内容正文:
专题5常规辅助线的作法 班级 姓名 .
类型
连接共边
延长补形
作垂线
截长补短
倍长中线
图形
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题型1连接法
【例1】如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在AB,AD上,AE=AF,CE=CF,求证:CB=CD.
变式训练1.在五边形ABCDE中,F为CD上一点,连接AF.
(1)如图1,若AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AF⊥CD.求证:F为CD的中点;
(2)如图2,若AB=AE,∠B=∠E,AF平分∠BAE,AF⊥CD于点F.求证:F为CD的中点.
变式训练2.如图,AB,CD交于点O,AB=CD,AC=BD.求证:∠A=∠D.
题型2延长法
【例2】如图,AC=BD,∠BAC=∠BDC=90°,求证:AB=CD.
题型3作垂线法
【例3】如图,已知,是的中点,平分.求证(1)平分;(2).
变式训练3.如图,在△ADE中,∠DAE=90°,AF⊥DE,且AF=DE.若AD=4,求S△ADF
题型4截长补短法
【例3】如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D,E分别是CA的延长线和AC的延长线上一点,AD=CE,F为BA延长线上的一点,且∠CFA=∠DFA.求证:DF+BE=CF.
证法一(截长法):
证法二(补短法):
变式训练4.如图,在△ABC中,∠A=100°,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至点E,使DE=AD,连接EC.求证:BC=AB+CE.
变式训练5.如图,在△ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC,P是AD上一点,求证:PB-PC<AB-AC.
题型5倍长中线法
【例5】如图,AD是△ABC的中线.
(1)求证:AB+AC>2AD;
(2)若AB=6,AC=4,求AD的取值范围.
变式训练6.如图,AD是△ABC的中线,且CD=AB,AE是△ABD的中线.求证:AC=2AE.
变式训练7.如图,在△ABC中,D为BC上一点,E是BC中点,EF∥AD交CA的延长线于点F,交AB于点G,BG=CF,求证:AD为△ABC的角平分线.
$专题5常规辅助线的作法班级
姓名」
类型
连接共边
延长补形
作垂线
截长补短
倍长中线
图形
D
题型1连接法
【例1】如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在AB,AD上,AE=AR,CE=CR,求证:CB-CD.
【答案】证明:连接AC,
D
B
E
A
在△AEC与△AFC中
AC=AC
CE=CF
AE=AF
∴.△AEC≌△AFC(SSS),
∴.∠CAE=∠CAF,
∠B=∠D=90,
∴.CB=CD.
【解析】本题考查全等三角形的判定和性质和角平分线的性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性
质,属于中考常考题型,
先证明△AEC≌△AFC,根据全等三角形的性质得出∠CAE=∠CAF,利用角平分线的性质解答即可.
变式训练1.在五边形ABCDE中,F为CD上一点,连接AF.
(1)如图1,若AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AF⊥CD.求证:F为CD的中点;
(2)如图2,若AB=AE,∠B=∠E,AF平分∠BAE,AF⊥CD于点F.求证:F为CD的中点.
图1
图2
【答案】【小题1】证明:连接AC,AD,得△ABC≌△AED(SAS),
∴.AC=AD
.∴.Rt△ACF≌Rt△ADF(HL),
∴.CF=DF,即F为CD中点
【小题2】证明:延长AB,AE,与直线CD交于点M,N.
则△AFM≌△AFN(ASA),
∴.FM=FN,AM=AN,∠M=∠N,
又.'AB=AE,∠ABC=∠AED,
.∴.BM=EN,∠MBC=∠DEN,
∴.△MBC≌△NED(ASA),
∴.MC=DN,
又.'FM=FN,
∴.CF=DF,
∴.F为CD中点.
变式训练2.如图,AB,CD交于点O,AB=CD,AC=BD.求证:∠A=∠D
【答案】证明:连接BC.
在△ACB和△DBC中,
AC=DB,
CB=BC,
AB=DC,
.∴.△ACB≌△DBC(SSS),
.∠A=∠D.
题型2延长法
【例2】如图,AC=BD,∠BAC=∠BDC=90°,求证:AB=CD.
方法一:连接BC,则Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),可得AB=CD.
D
B
二:延长BA,CD交于点E,可得AEBD≌△ECA(AAS)'
方法
.∴.BE=CE,AE=DE,
∴.AB=CD
题型3作垂线法
【例3】如图,已知∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.求证(1)AM平分∠DAB;(②)
AD=AB+CD
【答案】解:(1)证明:作ME⊥AD于E,
D
C
4
B
.'MC⊥DC,ME⊥DA,MD平分∠ADC,
∴.ME=MC,
M为BC中点,
∴.MB=MC,
又.'ME=MC,
∴.ME=MB,
又.'ME⊥AD,MB⊥AB,
.AM平分∠DAB.
(2).'ME⊥AD,MC⊥CD,
.∠C=∠DEM=90,
在Rt△DCM和Rt△DEM中,DM=DM,EECM,
∴.Rt△DCM≌Rt△DEM(HL),
∴.CD=DE,
同理AE=AB,
.AE+DE=AD,
.∴.CD+AB=AD
变式训练3.如图,在△ADE中,∠DAB=90°,AF⊥DE,且AF=DE.若AD=4,求S△ADF
【答案】解:过点F作FG⊥AD,交AD的延长线于点G,
∴.∠G=∠DAE=90°,
∴.∠GAF+∠FAE=∠E+∠FAE=90°,
∴.∠GAF=∠E,
.'AF=DE,∴.△AGF≌△EAD|AAS,
∴.GF=AD=4,
AD-GF-号×4×4=8
:.SAADF-2
Gr-F
题型4截长补短法
【例3】如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D,E分别是CA的延长线和AC的延长线上一点,AD=CE,F为BA延
长线上的一点,且∠CPA=∠DFA求证:DF+BE=CP
证法一(截长法):在FC上截取FG=FD,
易证△AFD≌△AFG,△CAG≌△BCE,
∴.DF+BE=FG+CG=CF.
证法二(补短法):延长FD至点H,使FH=FC,
连接AH.证△FAC≌△FAH,△ADH≌△CEB,
∴.DH=BE,∴.DF+BE=DF+DH=FH=CF.
变式训练4.如图,在△ABC中,∠A=1O0°,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至点E,使DE=AD,连接EC.求
证:BCAB+CE
【答案】解:在BC上截取BF=AB,连DF,
.'BD是∠ABC的平分线,
.∴.∠1=∠2.
AB=FB
在△ABD与△FBD中,
∠1=∠2,
BD=BD
∴.△ABD≌△FBD(SAS),
∴.DF=DA=DE,
又.AB=AC,
∴.∠ACB=∠ABC=40°,
.DFB=∠A=180°-40°-40°=100°,
∴.∠DFC=180°-∠DFB=80,
.∴.∠FDC=60,
·∠EDC=∠ADB=180°-∠ABD-∠A=180°-20°-100°=60°,
∴.∠FDC=∠EDC,
又.CD=CD
∴.△DCE≌△DCF(SAS),
∴.CE=CF,
.∴.BC=BF+CF=AB+CE,即BC=AB+CE.
变式训练5.如图,在△ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC,P是AD上一点,求证:PB-PC<AB-AC.
【答案】证法一(截长法):在AB上取一点E,使AE=AC,
.∠EAP=∠CAP,AP=AP,∴△EAP≌△CAP,∴.PE=PC,在△BEP中,PB-PE<BE,即
PB-PC<AB-AC:
证法二(补短法:延长AC至点F,使AF=AB,连接PF,则△ABP≌△AFP(SAS,
∴.PB=PF,∴.PF-PC<CF,∴.PB-PC<AB-AC.
题型5倍长中线法
【例5】如图,AD是△ABC的中线.
(1)求证:AB+AC>2AD;
(2)若AB-6,AC=4求AD的取值范围.
【答案】【小题1】延长AD至点E,使DE=AD,连接BE,则△ADC≌△EDB(SAS),
∴.AC=BE,
.在△ABE中,AB+BE>AE,
∴.AB+AC>2AD.
【小题2】.在△ABE中,AB-BE<AE<AB+BE,
.∴.6-4<2AD<6+4,
∴.1<AD<5.
变式训练6.如图,AD是△ABC的中线,且CD=AB,AE是△ABD的中线.求证:AC=2AE.
【答案】【解答】证明:如图,延长AE到点F,使EF=AE,连接DF.
F
在△ABE和△FDE中,
BE=DE
∠1=∠2
AE=FE,
∴.△ABE≌△FDE(SAS).
∴AB=FD,∠B=∠3.
又,CD=BD,CD=AB.
∴.AB=BD=CD=FD,∴.∠BAD=∠BDA.
.∴.∠BAD+∠B=∠BDA+∠3.
即∠ADC=∠ADF.
AD=AD
在△ADC和△ADF中,∠ADC=∠ADF
DC=DF,
.∴.△ADC≌△ADF(SAS).
∴.AC=AF,而AF=2AE,
∴.AC=2AE.
变式训练7.如图,在△ABC中,D为BC上一点,E是BC中点,EF∥AD交CA的延长线于点F,交AB于点G,BG=CR,求证:AD
为△ABC的角平分线.
12.【答案】解:延长E,截取EH=EG,连接CH,
B
D
E是BC中点,
∴.BE=CE,
∴.∠BEG=∠CEH,
在△BEG和△CEH中,
BE=CE
∠BEG=∠CEH,
乙=EH
.∴.△BEG≌△CEH(SAS),
.∴∠BGE=∠H,
∴.∠BGE=∠FGA=∠H,
.∴.BG=CH,
.‘CF=BG,
.∴.CH=CF,
.∴.∠F=∠H=∠FGA,
EF//AD.
∴.∠F=∠CAD,∠BAD=∠FGA,
∴.∠CAD=∠BAD,
∴.AD平分∠BAC.
【解析】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△BEG≌△CEH是
解题的关键,延长FE,截取EH=EG,连接CH,可证△BEG≌△CEH,即可求得∠F=∠FGA,即可求得
∠CAD=∠BAD,即可解题.