空间向量在立体几何中的应用之动点问题3动点在平面上 讲义-2027届高三数学一轮复习

2026-09-24
| 2份
| 15页
| 391人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

高中数学精选专题-立体几何 空间向量在立体几何中的应用之动点问题 之动点在平面内 湖北天门 薛德斌 一、动点在坐标轴的垂面内 1.如图,点是棱长为2的正方体的表面上一个动点,直线与平面所成的角为,则点的轨迹长度为_________. 【答案】 【详解】与平面,∴,点的轨迹为线段,线段和以点为圆心的,长度为. 2.如图,在四棱锥中,底面,底面为正方形,,,分别是,的中点. (1)求证:. (2)已知点在平面内,且平面,试确定点的位置. 【答案】(2)点为的中点. 【详解】(1)以D为坐标原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系(如图),    设,则,,,,,, 所以,,所以, 所以. (2)解法一:因为平面PAD,设,所以. 由(1),知,. 因为平面PCB, 所以, 所以,所以点G的坐标为,即点G为AD的中点. 解法二:设为的中点,则,,∴平面, ∵平面,∴, 设点G为AD的中点,则,, ∴四边形是平行四边形,∴, ∴点G为AD的中点. 二、动点在坐标轴的斜面内(2个参数) 方法归类: (1)点在平面内,则设. (2)点在内(含边上),则设. (3)点在内(含边上),则设. 1.(多项选择题)如图,在长方体中,,,,分别是棱,,的中点,点在侧面内,且,则(    ) A.的最小值是 B. C.三棱锥的体积是定值 D.三棱锥的外接球表面积的取值范围是 【答案】BCD 【详解】解法一:由,在平面内, 又∵点在侧面内,平面平面, ∴点的轨迹即为线段. 解法二:如图,以点为原点建立空间直角坐标系, 则, 设, 则, 因为, 所以,得,所以, 则,得, , 当时,,则, 当时,则,则, 综上,,所以三点共线,即点的轨迹即为线段. 对于A,的最小值是,故A错误; 对于B,, 则,所以,故B正确; 对于C,,平面,所以点到平面的距离为定值,所以三棱锥的体积是定值,故C正确; 对于D,设的中点为,则外接圆的圆心即为点, 则三棱锥的外接球的球心在过点且垂直于平面的直线上, 设球心为, 由,得,所以, 则, 因为,所以,即三棱锥的外接球的半径, 所以三棱锥的外接球表面积的取值范围是,故D正确. 故选:BCD. 2.已知四棱锥的底面是直角梯形,,,,,为的中点,. (1)证明:平面平面; (2)若,与平面所成的角为,在侧面内是否存在一点,使得平面?若存在,求出点到平面的距离;若不存在,请说明理由. 【答案】(2)存在满足条件的点,点到平面的距离为. 【要点】(1)证明的三种方法: (2)1.作线面角;2.先计算,证明,再建系;3.点在平面内的向量表示. 【详解】(1)解法一:(几何法证明) 直角梯形ABCD中,AB=,BC=2AD=2,AB⊥BC, ∴DC=2,∠BCD=,是等边三角形, ∴DE=AD=1,,∴是的垂直平分线,∴. 又∵PB⊥AE,PB∩BD=B,∴AE⊥平面PBD. 又∵AE⊂平面ABCD,∴平面PBD⊥平面ABCD. 解法二:(基向量法证明) ,, , ∴,.以下同解法一. 解法三:(坐标法证明)以点为原点建立平面直角坐标系, 则,,,,,, ∴,.以下同解法一. (2)在平面PBD内作PO⊥BD于O,连接OC, 又∵平面PBD⊥平面ABCD,平面PBD∩平面ABCD=BD, ∴PO⊥平面ABCD,∴∠PCO为PC与平面ABCD所成的角, 则∠PCO=, ∴OP=OC=,PB=PD,PO⊥BD,所以O为BD的中点,OC⊥BD. 以OB,OC,OP所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系, 则,,,,,, 假设在侧面内存在点,使得平面成立, 设,,,, 则, 由,得,满足题意, ∴点到平面的距离为. 3.(多项选择题)如图,四面体中,平面平面,是等边三角形,,,M为的中点,N在侧面上(包含边界),若,则 (    )     A.当时,∥平面 B.当时, C.当最小时, D.当最大时, 【答案】BCD 【要点】“N在侧面上+平面向量基本定理”与“+基向量思想”相互转化. 【解法一】(+基向量思想) ∵,平面平面,平面平面,平面, ∴平面,且平面,∴. 对于选项A:,∴,∴平面,又因为N在侧面上(包含边界),∴点即为点, 而平面,故A错误; 对于选项B:,∴平面,∴点在线段上, 由平面,可知,故B正确; 过作,垂足为,可得,,        因为平面,平面,则, 且,平面,所以平面, 可得, 对于选项C:显然当点即为点时,最小,此时, ∴,故C正确; 对于选项D:显然当点即为点时,最大,则最大,此时,∴,故D正确. 故选BCD. 【分析二】(N在侧面上+平面向量基本定理)根据可证平面,设,且,进而可得. 对于A:若,则点即为点; 对于B:若,可得点在线段上; 对于C、D:过作,垂足为,可证平面,则. 【解法二】(N在侧面上+平面向量基本定理) ∵,平面平面,平面平面,平面,∴平面,且平面,∴. 又因为N在侧面上(包含边界),设,且, ∴ , 又因为,可得,且. 对于选项A:若,则,∴点即为点, 而平面,故A错误; 对于选项B:若,则,∴点在线段上, 由平面,可知,故B正确; 过作,垂足为,可得,,        因为平面,平面,则, 且,平面,所以平面, 可得, 对于选项C:显然当点即为点时,最小,此时, 可得,故C正确; 对于选项D:显然当点即为点时,最大,则最大,此时, 可得,故D错误. 故选BCD. 4.在中,,,,点,分别为边,的中点,将沿折起,使得平面平面. (1)求证:; (2)在平面内是否存在点,使得平面平面?若存在,指出点的位置;若不存在,说明理由. 【解题要点】1.面面的性质与判定. 2.“点在平面内”怎样表示? 3.在向量表示下怎样求点的位置(轨迹)? 解:(1)证明:中,∵且,∴. 又∵平面平面,平面平面,∴平面. 又∵平面,∴. (2)由(1)知,.以点为原点,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系. 则, , 设为平面的一个法向量,则,取. 假设在平面内存在点,使得平面平面. 设, 设为平面的一个法向量, 则,取, ∵平面,∴,, ∴. 设,则, ∵, ∴在平面内存在点,当点在直线(去掉点,点在线段上且)上时,平面平面. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $高中数学精选专题-立体几何 空间向量在立体几何中的应用之动点问题 之动点在平面内 湖北天门 薛德斌 一、动点在坐标轴的垂面内 1.如图,点P是棱长为2的正方体ABCD-ABCD的表面上一个动点,直线AP与平 面ABCD所成的角为45°,则点P的轨迹长度为 2.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD为正方形,PD=DC, E,F分别是AB,PB的中点 (1)求证:EF⊥CD (2)已知点G在平面PAD内,且GF⊥平面PCB,试确定点G的位置. 二、动点在坐标轴的斜面内(2个参数) 方法归类: (1)点M在平面ABC内,则设AM=入AB+uAC (2)点M在△ABC内(含边上),则设 AM=元AB+4AC(L≥0,H≥0,0≤元+4≤1) (3)点M在口ABCD内(含边上),则设AM=AB+uAD0≤元≤1,0≤H≤) 1.(多顶选择题)如图,在长方体1BCD-AB,CD中,AD=2AB=2M4=4E, F,H分别是楼AD,BG,BC的中点,点P在侧面4ADD内,且 BP=xBE+yBF(x,y∈R),则() A.AP的最小值是V2 B.AHL BP C.三棱锥P-ABF的体积是定值 D.三棱锥P-BB 的外接球表面积的取值范围是12元,44x] D C B A 2.已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC, AB=V3,BC=2AD=2,E为CD的中点,PB⊥AE. (1)证明:平面PBD⊥平面ABCD: 元 (2)若PB=PD,PC与平面ABCD所成的角为4,在侧面PCD内是否存在一点N, 使得BN⊥平面PCD?若存在,求 的距离;若不存在,请说明理由, 3.(多项选择题)如图,四面体ABCD中,平面ABD⊥平面ACD,△ABD是等边三角 形,AD=CD,AD⊥CD,M为AB的中点,N在侧面BCD上(包含边界),若 MN=xAB+yAC+zAD ,则() 、1 A.当2时,MN∥平面ACD B.当y=O时,MN⊥CD 1 1 x=- C.当MN最小时,4 D.当MN最大时, 2 M 4.在△4BC中, B=I 。2,AB=4,BC=2,点D,E分别为边AC,AB的中点, 将△AED沿DE折起,使得平面AED⊥平面BCDE. (1)求证:DC⊥AE: (2)在平面ACD内是否存在点M,使得平面AEM⊥平面ABD?若存在,指出点M 的位置;若不存在,说明理由, D E

资源预览图

空间向量在立体几何中的应用之动点问题3动点在平面上 讲义-2027届高三数学一轮复习
1
空间向量在立体几何中的应用之动点问题3动点在平面上 讲义-2027届高三数学一轮复习
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。