精品解析：海南省省直辖县级行政单位临高县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

海南省省直辖县级行政单位临高县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间:60分钟,满分:100分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请选出你认为正确的选项。本大题共16小题，每小题3分，共48分。） 1. 南宁市某中学开展中国书法、航模、舞龙、篮球等特色选修课程，学习之余学生还可以参加文学社、武术、烹饪、管弦乐器等社团活动，学生也可以参与植树、插秧、爱心义卖等实践活动，这都给学生带来了成长的“礼物”。关于成长的“礼物”，理解正确的是（ ） ①可以丰富我们的个性 ②可以涵养我们的品格 ③可以引领我们探索新知 ④可以让自己成为完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①②③：由教材知识和题干可知，某中学开展了各种各样的选修课程和社团活动，通过参加这些活动，中学生可以锻炼自己，丰富个性，涵养品格，引领他们探索新知，故①②③符合题意； ④：可以让我们成为更好的人，“完美的人”说法绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 2. 初中生活，五味杂陈。像陈醋，尝起来酸酸的；像蜂蜜，品起来甜甜的；像中药，喝起来苦苦的；像辣椒，吃起来辣辣的⋯⋯面对初中生活，我们要（ ） ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情 ②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力 ③严格要求自己，务必做到十全十美 ④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：面对成长中的挑战不应逃避，“只做”自己擅长之事的说法过于绝对，不利于全面发展；人无完人，要求自己务必做到十全十美是不现实的，故①③说法错误。 ②④：初中阶段是人生的重要时期，我们应珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力；青春需要奋斗，我们应矢志拼搏，奏响青春之歌，夯实人生基础，故②④说法符合题意。 3. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何实现规划。 ②③：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，④说法错误； 故本题选B。 4. 阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录，假如你是心理老师，你会开导小文（ ） 数学老师说我思维敏捷，好问、敢于质疑； 同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学； 妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动； 我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”? ①我行我素，不必在意②理性对待，客观分析 ③自我完善，发扬优点④悦纳自己，质疑他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人的评价的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，面对他人的评价，我们要理性对待，客观分析，做到进行自我完善，发扬优点，克服缺点，故②③说法正确； ①：我们要正确对待他人的评价，做到有则改之无则加勉，故①说法错误； ④：质疑他人是不能正确对待他人评价的表现，面对他人评价要做到不盲从、不忽视，故④说法错误； 故本题选C。 5. 小松鼠嘲笑小鱼：“你不会爬树！”小鱼生气地说：“你不会游泳！”它们的对话启示我们要（ ） ①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点 ③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：嘲笑他人缺点是不尊重他人的表现，不利于人际交往，故①不符合题意； ②：每个人都有自己的长处，我们要学会欣赏他人的优点，相互学习，故②符合题意； ③：题干中小松鼠和小鱼之间不存在权威关系，与挑战权威无关，故③不符合题意； ④：金无足赤人无完人，我们要全面客观认识自我，既看到优点也看到缺点，故④符合题意； 6. 下列“行为或想法”与对其解读相匹配的有（ ） ①小明通过写便签的方式记录自己的内心活动，描述自己的行为表现——小明通过自我分析来认识自己 ②小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行——小果正确对待他人评价 ③小王身材瘦小，长相也不出众，她为此感到很自卑——小王能够接纳和欣赏自己 ④小乐的同桌学习好，热情又自信，他打算多学习同桌的优点——小乐通过与他人比较认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：小明通过写便签记录内心活动和行为表现，是通过自我观察和分析来认识自己，故①符合题意； ②：小果听到缺点时觉得自己没用，说明没有理性对待他人评价，故②不符合题意； ③：小王因外貌感到自卑，说明不能接纳和欣赏自己，故③不符合题意； ④：小乐打算学习同桌的优点，是通过与他人比较来认识自己，故④符合题意； 7. 《道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台；千里之行，始于足下。”这启示我们应该（ ） A. 不断努力，树立远大志向 B. 珍视当下，从身边的点滴小事做起 C. 直面挑战，正确认识自己 D. 