3.12 大一统王朝的巩固 课件2026-2027学年统编版七年级历史上册

初中历史 · 统编版《中国历史》七年级上册 第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第12课　大一统王朝的巩固 本课思路 4个专题 03 第12课　大一统王朝的巩固　·　本课思路 第三单元 一 削弱地方势力 二 加强经济管控 三 尊崇儒术 四 北击匈奴 一、削弱地方势力 第 1 段 · 隐患 04 一、削弱地方势力　·　背景与推恩令 两股离心力 汉武帝即位初期，诸侯王势力强大（连城数十，拥有兵权财权），地方豪强横行乡里，成为危及统一的离心力量。 推恩令 采纳主父偃的建议颁布推恩令：诸侯王可将封地再次分封给子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 高明之处 “推恩”名为施恩，实则不削而弱：王国越分越小，再也无力与中央对抗。 课本：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。 一、削弱地方势力 第 2 段 · 削与察 05 一、削弱地方势力　·　削爵、迁豪与刺史 削爵夺地 武帝又借各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压诸侯王的叛乱。 迁豪强 下令将郡国豪强迁往京师一带，使其离开故地，原有的势力被削弱。 刺史制度 建立刺史制度，派刺史代表中央监视地方官吏、豪强及其子弟的不法行为，严禁为非作歹。 课本：中央大大加强了对地方的控制。 本课思路 子目导览 06 二 加强经济管控 钱袋子和盐铁，被牢牢攥进了中央手里。 二、加强经济管控 第 1 段 · 农与工 07 二、加强经济管控　·　农业与手工业 兴修水利 朝廷注重发展农业生产、重视兴修水利，新修六辅渠、白渠等工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食产量。 改进农具 发明新型播种工具耧车，开沟、播种、掩土一次完成，大大加快播种速度。 手工业 纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。 课本：西汉时期，纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。 二、加强经济管控 第 2 段 · 商业 08 二、加强经济管控　·　掌控商业与财政 统一铸币 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，杜绝私铸。 盐铁官营 在各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖。 平抑物价 在全国范围内统一调配物资，平抑物价；还下令对商人征收车船税，国家财政状况大大改善。 课本：这些措施使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善。 本课思路 子目导览 09 三 尊崇儒术 从此读书人读的书，两千年没换过主角。 三、尊崇儒术 第 1 段 · 建议 10 三、尊崇儒术　·　背景与建议 思想不一 汉初奉行无为而治，各家学说并存，思想不统一，不利于稳固统治。 董仲舒建议 董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道”，建议尊崇儒术。 立为正统 汉武帝接受建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 课本：汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。 三、尊崇儒术 第 2 段 · 太学 11 三、尊崇儒术　·　兴办太学与影响 兴办太学 在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。 儒士入仕 培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。 深远影响 从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 课本：从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 本课思路 子目导览 12 四 北击匈奴 漠北一战之后，匈奴再不敢南下牧马。 四、北击匈奴 第 1 段 · 边患 13 四、北击匈奴　·　背景与漠北战役 边患不断 匈奴首领冒顿单于统一蒙古草原后不断南下袭扰，汉初国力有限，只能实行和亲政策。 转守为攻 经过文景之治，西汉强盛起来，汉武帝改变和亲政策，组建骑兵大举反击匈奴。 漠北战役 公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，漠北之战大获全胜。 课本：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴，取得胜利。 四、北击匈奴 第 2 段 · 结果 14 四、北击匈奴　·　结果与鼎盛 匈奴西迁 匈奴再无力与西汉对抗，一部分归附西汉，另一部分开始西迁。 河西四郡 西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 进入鼎盛 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，西汉王朝进入鼎盛时期。 课本：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 当堂达标 · 第 1 题 点选项作答 15 当堂达标　第 1 题 主父偃献策：让诸侯王把封地再分给子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。汉武帝采纳后，王国“不削而弱”。这一削弱诸侯王势力的关键措施是（　　） A 颁布“推恩令” B 实行分封制 C 焚书坑儒 D 对匈奴和亲 参考答案：A A ✓ 正确答案 解析：汉武帝采纳主父偃的建议颁布推恩令，让诸侯王把封地再分封给子弟为侯国，王国越分越小，中央由此大大加强了对地方的控制；分封制是西周的制度，焚书坑儒是秦朝的思想控制，和亲是汉初对匈奴的政策。 ✗ 再想想 选 B：分封制是西周天子把土地和人民分给诸侯的制度，它恰恰是诸侯坐大的根源，不是削弱诸侯的办法。 ✗ 再想想 选 C：这是秦始皇为加强思想控制采取的措施，属于秦朝，与地方势力无关。 ✗ 再想想 选 D：和亲是汉初国力有限时对匈奴采取的政策，处理的是边疆关系，不涉及诸侯王。 当堂达标 · 第 2 题 点选项作答 16 当堂达标　第 2 题 汉初郡国皆可自行铸钱，币制混乱、轻重不一。汉武帝下令把铸币权收归中央，统一铸造一种钱币，此后沿用至唐初。这种钱币是（　　） A 五铢钱 B 半两钱 C 交子 D 开元通宝 参考答案：A A ✓ 正确答案 解析：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，一直沿用到唐初；半两钱是秦朝统一货币，交子出现于北宋，开元通宝是唐代铸造的钱币。 ✗ 再想想 选 B：半两钱是秦始皇统一货币时推行的钱币，属于秦朝。 ✗ 再想想 选 C：交子是世界上最早的纸币，出现于北宋时期的四川，比西汉晚了近千年。 ✗ 再想想 选 D：开元通宝是唐朝开国前后铸造的钱币，年代晚于西汉数百年。 当堂达标 · 第 3 题 点选项作答 17 当堂达标　第 3 题 董仲舒上疏：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道。”汉武帝采纳这一主张，随后又在长安兴办太学、以五经为教材。他在思想方面采取的措施是（　　） A 尊崇儒术，兴办太学 B 焚书坑儒 C 无为而治 D 百家争鸣 参考答案：A A ✓ 正确答案 解析：汉武帝接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，并在长安兴办太学，以五经为教材；焚书坑儒是秦始皇的措施，无为而治是汉初黄老思想，百家争鸣是战国时期的局面。 ✗ 再想想 选 B：这是秦始皇的做法，用暴力手段压制思想，与本题兴办太学、立为正统的方向正好相反。 ✗ 再想想 选 C：无为而治是汉初黄老思想的主张，讲究少加干预，正是汉武帝要改变的做法。 ✗ 再想想 选 D：百家争鸣是战国时期各家学派互相辩驳的局面，不是某一朝皇帝推行的政策。 本课小结 18 本课小结　·　大一统 削弱地方 推恩令分割王国，削爵夺地除国，迁豪强于京师，设刺史监察地方。 经济管控 兴修水利、发明耧车发展农业，铸币权收归中央统一五铢钱，盐铁酒官营专卖。 尊崇儒术 董仲舒建议立于正统，长安兴办太学，儒士入仕，儒学居主导地位影响深远。 北击匈奴 卫青霍去病漠北破匈奴，设河西四郡，西汉进入鼎盛，大一统全面巩固。 把权力、钱袋、思想和边疆拧成一股绳——这就是汉武帝的“大一统” 第12课　大一统王朝的巩固 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $