内容正文:
2024----2025年七年级上学期道法期中考试检测题
一、选择题。共14题(每小题2分,共28分)
1.进入中学,面对新校园、新同学、新课程、新老师,需要我们学会适应这些新环境。下列做法符合这一要求的有( )
①要积极与高年级同学交往 ②在集体的生活中不断完善自我
③学会抓住机遇、挑战自我 ④根据自己基础和兴趣选择课程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“最美北京人”无臂女孩夏红成立了公益团队,帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计,她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜,没钱治病,我就卖出自己的作品捐给他们。“夏红表示,买走她作品的人也能够感受到其中的正能量,她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们:( )
①要学会接纳自己,欣赏自己为他人的奉献 ②每一个人只要有梦想就一定能成功
③在为他人、为社会服务中做更好的自己 ④只有残疾人才能创造有意义的人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。”这句话告诉我们,少年的梦想( )
A.一定能成功 B.足够远大,国家就能繁荣昌盛
C.与个人的人生目标紧密相连 D.与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
4.努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列名言与“努力”相关的是( )
A.功崇惟志,业广惟勤 B.尺有所短,寸有所长
C.知人者智,自知者明 D.己所不欲,勿施于人
5.初中生综合素质评价需采取自评、互评、老师评相结合的方式。采取这些评价方式( )
①能够多把尺子衡量自己 ②能迅速改正自身的缺点
③可以促进与他人的交往 ④会有同学带有主观色彩,不利于形成客观、完整的认识
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.2024年暑假,李红的生活很是丰富,她和爸爸妈妈规划好路线去旅游,认识了祖国的大好河山;她还参观了科技馆、博物馆;通过云方式游览了故宫等名胜古迹,真是大开眼界,长了见识。她的做法说明( )
①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习
②她学习的方向是错误的,应该专注学习课本知识
③我们的学习内容十分丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养
④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
7.习近平总书记提到学习时说:“学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。梦想从学习开始,事业从实践起步,有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。”这说明( )
①学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ②学习是搭建梦想与现实之间的桥梁
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④学习点亮心中明灯,激发前进动力
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
8.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”这是宋朝诗人李觏的《乡思》,该诗表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为( )
A.家里的生活条件舒适安逸 B.每个家庭的亲情表现都是相同的
C.家中有亲情 D.离乡远游的日子更安逸
9.“餐桌上可口的菜肴热气腾腾,温馨的厨房里有家人忙碌的身影”,这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好,宁宁应该( )
①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.小明在课堂上讲话被老师点名批评,他觉得很委屈,原因是后排的同学先开口找他说话的,可是老师没有批评那位同学。这时他应该( )
①当堂顶撞老师,让老师去批评那位同学
②宽容和理解老师,并改正自己上课讲话的行为
③对老师的批评不服气也不改正,因为老师不公平
④自我反思自己受批评的原因,同时下课后找老师说明原委
A.①④ B.①② C.②④ D.②③
11.小雨觉得中学语文老师讲的课没有小学语文老师讲得有趣,导致他现在对语文不感兴趣。看到这种情况,好朋友纷纷劝说他,你不赞同的是( )
A.小刚:每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同
B.小峰:去让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种
C.小明:要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由
D.小亮:我们要适应不同风格的老师,深入地了解老师
12.课堂上老师突然咳嗽不止,让学生先自学。这时有位学生站起来向:“老师我可以问您一个问题吗?”老师点点头。学生拿起自己的水杯,走到讲台旁,轻轻地把水杯放到讲桌上,悄悄地对老师说:“那个问题我突然明白了。”随后转身回到座位。这一故事说明,建立良好的师生关系需要我们( )
①相信老师 ②宽容老师 ③关心老师 ④尊重老师
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.人们常说“勺子总会碰锅沿”“牙齿和舌头也会有打架的时候”。这告诉我们与朋友相处的过程中间( )
A.要尊重朋友的隐私 B.有了冲突,友谊就要结束
C.会经常发生矛盾和冲突 D.要学会处理朋友间的矛盾和冲突
14.学校举行“庆元旦”文艺演出。为展现七(2)班的风采,参演的同学认真排练,其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们,建设美好集体应该( )
①民主决策,协商管理 ②展示个性,内部竞争 ③各负其责,各尽其能 ④共同愿景,目标一致
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料分析题(共32分)
15.七年级(3)班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动,大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。
小明说:“我当班干部后,更加严格地要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,感觉自己的工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实、目标更明确了。”
小铮说:“我住校一个学期,增强了独立自主的能力。”
小君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小雄说:“我学会了关心别人,与同学们友好相处。”
小凡说:“咱们班获得优秀班集体,我特别骄傲和自豪!”
(1)结合同学们的发言,谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。(4分)
同学们在分享中谈到这一年的感受,有的说:“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗,同学们认真清扫教室的每个角落,直到一尘不染的样子。”有的说:“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时,同学们没有责怪和嫌弃我,而是一起监督提醒我。”
(2)结合以上同学的感受,谈谈我们应该如何建设美好集体。(6分)
16.下面是七年级(1)班的班级群里几位同学的聊天记录。请你认真阅读,并回答下列问题。(8分)
小道:“上初中真累啊,要学习的科目太多,时间根本不够用;数学课稍一走神就听不懂了,一个环节跟不上,下一个环节就提不起兴趣;英语单词背不会,考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了,不适合读书,我可怎么办啊?”
小德:“你别沮丧,其实你挺聪明的!咱班的电脑坏了,哪次不是你搞定的?”
小法:“对呀,其实你很受大家欢迎的!每次活动课,同学们都希望和你分在一组。”
小治:“可不是嘛,咱社区的阿姨们都一直夸你呢!说你善于观察生活,会用图片记录下我们身边的小美好,传递正能量。你还经常帮助他们更新社区宣传栏,拍摄的作品得到很多人的好评,起到了很好的宣传、教育作用。我们都很羡慕你!俗话说,留心处处皆学问。你应该自信一点,不断充实、完善自己!”
小道:“谢谢大家的鼓励和支持,让我重新振作起来!当下,我首先要找到一个适合自己的奋斗目标,树立梦想,并为之作出不懈努力,还请大家共同见证。”
阅读材料,回答问题:
(1)请结合小德、小法、小治三名同学的对话内容,分析小道同学应该如何改进、完善,做更好的自己。(6分)
(2)生活中,面对他人的评价,我们该如何做?(2分)
17.阅读材料,完成下列问题。(8分)
材料一 在学校发出的“你最喜欢哪位老师”的调查问卷中,同学们纷纷留言,讲述了自己的看法。下面是三个同学的留言:
小芬:我最喜欢班主任老师,因为他为人坦诚,如果是自己错了,他从不掩饰和否认自己的错误,还当面道歉。我很钦佩他。
小杰:我最喜欢道德与法治老师,因为他常常有独到的见解,关注人生百态,理论联系实际地看问题。我信服他。
小红:我最喜欢数学老师,因为她幽默、风趣,上课富有激情,但又不失严谨认真。我信赖她。
(1)同样是老师,他们在风格上为什么会有如此巨大的差异?(2分)
(2)综合以上材料及所学知识,谈谈如何建立良好的师生关系。(6分)
18.阅读材料,回答问题。(6分)
即将小学毕业的小华,经父母同意,开通了自己的微信账号,他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。
●同学旧时光:和朝夕相处的同学们就要分别了,小华很不舍,希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执,甚至是相互伤害的同学,也能彼此谅解。
●网友新时空:面对即将开始的初中新生活,小华想交到更多的朋友,更想利用微信这个交往新通道,毫无顾忌地结交网友,拓展朋友圈。
(1)珍惜同学旧时光,呵护小学阶段的友谊,小华应该怎么做?(4分)
(2)进入初中阶段的小华为什么想交到更多的朋友?(2分)
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