激发潜能，成为更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现理想的途径。 B：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”意思是合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。这启示我们珍视当下，从身边的点滴小事做起，故B符合题意； ACD：说法都正确，但题文中未体现，ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 西昌卫星发射中心工程师于新辰，大学毕业后，怀着携笔从戎、航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，以兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明 （ ） ①梦想与现实是平行线，永远无法相交 ②梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ③中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台 ④个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①②③            B. ①②④            C. ①③④            D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：努力是梦想与现实之间的桥梁，于新辰通过兢兢业业的工作让梦想成真，说明梦想与现实并非平行线，故①说法错误； ②：于新辰怀着航天报国的志向投身工作，体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故②说法正确； ③：航天事业的发展依托于国家强大，说明中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了更广阔的舞台，故③说法正确； ④：于新辰将个人理想融入国家航天事业，表明个人的梦想与时代的脉搏紧密相连，故④说法正确； 9. 下表对于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 小宇立志成为航天员 ①有梦想，就有希望 同桌说小优是个自私的人，她非常伤心 ②要理性对待他人评价 考试时朋友让小明递字条，他拒绝了 ③友谊需要共同分享、相互分担 刚认识的网友约小美见面，她答应了 ④网上朋友转化为现实朋友要慎重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性、正确对待他人评价、友谊的原则、慎重结交网友。 ①：小宇立志成为航天员，说明了梦想的重要性，体现了有梦想，就有希望，故①正确； ②：同桌说小优是个自私的人，她非常伤心，启示我们要理性对待他人评价，故②正确； ③：考试时朋友让小明递字条，他拒绝了，这体现了友谊需要讲原则，故③错误； ④：刚认识的网友约小美见面，她答应了，启示我们要慎重结交网友，网上朋友转化为现实朋友要慎重，故④正确； 故本题选B。 10. 妈妈想念孩子唱道：“送你上学第一天，要你勇敢我却哭了。”孩子在飞驰的列车上思念着妈妈：“离开家的那天车开之后偷偷哭了，我不想让你担心笑着挥手呢。”2023年春晚这首歌曲聚焦亲人间未曾言明的爱意，将天下亲情之爱化作心灵的倾诉。从中我们感悟到（ ） ①父母的关爱是无微不至的、温暖的②家中有亲情，家是我们心灵的港湾 ③尊敬长辈，用行动感恩父母的养育④父母的牵挂是对我们不尊重不信任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的作用、孝亲敬长。 ①②③：题干中的歌词启示我们父母的关爱是无微不至的、温暖的，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，尊敬长辈，用行动感恩父母的养育，故①②③符合题意； ④：父母的牵挂是对我们无微不至的爱，故④错误； 故本题选A。 11. “我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，因为我已经帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了（ ） ①爱是需要呵护的，要学会互动沟通 ②家庭成员要相互信任、体谅和包容 ③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱 ④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②③：歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白体现了爱是需要呵护的，要学会互动沟通；家庭成员要相互信任、体谅和包容；要用心感受和体味家庭中的亲情之爱，①②③正确； ④：完全接纳，说法绝对，④错误； 故本题选A。 12. 家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。只有千家万户好，国家才能富强，民族才能昌盛。下列诗句能反映良好家风的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 近乡情更怯，不敢问来人 【答案】B 【解析】 【详解】A：该诗句赞美了野草顽强的生命力，与家风建设无直接关联，故 A 不符合题意； B：该诗句表达了子女对父母养育之恩的感激与回报，体现了孝亲敬长的传统美德，属于良好家风的范畴，故 B 符合题意； C：该诗句抒发的是游子对故乡的思念之情，未直接体现家风内容，故 C 不符合题意； D：该诗句反映的是临近故乡时忐忑复杂的心理状态，与良好家风无关，故 D 不符合题意。 13. 道德与法治课上，老师误以为小秦违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。小秦觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为小秦的下列做法正确的是（ ） A. 上课不再认真听课，也不按时完成作业 B. 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 C. 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 D. 选择恰当时机，主动找老师解释，请老师原谅 【答案】D 【解析】 【详解】A：上课不认真听课、不按时完成作业是对自己学习不负责任的表现，无助于解决师生矛盾，故 A 说法错误； B：对老师怀恨在心、故意作对会激化师生冲突，是不尊重老师的表现，故 B 说法错误； C：见到老师有意疏远是逃避问题的表现，不利于消除误解和建立良好的师生关系，故 C 说法错误； D：选择恰当时机主动找老师解释，是尊重老师、理性化解误解的正确做法，故 D 说法符合题意； 14. 在集体生活中，难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。王芳针对如下冲突的正确做法是（ ） 冲突事件 集体的要求 王芳的诉求 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 A. 服从集体安排，与其他成员通力合作为班级争光 B. 抑制自己诉求，以便维持与集体之间的表面和谐 C. 恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 D. 强行说服别人，迫使集体让步以满足自己的诉求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以集体利益为重。 A：题文中王芳的诉求与集体的要求发生冲突，依据教材知识，当个人意愿与集体规则发生矛盾时，个人意愿应服从集体的要求，服从集体的安排，与其他成员通力合作，为班级争光，故A符合题意； B：自己的正当需求不应抑制，个人应与集体之间维持真正和谐，不是表面和谐，故B说法错误； C：退出不是解决问题办法，应当积极为集体奉献自己的力量，故C说法错误； D：个人诉求应当服从集体利益，故D说法错误； 故本题选A。 15. 为了给班级出黑板报，小华和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学的作业，老师知道后严肃地批评了他。妈妈认为他应该以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小华应该（ ） ①积极与同学交往，克服青春逆反心理 ②尊重并适应不同风格的老师 ③正确处理个人利益与集体利益的关系，合理安排班级工作与个人学习时间 ④知错就改，以实际行动再次赢得老师的信任 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中小华的问题在于时间分配和诚信，并未提及与同学交往障碍或逆反心理，故①不符合题意。 ②：老师批评的是抄作业的错误行为，并非体现教学风格差异，无需强调适应不同风格老师，故②不符合题意。 ③：出黑板报是集体利益，写作业是个人利益，两者冲突时应统筹兼顾，正确处理个人利益与集体利益的关系，合理规划时间，故③符合题意。 ④：抄作业违背诚信原则，面对批评应虚心接受并改正，用实际行动挽回信任，故④符合题意。 16. 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班上的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长。这些事例告诉我们（ ） ①要学会在共建中尽责，在担当中成长 ②为集体出力，需要每个人从实际出发，各负其责、各尽其能 ③只要发挥班干部的作用，就可以建设美好班集体 ④初中阶段学习最重要，竞选班委没什么用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：同学们主动竞选班委，是为集体承担责任的表现，有利于在共建中尽责，在担当中成长，故①说法符合题意； ②：同学们根据自身特长竞选不同职位，说明为集体出力需要每个人从实际出发，各负其责、各尽其能，故②说法符合题意； ③：建设美好班集体需要全体成员共同努力，不仅仅是班干部的责任，“只要……就可以”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：竞选班委有利于锻炼个人能力，促进全面发展，并非没用，该观点忽视了集体生活对个人成长的价值，故④说法错误； 二、简答题（共10分） 17. 友谊是永恒不变的主题：它有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。友谊需要用真情去浇灌，用智慧去维护。下面是初中生小红交友过程中的部分情形： 情形一 平时同学问她问题，小红总是不屑一顾地说：“我不会。” 情形二 自从有了微信，小红通过“摇一摇”加了好多朋友，把自己的信息毫不保留地告诉对方甚至与他们约会，她越来越不喜欢与周围朋友玩儿了。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）小红在现实生活中交不到朋友的原因有哪些？（至少两个方面） （2）小红希望自己能完全融入同学之中，假如小红是你的同学，请你为她建立和维护真正的友谊支招。（至少两个方面） 【答案】（1）情形一：同学有困难时从不主动帮助；情形二：虚拟的交往难以让她触摸到生活中的真实，还有些沉迷网络，逃避现实。 （2）①需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动向朋友表明关心和支持；②心胸开阔，乐于助人，转变自己对待同学的态度；③学会尊重同学，正确处理交友中的冲突；④在网络交往中增强自我保护意识，注重在现实中与同伴交往；⑤与人交往需要主动开放自己，敞开心扉，主动表达；⑥交友时要相互信任，共同分担。 【解析】 【分析】考点考查：交友、建立和呵护友谊 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用交友的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 平时同学问她问题，小红总是不屑一顾→同学有困难时从不主动帮助。 关键词②：小红把自己的信息毫不保留地告诉对方甚至与他们约会→虚拟的交往难以让她触摸到生活中的真实。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建立和呵护友谊，可以结合教材知识作答。 三、辨析题（12分） 18. 道德与法治课上，老师给同学们观看了中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事，大家感慨万分。张萌却说：“家只是一所房子，家的好坏与我没有什么关系。” 请你辨析这一观点。 【答案】张萌的观点是错误的。①家不只是一所房子，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。②家庭的亲情、良好的家风家教对我们的成长有着十分重要的影响，孟母三迁、岳母刺字这些传统家教故事，正体现了好的家风能够助力我们品德养成、健康成长，个人的成长和家庭的影响紧密相关，并不是和自己没有关系。 【解析】 【详解】张萌的观点错误，家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，良好的家风对我们的成长非常重要，能够助力我们品德养成、健康成长，个人的成长和家庭紧密相关。 四、材料分析题（14分） 19. 【扬帆起航】 材料一 习近平总书记曾经说过：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？”同时他也提醒和鼓舞我们：“我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要撸起袖子加油干，努力成就梦想！” 材料二 洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。明明也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。 （1）结合材料一，从“少年有梦”的角度，习近平总书记的话对我们青少年实现梦想有何启示？（提示：答出两点即可） （2）结合材料二，从“学会学习”的角度，为帮助洋洋取得更好的成绩提出合理化建议。（至少两个方面） 【答案】（1）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。④努力，需要坚持。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要撸起袖子加油干，努力成就梦想→实现梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来→学会学习的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践探究题（16分） 20. 临近期中，学校组织阶段性评价，在小华同学的“学生综合素质评价档案材料”上，这样写道： 学生自我陈述 老师评语评价 之前的我，自由散漫，有时不交作业，不懂得合理利用时间。现在的我，明白了初中的重要性，课堂上专心听讲、积极发言。将来的我，立志成为国防科技大学的学生。 你是一个聪明、勇敢、乐于助人的孩子，遵守校纪校规，关心班集体，还有待提高的方面是书写不够规范，有时会因粗心而犯错。希望你以后更加努力，争取成为更好的自己。 （1）材料中提到的“学生综合素质评价档案材料”内容涉及到哪些认识自我途径? （2）从小华的自由散漫到立志成为国防科技大学的学生，请你为小华做更好的自己提建议。 （3）结合上述材料和《师生交往》有关知识，我们应该如何正确对待“学生综合素质评价档案材料”上的“老师评语评价”? 【答案】（1）①自我评价：小华的“学生自我陈述”中，对自己过去和现在的表现进行反思，属于通过自我评价认识自己。 ②他人评价：老师的“评语评价”对小华的优点和不足进行点评，属于通过他人评价认识自己。 （2）①主动改正缺点：改正自由散漫、粗心、书写不规范等不足，养成良好学习习惯。 ②扬长避短：发挥自己聪明、勇敢、乐于助人的优势，在班级和集体中展现自身价值。 ③不断激发潜能：坚定成为国防科技大学学生的目标，努力学习，挖掘自身潜力。 ④接纳与欣赏自己：正视过去，肯定现在的进步，以积极心态面对未来。 ⑤在为他人和社会带来福祉中实现价值：将个人理想与国家需要结合，在奉献中成就更好的自己。 （3）①重视老师的评价：老师的评语是关心和帮助，应认真阅读、客观分析。 ②正确对待表扬与批评：不因表扬而骄傲，不因批评而沮丧，把注意力放在老师指出的不足上，理解老师的良苦用心。 ③主动沟通：对老师的评价有疑问时，主动与老师交流，寻求指导和帮助。 ④尊敬老师，感恩教诲：以勤学好问、积极主动的态度与老师交往，从老师的评价中汲取成长营养。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查认识自我途径，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 “学生自我陈述”，可知属于自我评价； 老师的评语评价，可知属于他人评价。 【小问2详解】 从设问可知考查做更好的自己的要求，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 课堂上专心听讲、积极发言，可知主动改正缺点； 聪明、勇敢、乐于助人的孩子，可知扬长避短； 立志成为国防科技大学的学生，可知不断激发潜能；在为他人和社会带来福祉中实现价值。 现在的我，明白了初中的重要性，可知接纳与欣赏自己。 【小问3详解】 从设问可知考查正确对待他人的评价，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 “聪明、勇敢、乐于助人的孩子”，可知重视老师的评价； “有待提高的方面是书写不够规范”，可知正确对待表扬与批评；主动沟通； “希望你以后更加努力，争取成为更好的自己”，可知尊敬老师，感恩教诲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省省直辖县级行政单位临高县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间:60分钟,满分:100分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请选出你认为正确的选项。本大题共16小题，每小题3分，共48分。） 1. 南宁市某中学开展中国书法、航模、舞龙、篮球等特色选修课程，学习之余学生还可以参加文学社、武术、烹饪、管弦乐器等社团活动，学生也可以参与植树、插秧、爱心义卖等实践活动，这都给学生带来了成长的“礼物”。关于成长的“礼物”，理解正确的是（ ） ①可以丰富我们的个性 ②可以涵养我们的品格 ③可以引领我们探索新知 ④可以让自己成为完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 初中生活，五味杂陈。像陈醋，尝起来酸酸的；像蜂蜜，品起来甜甜的；像中药，喝起来苦苦的；像辣椒，吃起来辣辣的⋯⋯面对初中生活，我们要（ ） ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情 ②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力 ③严格要求自己，务必做到十全十美 ④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录，假如你是心理老师，你会开导小文（ ） 数学老师说我思维敏捷，好问、敢于质疑； 同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学； 妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动； 我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”? ①我行我素，不必在意②理性对待，客观分析 ③自我完善，发扬优点④悦纳自己，质疑他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小松鼠嘲笑小鱼：“你不会爬树！”小鱼生气地说：“你不会游泳！”它们的对话启示我们要（ ） ①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点 ③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列“行为或想法”与对其解读相匹配的有（ ） ①小明通过写便签的方式记录自己的内心活动，描述自己的行为表现——小明通过自我分析来认识自己 ②小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行——小果正确对待他人评价 ③小王身材瘦小，长相也不出众，她为此感到很自卑——小王能够接纳和欣赏自己 ④小乐的同桌学习好，热情又自信，他打算多学习同桌的优点——小乐通过与他人比较认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 《道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台；千里之行，始于足下。”这启示我们应该（ ） A. 不断努力，树立远大志向 B. 珍视当下，从身边的点滴小事做起 C. 直面挑战，正确认识自己 D. 激发潜能，成为更好的自己 8. 西昌卫星发射中心工程师于新辰，大学毕业后，怀着携笔从戎、航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，以兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明 （ ） ①梦想与现实是平行线，永远无法相交 ②梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ③中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台 ④个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①②③            B. ①②④            C. ①③④            D. ②③④ 9. 下表对于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 小宇立志成为航天员 ①有梦想，就有希望 同桌说小优是个自私的人，她非常伤心 ②要理性对待他人评价 考试时朋友让小明递字条，他拒绝了 ③友谊需要共同分享、相互分担 刚认识的网友约小美见面，她答应了 ④网上朋友转化为现实朋友要慎重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 妈妈想念孩子唱道：“送你上学第一天，要你勇敢我却哭了。”孩子在飞驰的列车上思念着妈妈：“离开家的那天车开之后偷偷哭了，我不想让你担心笑着挥手呢。”2023年春晚这首歌曲聚焦亲人间未曾言明的爱意，将天下亲情之爱化作心灵的倾诉。从中我们感悟到（ ） ①父母的关爱是无微不至的、温暖的②家中有亲情，家是我们心灵的港湾 ③尊敬长辈，用行动感恩父母的养育④父母的牵挂是对我们不尊重不信任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. “我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，因为我已经帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了（ ） ①爱是需要呵护的，要学会互动沟通 ②家庭成员要相互信任、体谅和包容 ③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱 ④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. 家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。只有千家万户好，国家才能富强，民族才能昌盛。下列诗句能反映良好家风的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 近乡情更怯，不敢问来人 13. 道德与法治课上，老师误以为小秦违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。小秦觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为小秦的下列做法正确的是（ ） A. 上课不再认真听课，也不按时完成作业 B. 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 C. 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 D. 选择恰当时机，主动找老师解释，请老师原谅 14. 在集体生活中，难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。王芳针对如下冲突的正确做法是（ ） 冲突事件 集体的要求 王芳的诉求 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 A. 服从集体安排，与其他成员通力合作为班级争光 B. 抑制自己诉求，以便维持与集体之间的表面和谐 C. 恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 D. 强行说服别人，迫使集体让步以满足自己的诉求 15. 为了给班级出黑板报，小华和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学的作业，老师知道后严肃地批评了他。妈妈认为他应该以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小华应该（ ） ①积极与同学交往，克服青春逆反心理 ②尊重并适应不同风格的老师 ③正确处理个人利益与集体利益的关系，合理安排班级工作与个人学习时间 ④知错就改，以实际行动再次赢得老师的信任 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 16. 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班上的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长。这些事例告诉我们（ ） ①要学会在共建中尽责，在担当中成长 ②为集体出力，需要每个人从实际出发，各负其责、各尽其能 ③只要发挥班干部的作用，就可以建设美好班集体 ④初中阶段学习最重要，竞选班委没什么用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题（共10分） 17. 友谊是永恒不变的主题：它有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。友谊需要用真情去浇灌，用智慧去维护。下面是初中生小红交友过程中的部分情形： 情形一 平时同学问她问题，小红总是不屑一顾地说：“我不会。” 情形二 自从有了微信，小红通过“摇一摇”加了好多朋友，把自己的信息毫不保留地告诉对方甚至与他们约会，她越来越不喜欢与周围朋友玩儿了。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）小红在现实生活中交不到朋友的原因有哪些？（至少两个方面） （2）小红希望自己能完全融入同学之中，假如小红是你的同学，请你为她建立和维护真正的友谊支招。（至少两个方面） 三、辨析题（12分） 18. 道德与法治课上，老师给同学们观看了中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事，大家感慨万分。张萌却说：“家只是一所房子，家的好坏与我没有什么关系。” 请你辨析这一观点。 四、材料分析题（14分） 19. 【扬帆起航】 材料一 习近平总书记曾经说过：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？”同时他也提醒和鼓舞我们：“我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要撸起袖子加油干，努力成就梦想！” 材料二 洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。明明也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。 （1）结合材料一，从“少年有梦”的角度，习近平总书记的话对我们青少年实现梦想有何启示？（提示：答出两点即可） （2）结合材料二，从“学会学习”的角度，为帮助洋洋取得更好的成绩提出合理化建议。（至少两个方面） 五、实践探究题（16分） 20. 临近期中，学校组织阶段性评价，在小华同学的“学生综合素质评价档案材料”上，这样写道： 学生自我陈述 老师评语评价 之前的我，自由散漫，有时不交作业，不懂得合理利用时间。现在的我，明白了初中的重要性，课堂上专心听讲、积极发言。将来的我，立志成为国防科技大学的学生。 你是一个聪明、勇敢、乐于助人的孩子，遵守校纪校规，关心班集体，还有待提高的方面是书写不够规范，有时会因粗心而犯错。希望你以后更加努力，争取成为更好的自己。 （1）材料中提到的“学生综合素质评价档案材料”内容涉及到哪些认识自我途径? （2）从小华的自由散漫到立志成为国防科技大学的学生，请你为小华做更好的自己提建议。 （3）结合上述材料和《师生交往》有关知识，我们应该如何正确对待“学生综合素质评价档案材料”上的“老师评语评价”? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $