精品解析：广东深圳市宝安区2026-2027学年北师大版第一学期学科素养提升四年级数学

2026—2027学年第一学期学科素养提升 第一单元：认识更大的数 四年级数学 综合实践：编码 第二单元：线与角 第一部分学科素养（44分） 我会选。（将正确答案的序号填入括号里，每小题只有一个正确选项，每空2分，共22分） 1. 下面四位同学用不同的方式表示对“100600”的理解，其中不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】100600的十万位数字是1，百位数字是6，其余数位为0。 A．先确定单个大正方体、单个面代表的计数单位，再计算总数与100600对比。 B．对于计数器，对应十万位、百位的珠子数量，判断其余数位是否为0，再匹配数值。 C．对于数的组成，确定10个万和6个百组成的数，与100600对比。 D．先计算100000到101000的总间隔，确定每一小格代表的数值，再判断箭头位置对应的数值是否为100600。 【详解】A．图里的大正方体每个代表1000，10个大正方体是10000，剩下的6个小正方体面块每个代表100，6个是600，合起来是10600，和100600不相等，是错误的。 B．计数器十万位有1个珠子代表1个十万（100000），百位有6个珠子代表6个百，其余数位都是0，对应的数就是100600，是正确的。 C．10个万是100000，十万位是1，6个百是600，百位是6，组成的数就是100600，是正确的。 D．数轴上100000到101000之间相差1000，平均分成10小格，每小格代表100，箭头指向第6格，即600，对应的数是100600，是正确的。 2. 下面各数中，只读两个零的是（ ）。 A. 6006025 B. 2062003800 C. 709070880 D. 40068040 【答案】D 【解析】 【分析】整数读法规则：先分级，从高位到低位一级一级读，每级末尾的0都不读，其他数位上有1个0或者连续几个0都只读1个0，依次读出各选项的数即可判断。 【详解】A．6006025读作：六百万六千零二十五，读1个零； B．2062003800读作：二十亿六千二百万三千八百，读0个零； C．709070880读作：七亿零九百零七万零八百八十，读3个零； D．40068040读作：四千零六万八千零四十，读2个零。 3. 观察下图，回答问题： （1）从老虎山到狐狸洞有4条路，其中最短的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）在解决上面第（1）问题时是利用了下面哪个知识点？（ ）。 A. 点到直线，垂直的线段距离最短 B. 两点之间，线段最短 C. 过一点只能画1条已知直线的垂线 D. 通过两点，可以画无数条直线 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【分析】（1）老虎山对应点A，狐狸洞对应点B，4条路线是连接A、B的不同路径。因为两点之间的所有连线中线段最短，所以先判断4条路线里哪条是连接A、B的线段，得出最短路线。 （2）第二问对应“两点之间线段最短”的知识点即可。 【小问1详解】 路线③是两点之间的所有连线中线段最短的，所以从老虎山到狐狸洞有4条路，其中最短的是③。 【小问2详解】 利用了两点之间，线段最短。 4. 国民生产总值（简称GDP）是衡量一个国家或地区经济规模、发展水平的核心宏观经济指标。下表是深圳市2026年上半年部分辖区的国民生产总值统计数据，四个区的GDP数值最大的是（ ）。 辖区 盐田区 福田区 宝安区 南山区 GDP（万元） 3051400 29531500 25602200 49800600 A. 盐田区 B. 福田区 C. 宝安区 D. 南山区 【答案】D 【解析】 【分析】比较多位数大小，先看位数，位数多的数更大；位数相同则从最高位开始逐位比较大小。 【详解】盐田区GDP为，是7位数，其余三个区的GDP均为8位数，所以盐田区数值最小。 剩余三个区GDP分别为：福田区，宝安区，南山区。 三个8位数最高位分别为2、2、4，因为，所以最大，对应南山区。 所以四个区的GDP数值最大的是南山区。 5. 仔细观察，下面量角的方法和度数正确的是（ ）。 A. 50° B. 80° C. 60° D. 70° 【答案】C 【解析】 【分析】首先看角的顶点是否和量角器的中心重合，再看角的其中一条边是否和量角器的0刻度线重合，两个条件都满足才是正确的量角方法，不符合的直接排除。如果量角方法正确，再看和0刻度线重合的边对应的是内圈刻度还是外圈刻度，如果是外圈的0刻度线，就读取另一条边对应的外圈刻度；如果是内圈的0刻度线，就读取另一条边对应的内圈刻度，得到角的度数。将每个选项的量角方法、读出的度数和选项给出的度数对比，判断是否正确。 【详解】A．角的顶点没有和量角器的中心对齐，量角方法错误。 B．角的一条边和量角器右侧的0°刻度线重合，另一条边对准的是100°，不是80°，度数错误。 C．量角器中心和角的顶点重合，角的一条边和左侧0°刻度线对齐，另一条边对准60°，方法和度数都正确。 D．角的一条边没有和量角器的0°刻度线重合，量角方法错误。 6. 每天坚持走路，是对身体最温和、最安全的运动，用手机记步数可以帮助自己养成轻运动习惯。张老师手机记录到上个月走的步数用“四舍五入”法保留到万位约是“25万”步，下列（ ）不可能是张老师上个月的步数。 A. 255001 B. 254999 C. 245001 D. 249000 【答案】A 【解析】 【分析】用四舍五入法保留到万位时，要看千位上的数字：千位小于5就舍去万位后的部分，千位大于或等于5就要往万位进1。 四舍五入后约是25万的数，实际范围是。逐项分析即可。 【详解】符合条件的数的范围是：。 A．255001大于254999，不可能是张老师上个月的步数。 B．254999＝254999，可能是张老师上个月的步数。 C．245001在245000到254999之间，可能是张老师上个月的步数。 D．249000在245000到254999之间，可能是张老师上个月的步数。 7. 古人计数：远古时代，人们用结绳的方式计数。图中①号绳表示的数是123，②号绳表示的数是201。乐乐看完后在③号绳也进行了结绳计数，他表示的数是（ ）。 A. 340 B. 403 C. 304 D. 430 【答案】C 【解析】 【分析】已知①号绳表示的数是123，②号绳表示的数是201，我们可以推导出计数规律：每根竖绳从上到下分为三段，从上到下依次对应百位、十位、个位，每段的绳结数量就是对应数位上的数字。①号绳：上段1个结、中段2个结、下段3个结，对应百位1、十位2、个位3，组成数字123。②号绳：上段2个结、中段0个结、下段1个结，对应百位2、十位0、个位1，组成数字201。 【详解】观察③号绳的绳结分布：上段（百位）有3个绳结，对应百位数字是3；中段（十位）有0个绳结，对应十位数字是0；下段（个位）有4个绳结，对应个位数字是4；组合起来得到数字304。 8. 奇奇将捡到的一张身份证号为“44****201510010673”的身份证交给警察叔叔，根据此身份证号码判断，不正确的信息是（ ）。 A. 此身份证主人出生于2015年 B. 此身份证号码的校验码是“3” C. 此身份证主人的生日是在国庆节 D. 此身份证主人是女生 【答案】D 【解析】 【分析】依据居民身份证的编码规则判断：第7至14位为出生日期，第17位代表性别（奇数对应男性，偶数对应女性），第18位是校验码。 【详解】A．身份证号第7~14位是20151001，对应出生日期为2015年10月1日，所以此身份证主人出生于2015年，符合题意； B．身份证号第18位是最后一位数字3，即校验码为3，符合题意； C．此人对应出生日期为2015年10月1日，10月1日是国庆节，所以此身份证主人的生日是在国庆节，符合题意； D．身份证号第17位是倒数第二位数字7，7是奇数，对应持有人为男性，不符合题意。 9. 数学课上小深用一副三角板拼出了一个∠1（如图所示），它的度数是（ ）。 A. 120° B. 150° C. 135° D. 180° 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角板上的角度特点，等腰直角三角尺的两个锐角都是45°，细长三角尺的锐角分别是30°和60°。观察图中∠1的构成，确定∠1是由哪个平角减去三角板的哪个内角得到，平角的度数是180°，图里的∠1和三角板的45°锐角共同组成了一个平角，用180°减去45°，据此解答。 【详解】180°－45°＝135° 10. 我们常说的“一捆”人民币，银行标准是同一面额、同一版本的纸币1000张。100捆面额为100元的人民币共（ ）元。 A. 一万 B. 十万 C. 一百万 D. 一千万 【答案】D 【解析】 【分析】先算出100捆人民币的总张数，再乘每张100元的面额，就能得到总钱数。 【详解】“一捆”人民币有纸币1000张； 100捆里面有100个1捆，也就是100捆里面有100个1000张，即100000张，所以100捆人民币的总张数是100000张； 1张的面额为100元，则100000张的面额为10000000元； 所以100捆面额为100元的人民币共一千万元。 二、我会填。（每空2分，共22分） 11. 深圳市宝安区地处珠江口东岸，是粤港澳大湾区地理核心，行政区划面积396600000平方米，常住人口有四百五十四万五千三百人，人口数排名全国区县第二。 （1）横线上的数“396600000”读作（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）万；从左数第一个“6”表示6个（ ）。 （2）波浪线上的数“四百五十四万五千三百”写作（ ），四舍五入到“万位”后约是（ ）万。 【答案】（1） ①. 三亿九千六百六十万 ②. 39660 ③. 百万 （2） ①. 4545300 ②. 455 【解析】 【分析】（1）对于大数的读数，需先分级，从高位读起，亿级和万级的数按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字，每级末尾的0都不读；改写成以“万”为单位的数，需去掉个级的4个0，并在后面加上“万”字，注意题目括号后已有单位；判断数字表示的意义，需确定该数字所在的数位，数位上是几就表示有几个该数位的计数单位。 （2）对于大数的写数，需从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就写0占位；四舍五入到“万位”，需观察千位上的数字，若千位上的数字大于或等于5，则向万位进1，若小于5则舍去，并注意题目括号后已有单位。 【小问1详解】 横线上的数“396600000”读作三亿九千六百六十万，改写成以“万”为单位的数是39660万；从左数第一个“6”表示6个百万。 【小问2详解】 波浪线上的数“四百五十四万五千三百”写作4545300，四舍五入到“万位”后约是455万。 12. 如果41□427≈42万，则□里最小可以填（ ）；如果8□2734594≈8亿，则□里最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数，要看千位上的数字；省略“亿”位后面的尾数求近似数，要看千万位上的数字。若下一位数字小于则舍去，若下一位数字大于或等于则向前一位进一。 【详解】对于 万：这是省略“万”位后面的尾数求近似数。原数万位上是，近似数万位上是，说明千位上的数字向万位进了，属于“五入”，所以□里的数字必须大于或等于，可以填、、、、，所以□里最小可以填5； 对于 亿：这是省略“亿”位后面的尾数求近似数。原数亿位上是，近似数亿位上也是，说明千万位上的数字被舍去了，属于“四舍”，所以□里的数字必须小于，可以填、、、、，所以□里最大可以填4。 13. 滨湾小学学籍管理员给在校的每位同学都编了一个学号，其中“202301072”表示“2023年入学的（1）班学号为07的女生（最后一位数是“1”表示男生，“2”表示女生）。小深是2023年入学的（2）班学号为16号的男生，那么他的学号是（ ）：请你按上面的编号规则给自己编一个学号：（ ）。 【答案】 ①. 202302161 ②. 202304011 【解析】 【分析】先拆解已知学号的编码规则，明确每一段数字对应的信息： 前四位对应入学年份，第五到六位对应班级，第七到八位对应班级内学号，第九位对应性别。 如果要编写小深的学号，那么依次提取小深的入学年份、班级、学号、性别对应的数字，按规则拼接即可。 给自己编学号时，先确定自己对应的入学年份、班级、学号、性别信息，再按编码规则组合成9位数字。 【详解】202302161； 202304011（答案不唯一） 14. 从2024年春季起，深圳落实每天1节体育课，保证学生校内活动时间大于或等于1小时，同学们体育锻炼的时间更多了。下图是学校的双杠，仔细观察可以发现：横杠与横杠互相（ ），立柱与横杠互相（ ）。 【答案】 ①. 平行 ②. 垂直 【解析】 【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 【详解】在同一平面内不相交的两条直线互相平行，双杠的两根横杠a和b始终保持相同的距离、不会相交，所以横杠与横杠互相平行； 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，实际生活中图的立柱c是竖直的，横杠b是水平的，二者相交形成直角，所以立柱c和横杠b互相垂直。 第二部分综合运用（56分） 三、我会操作。（共32分） 15. 先拨一拨，再写一写、读一读。 这个数由3个亿、3个十万和3个十组成。 写作：______________ 读作：______________ 【答案】 写作：300300030； 读作：三亿零三十万零三十。 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……用计数器表示数时，几百就在百位拨几颗珠子，几十就在十位拨几颗珠子，几就在个位拨几颗珠子，中间或末尾哪一位上一个也没有就不用拨； 写数时，从高位写起，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位； 读数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】根据分析拨数即可，拨数略。 一个数由3个亿、3个十万和3个十组成，这个数写作：300300030，读作：三亿零三十万零三十。 16. 看一看，照样子写出算盘上表示的数。 502014（ ） 【答案】605174069 【解析】 【分析】一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，珠子不靠梁代表数字0。从高位到低位依次写出每一位上的数字，组合成这个数。 【详解】亿位：上珠1个＋下珠1个，代表6； 千万位：没有珠子，代表0； 百万位：上珠1个，代表5； 十万位：下珠1个，代表1； 万位：上珠1个＋下珠2个，代表7； 千位：下珠4个，代表4； 百位：没有珠子，代表0； 十位：上珠1个＋下珠1个，代表6； 个位：上珠1个＋下珠4个，代表9。 把各位数字依次组合，这个数是605174069。 17. 按要求画一画以点B为端点，画一条射线。 【答案】画法不唯一。 【解析】 【分析】根据射线的定义：有一个端点，另一端可以无限延长，不可以度量。由此以B为端点，向一边画一条直的线即可。 【详解】根据分析作图即可，作图略。 18. 画一条3厘米长的线段。 【答案】 【解析】 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。首先要明确线段有两个端点，在画线段时，对准刻度尺的“0”刻度线画第1个端点，找到直尺上标着3厘米的刻度位置，点出第二个端点，用直线把这两个端点连起来，得到的就是符合要求的3厘米长线段。 【详解】略 19. 阅兵能彰显军队现代化建设成果与装备水平，彰显国家威严。不同国家阅兵仪式上，士兵踢正步时两腿之间的夹角有所不同。在中国、俄罗斯、朝鲜的阅兵仪式上，士兵踢正步时两腿之间的夹角分别是60°、90°、100°。请你用量角器在下面分别画出这几个角，并标上度数。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】用量角器画角的方法：使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；在量角器上找到要画的度数，在正确度数的地方点一个点；以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；画完后在角上标上符号，写出度数。 【详解】略。 20. 鞠躬礼是一种表达敬意、感谢、歉意等情感的礼仪动作，广泛应用于商务、社交、文化等诸多场合，不同的鞠躬角度有着不同的含义和应用场景。请你分别量出下面图中女士鞠躬的度数。 （1）常用于日常见面时的简单问候。 （ ）° （2）适用于商务场合的接待、感谢客户、对他人表示尊重。 （ ）° （3）用于表达歉意、由衷的感谢或对长辈、上级的敬重。 （ ）° 【答案】（1）15 （2）30 （3）45 【解析】 【分析】确定角的顶点为竖直直线与代表人体后背的斜线的公共交点，角的两条边分别是竖直直线、代表人体后背的斜线，明确待测量角的范围。选择量角器作为测量工具，将量角器的中心与角的顶点对齐，量角器的0刻度线与竖直的边对齐。观察代表后背的斜线对应的量角器刻度，读取该刻度值即为对应角的度数，三个角的测量方法一致，依次测量即可。 【小问1详解】 日常简单问候的鞠躬是浅鞠躬，测量图里∠1（竖直基准线和上半身的夹角），结果为15°，符合日常问候轻鞠躬的场景。 因此，∠1＝15°。 【小问2详解】 商务接待的鞠躬角度适中，测量∠2得到30°，是商务场合常用的礼貌鞠躬角度。 因此，∠2＝30°。 【小问3详解】 表达歉意、敬重的深鞠躬幅度更大，测量∠3得到45°，符合这类郑重场景的鞠躬规范。 因此， ∠3＝45°。 21. 在下图中标出“980万”、“8600000”、“790万”、“10050000”的位置，并按从小到大的顺序排列。 【答案】 790万＜8600000＜980万＜10050000 【解析】 【分析】先把数都转成以“万”为单位的形式，8600000＝860万，万。四个数就变成：790万、860万、980万、1005万，直接比较大小。 数轴标位置的方法： 观察数轴，700万到800万、800万到900万、900万到1000万之间都各分成了10小格，每1小格代表10万； 790万：在接近800万的左侧，离800万差1小格的位置； 860万（也就是8600000）：在800万右侧第6小格的位置； 980万：在900万右侧第8小格的位置； 10050000（也就是1005万）：在1000万右侧，比1000万多半格的位置。 【详解】图略 8600000＝860万 万 790万＜860万＜980万＜1005万 所以790万＜8600000＜980万＜10050000。 22. 请分别在下面的钟面上先画出这两个时间，再写出时针和分针所形成的是什么角？ 【答案】 【解析】 【分析】9：00的钟面：把短的时针指向数字9，长的分针指向数字12。3：30的钟面：把长的分针指向数字6，短的时针要画在数字3和4的正中间，不能直接指向3。 把钟面一圈分成12个大格，一圈是360度，所以1个大格的夹角是30度：9点整时，时针指向9、分针指向12，两者之间刚好隔3个大格，夹角是3×30＝90（度），90度的角就是直角。3点半时，分针指向6，时针已经从3往4走了半格，两者间隔小于3个大格，夹角比90度小，属于锐角。 【详解】3×30＝90（度） 四、我会解决问题。（共24分） 23. 组数游戏： 用3、5、9和4个0组成不同的七位数，并读一读。（有多个答案的，写出一个即可） （1）一个0也不读的数：（ ），读作：____________________________； （2）只读一个0的数：（ ），读作：____________________________； （3）读出两个0的数：（ ），读作：____________________________； （4）最大的七位数：（ ），读作：____________________________； （5）最小的七位数：（ ），读作：____________________________。 【答案】（1） ①. 3590000 ②. 三百五十九万 （2） ①. 3059000 ②. 三百零五万九千 （3） ①. 3050009 ②. 三百零五万零九 （4） ①. 9530000 ②. 九百五十三万 （5） ①. 3000059 ②. 三百万零五十九 【解析】 【分析】读数规则：先将数分级（从右往左每四位一级），先读万级再读个级；每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 组数策略： 一个0也不读：所有的0都放在各级的末尾。 只读一个0：有一个0或连续几个0放在各级的中间（非末尾）。 读出两个0：有两处非末尾的0（且不被连续合并）。 最大数：高位数字尽可能大，按从大到小排列。 最小数：高位数字尽可能小（首位不能为0），其余位按从小到大排列。 【小问1详解】 一个0也不读：要把4个0都放在数级的末尾。万级末尾和个级末尾的0都不读。可以将3、5、9放在万级，4个0放在个级。组成的数为：3590000。读作：三百五十九万。 【小问2详解】 只读一个0：需要有一处0出现在数级的中间（非末尾），且其余0在末尾或与其连续。可以将0放在万级的中间，个级全为0或末尾为0。例如：万级为305，个级为9000。组成的数为：3059000。读作：三百零五万九千。 【小问3详解】 读出两个0：需要有两处0出现在需要读出的位置（即非各级末尾，且不连续合并为一处读）。可以将0分别放在万级中间和个级中间。例如：万级为305，个级为0009。组成的数为：3050009。读作：三百零五万零九。 【小问4详解】 最大的七位数：要使数最大，高位数字要尽可能大。将数字按从大到小排列：9＞5＞3＞0。首位放9，次位放5，第三位放3，后面放4个0。组成的数为：9530000。读作：九百五十三万。 【小问5详解】 最小的七位数：要使数最小，高位数字要尽可能小，但最高位不能是0。非零数字中最小的是3，放在首位。其余数字按从小到大排列，先放4个0，再放5，最后放9。组成的数为：3000059。读作：三百万零五十九。 24. 下面是某城市道路示意图，请在图中画出阳明大道和展华路。 【答案】 【解析】 【分析】先把三角尺的一条直角边与玉湖路重合，再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺，使少年宫的点在三角尺的直角边上，沿直角边画出另一条直线，即是阳明大道。把三角尺的一条直角边与玉湖路重合，使得展华路在另一条直角边，再沿着这条边作直线，即为展华路。 【详解】略。 25. 根据下图中的信息，请你算一算、、分别是多少度？ 【答案】60°；120°；60° 【解析】 【分析】已知直角是90°，平角是180°。图中∠1和30°的角构成直角，所以∠1＝90°－30°。∠2和∠1构成平角，所以∠2＝180°－∠1。∠3和∠2构成平角，所以∠3＝180°－∠2。 【详解】∠1＝90°－30°＝60° ∠2＝180°－∠1＝180°－60°＝120° ∠3＝180°－∠2＝180°－120°＝60° 所以∠1＝60°，∠2＝120°，∠3＝60°。 26. 奇奇将两个长方形重叠一部分（如图所示），如果∠1等于140度，那么∠3等于多少度？ 【答案】50° 【解析】 【分析】已知直角是90°，平角是180°。在图中，∠1和∠2构成平角，所以∠2＝180°－∠1。∠2和∠3构成直角，所以∠3＝90°－∠2。 【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－140°＝40° ∠3＝90°－∠2＝90°－40°＝50° 所以∠3等于50°。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期学科素养提升 第一单元：认识更大的数 四年级数学 综合实践：编码 第二单元：线与角 第一部分学科素养（44分） 我会选。（将正确答案的序号填入括号里，每小题只有一个正确选项，每空2分，共22分） 1. 下面四位同学用不同的方式表示对“100600”的理解，其中不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 下面各数中，只读两个零的是（ ）。 A. 6006025 B. 2062003800 C. 709070880 D. 40068040 3. 观察下图，回答问题： （1）从老虎山到狐狸洞有4条路，其中最短的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）在解决上面第（1）问题时是利用了下面哪个知识点？（ ）。 A. 点到直线，垂直的线段距离最短 B. 两点之间，线段最短 C. 过一点只能画1条已知直线的垂线 D. 通过两点，可以画无数条直线 4. 国民生产总值（简称GDP）是衡量一个国家或地区经济规模、发展水平的核心宏观经济指标。下表是深圳市2026年上半年部分辖区的国民生产总值统计数据，四个区的GDP数值最大的是（ ）。 辖区 盐田区 福田区 宝安区 南山区 GDP（万元） 3051400 29531500 25602200 49800600 A. 盐田区 B. 福田区 C. 宝安区 D. 南山区 5. 仔细观察，下面量角的方法和度数正确的是（ ）。 A. 50° B. 80° C. 60° D. 70° 6. 每天坚持走路，是对身体最温和、最安全的运动，用手机记步数可以帮助自己养成轻运动习惯。张老师手机记录到上个月走的步数用“四舍五入”法保留到万位约是“25万”步，下列（ ）不可能是张老师上个月的步数。 A. 255001 B. 254999 C. 245001 D. 249000 7. 古人计数：远古时代，人们用结绳的方式计数。图中①号绳表示的数是123，②号绳表示的数是201。乐乐看完后在③号绳也进行了结绳计数，他表示的数是（ ）。 A. 340 B. 403 C. 304 D. 430 8. 奇奇将捡到的一张身份证号为“44****201510010673”的身份证交给警察叔叔，根据此身份证号码判断，不正确的信息是（ ）。 A. 此身份证主人出生于2015年 B. 此身份证号码的校验码是“3” C. 此身份证主人的生日是在国庆节 D. 此身份证主人是女生 9. 数学课上小深用一副三角板拼出了一个∠1（如图所示），它的度数是（ ）。 A. 120° B. 150° C. 135° D. 180° 10. 我们常说的“一捆”人民币，银行标准是同一面额、同一版本的纸币1000张。100捆面额为100元的人民币共（ ）元。 A. 一万 B. 十万 C. 一百万 D. 一千万 二、我会填。（每空2分，共22分） 11. 深圳市宝安区地处珠江口东岸，是粤港澳大湾区地理核心，行政区划面积396600000平方米，常住人口有四百五十四万五千三百人，人口数排名全国区县第二。 （1）横线上的数“396600000”读作（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）万；从左数第一个“6”表示6个（ ）。 （2）波浪线上的数“四百五十四万五千三百”写作（ ），四舍五入到“万位”后约是（ ）万。 12. 如果41□427≈42万，则□里最小可以填（ ）；如果8□2734594≈8亿，则□里最大可以填（ ）。 13. 滨湾小学学籍管理员给在校的每位同学都编了一个学号，其中“202301072”表示“2023年入学的（1）班学号为07的女生（最后一位数是“1”表示男生，“2”表示女生）。小深是2023年入学的（2）班学号为16号的男生，那么他的学号是（ ）：请你按上面的编号规则给自己编一个学号：（ ）。 14. 从2024年春季起，深圳落实每天1节体育课，保证学生校内活动时间大于或等于1小时，同学们体育锻炼的时间更多了。下图是学校的双杠，仔细观察可以发现：横杠与横杠互相（ ），立柱与横杠互相（ ）。 第二部分综合运用（56分） 三、我会操作。（共32分） 15. 先拨一拨，再写一写、读一读。 这个数由3个亿、3个十万和3个十组成。 写作：______________ 读作：______________ 16. 看一看，照样子写出算盘上表示的数。 502014（ ） 17. 按要求画一画以点B为端点，画一条射线。 18. 画一条3厘米长的线段。 19. 阅兵能彰显军队现代化建设成果与装备水平，彰显国家威严。不同国家阅兵仪式上，士兵踢正步时两腿之间的夹角有所不同。在中国、俄罗斯、朝鲜的阅兵仪式上，士兵踢正步时两腿之间的夹角分别是60°、90°、100°。请你用量角器在下面分别画出这几个角，并标上度数。 20. 鞠躬礼是一种表达敬意、感谢、歉意等情感的礼仪动作，广泛应用于商务、社交、文化等诸多场合，不同的鞠躬角度有着不同的含义和应用场景。请你分别量出下面图中女士鞠躬的度数。 （1）常用于日常见面时的简单问候。 （ ）° （2）适用于商务场合的接待、感谢客户、对他人表示尊重。 （ ）° （3）用于表达歉意、由衷的感谢或对长辈、上级的敬重。 （ ）° 21. 在下图中标出“980万”、“8600000”、“790万”、“10050000”的位置，并按从小到大的顺序排列。 22. 请分别在下面的钟面上先画出这两个时间，再写出时针和分针所形成的是什么角？ 四、我会解决问题。（共24分） 23. 组数游戏： 用3、5、9和4个0组成不同的七位数，并读一读。（有多个答案的，写出一个即可） （1）一个0也不读的数：（ ），读作：____________________________； （2）只读一个0的数：（ ），读作：____________________________； （3）读出两个0的数：（ ），读作：____________________________； （4）最大的七位数：（ ），读作：____________________________； （5）最小的七位数：（ ），读作：____________________________。 24. 下面是某城市道路示意图，请在图中画出阳明大道和展华路。 25. 根据下图中的信息，请你算一算、、分别是多少度？ 26. 奇奇将两个长方形重叠一部分（如图所示），如果∠1等于140度，那么∠3等于多少度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $