精品解析：湖北省十堰市郧西县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖北省十堰市郧西县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请你将该选项代号用2B铅笔涂写答题框的对应题号下，写在其他位置无效。每小题2分，共28分） 1. 习近平主席在2024年新年贺词中说：“我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们中学生要“人生出彩、梦想成真”，就应该（ ） A. 严格要求自己，务必做到十全十美 B. 树立远大理想，考入名校方为成功 C. 珍惜中学时代，学以致用，开拓进取 D. 追求享乐生活，充分实现人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍惜中学时代。 C：依据教材知识和题文描述，我们中学生要人生出彩，梦想成真，就应该珍惜中学时代，学以致用，开拓进取，逐梦前行不负韶华，故C符合题意； A：世界上没有十全十美的人，故A说法错误； B：成功不仅仅是考入名校，故B说法错误； D：追求享乐生活，是不正确的价值观，故D说法错误； 故本题选C。 2. 一位刚上初中的学生在日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C. 规划要远大，不用太具体 D. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 【答案】B 【解析】 【详解】A：“有了规划，就能取得成功”说法过于绝对，规划有助于成功，故A说法错误； B：题干强调规划的重要性，因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故 B说法正确； C：规划需要结合实际，既要有目标也要具体可行，故C说法错误； D：选项表述的是规划的含义，不能解释为什么要进行规划，故D不符合题意。 3. 火爆全网的“数学天才少女”姜某：老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜某则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这启示我们（ ） ①要及时根据他人的评价来完善自己 ②要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视 ③要不断发展自己、完善自己 ④要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我们要重视他人的评价，但需要客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视，不能单纯依据他人评价来完善自己，故①说法错误； ②：姜某面对他人“天才”等评价能保持清醒，不盲从也不轻视，启示我们要客观冷静地对待他人的评价，故②符合题意； ③：题干主要强调如何认识自己以及对待他人的评价，未直接体现不断发展自己、完善自己的行动，故③不符合题意； ④：姜某清晰了解自己的兴趣、努力及良师指引，不自认为是天才，启示我们要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，故④符合题意。 4. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，淡化自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：立志贵在坚持，我们应该立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：完善自我需要正视并改正缺点，而不是淡化自己的缺点，故②说法错误； ③：努力是梦想与现实之间的桥梁，航天员的成功源于不懈努力，故③说法正确； ④：我们要学会发掘自身潜能，在不断成长中做更好的自己，故④说法正确； 5. 心理学中通常使用冰山模型来认识自己。冰山模型将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，却更为重要。冰山模型说明（ ） ①完善自我只需要关注知识和技能的提升 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③认识自己是不断发展和完善自己的过程 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ③④：题干中，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，这体现了认识自己是一个过程，在这个过程中我们不断探索和发现的过程，不断激发自己的潜能，故③④说法符合题意； ①：完善自我不只是需要关注知识和技能的提升，只需要说法绝对，故①说法错误； ②：认识自己不能拒绝他人的评价，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要客观冷静地对待他人的评价，故②说法错误； 故本题选D。 6. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：“功崇惟志，业广惟勤”这句话强调的是，要想取得伟大的功业，必须有坚定的志向；要想取得广博的学业或成就，必须勤奋努力。这句话主要讲的是志向和勤奋对于成功的重要性，而非“善于合作学习”。B说法错误； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，如果只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；如果只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。这明确指出了学习和思考应当相互结合，即“学思并进”。A说法正确； C：“工欲善其事，必先利其器”这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这里用做工打比方，说明要想做好一件事，准备工作非常重要。在学习上，要想取得好的学习效果，必须掌握科学的学习方法，C说法正确； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话强调了兴趣对于学习的重要性，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. 习近平总书记曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要主题，这是因为（ ） A. 有了梦想就有实现梦想的持续力量 B. 每个人都能担当民族复兴太任 C. 有梦想就能成为社会精英 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 D：根据教材知识，编织人生梦想是青少年时期的重要主题，这是因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D符合题意； A：有了梦想，不一定有实现梦想的持续力量，故A说法错误； B：每个人都可以为民族复兴的事业贡献自己的力量，但是并非每个人都能够担当起民族复兴的重任，故B说法错误； C：梦想是成功的前提条件之一，但并不是唯一条件，成为社会精英还需要综合素质的全面发展和不断奋斗，故C说法错误； 故本题选D。 8. 漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（ ） ①每个人都有属于自己的家 ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④父母是我们的第一任老师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 ②③：漫画《装满爱的后备箱》中体现出父母对孩子的爱，让我们感受到父母的真切关怀和温暖牵挂，感受到家人间割舍不断的亲情之爱，故②③说法正确； ①④：每个人都有属于自己的家、父母是我们的第一任老师说法与漫画主旨无关，故①④不符合题意； 故本题选B。 9. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 【答案】D 【解析】 【详解】A：“言听计从”是愚孝的表现，我们要听从父母正确合理的意见建议，故A说法错误； B：材料表明的是孝敬父母，没有体现师生关系，故B不符合题意； C：孝敬父母要从现在的小事做起，不是只有长大之后才能孝敬父母，故C说法错误； D：材料体现的是孝敬父母，这启示我们要孝敬双亲长辈，要知恩感恩，用行动践行孝敬之情，故D说法正确； 10. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 11. “投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（ ） A. 宽以待人 B. 索取回报 C. 共同分享 D. 相互倾诉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 故本题选C。 12. 下列情境中，你能感受到友谊的力量的有（ ） ①午餐的时候，他把从家里带来的美食分我一半 ②考试时，我做不出来的题目，他偷偷传答案给我 ③他平时常常帮我，但每当我犯错时就严厉指正 ④当我被他人欺负时，他就把欺负我的人暴打了一顿 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①：体现了朋友之间相互分享，故①符合题意； ②：考试帮朋友作弊违背了交友原则，故②做法错误； ③：犯错时严厉指正体现了朋友帮助我们成长，故③符合题意； ④：帮助朋友打架违背了交友原则，故④做法错误； 故本题选A。 13. 李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确的认识应该是（ ） A. 这件事表明：世界上没有真正的友谊 B. 朋友之间一定要不分彼此无话不说，毫无保留 C. 不允许朋友之间各自保留点心灵的小秘密，要放弃友谊 D. 呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 D：“李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳”说明呵护友谊要有底线，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故D符合题意； A：世界上存在真正的友谊，故A错误； B：朋友之间要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，不能不分彼此毫无保留，故B错误； C：要允许朋友之间各自保留点心灵的小秘密，故C错误； 故本题选D。 14. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、坚持集体主义。 ②③：分析题文，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，这说明集体中的成员应识大体顾大局；集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，故②③说法正确； ①：在集体中，集体利益与个人利益是一致的，故①说法错误； ④：坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（按照题目要求，条理清晰地回答下列问题。共有三个大题，共32分） 15. 【和谐师生】某校七（1）班围绕“在集体中成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 【维护集体利益】 在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。对此几位同学展开了讨论，其中两位同学的观点如下： （1）结合所学知识，请你点评以上观点。 【共建美好集体】 习近平总书记在给湖北十堰丹江口库区环保志愿者的回信中指出：“南水北调工程事关战略全局、长远发展和人民福祉，保护好水源地生态环境，确保‘一泓清水永续北上’，需要人人尽责、久久为功。希望你们继续弘扬志愿服务精神，带动更多人自觉守水护水节水，携手打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国，为推进人与自然和谐共生的现代化贡献力量。” 同学们在老师的指导下，决定组建一个保护好水源地生态环境公益社团。大家共同商议团队目标，讨论制定社团规章，设计社团开展方案。小东结合自己擅长美术的天赋，组织志同道合的同学设计宣传海报，小强结合自己了解的地理知识和同学们一起总结整理成资料，小美则与小华捐弃前嫌，同心收集汉水文化的传承与发展的相关信息……大家积极投入社团建设之中，在团结合作中忙得不亦乐乎。 （2）根据材料中大家的努力，结合本班的实际，总结建设社团的成功经验。 【答案】（1）小宁观点正确，小萌观点错误。集体利益与个人利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。中国乒乓球队陪练们的行为是集体主义的体现，值得赞扬。 （2）①确立共同目标；②共同商定集体规则与制度；③发挥成员优势，各尽其能；④学会处理人际关系，团结协作。 【解析】 【小问1详解】 小宁和小萌具体围绕着正确处理集体利益与个人利益的关系展开讨论，小宁观点正确，小萌观点错误。集体利益与个人利益在本质上是一致的，当二者发生冲突时，应该坚持集体主义。中国乒乓球队陪练们的行为是集体主义的体现，值得赞扬。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好集体，需要对材料进行关键词提炼： 大家共同商议团队目标，可联系确定共同目标； 讨论制定社团规章，设计社团开展方案，可联系共同商定集体规则与制度； 小东组织志同道合的同学设计宣传海报，小强和同学们一起总结整理成资料，小美与小华同心收集汉水文化的传承与发展的相关信息，可联系发挥成员优势，各尽其能；学会处理人际关系，团结协作。 16. 【亲情之爱】 材料一 如下图。 材料二 “你和父母相隔多远?” ◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 ◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 ◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 ◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。 ◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 ◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 结合所学的知识，分析完成： （1）谈谈漫画与材料对你的启示。 （2）感恩父母，构建和睦幸福家庭，分享一下你的行动方案。 【答案】（1）①父母对子女的爱是无私的、深沉的；②子女要理解、感恩父母；③随着成长，子女与父母的距离可能会变远，但亲情不变。 （2）①多与父母沟通交流；②关心父母的生活和情感；③为父母做力所能及的家务；④努力学习，让父母放心。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查父母子女之间的亲情，需要对材料进行关键词提炼： 一个人自幼与母亲的亲情联系，可联系父母对子女的爱是无私的、深沉的；子女要理解、感恩父母； 随着年龄的长大，我们与父母之间的亲情的表现方式，可联系子女与父母的距离可能会变远，但亲情不变。 【小问2详解】 本题考查构建和睦幸福家庭的具体行动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【圆梦行动】少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。某校道德与法治教师拟带领同学们开展“认识自己，学习榜样，规划人生”主题教育活动，请你参与完成： （1）描述自己进入初中后的形象，并简要评价一下。 人物 事迹 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 文昌航天发射场首位女性“金手指”刘巾杰，经过7年规划与准备，熟悉系统内所有岗位，不断学习并思考，积累充足经验，秉持宁可想到没遇到，不能遇到没想到，与团队齐心协力做到了“问天”“梦天”点火误差在1秒以内，“梦天舱”以超高精度到达预定轨道。 （2）谈谈上述人物的事迹对你树立和实现人生梦想的启示。 （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦，勇于追梦，勤于圆梦。请你根据自身实际，设计圆梦规划书。 圆梦规划书 一 未来，我最大的梦想________________________________________________________________________________________________ 二 为了实现梦想，我最需要培养的品质： _______________________________________________________________________________ 二 我从现在开始每天的具体行动： ①__________________________________________________________________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）根据自身实际描述形象并评价，如：变得更加独立，能自主安排学习和生活，有较强的适应能力，但在时间管理上还有待提高。 （2）①少年要有梦想，且要与国家、社会需要相结合；②实现梦想需要努力，要有规划，不断学习，积累经验，发扬团队精神。 （3）示例： （一）、成为一名优秀的医生。 （二）、责任心、耐心、爱心、细心。 （三）、①认真学习生物、化学等学科知识；②阅读医学科普书籍；③参加健康公益活动。 【解析】 【小问1详解】 本题考查描述自己进入初中后的形象并作出简要评价，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查树立人生梦想，需要对材料进行关键词提炼： 袁隆平少年立志，一生追梦，可联系少年要有梦想，且要与国家、社会需要相结合； 袁隆平、刘巾杰追梦的过程，可联系实现梦想需要努力，要有规划，不断学习，积累经验，发扬团队精神。 【小问3详解】 本题考查根据自身实际，设计圆梦规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省十堰市郧西县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请你将该选项代号用2B铅笔涂写答题框的对应题号下，写在其他位置无效。每小题2分，共28分） 1. 习近平主席在2024年新年贺词中说：“我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们中学生要“人生出彩、梦想成真”，就应该（ ） A. 严格要求自己，务必做到十全十美 B. 树立远大理想，考入名校方为成功 C. 珍惜中学时代，学以致用，开拓进取 D. 追求享乐生活，充分实现人生价值 2. 一位刚上初中的学生在日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C. 规划要远大，不用太具体 D. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 3. 火爆全网的“数学天才少女”姜某：老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜某则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这启示我们（ ） ①要及时根据他人的评价来完善自己 ②要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视 ③要不断发展自己、完善自己 ④要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，淡化自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 心理学中通常使用冰山模型来认识自己。