精品解析：江苏盐城市滨海县明达中学2026-2027学年高三上学期第一次学情检测物理试题

江苏盐城市滨海县明达中学2026-2027学年高三上学期第一次学情检测物理试题 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 在2026年人形机器人半程马拉松（21.0975km）比赛中，“闪电”机器人以50分26秒的成绩夺冠。其冲过终点线后，在直线赛道上做加速度不断增大的减速运动，直至停下来。下列说法正确的是（ ） A. 50分26秒指的是时刻 B. 21.0975km指的是位移 C. 减速过程中加速度方向与速度方向相反 D. 在研究机器人的跑步姿势时，可以将其视为质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．50分26秒是机器人完成整段比赛的时间长度，对应时间轴上的一段区间，属于时间间隔，而非时刻，故A错误； B．21.0975km是机器人实际运动轨迹的长度（可能包含弯道、折返），属于路程；位移是初位置到末位置的有向线段，故B错误； C．无论加速度大小如何变化，只要物体做减速直线运动，加速度方向就一定与速度方向相反，让速度不断减小，故C正确； D．研究机器人的跑步姿势时，需要关注它肢体的动作、形态，若将其视为质点，就无法体现姿势相关的细节，因此不能看成质点，D错误。 故选C。 2. 书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点再回到a点。若从点到点，又从点再次回到点所用时间相同，则（　　） A. 两次过a点时瞬时速度相同 B. 笔尖从点再回到点，该过程位移为0 C. 笔尖从点到点，又从点回到点，两个过程的平均速度相同 D. 两次过a点时笔尖所受摩擦力方向相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．瞬时速度是矢量，包含大小和方向。笔尖两次经过a点时，速度方向明显不同，因此瞬时速度不相同，A错误； B．位移的定义是从初位置指向末位置的有向线段。笔尖从a点出发最终回到a点，初末位置重合，因此该过程位移为0，B正确； C．平均速度是位移与时间的比值，是矢量。笔尖从点到点，又从点回到点，两个过程的位移方向相反，因此平均速度不相同，C错误； D．笔尖受到的滑动摩擦力方向与笔尖相对纸面的运动方向相反，两次经过a点时笔尖的运动方向不同，因此摩擦力方向也不相同，D错误。 故选B。 3. 汽车沿平直公路先加速一段时间，再减速至停止，其位移-时间、速度-时间的图像可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】AB．汽车先加速后减速直至停止，位移-时间图像斜率先增大后减小最后斜率为零，A正确，B错误； C．图像显示物体先向负向减速，后向正向加速，C错误； D．图像显示物体先向正向减速，后向负向加速，D错误。 故选A。 4. 如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。如果撤去力，而保持其余四个力不变，则其余四个力的合力方向是（ ） A. 的方向 B. 的反方向 C. 的方向 D. 的反方向 【答案】B 【解析】 【详解】已知物体在五个共点力作用下平衡，所以这五个力的合力为0，则其中任何一个力与其余四个力的合力等大反向，故撤去后，其余四个力的合力方向是的反方向。 故选B。 5. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个运动员从高处自由落下，以大小为的竖直速度触网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为的速度弹回，已知运动员与网接触的时间，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为（ ） A. ，向上 B. ，向下 C. ，向上 D. ，向下 【答案】C 【解析】 【详解】设竖直向上为正方向，运动员触网时的初速度向下，则有 离开网时的末速度向上，则有 根据加速度的定义式 代入数据得 结果为正，说明加速度方向与规定的正方向一致，即向上。 故选C。 6. 如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木在支撑点、处受力的方向，下列说法正确的是（ ） A. 处受到的静摩擦力沿方向 B. 处受到的静摩擦力沿水平方向 C. 处受到的支持力竖直向上 D. 处受到的支持力竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．原木在处与水平地面接触，受到的静摩擦力沿接触面切线方向，即沿水平方向，故A错误； B．原木在处与另一堆原木接触，受到的静摩擦力沿接触面切线方向，即沿原木的轴线方向（沿方向），故B错误； C．原木在处受到的支持力垂直于接触面，即垂直于原木向上，故C错误； D．原木在处受到的支持力垂直于水平地面向上，即竖直向上，故D正确。 故选D。 7. 运动会中，运动员立定跳远起跳阶段，双脚离地前一瞬间地面对运动员的作用力方向正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】运动员立定跳远时双脚后蹬，地面给他一个沿着地面向前的摩擦力，同时地面对运动员有竖直向上的支持力，因此作用力方向应斜向上。 故选B。 8. 如图所示，人们购物时常将物品装在购物袋中，购物袋两侧有两根等长轻绳呈对称分布，用手提着两绳中央上端，始终保持购物袋处于平衡状态，则（　　） A. 若仅增加购物袋中物品的重量，轻绳上的拉力不变 B. 若仅增加两根轻绳的长度，每个轻绳上的拉力变小 C. 若仅增加两根轻绳的长度，手对轻绳的作用力变小 D. 轻绳越短，越不容易断 【答案】B 【解析】 【详解】A．对购物袋整体受力分析，由牛顿第一运动定律可知，当购物袋中增加物品的重量，整个袋子的重量增加，绳子拉力也增加，故A错误； BD．仅增加两根轻绳的长度，则绳子的夹角会变小，由力的合成可知，合力不变，角度减小，拉力减小，反之，绳子越短，角度越大，绳子拉力越大，越容易断，故B正确，D错误； C．对整体分析，手对轻绳的拉力和购物袋的总重力大小相等，增加两根轻绳的长度，手对轻绳的拉力不变，故C错误。 故选B。 9. 小明乘电梯下楼，在竖直下降的过程中加速度随时间变化的图线如图所示，以竖直向下为的正方向，下列说法正确的是（ ） A. 小明处于超重状态 B. 小明处于失重状态 C. 时小明对地板的压力最大 D. 时小明对地板的压力最大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由a﹣t图象可知，0﹣4s的时间内电梯加速度的方向向下，电梯一直向下做加速运动，处于失重状态，故A错误； B．由a﹣t图象可知，7﹣10s的时间内电梯加速度的方向向上，电梯向下做减速运动，处于超重状态，故B错误； C．时小明具有竖直向下的最大加速度，处于失重状态，对地板的压力不是最大，故C错误； D．时小明具有竖直向上的最大加速度，处于超重状态，此时对地板的压力最大，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，表面光滑的半圆柱体固定在水平面上，小物块在拉力作用下从点沿圆弧缓慢上滑至点，此过程中始终沿圆弧的切线方向，则（　　） A. 拉力逐渐变小 B. 拉力先变大后变小 C. 小物块受到的支持力逐渐变小 D. 小物块受到的支持力先变小后变大 【答案】A 【解析】 【详解】对滑块受力分析，如下图所示 根据平衡条件有， 小物块从B点沿圆弧缓慢上滑至O点，在此过程中由图可知，角逐渐增大，则拉力F逐渐变小，小物块受的支持力逐渐变大。 故选A。 11. 如图所示，质量为M的长方形铁箱在水平拉力F的作用下沿光滑水平面向右匀加速运动。铁箱内有一质量为m的木块恰能在铁箱后壁上与铁箱保持相对静止。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A. 木块受到铁箱内壁的摩擦力大小为F B. 木块与铁箱内壁间的动摩擦因数 C. 匀加速运动过程中，铁箱对木块的作用力大于木块对铁箱的作用力 D. 若减小F，木块仍能与铁箱保持相对静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．对整体分析，由牛顿第二定律得 解得 对木块分析，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，故摩擦力，故A错误； B．对木块分析，水平方向受弹力 木块恰能保持相对静止，说明静摩擦力达到最大值，即 代入解得，故B正确； C．铁箱对木块的作用力与木块对铁箱的作用力是作用力与反作用力，大小相等，故C错误； D．若减小，则加速度减小，木块受到的弹力减小，最大静摩擦力减小。由于原来，现在，木块将相对铁箱下滑，故D错误。 故选B。 二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数，设计了如下实验： （1） 如图甲，将轻弹簧竖直悬挂，用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度。 。 （2） 如图乙，在弹簧的下端悬挂小木块，用刻度尺测出稳定时弹簧的长度 =______cm。 （3） 将一长木板平放在水平面上，小木块放置于木板上，如图丙，将弹簧左端固定在竖直墙壁上，右端拴接小木块，使弹簧水平，用力F向右拉动长木板，长木板与小木块发生相对运动，当小木块静止后，测出此时弹簧的长度cm。若认为弹簧的原长仍为，则此时弹簧的伸长量=______cm。 （4）根据上面的操作，得出小木块与长木板间的动摩擦因数表达式______（用题目所给符号表示），代入题中数据 μ=______（结果保留两位有效数字）。 （5）若考虑弹簧自身重力，动摩擦因数μ的测量值将______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 8.50 ②. 1.68 ③. ④. 0.37 ⑤. 偏小 【解析】 【详解】（2）[1] 刻度尺的分度值为0.01mm，刻度尺的读数为8.50cm，即用刻度尺测出稳定时弹簧的长度为8.50cm； （3）[2] 弹簧的伸长量为cm （4）[3] 根据平衡条件可得小木块的重力为 用力向右拉动长木板，长木板与小木块发生相对运动，当小木块稳定时，则有 可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数为 [4]代入数据解得 （5）[5] 将轻弹簧竖直悬挂，用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度L1中已经包含了弹簧自重引起的弹簧的伸长量；当弹簧测力计水平放置时，不受弹簧自重的影响，弹簧的长度L3的测量值不包含由于弹簧自重引起的伸长量，与弹簧竖直测量相比偏小，形变量ΔL′=L3-L1偏小，因此动摩擦因数偏小。 13. 光滑水平面上，一个物体受到的水平拉力大小是F时，产生的加速度大小为a．若增加一个方向相同的推力F'（未知），该物体的加速度变为3a。求： （1）物体的质量m； （2）推力的大小F'。 【答案】（1） （2）2F 【解析】 【小问1详解】 根据牛顿第二定律有 解得 【小问2详解】 根据牛顿第二定律 解得 14. 某伞兵进行跳伞演练，从伞兵离开悬停的飞机开始计时，伞兵先做自由落体运动，当速度达到时，伞兵打开降落伞做匀减速直线运动，落地时的速度恰好减为零。已知伞兵运动总时间为取。求： （1）伞兵前两秒下降的高度； （2）伞兵跳伞时离地面的高度。 【答案】（1）20m （2）240m 【解析】 【小问1详解】 自由落体阶段有 代入数据得 前两秒下降的高度 【小问2详解】 自由落体阶段下落的高度 匀减速下落阶段 跳伞时离地面的高度 15. 如图所示；倾角为粗糙程度均匀的斜面固定在水平地面上，滑块从斜面底端以速度冲上斜面，测得滑块在斜面上向上运动的加速度大小为1.25g，已知，，g为重力加速度，求： （1）滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）滑块向上滑行的最大距离s； （3）滑块返回斜面底端时速度v的大小。 【答案】（1）0.75 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑块向上运动时，沿斜面方向由牛顿第二定律： 代入已知条件、、 约去得： 解得： 【小问2详解】 滑块向上做匀减速直线运动，到达最大距离时末速度为0，由运动学公式  代入 得： 整理得： 【小问3详解】 滑块下滑时，摩擦力沿斜面向上，沿斜面方向由牛顿第二定律： 代入数据得下滑加速度 下滑过程初速度为0，由运动学公式 代入和得：  解得： 16. 一斜面倾角，质量的物块A放置在斜面上，与质量的物块B用轻质细线通过光滑的定滑轮相连接，物块B与升降平台C之间用轻质弹簧连接，弹簧的原长，劲度系数，平台C可以上下调节，开始时细线恰好伸直（没有拉力），已知物块A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：取。 （1）开始时物块A受到斜面的支持力大小和摩擦力大小； （2）平台C缓慢下降，当物块A恰要上滑时，细线的拉力大小； （3）从细线恰好伸直到物块A恰要上滑的过程中，平台C下降的高度. 【答案】（1），10N （2）25N （3）0.1m 【解析】 【小问1详解】 细线恰好伸直时，根据正交分解可得物块A受到斜面的支持力为 物块A受到摩擦力为 【小问2详解】 当物块A恰要上滑时，细线的拉力 解得 【小问3详解】 从细线恰好伸直到物块A恰要上滑的过程中，细线对物块B拉力由0增大到。 对B初始时，有 对B末态，有 物块B位置不变，平台C下降的高度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市滨海县明达中学2026-2027学年高三上学期第一次学情检测物理试题 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 在2026年人形机器人半程马拉松（21.0975km）比赛中，“闪电”机器人以50分26秒的成绩夺冠。其冲过终点线后，在直线赛道上做加速度不断增大的减速运动，直至停下来。下列说法正确的是（ ） A. 50分26秒指的是时刻 B. 21.0975km指的是位移 C. 减速过程中加速度方向与速度方向相反 D. 在研究机器人的跑步姿势时，可以将其视为质点 2. 书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点再回到a点。若从点到点，又从点再次回到点所用时间相同，则（　　） A. 两次过a点时瞬时速度相同 B. 笔尖从点再回到点，该过程位移为0 C. 笔尖从点到点，又从点回到点，两个过程的平均速度相同 D. 两次过a点时笔尖所受摩擦力方向相同 3. 汽车沿平直公路先加速一段时间，再减速至停止，其位移-时间、速度-时间的图像可能是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。如果撤去力，而保持其余四个力不变，则其余四个力的合力方向是（ ） A. 的方向 B. 的反方向 C. 的方向 D. 的反方向 5. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个运动员从高处自由落下，以大小为的竖直速度触网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为的速度弹回，已知运动员与网接触的时间，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为（ ） A. ，向上 B. ，向下 C. ，向上 D. ，向下 6. 如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木在支撑点、处受力的方向，下列说法正确的是（ ） A. 处受到的静摩擦力沿方向 B. 处受到的静摩擦力沿水平方向 C. 处受到的支持力竖直向上 D. 处受到的支持力竖直向上 7. 运动会中，运动员立定跳远起跳阶段，双脚离地前一瞬间地面对运动员的作用力方向正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示，人们购物时常将物品装在购物袋中，购物袋两侧有两根等长轻绳呈对称分布，用手提着两绳中央上端，始终保持购物袋处于平衡状态，则（　　） A. 若仅增加购物袋中物品的重量，轻绳上的拉力不变 B. 若仅增加两根轻绳的长度，每个轻绳上的拉力变小 C. 若仅增加两根轻绳的长度，手对轻绳的作用力变小 D. 轻绳越短，越不容易断 9. 小明乘电梯下楼，在竖直下降的过程中加速度随时间变化的图线如图所示，以竖直向下为的正方向，下列说法正确的是（ ） A. 小明处于超重状态 B. 小明处于失重状态 C. 时小明对地板的压力最大 D. 时小明对地板的压力最大 10. 如图所示，表面光滑的半圆柱体固定在水平面上，小物块在拉力作用下从点沿圆弧缓慢上滑至点，此过程中始终沿圆弧的切线方向，则（　　） A. 拉力逐渐变小 B. 拉力先变大后变小 C. 小物块受到的支持力逐渐变小 D. 小物块受到的支持力先变小后变大 11. 如图所示，质量为M的长方形铁箱在水平拉力F的作用下沿光滑水平面向右匀加速运动。铁箱内有一质量为m的木块恰能在铁箱后壁上与铁箱保持相对静止。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A. 木块受到铁箱内壁的摩擦力大小为F B. 木块与铁箱内壁间的动摩擦因数 C. 匀加速运动过程中，铁箱对木块的作用力大于木块对铁箱的作用力 D. 若减小F，木块仍能与铁箱保持相对静止 二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数，设计了如下实验： （1） 如图甲，将轻弹簧竖直悬挂，用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度。 。 （2） 如图乙，在弹簧的下端悬挂小木块，用刻度尺测出稳定时弹簧的长度 =______cm。 （3） 将一长木板平放在水平面上，小木块放置于木板上，如图丙，将弹簧左端固定在竖直墙壁上，右端拴接小木块，使弹簧水平，用力F向右拉动长木板，长木板与小木块发生相对运动，当小木块静止后，测出此时弹簧的长度cm。若认为弹簧的原长仍为，则此时弹簧的伸长量=______cm。 （4）根据上面的操作，得出小木块与长木板间的动摩擦因数表达式______（用题目所给符号表示），代入题中数据 μ=______（结果保留两位有效数字）。 （5）若考虑弹簧自身重力，动摩擦因数μ的测量值将______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 13. 光滑水平面上，一个物体受到的水平拉力大小是F时，产生的加速度大小为a．若增加一个方向相同的推力F'（未知），该物体的加速度变为3a。求： （1）物体的质量m； （2）推力的大小F'。 14. 某伞兵进行跳伞演练，从伞兵离开悬停的飞机开始计时，伞兵先做自由落体运动，当速度达到时，伞兵打开降落伞做匀减速直线运动，落地时的速度恰好减为零。已知伞兵运动总时间为取。求： （1）伞兵前两秒下降的高度； （2）伞兵跳伞时离地面的高度。 15. 如图所示；倾角为粗糙程度均匀的斜面固定在水平地面上，滑块从斜面底端以速度冲上斜面，测得滑块在斜面上向上运动的加速度大小为1.25g，已知，，g为重力加速度，求： （1）滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）滑块向上滑行的最大距离s； （3）滑块返回斜面底端时速度v的大小。 16. 一斜面倾角，质量的物块A放置在斜面上，与质量的物块B用轻质细线通过光滑的定滑轮相连接，物块B与升降平台C之间用轻质弹簧连接，弹簧的原长，劲度系数，平台C可以上下调节，开始时细线恰好伸直（没有拉力），已知物块A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：取。 （1）开始时物块A受到斜面的支持力大小和摩擦力大小； （2）平台C缓慢下降，当物块A恰要上滑时，细线的拉力大小； （3）从细线恰好伸直到物块A恰要上滑的过程中，平台C下降的高度. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $