赫鲁晓夫统治告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或超过英国。” 原因： ①受斯大林模式的影响 ②对社会主义建设缺乏经验 ③急于改革我国的落后面貌 ④“左”倾错误的扩大 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (三)社会主义建设探索中的失误 2.大跃进运动 ①含义： 1958年在钢铁、粮食等主要产品的生产方面，盲目追求高速度、高产量运动。（对生产力的破坏） ⑤后果：国民经济比例失调(农轻重)，农业生产下降，生态环境遭到破坏，资源浪费等。 　　1958年8月，中央政治局召开北戴河会议，确定一批工农业生产的高指标，决定1958年生产钢1070万吨，即比1957年的钢产量翻一番，作为1958年实现“大跃进”的重要步骤。当时全国只生产400多万吨钢，要在后4个月完成700万吨钢，是极其艰巨的任务。 高指标 　　与此同时，农业生产也提出了高指标，即粮食产量由1957年的3901亿斤提高到7000亿斤。致使农村不顾自然条件，片面要求深耕密植，深翻土地在1至2米左右。有的地区举行争取秋粮更大丰收誓师大会，采用“打擂台”形式，由各乡各社派人上台，争报高产。1958年7月开始，各地报刊连续登载粮食高产的浮夸报道。 瞎指挥 浮夸风 ②特点：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” ③表现：“以钢为纲” 片面地追求工农业生产和建设高速度。 ④错误实质：发展社会生产力违背了客观的经济规律（“左”倾冒进错误）。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 为了达到规定的钢产量指标，号召全国上下一切部门为生产钢“停车让路”，于是以“小（小高炉），土（土法炼钢）、群（群众运动）”为特征的全民炼钢运动迅速掀起。 1958年，全国生产钢1108万吨，只有800万吨合格。不仅毁掉了大量山林，还影响了农业、手工业的发展。 农业上，“以粮为纲，农业跃进”，“人有多大胆，地有多大产”。 教训：经济建设不能急于求成，必须尊重客观经济规律。 超英赶美平常事，踏翻地球顶破天。与火箭争速度，和日月比高低。一天等于20年，跑步进入共产主义。以钢为纲，带动一切；以粮为纲，全面发展。人有多大胆，地有多大产。不怕做不到，就怕想不到。 工业上: “以钢为纲“，全面跃进，超英赶美。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (三)社会主义建设探索中的失误 3.人民公社化运动（1958.5） ①含义：人民公社化运动主要指在农村盲目扩大规模、高程度的公有化运动。 1958年《人民日报》发表《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》。 材料:到1958年底，全国74万个农业合作社合并为２万６千个人民公社，99％的农户都参加了人民公社。人民公社的特点叫一大二公。所谓大，就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有；一切财产统一核算,统一分配；大办公共食堂。 规模大 公有化程度高 ③特点： “一大二公” ：规模大，公有制程度高； “一平二调” ：刮“共产风”，平均主义、无偿调拔。 ②内容： A.政社合一的农村基层政权;B.单一的公有制形式;C.规模较大、统一生产、统一分配;D大办公共食堂，吃饭不要钱 ④错误实质：生产关系发展超越生产力水平，超越了历史发展阶段。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 一遍哨子不买账， 二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢晃。 ⑤影响：挫伤农民的生产积极性，破坏农业生产，违背了生产关系要适应生产力发展水平这一客观规律。 教训：生产关系的变革要适应生产力的水平。 大跃进运动 人民公社化运动 环境破坏 比例失调 积极性下降 自然灾害 中苏交恶 经济困难 1960年，全国大面积受灾。河北、山东、山西等省占耕地面积60%以上 。 因苏联专家撤走而停产的工厂 “大跃进”属于生产力范畴，根源在于忽视了客观经济规律，忽视了中国经济落后的国情，盲目地扩大生产规模，追求经济建设的高速度。 人民公社化运动属于生产关系的范畴，根源在于生产关系超越了生产力发展水平，超越了历史发展阶段； 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (四)全面调整的1962至1965年 ①八字方针：中共八届九中全会通过国家计委提出的1961年国民经济计划的主要指标，正式批准从1961年起在两三年内对国民经济实行调整、巩固、充实、提高的方针。 八届九中全会会场 1961.09 八届九中全会明确了“八字方针”，国民经济由大跃进转入调整阶段。 1.目的：克服困难，恢复和发展经济 1960年冬，党中央和毛泽东开始纠正农村工作中的“左”倾错误。 调整国民经济比例关系，搞好综合平衡。 调整农、轻、重比例和国民经济的发展速度 调整不适合生产力的生产关系，如缩小社队规模、开放农村集市贸易 调整城乡关系：减少城镇人口、精简职工 巩固国民经济发展中的成果，使其向纵深发展。 充实一些部门的生产能力，使其配套成龙，发挥更大的经济效果。 提高产品质量，增加产品品种，提高管理水平和劳动生产率。 核心：调整 其他调整： 对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。 2.具体措施： 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (四)全面调整的1962至1965年 ②七千人大会（1962年）： 总结经验，统一认识，加强党内的民主集中制，以便进一步纠正“大跃进”以来工作中的错误，切实贯彻调整国民经济的方针。 ③1964年提出“四个现代化” 2.具体措施： “在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。” ——周恩来（1964.12） 3.结果：1962年，经济逐步得到恢复和发展；1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。 七千人大会上，毛泽东自我批评：“凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份，因为我是中央主席。我不是要别人推卸责任，其他一些同志也有责任，但是第一个负责的应当是我。” 1962年1月11日至2月7日在北京举行，参加会议的有中央各部门、各中央局、各省市自治区党委以及地委、县委、重要工矿企业和部队的负责干部，共7000多人，故称七千人大会。 结果： 比较深入地总结了经验，取得了重要成果。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 7.（2021·天津高考·8）1962年下半年起，我国国民经济开始稳步增长。1963年，国家在财力尚有困难的情况下，积极改善职工待遇；全民所有制工业企业全员劳动生产率连续三年分别提高26．7%、20．1%和22．5%。这反映了我国 A．落后面貌的彻底改变 B．调整发展的重要成果 C．经济体制的全面改革 D．市场经济的显著作用 【答案】B 【解析】1960年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整的轨道，导致材料中国民经济稳步增长、职工待遇改善、劳动生产率不断提高等情况，故选B项；“彻底”说法过于绝对，排除A项；1978年十一届三中全会后才对经济体制进行全面改革，排除C项；此时仍然是计划经济，改革开放后市场经济才逐步发展，排除D项。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 8．（2026·河南模拟预测·10）1956年中共八大召开之前，国家计委、中央工业部等部门曾组织大规模产业调研，各民主党派提交了百余份农村调查报告；来自工业、交通部门的两三百个重要工厂，也向党中央做书面汇报。毛泽东在此期间发表了《论十大关系》，强调“以苏为鉴”。这些表明，中共八大 A．决议摆脱了苏联模式的影响 B．正确分析了国内的主要矛盾 C．决策程序体现自主性科学性 D．有利于国民经济的快速恢复 【答案】C 【解析】中共八大召开前，国家相关部门组织大规模产业调研，各民主党派提交百余份农村调查报告，重要工厂向党中央书面汇报，毛泽东发表《论十大关系》强调“以苏为鉴”，这些体现出党在决策前广泛收集各方信息、立足本国实际探索发展道路，决策过程既尊重自主探索，又具备科学严谨的特点，故选C项；当时我国并未完全摆脱苏联模式的影响，苏联模式的影响在之后较长时间内仍存在，排除A项；材料侧重决策程序的民主性与科学性，并未直接涉及对国内主要矛盾的分析判断，排除B项；国民经济恢复在1952年底已基本完成，1956年处于“一五”计划期间，材料也并非论述经济成效，排除D项。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 9．（2026·江西萍乡二模·9）20世纪50年代初，我国形成了“家家种田、户户留种”的群众化良种繁育模式。50年代末，全国种子会议提出种子集中管理、统一调种的举措。1962年，国家强调生产队可通过自身“种子田”繁育良种。这反映了 A．农村生产关系调整 B．国民经济得以恢复 C．农业生产技术提高 D．基层管理制度优化 【答案】A 【解析】50年代农业合作化运动推动生产资料集体所有，促使种子管理从分散转向集中，60年代初调整人民公社体制，强调生产队的生产自主权，对应了“种子田”繁育模式的回归，这些都是生产关系适应生产力发展的调整体现，故选A项；国民经济恢复主要是在1949—1952年，题干时间已超出这一阶段，且材料聚焦的是种子繁育管理模式，并非国民经济整体恢复状况，排除B项；材料中种子繁育模式的变化是管理方式和权责划分的调整，并未涉及种植技术、育种技术等农业生产技术层面的革新，排除C项；基层管理制度优化侧重于管理体系的完善，而材料核心是围绕种子繁育的生产组织方式变化，本质是生产关系的调整，并非管理制度本身的优化，排除D项。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 二、“文化大革命”（1966——1976） 严重挫折 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 材料：20世纪60年代初的大饥荒，昭示一场空想社会主义实验的失败，本应是中国走上改革的一次契机。但这种情况并没有出现，却走上以阶级斗争为纲的“继续革命” 道路。“大跃进”失败以后，毛泽东一定程度上承认有错误，但他把乱象主要归咎于阶级斗争……毛泽东的注意力从经济领域回到政治思想领域，重提阶级斗争。在国际上，中美对抗无丝毫缓和迹象，中苏同盟走向彻底分裂。随着中苏论战愈演愈烈，国内政治日趋激进，反修防修成为全党共识。从四清运动到“文革”，走上了一条“无产阶级专政条件下继续革命”的不归路。　　 ——萧冬连 《筚路维艰—中国社会主义路径的五次选择》 (一)“文革”发生的原因 2.直接原因： 20世纪60年代中期，毛泽东认为存在资本主义复辟的危险，强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文革”来防止资本主义复辟。 1.根本原因： 党内“左”倾错误的发展。 3.国际环境： 受复杂严峻的国际环境影响，美苏对中国施加了巨大的政治、经济和军事压力。 4.个人因素：林彪、江青两个反革命集团利用助长了毛泽东的错误 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 1966年春夏 1971年9月 1972年 1975年 1976年 中央文革小组乘机煽动打倒一切”和“踢开党委闹革命” 林彪反革命集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变 邓小平主持日常工作，领导进行各方面的整顿，经济形势有了明显好转 “一月风暴” 周恩来在毛泽东的支持下主持中央日常工作，各项工作出现转机，但遭到江青等人的反对 粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命” 1967年初 1969年4月 中共九大之后，全国范围内普遍开展了“斗、批、改”运动。 1975年底，周恩来在大手术前，曾吃力地抽出手来，紧紧握住邓小平的手说道：“你这一年干得好，比我强得多！” (二)“文革”发生的过程 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 《海瑞罢官》是明史专家吴晗写的京剧剧本。1965年，姚文元发表文章批判吴晗（明史专家、北京市副市长）的《海瑞罢官》，捕风捉影地指出其是对社会主义的攻击。 姚文元 1.导火索： 1965年11月，姚文元批判《海瑞罢官》 2.正式发动： 1966年5月， “五一六通知”成立中央文革小组 中央文革小组掌握很大权力 开始对所谓走资派的批斗行动并趁机夺权 从左到右依次为林彪、江青、康生、张春桥 “混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政。” ——《五一六通知》 ①“一月风暴”：“全面夺权”的“一月风暴”发生，许多地方出现造反派打砸抢事件，社会和生产秩序陷入混乱；党政机关瘫痪； ②1968年，毛泽东发出“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的号召； ③1969 年4 月，中共九大之后，全国范围内普遍开展了“斗（争）、批（判）、改（革）”运动。 ④1971年，林彪反革命集团策动武装政变，阴谋夺取最高权力。毛泽东、周恩来粉碎了这次政变。 1966年8月，八届十一中全会，通过《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》，毛泽东在天安门城楼首次接见“红卫兵”。 3.夺权： 1971年9月，粉碎林彪反革命集团 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 (二)“文革”发生的过程 4.整顿恢复： 1972年和1975年，在毛泽东的支持下，周恩来、邓小平先后主持中央日常工作，领导进行了各方面的整顿，使各项工作出现转机。 1971年10月，周恩来在北京东方红石油化总厂视察 1975年，周恩来病重，邓小平主持中央工作，全面整顿。 5.文革结束： 1976年9月，毛泽东逝世，江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。同年10月，中央政治局执行党和人民的意志，毅然粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。 性质：实践证明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 毛泽东错误估计形势，发动“文化大革命” “全面夺权”和“一月风暴” 地方造反派的“打砸抢” 社会秩序陷于混乱 基本人权遭到践踏 民主与法制遭到肆意践踏 (三)“文革”的危害 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 样板戏：“八亿人民八个戏” 文革中清华校门被砸 故宫被改成血泪宫 观音被判死刑 “破四旧”:旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯 科教文艺事业遭到摧残 文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人,十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。 材料：国民收入损失5000亿，浪费和减收共计13000亿人民币。三年困难时期和文化大革命造成的总的损失，是中国前30年基建投资总额的两倍多。进一步拉大了与发达国家的差距，失去了一次极其宝贵的发展机遇 ——李先念（1977年12月20日在全国计划会议上） 国民经济遭受了巨大损失，与世界差距拉大，错失机遇 (三)“文革”的危害 教训与启示： 1.社会主义建设必须实事求是，从实际出发。 2.要正确分析国内的主要矛盾，以经济建设为中心。 3.经济建设必须遵循客观经济规律，生产关系的变革必须与生产力的发展水平相适应。 4.必须坚持民主集中制，发扬党内民主，加强党的建设，反对个人崇拜。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 三、伟大的成就 （一）工业领域 基础建设：逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目 三线建设 为国民经济进一步发展打下了坚实的基础，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局。 主要工业产品的增长 钢(万吨) 煤(亿吨) 原油(万吨) 电(亿度) 1957年 1965年 193 676 1.3 1132 2.3 146 1223 535 历史纵横 （P165）： 三线建设 20世纪60年代前期，面对日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁，党中央、毛泽东作出重大战略决策:从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三线，将建设的重点放在西南、西北。从总体上看，三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤，对于提高国家的国防能力和改善我国国民经济布局，推进中西部落后地区的经济社会发展具有重要意义。 巩固国防安全的需要 工业分布不平衡，沿海为主 指导方针：“备战、备荒、为人民” 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 （二）国防、科技领域 两弹 核弹 1964年我国第一颗原子弹成功爆炸； 1967年我国第一颗氢弹成功爆炸 导弹 1960年成功发射第一枚仿制的导弹 一星 人造卫星 1970年我国成功发射第一颗人造卫星东方红一号 背景： ①美苏争霸，导致世界局势紧张； ②新中国成立后，美国敌视中国； ③60年代中苏关系也急剧恶化; ④打破大国核威胁、核垄断，尽快增强国防力量。 意义： ①增强了国防力量，创造了安定的环境； ②打破了美苏的核垄断，提高了中国国际地位； ③促进了生产力的发展，综合国力的提高。 1966年10月27日装载着核弹头的导弹成功发射 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 （三）农业领域 1.兴修水利，开展农田基本建设，培育推广良种、提倡科学种田。 2.1973年杂交水稻品种“南优2号”培育成功。世界上首次育成杂交水稻。 禾下乘凉梦， 杂交稻覆盖全球梦 ——袁隆平 3.20世纪70年代中国开始采用机械制冷低温储粮技术。 意义：较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力 （四）教育和医疗领域 1.教育： ①全面建设社会主义时期:提出德、智、体等方面全面发展的教育方针,逐步形成比较完整的国民教育体系,培养大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才 20世纪50年代初的扫盲运动 ②“文革”时期: “文化断层” “人才断层” 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 （五）文化的传承与保护 领域 成就 传承 保护 ①1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆,是中国第一个综合类军事博物馆； ②1959年9月,中国历史博物馆、中国革命博物馆建成 建立起专业化的文物保护体系,并完成了中国历史上第一次全国性文物普查。1961年3月,第一批全国重点文物保护单位公布,共180处 （四）教育和医疗领域 2.医疗： 20世纪60年代,国家已经把城镇工作人员纳入公费医疗系统。1965年,毛泽东指示,要求“把医疗卫生工作的重点放到农村去” 中国人民革命军事博物馆 中国国家博物馆 1965年，中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 1.建立背景：新中国成立，人民成为国家主人；国家医疗卫生事业落后； 社会公众健康水平低。 2.发展特点：起步晚，水平低，基础薄弱；政府统一管理；成就显著。 3.主要内容： ①基本医疗卫生体系；②医疗服务体系；③药品供应体系；④医疗保障体系 4.影响： ①促进了人民健康状况的改善 ②改变了人们的生活方式 ③强化了全民的卫生意识 【知识链接】新中国医疗卫生体系 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 主要内容： 基本医疗卫生体系：新中国成立后，逐渐建立起来。国家搭建起覆盖全国的医疗网络；大力推行计划免疫，积极防治传染病；把食品、饮用水、药品的安全监督工作视为重要工作。 医疗服务体系：把城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、传染病及突发公共卫生事件报告处理等内容纳入国家基本公共卫生服务中。 药品供应体系：不断完善，国家规范药品收费标准，加大医疗扶贫力度，有效缓解了我国老少边穷地区医疗资源匮乏状况。 医疗保障体系：20世纪60年代，国家把城镇工作人员纳入公费医疗系统；在农村培训乡村医生。 （4）新中国医疗卫生事业的发展与社会生活 ①促进了人民健康状况的改善 ②改变了人们的生活方式 ③强化了全民的卫生意识 43 政治上，全面攻击中国的国家制度、经济建设、国家政治生活和党内生活； 经济上，对中国采取制裁、撕毁经济合同、撤走在华专家、废除合作项目； 军事上，挑起边界纠纷，进行军事施压。 （六）外交领域 ②外交政策：“两个拳头出击”，争取中间地带 1.60年代外交的曲折发展 中 美 苏 两个“中间地带”理论 毛泽东20世纪60年代提出了 “两个中间地带”的战略思想，他指出：“中间地带有两部分：一部分是指亚洲、非洲、拉丁美洲的广大经济落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国苏联控制”。我们的战略是依靠第一中间地带，争取第二中间地带，反对两个超级大国的霸权主义，这一理论指导下，中国大力发展同这些国家的外交关系，逐渐打破了20世纪60年代的外交困局。 ①外交背景： A.中苏两国由交好变为交恶，苏联从各个领域向中国施压。 B.美国继续执行反华政策，唆使蒋介石集团在东南沿海进行反华活动，叫嚣反攻大陆。 C.1959年，印度向中国提出领土要求遭到拒绝，在中印边境制造事端，威胁中国边疆的安全。 D.20世纪50年代中后期，亚非拉国家民族解放运动蓬勃发展，越来越多的新兴民族国家独立 ③外交成就： A.1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破； B.新中国第二次建交热潮★：形成以与亚非拉建交为基本特点的建交高潮。 原因： 中国给予多方面的支持和援助 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 （六）外交领域 2.70年代外交关系的突破 材料：70年代苏攻美守，苏联加大扩张，全面威胁中国。毛泽东提出实施“一条线、一大片”的对外战略，即从中国、日本、欧洲、美国结成一条线，加上周围一大片国家，共同对付苏联霸权主义。 ——王仕英 ①外交背景： 苏：在美苏争霸中处于优势，中苏关系恶化。 美：日、欧实力上升，苏攻美守，越战中失败，经济危机，霸主地位动摇。 中：中国国际地位提高，迎来第二次建交热潮。 ②外交政策：“一条线、一大片” ③外交成就： A.1971年，恢复在联合国的一切合法权利。 B.1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1979年中美正式建交。 C.1972年，中日正式建交。 中国恢复联合国合法席位 1972年2月21日，毛泽东在中南海会见美国总统尼克松。 中美建交（1979.1） 建交国数量：由1965年的49个增加到1976年的111个 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 （六）外交领域 2.70年代外交关系的突破 ④影响：中国外交打开新局面，迎来了新中国成立以来与世界各国建交的新高潮，极大改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台。 材料：1971年第26届联大……以76票赞成、35票反对、17票弃权通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国的联合提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。……从此，中华人民共和国恢复了在联合国的合法权利，并成为联合国安理会五个常任理事国之一。 ——《新中国外交50年》 思考：中国得以重返联合国的原因？ 思考:中国恢复联合国合法席位的意义？ 根本原因：中国综合国力的不断提高； 客观原因：美国霸权地位的相对削弱； 第三世界国家人民的支持； 直接原因：中国积极主动的外交策略。 ①中国外交的重大胜利 ②美国孤立中国政策的破产； ③利于中国在国际事务中发挥更大作用； ④联合国中第三世界国家力量加强。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 材料 1：如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。 ——尼克松讲话 材料 2： 20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增长；长期的越南战争导致美国经济衰退， 5.6万余人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元 ；西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。 材料 3：1969年3月，苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一侧的珍宝岛，中苏军队发生激烈交火，珍宝岛之战将已经恶化的中苏关系降到了冰点。 材料 4：《美台共同防御条约》是美国与台湾当局在1954年间签订的正式国际条约，该条约是以军事为基础、包含政治经济社会等合作的多目标条约，本条约的基本精神是反共的，不仅在武力军事上协防台湾，亦反对共产主义渗透台湾。 思考：根据材料并结合所学中美关系得以改善的原因？ 美国： ①美国孤立中国的政策失败； ②多极化趋势加强，美苏争霸处于劣势。 中国： ①60年代中苏关系恶化； ②中国综合国力的增强，国际地位的提高； ③有利于解决台湾问题 根本原因： 中美双方共同的战略利益 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 对中国：①提高了中国的国际地位,；②打破了外交的僵局,出现了同中国建交的热潮,；③对社会的安定和经济的发展有重大意义；④有利于台湾问题的解决。 对美国：①对苏联起到了战略威慑作用；②促进了美国的战略调整和收缩。 对世界：有利于亚太地区的和平与稳定,缓和世界局势;有利于世界格局多极化。 【拓展】中美关系改善的影响: 1972年《中美联合公报》的发表是中美两国开始走向正常化的标志。 1979年中美国正式建交，中美完全实现关系正常化，但并不意味着美国放弃压制中国的政策。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 【合作探究】结合所学，分析：社会主义建设取得伟大成就的原因是什么？ (1)社会主义制度的优越性：中华人民共和国成立后，中央政府能够举全国之力建设重大经济、交通、民生项目。 （2）党的领导：在党的领导下，全国人民不断探索适合中国国情的社会主义建设道路，及时调整政策。 (3)人民群众高昂的劳动热情：中华人民共和国成立后，人民群众以饱满的热情投入到社会主义建设中，涌现出了许多代表性的时代人物，这是取得伟大的建设成就的群众基础。 (4)知识分子的无私奉献精神：中华人民共和国成立后，许多留学国外的知识分子毅然归国，参加社会主义建设，对于我国科技的突破作出了巨大的贡献。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 【合作探究】社会主义建设年代的时代精神是什么？ “解放军好战士”雷锋 “党的好干部”焦裕禄 “地质之光”李四光 “中国航天之父”钱学森 “两弹元勋”邓稼先 “铁人”王进喜 时代精神 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 拓展·延伸: 社会主义革命与建设时期工匠精神的内涵 (1)爱国敬业、服务人民的工匠爱国精神。“铁人精神”“红旗渠精神” “两弹一星精神”都浸润着我国优秀工匠们爱国家、爱人民的政治本色和忠于职守、坚守岗位的职业操守。 (2)自力更生、发愤图强的工匠担当精神。社会主义建设初期，我国工业落后，工匠勇担责任，取得了一些举世瞩目的成就。例如，建成南京长江大桥、完成“两弹一星”的研制等。 (3)互相学习、互相帮助的工匠合作精神。实行社会主义劳动竞赛，互相合作、互相帮助。 (4)精益求精、追求卓越的工匠精神。敬业乐业、专注专一的品质。 (5)刻苦钻研、技术革新的工匠创新精神。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 【合作探究】社会主义建设年代取得的伟大成就有什么意义？ 在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义， 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。 如何理解？ 道路探索：1956年，以中共八大等为代表，中国开始探索自己的社会主义建设道路。 经济建设：建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 三线建设：取得了重大成就，改善了中国的工业布局。 尖端科技：爆炸原子弹、氢弹，发射中远程弹道导弹和人造卫星，大大地提升了中国的国际地位。 外交突破：重返联合国、中美关系开始正常化等外交成就，极大改善了中国的安全环境，拓宽了外交活动的舞台。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 10．（2025·海南高考·8）建国初期，我国电力产业发展迅速，逐渐形成东北、上海和西安三大电力设备生产基地。到1965年我国电力领域装机容量与1949年相比增长近7倍，全国年发电量增长近15倍。该成就的取得 A．得益于均衡的工业结构 B．为工业化发展提供保障 C．依赖于苏联的技术支持 D．为电力体制的改革奠基 【答案】B 【解析】建国初期电力产业快速发展，装机容量和年发电量大幅增长，电力作为重要能源，有力保障了其他工业生产，为工业化发展提供坚实后盾，故为工业化发展提供保障是正确的，故选B项；均衡的工业结构在此时并未形成，实际是重工业优先发展，轻工业相对落后，电力增长是这种非均衡战略的体现，而非其结果，排除A项；苏联在1950年代初期提供过技术援助，但到1965年我国已逐步实现自主创新，且中苏关系恶化，题干未强调外部依赖，排除C项；电力体制改革发生于改革开放后，如1980年代的市场化探索，而1965年的成就聚焦产能提升，并未直接涉及制度变革，因此不能视为奠基，排除D项。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 11．（2024·福建高考·9）图2是某博物馆馆藏的1957年山东工学院附属工农速成中学颁发的毕业证书。它为研究新中国的教育发展提供了 A．历史解释 B．时空背景 C．历史线索 D．文本记述 【官答】C 【官解】首先，从史料类型来说，博物馆馆藏的毕业证书属于实物史料，它并不包含对新中国教育发展这一历史事件的解释和记述，所以选项A和D均不正确。其次，该毕业证书中明确的“1957年”“山东掖县”等时空信息，仅能作为山东工学院附属工农速成中学这一个别或类别的学校的发展时空背景，无法替代或说明新中国教育发展这一整体的时空背景，故B选项也不正确。最后，选项C，在一定程度上考查了考生发现历史问题的能力。该毕业证书所蕴含的丰富历史信息，为研究这一时期的教育发展提供了多种不同的历史线索。比如，学校的名称、考生的年龄、学业的期限、成绩的要求、证书的印章等，可以为研究新中国教育发展进程中的工农速成中学这一历史现象，包括入学年龄、学制、社会背景等，提供相应的历史证据。故正确答案为C。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 12．（2025·江西高考·10）自1964年至90年代末，中法累计达成199个工业合作项目。具有代表性的项目包括七十年代的“大化纤”设备、七八十年代的“超黄蜂”“小羚羊”“海豚”等多个直升机项目和八十年代的大亚湾核电站一期工程。这可用于说明我国 A．持续推进四化建设 B．努力拓宽外贸渠道 C．积极改善工业布局 D．不断优化产业结构 【答案】A 【解析】这些中法工业合作项目，如七十年代的“大化纤”设备对应工业现代化、七八十年代的“超黄蜂”等直升机项目强化国防现代化、八十年代大亚湾核电站推动科技现代化，直接体现我国自1964年周恩来提出四化建设以来的持续努力，故选A项；材料中的合作聚焦工业技术引进与合资，而非扩大商品贸易或市场渠道，因此不涉及外贸拓宽，排除B项；项目内容为具体技术合作，未提及工业地理分布如内地与沿海调整，故与改善工业布局无关，排除C项；这些项目属于工业内部技术升级，如能源和装备制造，并未显示产业结构从农业向工业或服务业转型的优化，排除D项。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 13．（2024·天津高考·7）1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中国与英法美三国关系的变化 A．证明了“一边倒”方针的胜利 B．体现了独立自主的外交方针 C．说明了全方位外交活动的开展 D．反映了两极对峙格局的终结 【答案】B 【解析】1954年中英建立代办级外交关系、1964年中法建立大使级外交关系、1972年中美两国关系开始走向正常化，反映出中国在三个不同时代发展与资本主义国家的关系，体现出新中国是根据国际形势变化，坚持独立自主开展外交活动，也说明独立自主外交是我国一贯的外交方针，故选B项；“一边倒”是1949年上半年，毛泽东提出的三条外交方针之一，就是中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。改革开放后，随着国际国内形势变化，和平与发展成为时代的潮流，为顺应时代发展需要，我国外交政策适时进行调整，开展“全方位外交活动”。两极对峙格局终结的标志是1991年底苏联解体。试题情境反映的时间、建交对象等内容均与此不符，排除A项、C项、D项。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 14.（2020.7·天津高考·7）20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看到当时（　　） A．国民经济恢复的重要成果 B．工业综合实力的全面提升 C．勤俭节约的优良传统 D．艰苦奋斗的时代精神 【答案】D 【解析】据材料“在经济极其落后的基础上”“缺少资金设备、没有图纸资料”可知，当时工人生产条件艰苦，而在这种条件下仍“奋战数月，研制出第一块国产手表”，体现了工人们艰苦奋斗的时代精神，故选D项； 四名工人在简陋的条件下研制手表 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 工业现代化 恢复联合国合法席位 农业现代化 两个问题： 国防现代化 1957年 1964年 1958年 1956年 双百方针 中共八大 提出正确处理人民内部矛盾的问题 总路线、大跃进、人民公社化运动 七千人大会召开 四个现代化 三大外交成就： 八字方针 1962年 1966年 1971年 “文化大革命”开始 恢复联合国的合法席位 1960年 中日建交 中美关系正常化 四个现代化： 科学技术现代化 一条主线： 两大失误： 社会主义建设在曲折中发展 阶级斗争、经济建设的规模和速度问题 “大跃进”、人民公社化运动 1972年 1976年 中美关系正常化、中日建交 “文革“结束 全面建设社会主义时期 文化大革命时期 本课小结 历史特点： 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 20世纪50——70年代我国探索社会主义的小结 ★20世纪50—70年代我国探索社会主义失误原因与经验教训 材料：习近平总书记指出：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期。”“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。” ——摘编自中共中央党史研究室《正确看待改革开放前后两个历史时期》 经验教训： （1)从国情出发，实事求是。 (2)遵循经济发展客观规律。 (3)坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。 (4)生产关系的调整应适应生产力发展状况。 (5)坚持民主集中制原则，完善党内民主，健全社会主义民主法治 失误原因： 1.根本原因：“左”倾错误长期得不到解决。 2.中国共产党对于如何建设社会主义缺乏经验，人民群众急于求成心理 3.片面追求速度，忽视经济客观规律；生产关系调整超越生产力。 4.民主法制不健全，对毛泽东的个人崇拜 5.苏联模式影响；没有兼顾中国国情 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 15.（2022·全国乙卷高考·41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 20世纪50年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理。政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导。其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准。企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90．4%获得了批准。 ——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的经验与中国的实践》等 材料二 新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生。在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项。引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家。这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。 ——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 （1）根据材料一、二，概括20世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。（12分） 日本：出台法规规范技术引进；以恢复经济为目的，从欧美发达国家引进技术；由政府主导引进的方向，企业承担风险。 中国：中国以实现工业化为目的；从社会主义国家引进成套技术设备、人才和管理经验；受挫后，走向坚持独立自主发展科技的道路。 日本：二战后，日本科技遭到严重打击；日本工业化建设的需求；美国扶持政策； 中国：巩固新生政权；国民经济恢复，实现工业化的需要；苏联和东欧社会主义国家支持。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 材料三 20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势。党中央果断决定研制“两弹一星”，重点突破国防尖端技术。中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。 ——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》 （3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。（5分） 经验：坚持独立自主、自力更生为主，引进外援为辅的技术引进道路；技术引进的效果在很大程度上取决于对引进技术的消化吸收与自主研发的能力；保持对外开放和技术引进的同时，不断提升自主创新的能力。 课标解读 真题演练 基础知识 时空定位 考情分析 主题探究 $