广东省汕头市2027年中考历史二轮复习 专题一 中国古代政治制度与统一多民族国家的巩固

广东省汕头市2027年中考历史二轮复习专题一 中国古代政治制度与统一多民族国家的巩固 （考点梳理 · 纵向线索 · 易错辨析 · 中考演练·含答案解析） 适用教材：统编版七年级上下册　｜　2026-2027学年　｜　2027届中考 【专题主线】中国古代政治制度沿着“分封制→郡县制→三省六部制→行省制→军机处”一条主线演进，中央集权不断强化；与之同步的是统一多民族国家由建立、巩固走向发展与定型。二轮复习要把六册中散落的相关知识点串成一条线，重点比较各朝制度创举的“首创性”与“影响”。 一、考点梳理（核心知识清单） 口诀记忆：夏商周分封血缘系，秦立郡县开新局；汉武推恩固大一统，隋唐三省六部加科举；宋重文轻武分事权，元行省制辖西藏；明废丞相行八股，清设军机达顶峰。 时期 制度创举 要点与影响 夏商周 世袭制、分封制 约公元前2070年禹建夏朝，启继位后世袭制代替禅让制；西周分封制以血缘关系为纽带，诸侯在封地内有较大独立性，前期巩固了统治，后期导致诸侯割据 秦朝 皇帝制度、三公九卿、郡县制 公元前221年秦灭六国，建立我国历史上第一个统一多民族的封建国家；地方推行郡县制，官吏由朝廷直接任免、不得世袭，开创中央集权制度；统一文字、货币、度量衡 西汉 推恩令、刺史制度、察举制、尊崇儒术 汉武帝颁布“推恩令”削弱诸侯王势力，设刺史监察地方，确立察举制选拔人才；采纳董仲舒建议尊崇儒术、兴办太学，从政治、经济、思想、军事四方面巩固大一统 隋唐 三省六部制、科举制 隋朝创立三省六部制与科举制，唐朝进一步完善；三省六部制明确中央机构职权及决策程序，科举制以考试选拔官员，打破门第限制，扩大统治基础 宋朝 重文轻武、分化事权 宋太祖“杯酒释兵权”，派文臣任地方知州、设通判分权，设转运使收财权；重文轻武政策杜绝了武将专横，但也造成军队战斗力削弱、财政负担沉重 元朝 行省制度、宣政院 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝；行省制度是我国省级行政区设立的开端；设宣政院管理西藏，西藏正式成为中央直接管辖的行政区域 明朝 废丞相、八股取士、厂卫制度 明太祖废除丞相制度、权分六部，加强君主专制；科举考试实行八股取士，束缚思想；设锦衣卫、东厂等特务机构，监视臣民 清朝 军机处、文字狱、驻藏大臣、伊犁将军 雍正帝设军机处，君主专制达到顶峰；大兴文字狱，加强思想控制；设驻藏大臣、平定大小和卓叛乱后设伊犁将军，巩固对西藏、新疆的管辖 二、纵向线索与阶段特征 1．【先秦时期】分封制以血缘为纽带，诸侯世袭、独立性大，春秋战国时期铁器牛耕推广与诸侯争霸，郡县制在部分诸侯国出现，为秦朝制度创新提供条件。 2．【秦汉时期】秦朝确立皇帝制度、中央集权与郡县制，汉武帝从政治、经济、思想、军事四方面巩固大一统，统一多民族封建国家得到巩固。 3．【隋唐时期】三省六部制与科举制的创立和完善，使中央集权制度走向成熟；唐朝实行开明的民族政策，“和同为一家”，统一多民族国家进一步发展。 4．【宋元时期】宋朝重文轻武、分化事权，中央集权进一步加强；元朝行省制度与宣政院设置，使统一多民族国家在空前辽阔的版图上得到发展。 5．【明清时期】废丞相、设军机处，君主专制空前强化并达到顶峰；同时经略边疆、册封达赖班禅、设驻藏大臣与伊犁将军，统一多民族国家得到巩固与定型。 三、易错易混辨析 1．【易错】把夏朝与秦朝的历史地位混为一谈。 【辨析】约公元前2070年禹建立的夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝；公元前221年秦王嬴政建立的秦朝才是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。两者“第一”的内涵完全不同，答题时必须点明。 2．【易错】认为郡县制是秦朝首创。 【辨析】郡县制在春秋战国时期已出现于部分诸侯国（如商鞅变法“确立县制”），秦朝只是在全国范围内推广并制度化。准确表述是“秦朝在全国推行郡县制，开创中央集权制度”。 3．【易错】把分封制与郡县制看成同一性质的地方制度。 【辨析】分封制以血缘关系为纽带，诸侯职位世袭、在封地内有较大独立性，容易出现割据；郡县制下官吏由中央直接任免、不得世袭，中央对地方的控制大大加强。二者是两种不同性质的制度。 4．【易错】把科举制的创立朝代记成唐朝。 【辨析】科举制创立于隋朝：隋文帝时开始用分科考试选拔官员，隋炀帝时进士科的创立标志着科举制正式确立；唐朝只是进一步完善（唐太宗增加考试科目、武则天创立殿试和武举）。 5．【易错】把行省制度说成唐朝或宋朝的创举。 【辨析】行省制度是元朝的创举，是我国省级行政区设立的开端；三省六部制创立于隋朝、完善于唐朝，两者不可混淆。 6．【易错】把“西域都护”与“安西都护府”“驻藏大臣”的管理对象与朝代记混。 【辨析】公元前60年西汉设置西域都护，标志西域（今新疆地区）正式归属中央政权管辖；唐朝设安西都护府、北庭都护府；清朝设伊犁将军管辖新疆，设驻藏大臣管辖西藏。 7．【易错】把废除丞相的时间记成宋朝。 【辨析】明太祖朱元璋废除丞相制度、权分六部，使君主专制大为加强；宋朝是分化事权、设通判与转运使。清朝雍正帝设军机处，君主专制达到顶峰。 8．【易错】忽略明清君主专制强化的消极影响。 【辨析】君主专制的强化在巩固统一多民族国家的同时，也严重束缚了思想、阻碍了社会进步：八股取士与文字狱扼杀人才与创造力，闭关自守使中国逐渐落后于世界潮流。评价时必须一分为二。 四、中考演练 （一）选择题（每小题2分，共24分） 1．我国历史上第一个统一多民族的封建国家是（　） A．夏朝　　　　B．商朝　　　　C．秦朝　　　　D．西汉 2．“封建亲戚，以蕃屏周”反映的西周政治制度是（　） A．禅让制　　　　B．分封制　　　　C．郡县制　　　　D．科举制 3．秦朝在地方推行、开创中央集权制度的举措是（　） A．实行分封制　　　　B．推行郡县制　　　　C．确立科举制　　　　D．设立行省 4．汉武帝为削弱诸侯王势力而采取的措施是（　） A．颁布“推恩令”　　　　B．实行盐铁官营　　　　C．设立刺史制度　　　　D．尊崇儒术 5．标志着科举制正式确立的是（　） A．隋文帝开始分科考试　　　　B．隋炀帝创立进士科　　　　C．唐太宗增加考试科目　　　　D．武则天创立殿试 6．元朝设置管理西藏地区事务的机构是（　） A．西域都护　　　　B．宣政院　　　　C．安西都护府　　　　D．驻藏大臣 7．明朝为加强君主专制而采取的措施是（　） A．设立三省六部　　　　B．废除丞相、权分六部　　　　C．设立军机处　　　　D．推行行省制度 8．我国省级行政区的设立开始于（　） A．秦朝　　　　B．隋朝　　　　C．元朝　　　　D．明朝 9．君主专制达到顶峰的标志是（　） A．汉武帝颁布推恩令　　　　B．隋朝创立三省六部制　　　　C．明太祖废除丞相　　　　D．清朝设立军机处 10．下列中国古代选官制度出现的先后顺序是（　） ①世袭制　②察举制　③九品中正制　④科举制 A．①②③④　　　　B．①③②④　　　　C．④①②③　　　　D．②①④③ 11．清朝为加强对西北边疆地区的管辖而设置的机构是（　） A．西域都护　　　　B．宣政院　　　　C．伊犁将军　　　　D．驻藏大臣 12．明清时期君主专制空前强化的表现有（　） ①明太祖废除丞相制度　②设立军机处　③实行八股取士　④首创三省六部制 A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．①③④　　　　D．②③④ （二）材料分析题（第13题12分，第14题14分，共26分） 第13题　中央集权制度的确立与巩固 材料一　秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰，指地方长官）……摄制四海，运于掌握之内。 材料二　（主父偃）说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”于是上从其计。 材料三　臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 （1）根据材料一，指出秦朝在地方推行的地方制度名称，并结合所学说明这一制度的作用。 （2）根据材料二并结合所学，指出汉武帝采纳主父偃建议采取的措施及其目的。 （3）材料三反映的是汉武帝在思想方面采取的什么措施？综合三则材料，概括秦汉时期政治发展的主要趋势。 第14题　科举制度的历史演变 材料一　隋炀帝时，始置进士科。……进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际，缙绅位极人臣，不由进士者，终不为美。 材料二　（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！” 材料三　八股之害，等于焚书，而败坏人材，有甚于咸阳之郊…… （1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志，并说明科举制与前代选官制度相比的最大变化。 （2）材料二中唐太宗的话反映了科举制有什么作用？ （3）根据材料三并结合所学，评价明清时期科举制度发生的变化及其影响。 五、参考答案与解析 （一）选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B B A B B B C D A C A 1．C　——公元前221年秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。 2．B　——西周实行分封制，将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国，以巩固周王朝的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”正是这一制度的目的。 3．B　——秦朝在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免、不得世袭，开创了此后我国历代地方行政的基本模式。 4．A　——汉武帝采纳主父偃建议颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地再分给子弟，侯国越分越小，中央对地方的控制大大加强。B、C属经济与监察措施，D属思想措施。 5．B　——隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的正式确立；隋文帝时开始用分科考试的方式选拔官员，是科举制的雏形阶段。 6．B　——元朝设宣政院管理西藏地区事务，西藏正式成为中央直接管辖下的一个行政区域；西域都护是西汉管理西域的机构，驻藏大臣设于清朝。 7．B　——明太祖朱元璋废除长期存在的丞相制度、权分六部，六部直接向皇帝负责，君主专制大为加强；军机处设于清朝雍正年间。 8．C　——元朝在地方设置行中书省（行省），是我国省级行政区设立的开端，对后世行政区划影响深远。 9．D　——清朝雍正帝设立军机处，军机大臣只是跪受笔录、传达皇帝旨意，君主专制进一步强化并达到顶峰。 10．A　——夏朝启继位后确立世袭制；汉武帝时确立察举制；魏晋南北朝实行九品中正制；隋朝创立科举制。故选A。 11．C　——清朝平定大小和卓叛乱后设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；驻藏大臣管辖西藏，二者不可混淆。 12．A　——三省六部制创立于隋朝、完善于唐朝，不属于明清时期；①明朝废丞相、②清朝设军机处、③八股取士都是明清君主专制强化的表现。 （二）材料分析题 第13题 （1）名称：郡县制。作用：郡县长官由朝廷直接任免、不得世袭，中央对地方的控制大大加强，开创了我国历代地方行政的基本模式，为中央集权制度的确立奠定了基础。 （2）措施：颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟建立侯国。目的：削弱诸侯王势力，加强中央对地方的控制，巩固大一统局面。 （3）措施：尊崇儒术（罢黜百家、尊崇儒术，兴办太学）。主要趋势：中央集权不断强化，统一多民族封建国家得到巩固。 第14题 （1）标志：隋炀帝时进士科的创立。最大变化：由以门第（血缘、门第高低）为主要标准的推荐选官，转变为以考试成绩为主要标准的分科考试选官，打破了门第限制。 （2）科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，把人才收归统治集团，扩大了统治基础，同时也加强了皇帝在选官和用人上的权力。 （3）变化：明清实行八股取士，考试内容限于四书五经，答卷必须写成八股文，不许自由发挥。影响：这一变化使科举制逐渐僵化，束缚了人们的思想，扼杀了人才与创造力，阻碍了中国社会的进步。 【中考答题通法】（各专题通用） 1．选择题：先读题干，圈出时间、地点、人物、限定词等关键词，再逐项排除与史实不符、以偏概全或表述绝对的选项，最后回到题干核对。 2．材料题：先看设问再读材料，带着问题提取关键信息；作答要要点化、序号化，做到“论从史出、史论结合”，不要整段照抄材料原文。 3．原因（背景）类设问：从根本原因与直接原因、主观原因与客观原因、内部原因与外部原因多角度展开，避免只答一点。 4．影响（意义）类设问：从积极与消极、当时与后世、本国与世界等维度作答；评价历史事件要坚持一分为二、放在特定历史条件下分析。 5．变化（趋势）类设问：先明确指出“由……变为……”的具体变化，再结合时代背景说明变化的原因，最后点明变化趋势。 6．比较类设问：先确定比较项（时间、内容、性质、结果、影响等），再逐一对应作答，注意同中求异、异中求同。 7．启示（认识）类设问：从历史经验教训中提炼，紧扣材料主旨与时代价值，言之有理、持之有据，切忌空话套话。 8．开放性设问（小短文）：观点明确、史实准确、条理清晰，做到“观点＋史实＋结论”完整，字数控制在规定范围内。 学科网（北京）股份有限公司 $