专题04 综合性学习（期中真题汇编，黑龙江专用)八年级语文上学期

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04综合性学习 核心 必练 一、【答案】 1.D 2.故事分享会（或主题征文比赛、名言警句展）》 3.①守道立德言出信 ②立人尚品诺千金 二、【答案】 1.B 2.①儿子去世后面对巨额债务，你们最初是怎样下定决心替他偿还的？ ②在偿还债务的过程 中遇到了哪些困难，你们是如何坚持下来的？ 3.示例：小文，别沮丧啦。伪造走读证出校门本就不对，这是不诚信的行为，还违反了学校规定。门卫 师傅批评你也是为了你的安全呀。诚信是很重要的，下次要是有正当理由想出校门，咱们可以按正规流程 向老师申请，你说对吗？ 三、【答案】 (1)①C ②B (2)亲爱的小玲，小树也怕疼，我真的不忍心踢它。你看，这样的小树多美！被踢哭了就不美啦。我们 还是脚下留情吧！ 四、【答案】 (1)D (2)“摸鱼老板”点赞诚信游客。（意思相近即可） 进阶 提升 一、【答案】(1)名言示例：人而无信，不知其可也。一一《论语》 故事示例：商鞅立木为信 (2)①您在经营过程中，是否曾因坚持诚信而面临损失？您是如何选择的？②您认为“诚信”对您赢 得顾客信任起到了怎样的作用？ 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (3)示例：那天考试，我发现同桌悄悄翻书。我心跳加速，手心冒汗，脑海中闪过“装作没看见”的念 头。但想起老师说“分数可以再考，诚信不能重来”，我最终举手报告了老师。那一刻，我虽紧张，却感 到前所未有的踏实。 二、【答案】 1.示例1：诚信如灯塔，照亮人生前行路：示例2：诚信是立身之本，失信如断翅之鸟，难行远方。 2.示例：诚信主题辩论赛；诚信名言手抄报 三、【答案】 (1)①诚信是立身之本（诚信是中华民族的传统美德）意思对即可 ②不义而富且贵，于我如 浮云 ③廉颇蔺相如将相和 (2)名言警句：轻诺必寡信（一言既出，驷马难追）正确即可 故事： 一诺千金（曾子杀猪、一言九鼎、商鞅立木） 四、【答案】 (1)示例：学生在微信朋友圈分享的内容主要是游戏战绩、明星八卦、各类自拍和幽默笑话，而分享读 书学习、家庭生活、校园生活的很少。 (2)①久仰 ②莅临 培优 冲刺 一、【答案】 (1)①示例：畅谈交友之道 ②讲述交友故事 (2)①示例：寒冷冬天里的一团烈火 ②毫不吝啬地为你带来无限的温暖 (3)示例：张老师，您好！我是七 (1)班××，我们班将于本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”主题班会，真诚邀请您莅临指 导，期待您的到来。 二、【答案】 1.示例：诚信立身，美德传世；一言九鼎，信行天下！ 2.示例：诚信名言：孔子：“人而无信，不知其可也。”诚信故事：商鞅立木为信。 3.示例：“诚信微剧场”情景表演。分组演绎古今中外诚信故事（如《曾子杀猪》《华盛顿与樱桃 树》)，通过角色扮演感悟诚信价值。 4.示例：“感谢王晓旭同学慷慨激昂的演讲《点亮诚信传承美德》！诚信不仅是言语的承诺，更是心灵 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 的明灯。接下来，让我们跟随李玉琪同学的诗朗诵《绽放诚信之花》，在诗韵中感受诚信如花般纯净的力 量。有请李玉琪！” 三、【答案】 (1)①惊蛰 ②春分 (2)①D ②因为这两句诗运用对偶的形式与动静结合的方法写出了春天的生机盎然，另外诗句 以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，表现出了春日的勃勃生机。 四、【答案】 (1)①示例：最美诚信人评选 ②树立榜样，自觉做诚信之人 (2)诚信经营，长沙一无人书店20年不涨价 五、【答案】 1.微笑面对生活，让生活更美好 2.c 3.示例：同学，你这样大声喧哗会影响其他同学听演讲，也破坏了会场的纪律，请你保持安静，尊重演 讲者和其他听众，谢谢你的配合。 六、【答案】 (1)A (2)兴趣 (3)材料一“与朋友交而不信乎”强调诚信是人际交往的基石。成长中，守信能赢得信任，建立真诚的 友谊。诚信不仅是品德修养，更是立身处世的根本。 3/3 专题04 综合性学习 一、（2025-2026・黑龙江伊春南岔・八上期中）“人无信不立”，学校八年级拟举行“诚信为本”综合性学习活动，请你完成下面任务。 1. 我校将举行诚信为本主题演讲比赛，下列名句中不适合在演讲中引用的是（     ） A． 以实待人，非唯益人，益己尤大。 B． 推人以诚，则不言而信矣。 C． 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。 D． 君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。 2. 你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：诚信　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 【补写好对联】把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。要求符合对联“词性相对、平仄协调”的规则。 守道       尚品        言出信        立德       诺千金       立人 上联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1. D 2. 故事分享会（或主题征文比赛、名言警句展） 3. ① 守道立德言出信    ② 立人尚品诺千金 【解析】 1. 本题考查名句的理解。 A.以实待人，非唯益人，益己尤大：用诚实对待别人，不只是对别人有益，对自己的益处尤其大。强调了诚实待人的好处，与“诚信为本”的主题相关，适合引用； B.推人以诚，则不言而信矣：用诚心对待别人，不用说话就能取得信任。体现了诚信能带来信任，和主题相关，适合引用； C.儒有不宝金玉，而忠信以为宝：读书人不把金玉当作宝贝，而把忠信当作宝贝。突出了忠信（诚信）的宝贵，与主题相关，适合引用； D.君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归：描绘的是君臣之间相互望着，泪水沾湿了衣裳，向东望着京都城门，任由马随意前行归去的场景，和“诚信”没有关系，不适合在该主题演讲中引用； 故选D。 2. 本题考查活动设计。首先，明确活动主题是“诚信为本”。然后，观察活动一“诚信人物图片展”的结构，是“诚信+活动形式”。所以需要构思与诚信相关的、适合开展的活动形式，活动形式要简洁明了，能够体现出围绕诚信进行的某种展示、交流或实践等。 示例：① 情景模拟剧 ② 主题辩论赛 3. 本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 先按词性分组，“立德”“守道”“尚品”“立人”均为动宾结构，且“立德”“守道”在一起意为讲道德，“立人”“尚品”在一起意为讲人品，“言出信”“诺千金”为三字短语且语义相关（均与诚信相关）。再结合平仄，“信”是四声（仄声）符合上联“仄起”要求，“金”是一声（平声）符合下联“平收”规则。 故上联：守道立德言出信，下联：立人尚品诺千金。 二、（2025-2026・黑龙江大兴安岭地区・八上期中）鲁迅说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”。诚信是公民的第二张身份证。八年级（1）班将开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成任务。 1. 【探“诚信”之义】你所在的小组要搜集“诚信名言录”，以下名言中与诚信无关的一项是（     ） A． 言不信者行不果。——墨子 B． 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 C． 人背信则名不达。——刘向 D． 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔 2. 【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 【采访主题】挖掘当代诚信的内涵 【采访对象】陈淑梅、李其云夫妇（街道居民） 2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范之诚实守信模范”。 【采访问题】①　　　　　　　　，②　　　　　　　　 3. 【做“诚信”之人】你的同桌小文伪造走读证企图出校门，被门卫师傅发现。批评教育后，他很沮丧。你准备怎么劝说他？请把你要说的话写在下面。 【答案】 1. B 2. ① 儿子去世后面对巨额债务，你们最初是怎样下定决心替他偿还的？    ② 在偿还债务的过程中遇到了哪些困难，你们是如何坚持下来的？ 3. 示例：小文，别沮丧啦。伪造走读证出校门本就不对，这是不诚信的行为，还违反了学校规定。门卫师傅批评你也是为了你的安全呀。诚信是很重要的，下次要是有正当理由想出校门，咱们可以按正规流程向老师申请，你说对吗？ 【解析】 1. 本题考查名言理解。 A．“言不信者行不果”意思是说话不诚信的人，做事不会有成果，直接关联“诚信”； B．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”核心是“要重视小事、积善避恶”，主题是“善恶选择”，和“诚信”无关； C．“人背信则名不达”意思是人违背诚信，名声就不会通达，关联“诚信”； D．“虚伪的真诚，比魔鬼更可怕”批判虚假的诚信，本质是强调“真诚（诚信）的重要性”，关联“诚信”；综上所述，B句名言强调的是要重视善恶小事、劝人向善，核心主题是“善恶选择”，与“诚信”无关； 故选B。 2. 本题考查采访词。 采访主题是“挖掘当代诚信的内涵”，采访对象是“替子还债的陈淑梅、李其云夫妇”。 设计问题需满足两个要求。一要紧扣“诚信”：要围绕夫妇俩“替子还债”的诚信行为展开；二要符合采访逻辑：可以从“动机（为什么选择还债）”“过程（遇到的困难）”“影响（诚信带来的改变）”等角度设计。 示例：① 您当时面对儿子留下的67万元巨债，第一反应是选择还债，支撑您做这个决定的“诚信信念”是什么呢？ ② 还债的过程肯定很辛苦，有没有遇到过让您差点放弃的困难？是怎样的想法让您坚持守住诚信的？ 3. 本题考查劝说词。 劝说的核心是“让小文认识到‘偷偷出校门是不诚信行为’，并缓解他的沮丧情绪”。劝说时要注意语气亲切：先安抚情绪，避免对立；然后点明问题：明确“偷偷出校门”是“不诚信、违反校规”的行为；最后引导改正：给出“诚信做事”的正确做法，让他容易接受。 示例：小文，别闷着啦！咱们出门得有正当理由，偷偷出校门没和老师、门卫说，其实是不诚信的行为哦。门卫师傅批评咱们，是怕咱们偷偷出去有危险，也是在帮咱们改正小错误。咱们以后要是想出去，和老师请假，跟门卫师傅说明情况，按学校规定去做就好啦，诚信守规矩才是对的，你说是不是？ 三、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）班级举行以“四季更迭，美妙无穷”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）同学们学完《济南的冬天》后，想拟写对联来表现文中美景，请你根据文章内容，从下面选项中选取合适的句子填入横线处。 （填选项） 上联：有山有水美如画，　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　，白雪山尖白 A．暖风暖阳恰似春       B．无风无寒暖似春       C．绿萍水中绿       D．绿萍映水绿 （2）下雪了，放学路上，小玲想拍几张浪漫的雪景照，为了营造飞雪漫天的效果，她请小美帮她踢一踢路边的小树，好让枝条上的雪花飘落下来。可小美认为这种行为十分不妥，于是，她幽默地劝阻小玲。小玲听完挠挠头，羞愧地笑了。如果你是小美，此情此景，你会如何劝阻小玲？ 【答案】 （1）① C    ② B （2）亲爱的小玲，小树也怕疼，我真的不忍心踢它。你看，这样的小树多美！被踢哭了就不美啦。我们还是脚下留情吧！ 【解析】 1. 本题考查对联拟写。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 上联后空需与“白雪山尖白”对应，“白雪山尖白”结构为“名词+方位名词+颜色”，而D项“绿萍映水绿”中“绿萍”是名词，“映水”是动宾结构，“绿”是颜色，二者结构不一致；C项“绿萍水中绿”中“绿萍”是名词，“水中”是方位名词，“绿”是颜色，结构一致，且与文中济南冬天水藻绿的景象相符，故选C。 下联前空需与“有山有水美如画”对应，“有山有水”是“动词+名词+动词+名词”结构，而A项“暖风暖阳”是“形容词+名词+形容词+名词”，不一致；B项“无风无寒”为“动词+名词+动词+名词”，且“有”与“无”相对，结构匹配；“美如画”与“暖似春”均为“形容词+比喻词+名词”，且“暖似春”契合济南冬天温暖的特点，故选B。 2. 本题考查劝说词。 开放性试题，作答时，注意要运用称呼，使用口语；要针对对方语言或行为（帮她踢一踢路边的小树）进行反驳和劝阻，要有针对性，语言委婉得体，富有说服力。 示例：小玲，你看这小树顶着一脑袋雪花多乖呀，像不像戴了顶白绒帽？要是咱们一踢，它的“帽子”掉了不说，枝桠说不定还得疼得打颤呢。再说啦，等会儿风一吹，雪花自己悠悠扬扬飘下来，那才是天然的“漫天飞雪”，比咱们“人工制造”的浪漫多啦，你说对不？ 四、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学・八上期中）根据情境作答。 在中央大街西十二道街附近，一辆残疾人专用车停放在路旁。车身挂着一把把漆扇，还贴了一张小告示：“老板摸鱼，无人售货，扫码自取”。不多时，就有游客驻足，挑选自己喜欢的漆扇后自觉地扫码付款。 （1）在关于“中央大街无人值守漆扇摊”的情境中，表达最得体的一项是（     ） A． 游客小李拿起一把漆扇，对身旁人说：“这摊子没人看着，拿一把老板也不知道，多划算！” B． 路过的张阿姨指着摊子对孩子说：“你看这老板真傻，不怕东西被偷，咱们可别学他这么笨。” C． 老板看着对账记录，对围观游客大声喊道：“我就知道没人敢拿我的扇子，看来你们都挺怕我！” D． 小附扫码付款后，对前来对账的老板说：“老板，您这摊子全靠自觉，果然没让人失望，大家素质都挺高！” （2）小程也用手机扫码支付了一把漆扇，此时“摸鱼老板”高师傅走到摊前，小程上前与他攀谈，高师傅坦言，一开始，他心里也没有底。不过，一个月下来，他对了一下账，发现没有人因为小摊无人值守趁机占便宜，这让高师傅非常感动。高师傅对各位游客说道：“第一，感谢大家喜欢我做的扇子，第二，我为所有游客的素质点赞！” 小程决定将这一见闻写成新闻稿，请你帮他拟一个标题： 　　　　　　　　（不超过20个字） 【答案】 （1）D （2）“摸鱼老板”点赞诚信游客。（意思相近即可） 【解析】 1. 本题考查语言的得体表达。 A。游客小李想占便宜，这种行为鼓励不诚信行为，违背公德，表达不得体； B。张阿姨说老板“傻”“笨”，贬低他人的善意，价值观错误，表达不得体； C。老板把顾客的诚信归因于“怕自己”，误解了互信本质，且语气傲慢且不符合情境，表达不得体； D。小附的话既肯定老板的信任之举，又赞扬公众诚信，语言礼貌、积极正面，体现了对社会善意的珍视与鼓励，表达得体； 故选D。 2. 本题考查新闻标题的拟写。 结合情境“一辆残疾人专用车停放在路旁。车身挂着一把把漆扇，还贴了一张小告示：‘老板摸鱼，无人售货，扫码自取’。不多时，就有游客驻足，挑选自己喜欢的漆扇后自觉地扫码付款”可知，新闻核心是“残疾人高师傅设无人值守漆扇摊，游客自觉扫码付款”，突出的是无人监督下的诚信行为。 结合小程的见闻“此时‘摸鱼老板’高师傅走到摊前，小程上前与他攀谈……高师傅对各位游客说道：‘第一，感谢大家喜欢我做的扇子，第二，我为所有游客的素质点赞！’”可知，“摸鱼老板”高师傅因无人售扇摊未被占便宜而感动，并公开“为所有游客的素质点赞”。 结合以上分析可知，标题可聚焦“无人售扇”“诚信自觉”“摸鱼老板”“点赞游客”等关键词，以简练得体的语言拟写标题，准确传达新闻主旨。 示例：无人售扇，诚信满街。 一、（2025-2026・黑龙江鹤岗绥滨・八上期中）名著阅读与综合性学习 【探“诚信”之义】 （1）请补充一条关于“诚信”的古代名言和一个相关故事。 【访“诚信”之人】 （2）小组将采访一位“诚信经营”的个体户，请你拟写两个采访问题。 【写“诚信”之文】 （3）请以“那一刻，我选择了诚信”为题，写一段话（不少于60字），要求有细节描写和心理活动。 【答案】（1）名言示例：人而无信，不知其可也。——《论语》 故事示例：商鞅立木为信 （2）① 您在经营过程中，是否曾因坚持诚信而面临损失？您是如何选择的？② 您认为“诚信”对您赢得顾客信任起到了怎样的作用？ （3）示例：那天考试，我发现同桌悄悄翻书。我心跳加速，手心冒汗，脑海中闪过“装作没看见”的念头。但想起老师说“分数可以再考，诚信不能重来”，我最终举手报告了老师。那一刻，我虽紧张，却感到前所未有的踏实。 【解析】 1. 本题考查文学常识。 本题要求补充“诚信”主题的古代名言与故事，需确保内容经典、出处明确；名言需选自古代文献，能直接体现诚信价值；故事需为公认典故，名称需高度概括事件核心。 示例： 名言：言必信，行必果。——《论语・子路》 故事：季札挂剑。 2. 本题考查拟写采访词。 采访问题需紧扣“诚信经营”主题，挖掘被访者的具体经历、观念与价值；问题应具有开放性，避免“是否”类简单回答，引导对方分享真实案例与深层思考。问题需体现层次：一聚焦个人经历与选择，二探询诚信带来的实际影响；问题需简洁清晰，体现尊重与专业性。 示例：①在您的经营历程中，能否分享一个因坚守诚信而使您印象深刻的事例？当时是如何处理的？ ②您认为坚持诚信经营为您的生意带来了哪些长远的好处？顾客的反馈如何？ 3. 本题考查主观表达。 题目要求写一段以“那一刻，我选择了诚信”为题的记叙性文字，需包含具体事件、细节描写和心理活动，字数不少于60字；选择一个具体的生活场景，突出“选择诚信”的矛盾与决心；需包含外部细节（动作、环境）和内部心理（犹豫、挣扎、决定），结尾可点明选择后的感受；用第一人称叙述，确保真实感和感染力。 示例：数学期末考试时，我无意间瞥见草稿纸下压着的公式表。只需低头就能看到，这个诱惑让我的心脏狂跳，手心瞬间沁出冷汗。脑海里两个声音在打架：“看了就能多拿10分”“作弊得来的分数毫无意义”。我紧紧闭上眼，想起妈妈说过“诚信是灵魂的底色”，深吸一口气后将公式表揉成一团塞进书包。当交卷铃声响起，胸中涌起的清澈自豪感让我知道，这个选择比满分更珍贵。 二、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）在中国古代典籍中“信”的含义有，诚实不欺；守信用，实践诺言；有规律；信从，相信……人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。某中学八年级（2）班正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。 1. 请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭，要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 2. 你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将活动二补充完整。 活动一：诚信人物故事会。 活动二：　　　　　　　　 【答案】 1. 示例1：诚信如灯塔，照亮人生前行路；示例2：诚信是立身之本，失信如断翅之鸟，难行远方。 2. 示例：诚信主题辩论赛；诚信名言手抄报 【解析】 1. 本题考查语言综合运用能力。 要求围绕“诚信”主题创作座右铭，需满足三个核心要求：一是内容紧扣“诚信”内涵，体现其对人立业兴国的重要性；二是功能上需具备激励或警醒作用；三是形式上至少运用一种修辞手法。创作时可从以下角度构思：通过比喻化抽象为具体，如将诚信比作基石、明镜；借助对偶形成警句，强化韵律感；引用化用经典名句，增强文化底蕴。座右铭需语言凝练，寓意深刻。 示例： 诚信如舟，承我破浪前行；失信若礁，终将舟覆人倾。 以诚为镜，可正言行衣冠；以信作舟，能渡人生瀚海。 诚似春雨，润物无声却滋养根基；信如晨星，虽不夺目而指引方向。 2. 本题考查活动设计能力。 要求仿照“活动一：诚信人物故事会”的格式，为“活动二”设计一个紧扣“诚信”主题的班会活动。活动一的特点是“主题内容+活动形式”，通过讲述人物故事来展现诚信品质。因此，活动二也应遵循这一模式，设计的活动需具备教育性、参与性和可操作性，能够通过实践体验或互动讨论等方式，深化学生对诚信的理解。活动形式可以包括情景模拟、辩论赛、集体宣誓、作品创作等，内容需与学生的认知水平相适应。 示例： 活动二：诚信情景辩论赛 活动二：诚信公约宣誓礼 活动二：诚信格言书签会 三、（2025-2026・黑龙江大庆肇源・八上期中）汉字历史悠久，魅力无穷。汉字之美，美在形体，美在意韵，美在精神。学校开展“以汉字之美，与文明之礼”的综合性学习活动，请你参加。 （1）下面是某同学设计的“我最喜爱的汉字”卡片，内容还不完整，请你补充完整。 汉字 喜爱理由 名言警句 相关故事 信 ① 　　　　　　　　　　　 言必信，行必果 陈太丘与友期行 义 中国有崇“义”的文化传统。 ② 　　　　　　　　　　　 方志敏为可爱的中国慷慨就义 和 家庭和睦、社会和谐、世界和平是我们的追求。 礼之用，和为贵 ③ 　　　　　　　　　　　 （2）有个同学对诚信很感兴趣，请你分享一个关于诚信的故事和名言警句。 【答案】 （1）① 诚信是立身之本（诚信是中华民族的传统美德）意思对即可    ② 不义而富且贵，于我如浮云    ③ 廉颇蔺相如将相和 （2）名言警句：轻诺必寡信（一言既出，驷马难追）正确即可               故事：一诺千金（曾子杀猪、一言九鼎、商鞅立木） 【解析】 1. 本题考查汉字文化。 ① 由“言必信，行必果”和《陈太丘与友期行》可知，这里的信是诚信的意思，理由就要从诚信的好处来写。如：“诚信是立身之本”，或“诚信是中华民族的传统美德”“诚信是社会主义核心价值观的重要内容”等。 ② 由“方志敏为可爱的中国慷慨就义”可知，这里的义是指为了大义而牺牲生命。故而可以选用《鱼我所欲也》中的“舍生而取义者也”，或者选用《论语》中的“不义而富且贵，于我如浮云”。 ③ 由“家庭和睦、社会和谐、世界和平是我们的追求”“礼之用，和为贵”可知，这里的“和”是和睦相处的意思，为了国家，为了社会，和平相处。故而可以选用“廉颇与蔺相如将相和”的故事，或“张英六尺巷的故事”的故事等。 2. 本题考查文学常识。写出一个关于诚信的故事和名言警句即可。 示例： 故事：北宋词人晏殊14岁时被荐参加殿试，发现考题是自己练过的，当即请求更换题目。宋真宗赞赏其诚信，破格赐他“同进士出身”。    名言：人而无信，不知其可也。——孔子    四、（2025-2026・黑龙江伊春嘉荫・八上期中）山水画卷，郴州相见，班级举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加并完成下面小题。 （1）【活动一：开展交友调查】小语在班上做了一个调查，发现大家的朋友圈主要由如图中的内容构成，请你仔细观察下图，可以得出什么结论？ 微信朋友圈信息分享统计图 （2）【活动二：礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。 你被评为校“文明诚信之星”，学校委托你邀请市文明礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时，你会说：“梁教授，①　　　　　　　　　　　（久违、久仰）大名！” 呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②　　　　　　　　　　　（莅临、光临）指导！” 【答案】 （1）示例：学生在微信朋友圈分享的内容主要是游戏战绩、明星八卦、各类自拍和幽默笑话，而分享读书学习、家庭生活、校园生活的很少。 （2）① 久仰    ② 莅临 【解析】 1. 本题考查图文转换。 根据“微信朋友圈信息分享统计图”中“游戏战绩占比22%”“各类自拍占比17%”“明星八卦占比19%”“幽默笑话占比18%”可知，这些娱乐、生活类内容占比较大； 根据“微信朋友圈信息分享统计图”中“校园生活占比9%”“读书学习占比8%”“家庭生活占比7%”可知，分享读书学习、家庭生活、校园生活的很少； 据此概括作答：示例：学生在微信朋友圈分享的内容主要是游戏战绩、明星八卦、各类自拍和幽默笑话，而读书学习、家庭生活、校园生活等偏向知识性和生活记录的内容分享比例较低。 2. 本题考查礼貌用语的运用。 ① 处：“久违”指好久不见，用于曾经相识的人久别重逢；“久仰”指早已仰慕，用于初次见面时表达对对方的敬重。这里指首次与梁教授见面，需表达仰慕之情；因此用“久仰”恰当； ② 处：“莅临”是敬辞，多用于贵宾、上级或专家到来，强调对方身份的尊贵与场合的正式；“光临”虽也是敬辞，但适用范围更广，可用于一般客人。此处邀请的是市文明礼仪专家，场合为学校讲座，更显正式；因此用“莅临”恰当； 一、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 广州中学七年级1班班委决定本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”的主题班会，请你协助班委会完成以下任务。 （1）班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮助他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：诵读交友名言。 活动项目二：　　　　　　　　　　　 活动项目三：　　　　　　　　　　　 （2）仿照下面的句子写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法） 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朋友是 　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）同学们想邀请语文张老师做指导嘉宾，请你代表班委会邀请语文张老师参加此次活动，注意用词恰当得体。 【答案】 （1）① 示例：畅谈交友之道    ② 讲述交友故事 （2）① 示例：寒冷冬天里的一团烈火    ② 毫不吝啬地为你带来无限的温暖 （3）示例：张老师，您好！我是七 （1）班××，我们班将于本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”主题班会，真诚邀请您莅临指导，期待您的到来。 【解析】 1. 本题考查活动设计。 根据示例“诵读交友名言”可知，仿写的句式为“动词+交友+名词”，仿写的时候可从讲述故事、吟诵诗文等方面分析作答，体现“结交朋友”这一主题即可。 示例： 分享友情故事；绘制友情图画。 2. 本题考查仿写与续写。根据例句“朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦”可知，运用比喻的修辞方法，采取“朋友是……的……，……为你……”的句式，表达对朋友的赞美之情即可。 示例： 朋友是阴雨天里的一把伞，贴心地为你挡住生活的风雨。 3. 本题考查口语交际。 根据题干要求，注意称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由、发出邀请等问题。 示例： 尊敬的张老师：您好！班委会诚挚地邀请您参加本周五下午四点在我们班级教室举行的“结交新朋友”主题班会。希望您能作为活动的指导嘉宾，为我们提供宝贵的建议和指导。期待您的莅临！谢谢！ 二、（2025-2026・黑龙江牡丹江初中课改联盟第一子联盟・八上期中）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在我国，“信”文化意蕴丰富。为此，八年级（1）班将于11月10日下午班会课召开“诚信——立命之本”的主题班会，请你积极参与。 1. 【标语创写】为营造氛围，请你拟一条宣传标语。 2. 【诚典拾萃】请写出一句诚信名言和一个诚信故事。 3. 【诚动策划】班级举办“信远绵长”文化传承活动，请仿照示例，设计一个活动形式。 示例：举办“诚信做人”故事会：讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实。 4. 【串词撰写】串词是在联欢会等活动中主持人把前后节日恰当联系在一起的关键性话语。假如你是主持人。请为以下两个节日撰写一段串词。 节目顺序 节目名称 表演者 1 王晓旭 《点亮诚信传承美德》演讲 2 《绽放诚信之花》诗朗诵 李玉琪 【答案】 1. 示例：诚信立身，美德传世；一言九鼎，信行天下！ 2. 示例：诚信名言：孔子：“人而无信，不知其可也。” 诚信故事：商鞅立木为信。 3. 示例：“诚信微剧场”情景表演。分组演绎古今中外诚信故事（如《曾子杀猪》《华盛顿与樱桃树》），通过角色扮演感悟诚信价值。 4. 示例：“感谢王晓旭同学慷慨激昂的演讲《点亮诚信传承美德》！诚信不仅是言语的承诺，更是心灵的明灯。接下来，让我们跟随李玉琪同学的诗朗诵《绽放诚信之花》，在诗韵中感受诚信如花般纯净的力量。有请李玉琪！” 【解析】 1. 本题考查宣传标语拟写。宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞。 示例：以诚信为本，做文明少年。 2. 本题考查常识积累。写出有关诚信的名句及故事即可。 诚信名言：孟子：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 诚信故事：商鞅立木为信。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏十金，众人皆不信。于是，再次贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏五十金。有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。 曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。 3. 本题考查活动设计。开放类试题，紧扣主题，仿照示例格式：举办“诚信做人”故事会（动宾结构）：讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实（活动内容进行具体阐述）。 示例一： 开展“当今社会需要诚信吗”的辩论会：通过正反方的辩论，让学生明白诚信从古至今都是重要的。 示例二： 开展“‘信’义探究”读书报告会活动，评说经典著作阐释的“信”的思想内涵。 4. 本题考查串联词拟写。撰写串词时，通常需要考虑以下几个要点。① 承上启下：对上一个节目进行简要回顾和总结，突出其重点和亮点，同时自然地引出下一个节目，使两个节目之间过渡流畅。② 紧扣主题：串词要围绕活动的主题展开，确保前后节目在主题上有一定的关联性和一致性。③ 语言简洁：串词不宜过长，语言应简洁明了、生动形象，能够迅速吸引观众的注意力。④ 营造氛围：通过适当的语言表达，营造出轻松、愉快、热烈等与活动相适应的氛围。⑤ 富有文采：运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强串词的感染力和表现力。      示例：感谢王晓旭同学带来的精彩演讲！她掷地有声的言语，如同点亮了一盏明灯，让我们清晰地看到，诚信是必须代代传承的珍贵美德。诚信，不仅需要我们用语言去倡导，更需要我们用心灵去感悟，用行动去滋养。接下来，就让我们跟随李玉琪同学深情的诗朗诵《绽放诚信之花》，一同走进那个用真诚与信义浇灌的芬芳世界，感受诚信在生命中盛开的绚烂与美好。有请李玉琪！ 三、（2025-2026・黑龙江伊春嘉荫・八上期中）又是一年春日，又是一年花红，让我们在“寻觅春天的脚步”综合实践活动中一起感受春的种种情绪和种种内涵吧！ （1）画里的春天 春花的盛放，万物的萌发，让人兴味盎然，看看上面的图画，请说出其是春之节气——　　　　　　　　　，而后进入春天的第四个节气——　　　　　　　　　，这天太阳直射地球赤道，南北半球昼夜平分，在这个时节，中国民间有许多习俗，如竖蛋、吃春菜、放风筝等，体现了人们对春天的热爱。 （2）笔下的春天 在“颂春诗”朗诵活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在活动现场的展板上。请在下面的选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。 A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B．远上寒山石径斜，白云生处有人家。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 我选择（　　　　　），推荐理由： 【答案】 （1）① 惊蛰    ② 春分 （2）① D    ② 因为这两句诗运用对偶的形式与动静结合的方法写出了春天的生机盎然，另外诗句以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，表现出了春日的勃勃生机。 【解析】 1. 本题考查掌握节气的能力。 第一空，图片中种子发芽，昆虫在草地上行走，再结合“春雷响万物长”的文字可知，此空应填：惊蛰。 第二空，根据题目中提到的“春天的第四个节气”以及“这天太阳直射地球赤道，南北半球昼夜平分”，可以推断出第二空应填：春分。 2. 本题考查诗句赏析。 A．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”意思是：莲叶无边无际，碧绿一片，荷花在阳光的映照下显得格外红艳。荷花通常在夏季盛开，诗句描绘的是盛夏的景色。不符合“颂春”的主题； B．“远上寒山石径斜，白云深处有人家”意思是：沿着蜿蜒的石径登上寒冷的山，在白云缭绕的深处有人家居住。诗句中的“寒山”暗示了秋天的凉意，描绘的是秋日的山景。不符合“颂春”的主题； C．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意思是：仿佛一夜之间春风吹来，千树万树的梨花纷纷盛开。诗句描绘的是冬天的雪景，用梨花比喻雪花。展现了雪后大地的壮丽景象，仿佛一夜之间，整个世界都被白雪覆盖，如同梨花盛开，意境开阔而壮美。不符合“颂春”的主题； D．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。黄鹂、翠柳和白鹭都是春天的典型意象，诗句描绘的是春日的生机勃勃。黄鹂的鸣叫和翠柳的绿意、白鹭的飞翔共同构成了一幅春意盎然的画面。诗句以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更衬托出春天勃发的气息，非常适合用于“颂春诗朗诵”活动，能够很好地渲染春天的氛围； 故选D。 四、（2025-2026・黑龙江省绥化市望奎县五中・八上期中）为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。 （1）活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。 “诚信立人”活动设计 活动 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家的参与积极性 活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识，提升口头表达能力 活动三 ①　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　 （2）拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。 【答案】 （1）① 示例：最美诚信人评选    ② 树立榜样，自觉做诚信之人 （2）诚信经营，长沙一无人书店20年不涨价 【解析】 1. 本题考查设计活动。 本题首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，再点明其目的。通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。注意题干，围绕“诚信立人”开展系列活动。 示例：诚信名言背诵大赛。目的：让学生们认识到诚实守信是中华传统美德，认识到诚信的重要性。 2. 本题考查拟写新闻标题。 本篇材料为一则新闻，先要回忆新闻的相关知识。新闻的要素：也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。二、新闻的结构；一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。本题要求拟写新闻标题，应保留关键信息，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息；新闻的结构中注意导语及主体的内容。 根据“湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少”可拟写新闻标题为“长沙河西大学城一间无人书店，书价20年不变”等。 五、（2025-2026・黑龙江省齐齐哈尔市克东县第三中学・八上期中）一位伟人曾说过：“我们不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。学校举办以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成下面小题。 1. 为营造活动氛围，请你拟写一条简洁优美、富有感染力的标语。 2. 小文摘录了一段关于“演讲稿的写作”的文字，准备分享到微信群里时发现文字产生了乱码。重新梳理后，读起来有些不顺畅，请你帮她选出语句排序最恰当一项（     ） ①所谓现场感就是，要有一种强烈的意识，每一句话都是讲给那些带着不同的思想情绪、怀着不同的关切的听众听的。 ②明快到有一种面对面的感觉。 ③他们都很可爱，但有一点不够可爱，就是随时随地可能走神、开小差。 ④演讲与一般写文章相比，有一个特别的要求，那就是要有现场感。 ⑤所以演讲稿的语言一定要明快。 ⑥你的语言必须唤起他们的注意，使他们的精神集中，把他们从困扰他们的事务中争取过来。 A． ①③②④⑤⑥ B． ③⑥②⑤①④ C． ④①③⑥⑤② D． ⑤④②①③⑥ 3. 比赛过程中，你旁边的同学在台下大声喧哗，破坏会场纪律，请你劝阻这位同学的这种不文明行为。 【答案】 1. 微笑面对生活，让生活更美好 2. C 3. 示例：同学，你这样大声喧哗会影响其他同学听演讲，也破坏了会场的纪律，请你保持安静，尊重演讲者和其他听众，谢谢你的配合。 【解析】 1. 本题考查拟写宣传标语。 开放性试题，拟写宣传语应注意：紧扣活动主题来写标语，即要扣住“微笑着面对生活”的主题来写，可以从如何用微笑面对生活、微笑面对生活的意义等角度来写，语言上可以采用对偶、比喻、拟人等修辞，精炼，朗朗上口。 示例：微笑迎风雨，乐观向人生 2. 本题考查语句衔接与排序。 首先观察选项，需确定首句。④ 句直接点出演讲与一般写文章相比的特殊要求——“现场感”，属于总起句，适合作为首句； 接着，① 句紧承④ 句，具体解释“现场感”的含义，说明演讲稿的语言是面向听众的，与④ 句形成“总述——分述”的逻辑关系。 然后，③ 句进一步描述听众的特点（可能走神），承接① 句中“听众”这一对象，为后续内容作铺垫； ⑥ 句基于③ 句听众可能走神的特点，提出演讲稿语言需“唤起他们的注意”的要求，是对③ 句的应对措施； ⑤ 句由前文听众的特点和语言要求，得出“演讲稿的语言一定要明快”的结论，属于因果推导。 最后，② 句补充说明“明快”的效果——“有一种面对面的感觉”，呼应前文的“现场感”，使整个段落逻辑闭环。 故排序为：④ ① ③ ⑥ ⑤ ② 。 故选C。 3. 本题考查劝说词。 作答时，首先明确，劝阻时需保持礼貌友善的态度，避免引发冲突。其次，要清晰点明对方行为的不当之处，说明其对他人的影响，比如影响其他观众聆听演讲、干扰会场秩序。最后，提出合理的建议，引导对方遵守会场纪律，共同维护良好的活动氛围。 示例：同学你好，打扰一下。现在正在进行演讲比赛，你的大声喧哗可能会影响到周围同学聆听演讲，也会破坏会场的秩序呢。参赛选手们都为这次比赛做了很多准备，我们不妨安静下来认真观看，一起为他们加油鼓劲，营造一个良好的比赛环境，好吗？ 六、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）《论语》蕴含着丰富的成长智慧。阅读以下材料，探究加点词深意，完成任务。 材料一：与朋友交而不信乎？材料二：吾十有五而志于学，三十而立。材料三：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （1）材料二中的“立”指　　　　　　（A．有所成就B．建立家室C．通晓礼仪） （2）材料三强调了学习中　　　　　　（5字内）的重要性。 （3）以“信”为关键词，结合“成长”，联系材料一内容发表你的看法，60字左右。 【答案】 （1）A （2）兴趣 （3）材料一“与朋友交而不信乎”强调诚信是人际交往的基石。成长中，守信能赢得信任，建立真诚的友谊。诚信不仅是品德修养，更是立身处世的根本。 【解析】 1. 本题考查词义。 “吾十有五而志于学，三十而立”意思是“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情”。“立”在这里指有所成就，能够独立承担责任，确立了自己的人生目标与方向。故选A。 2. 本题考查内容理解。 材料三“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是：懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。强调了学习中兴趣（或乐趣）的重要性。 3. 本题考查语言表达。 首先明确“信”在材料一中指与朋友交往要讲诚信。思考“成长”过程中人际关系的重要性，诚信是良好人际关系的基石。从个人成长角度出发，讲诚信能赢得朋友信任，有助于塑造正直品格，在成长路上获得更多支持与帮助，利于形成健康人格和积极价值观，以这些要点为基础组织语言，控制在60字左右，清晰表达“信”对成长的意义。 示例：在成长路上，“信”是关键。与朋友交往讲诚信，能收获真挚情谊，让我们学会担当，塑造良好品格，助力我们稳步成长。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 综合性学习 一、（2025-2026・黑龙江伊春南岔・八上期中）“人无信不立”，学校八年级拟举行“诚信为本”综合性学习活动，请你完成下面任务。 1. 我校将举行诚信为本主题演讲比赛，下列名句中不适合在演讲中引用的是（     ） A． 以实待人，非唯益人，益己尤大。 B． 推人以诚，则不言而信矣。 C． 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。 D． 君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。 2. 你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：诚信　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 【补写好对联】把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。要求符合对联“词性相对、平仄协调”的规则。 守道       尚品        言出信        立德       诺千金       立人 上联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2025-2026・黑龙江大兴安岭地区・八上期中）鲁迅说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”。诚信是公民的第二张身份证。八年级（1）班将开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成任务。 1. 【探“诚信”之义】你所在的小组要搜集“诚信名言录”，以下名言中与诚信无关的一项是（     ） A． 言不信者行不果。——墨子 B． 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 C． 人背信则名不达。——刘向 D． 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔 2. 【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 【采访主题】挖掘当代诚信的内涵 【采访对象】陈淑梅、李其云夫妇（街道居民） 2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范之诚实守信模范”。 【采访问题】①　　　　　　　　，②　　　　　　　　 3. 【做“诚信”之人】你的同桌小文伪造走读证企图出校门，被门卫师傅发现。批评教育后，他很沮丧。你准备怎么劝说他？请把你要说的话写在下面。 三、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）班级举行以“四季更迭，美妙无穷”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）同学们学完《济南的冬天》后，想拟写对联来表现文中美景，请你根据文章内容，从下面选项中选取合适的句子填入横线处。 （填选项） 上联：有山有水美如画，　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　，白雪山尖白 A．暖风暖阳恰似春       B．无风无寒暖似春       C．绿萍水中绿       D．绿萍映水绿 （2）下雪了，放学路上，小玲想拍几张浪漫的雪景照，为了营造飞雪漫天的效果，她请小美帮她踢一踢路边的小树，好让枝条上的雪花飘落下来。可小美认为这种行为十分不妥，于是，她幽默地劝阻小玲。小玲听完挠挠头，羞愧地笑了。如果你是小美，此情此景，你会如何劝阻小玲？ 四、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学・八上期中）根据情境作答。 在中央大街西十二道街附近，一辆残疾人专用车停放在路旁。车身挂着一把把漆扇，还贴了一张小告示：“老板摸鱼，无人售货，扫码自取”。不多时，就有游客驻足，挑选自己喜欢的漆扇后自觉地扫码付款。 （1）在关于“中央大街无人值守漆扇摊”的情境中，表达最得体的一项是（     ） A． 游客小李拿起一把漆扇，对身旁人说：“这摊子没人看着，拿一把老板也不知道，多划算！” B． 路过的张阿姨指着摊子对孩子说：“你看这老板真傻，不怕东西被偷，咱们可别学他这么笨。” C． 老板看着对账记录，对围观游客大声喊道：“我就知道没人敢拿我的扇子，看来你们都挺怕我！” D． 小附扫码付款后，对前来对账的老板说：“老板，您这摊子全靠自觉，果然没让人失望，大家素质都挺高！” （2）小程也用手机扫码支付了一把漆扇，此时“摸鱼老板”高师傅走到摊前，小程上前与他攀谈，高师傅坦言，一开始，他心里也没有底。不过，一个月下来，他对了一下账，发现没有人因为小摊无人值守趁机占便宜，这让高师傅非常感动。高师傅对各位游客说道：“第一，感谢大家喜欢我做的扇子，第二，我为所有游客的素质点赞！” 小程决定将这一见闻写成新闻稿，请你帮他拟一个标题： 　　　　　　　　（不超过20个字） 一、（2025-2026・黑龙江鹤岗绥滨・八上期中）名著阅读与综合性学习 【探“诚信”之义】 （1）请补充一条关于“诚信”的古代名言和一个相关故事。 【访“诚信”之人】 （2）小组将采访一位“诚信经营”的个体户，请你拟写两个采访问题。 【写“诚信”之文】 （3）请以“那一刻，我选择了诚信”为题，写一段话（不少于60字），要求有细节描写和心理活动。 二、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）在中国古代典籍中“信”的含义有，诚实不欺；守信用，实践诺言；有规律；信从，相信……人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。某中学八年级（2）班正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。 1. 请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭，要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 2. 你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将活动二补充完整。 活动一：诚信人物故事会。 活动二：　　　　　　　　 三、（2025-2026・黑龙江大庆肇源・八上期中）汉字历史悠久，魅力无穷。汉字之美，美在形体，美在意韵，美在精神。学校开展“以汉字之美，与文明之礼”的综合性学习活动，请你参加。 （1）下面是某同学设计的“我最喜爱的汉字”卡片，内容还不完整，请你补充完整。 汉字 喜爱理由 名言警句 相关故事 信 ① 　　　　　　　　　　　 言必信，行必果 陈太丘与友期行 义 中国有崇“义”的文化传统。 ② 　　　　　　　　　　　 方志敏为可爱的中国慷慨就义 和 家庭和睦、社会和谐、世界和平是我们的追求。 礼之用，和为贵 ③ 　　　　　　　　　　　 （2）有个同学对诚信很感兴趣，请你分享一个关于诚信的故事和名言警句。 四、（2025-2026・黑龙江伊春嘉荫・八上期中）山水画卷，郴州相见，班级举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加并完成下面小题。 （1）【活动一：开展交友调查】小语在班上做了一个调查，发现大家的朋友圈主要由如图中的内容构成，请你仔细观察下图，可以得出什么结论？ 微信朋友圈信息分享统计图 （2）【活动二：礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。 你被评为校“文明诚信之星”，学校委托你邀请市文明礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时，你会说：“梁教授，①　　　　　　　　　　　（久违、久仰）大名！” 呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②　　　　　　　　　　　（莅临、光临）指导！” 一、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 广州中学七年级1班班委决定本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”的主题班会，请你协助班委会完成以下任务。 （1）班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮助他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：诵读交友名言。 活动项目二：　　　　　　　　　　　 活动项目三：　　　　　　　　　　　 （2）仿照下面的句子写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法） 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朋友是 　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）同学们想邀请语文张老师做指导嘉宾，请你代表班委会邀请语文张老师参加此次活动，注意用词恰当得体。 二、（2025-2026・黑龙江牡丹江初中课改联盟第一子联盟・八上期中）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在我国，“信”文化意蕴丰富。为此，八年级（1）班将于11月10日下午班会课召开“诚信——立命之本”的主题班会，请你积极参与。 1. 【标语创写】为营造氛围，请你拟一条宣传标语。 2. 【诚典拾萃】请写出一句诚信名言和一个诚信故事。 3. 【诚动策划】班级举办“信远绵长”文化传承活动，请仿照示例，设计一个活动形式。 示例：举办“诚信做人”故事会：讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实。 4. 【串词撰写】串词是在联欢会等活动中主持人把前后节日恰当联系在一起的关键性话语。假如你是主持人。请为以下两个节日撰写一段串词。 节目顺序 节目名称 表演者 1 王晓旭 《点亮诚信传承美德》演讲 2 《绽放诚信之花》诗朗诵 李玉琪 三、（2025-2026・黑龙江伊春嘉荫・八上期中）又是一年春日，又是一年花红，让我们在“寻觅春天的脚步”综合实践活动中一起感受春的种种情绪和种种内涵吧！ （1）画里的春天 春花的盛放，万物的萌发，让人兴味盎然，看看上面的图画，请说出其是春之节气——　　　　　　　　　，而后进入春天的第四个节气——　　　　　　　　　，这天太阳直射地球赤道，南北半球昼夜平分，在这个时节，中国民间有许多习俗，如竖蛋、吃春菜、放风筝等，体现了人们对春天的热爱。 （2）笔下的春天 在“颂春诗”朗诵活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在活动现场的展板上。请在下面的选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。 A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B．远上寒山石径斜，白云生处有人家。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 我选择（　　　　　），推荐理由： 四、（2025-2026・黑龙江省绥化市望奎县五中・八上期中）为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。 （1）活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。 “诚信立人”活动设计 活动 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家的参与积极性 活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识，提升口头表达能力 活动三 ①　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　 （2）拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。 五、（2025-2026・黑龙江省齐齐哈尔市克东县第三中学・八上期中）一位伟人曾说过：“我们不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。学校举办以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成下面小题。 1. 为营造活动氛围，请你拟写一条简洁优美、富有感染力的标语。 2. 小文摘录了一段关于“演讲稿的写作”的文字，准备分享到微信群里时发现文字产生了乱码。重新梳理后，读起来有些不顺畅，请你帮她选出语句排序最恰当一项（     ） ①所谓现场感就是，要有一种强烈的意识，每一句话都是讲给那些带着不同的思想情绪、怀着不同的关切的听众听的。 ②明快到有一种面对面的感觉。 ③他们都很可爱，但有一点不够可爱，就是随时随地可能走神、开小差。 ④演讲与一般写文章相比，有一个特别的要求，那就是要有现场感。 ⑤所以演讲稿的语言一定要明快。 ⑥你的语言必须唤起他们的注意，使他们的精神集中，把他们从困扰他们的事务中争取过来。 A． ①③②④⑤⑥ B． ③⑥②⑤①④ C． ④①③⑥⑤② D． ⑤④②①③⑥ 3. 比赛过程中，你旁边的同学在台下大声喧哗，破坏会场纪律，请你劝阻这位同学的这种不文明行为。 六、（2025-2026・黑龙江七台河勃利・八上期中）《论语》蕴含着丰富的成长智慧。阅读以下材料，探究加点词深意，完成任务。 材料一：与朋友交而不信乎？材料二：吾十有五而志于学，三十而立。材料三：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （1）材料二中的“立”指　　　　　　（A．有所成就B．建立家室C．通晓礼仪） （2）材料三强调了学习中　　　　　　（5字内）的重要性。 （3）以“信”为关键词，结合“成长”，联系材料一内容发表你的看法，60字左右。 1 / 1 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