冰山模型将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，却更为重要。冰山模型说明（ ） ①完善自我只需要关注知识和技能的提升 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③认识自己是不断发展和完善自己的过程 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 7. 习近平总书记曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要主题，这是因为（ ） A. 有了梦想就有实现梦想的持续力量 B. 每个人都能担当民族复兴太任 C. 有梦想就能成为社会精英 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 8. 漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（ ） ①每个人都有属于自己的家 ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④父母是我们的第一任老师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 10. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 11. “投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（ ） A. 宽以待人 B. 索取回报 C. 共同分享 D. 相互倾诉 12. 下列情境中，你能感受到友谊的力量的有（ ） ①午餐的时候，他把从家里带来的美食分我一半 ②考试时，我做不出来的题目，他偷偷传答案给我 ③他平时常常帮我，但每当我犯错时就严厉指正 ④当我被他人欺负时，他就把欺负我的人暴打了一顿 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 13. 李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确的认识应该是（ ） A. 这件事表明：世界上没有真正的友谊 B. 朋友之间一定要不分彼此无话不说，毫无保留 C. 不允许朋友之间各自保留点心灵的小秘密，要放弃友谊 D. 呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸 14. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（按照题目要求，条理清晰地回答下列问题。共有三个大题，共32分） 15. 【和谐师生】某校七（1）班围绕“在集体中成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 【维护集体利益】 在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。对此几位同学展开了讨论，其中两位同学的观点如下： （1）结合所学知识，请你点评以上观点。 【共建美好集体】 习近平总书记在给湖北十堰丹江口库区环保志愿者的回信中指出：“南水北调工程事关战略全局、长远发展和人民福祉，保护好水源地生态环境，确保‘一泓清水永续北上’，需要人人尽责、久久为功。希望你们继续弘扬志愿服务精神，带动更多人自觉守水护水节水，携手打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国，为推进人与自然和谐共生的现代化贡献力量。” 同学们在老师的指导下，决定组建一个保护好水源地生态环境公益社团。大家共同商议团队目标，讨论制定社团规章，设计社团开展方案。小东结合自己擅长美术的天赋，组织志同道合的同学设计宣传海报，小强结合自己了解的地理知识和同学们一起总结整理成资料，小美则与小华捐弃前嫌，同心收集汉水文化的传承与发展的相关信息……大家积极投入社团建设之中，在团结合作中忙得不亦乐乎。 （2）根据材料中大家的努力，结合本班的实际，总结建设社团的成功经验。 16. 【亲情之爱】 材料一 如下图。 材料二 “你和父母相隔多远?” ◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 ◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 ◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 ◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。 ◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 ◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 结合所学的知识，分析完成： （1）谈谈漫画与材料对你的启示。 （2）感恩父母，构建和睦幸福家庭，分享一下你的行动方案。 17. 【圆梦行动】少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。某校道德与法治教师拟带领同学们开展“认识自己，学习榜样，规划人生”主题教育活动，请你参与完成： （1）描述自己进入初中后的形象，并简要评价一下。 人物 事迹 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 文昌航天发射场首位女性“金手指”刘巾杰，经过7年规划与准备，熟悉系统内所有岗位，不断学习并思考，积累充足经验，秉持宁可想到没遇到，不能遇到没想到，与团队齐心协力做到了“问天”“梦天”点火误差在1秒以内，“梦天舱”以超高精度到达预定轨道。 （2）谈谈上述人物的事迹对你树立和实现人生梦想的启示。 （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦，勇于追梦，勤于圆梦。请你根据自身实际，设计圆梦规划书。 圆梦规划书 一 未来，我最大的梦想________________________________________________________________________________________________ 二 为了实现梦想，我最需要培养的品质： _______________________________________________________________________________ 二 我从现在开始每天的具体行动： ①__________________________________________________________________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $