1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

细胞通过分裂产生新细胞 探索生命生长奥秘 人教版七年级生物上册·第一单元第三章第一节 1.7.2013 同学们好！今天我们来学习一个非常重要的生命现象——细胞通过分裂产生新细胞。从一颗小小的种子长成参天大树，从一个受精卵发育成我们自己，生命的生长和繁衍都离不开细胞的分裂。这节课，我们将一起探索细胞分裂的奥秘，了解它是如何发生的，以及它对生命的意义。 ‹#› 情景导入 我们从哪里来？ 我们每个人的生命都始于一个微小的单细胞——受精卵。 这个不起眼的细胞，会通过不断的分裂与生长，最终演变成拥有40万亿至60万亿个细胞的复杂生命体。 细胞如何造就生命的奇迹呢？ 思考：1. 一个受精卵是如何一步步发育成完整个体的？ 2. 生物体的长大，仅仅是细胞“个头”变大了吗？ 3. 体内巨量的细胞，究竟是如何产生的？ 1.7.2013 请大家看屏幕上的这张图。左边是一个受精卵，右边是一个可爱的婴儿。我们每个人的生命起点都是这样一个单细胞。那么，一个细胞是如何变成一个拥有几十万亿个细胞的复杂个体的呢？这背后的秘密就是细胞的分裂和生长。今天，我们就来揭开这个秘密。 ‹#› 生物体由小长大， 与细胞的生长、分裂 和分化是分不开的 情景导入 教学目标 科学思维 阐明生物体由小长大与细胞 生长、分裂密不可分。 分析细胞生长与分裂的差异、 归纳染色体变化规律。 准确描述分裂过程的核心变化， 提升观察分析。 体会生命生长的神奇，树立尊重 生命、敬畏自然生命历程的责任意识。 生命观念 探究实践 态度责任 1.7.2013 ‹#› 什么是细胞生长？ ? 定义： 细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将 其转变成组成自身的物质，体积会由小变大。 结果： 使细胞的体积增大。 但是，细胞不能无限制地长大，一部分 细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 1.7.2013 那么，什么是细胞分裂呢？简单来说，就是一个细胞变成两个细胞的过程。这个过程的直接结果就是细胞数量的增加。无论是植物的生长，还是我们身体的发育，甚至是单细胞生物的繁殖，都离不开细胞分裂。它是生命延续的基础。 ‹#› 什么是细胞分裂？ ? 定义： 一个细胞分成两个细胞。 结果： 细胞数目增多。 意义： 是生物生长、发育和繁殖的基础。 思考：细胞分裂如何推动生命的延续？ 1.7.2013 那么，什么是细胞分裂呢？简单来说，就是一个细胞变成两个细胞的过程。这个过程的直接结果就是细胞数量的增加。无论是植物的生长，还是我们身体的发育，甚至是单细胞生物的繁殖，都离不开细胞分裂。它是生命延续的基础。 ‹#› 观察与思考：洋葱根尖细胞的分裂 1.图中哪些细胞正在 进行分裂？ 2.正在进行分裂的细胞， 最为明显的特征 是什么？ 1.能看到 染色体的细胞 正在进行分裂。 2.最明显的特征： 染色体的变化。 概念： 细胞中被碱性染料染成深色的物质。 组成： 染色体就是遗传物质的载体。 由DNA和蛋白质构成。 染色体 DNA是遗传物质。 1.7.2013 细胞分裂是一个有序的过程，我们可以把它概括为“三部曲”。第一步，细胞核先分裂；第二步，细胞质再分裂；第三步，形成两个独立的新细胞。值得注意的是，动物细胞和植物细胞在第三步有所不同，动物细胞是细胞膜向内凹陷，而植物细胞是在中间形成新的细胞壁。 ‹#› 动物细胞分裂的“特写” 01 核分 细胞核由一个分裂成两个。 03膜凹陷 细胞膜开始从细胞的中部逐渐向内凹陷。 04 缢裂 细胞最终缢裂为两个。 02 质分 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 1.7.2013 现在我们来具体看看动物细胞是如何分裂的。首先，细胞核分裂，遗传物质被均分。然后，细胞质开始像一个被系紧的口袋一样，从中间向内凹陷。最后，细胞膜断裂，一个细胞就变成了两个。这个过程就像我们用手掐断一个橡皮泥一样。 ‹#› 植物细胞分裂的“特写” 01 核分 细胞核由一个分裂成两个。 03膜形成 细胞的中央形成新的细胞膜。 04 壁形成 细胞的中央形成新的细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞。 02 质分 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 1.7.2013 现在我们来具体看看动物细胞是如何分裂的。首先，细胞核分裂，遗传物质被均分。然后，细胞质开始像一个被系紧的口袋一样，从中间向内凹陷。最后，细胞膜断裂，一个细胞就变成了两个。这个过程就像我们用手掐断一个橡皮泥一样。 ‹#› 01 细胞核分裂 细胞核先由一个分成两个， 遗传物质均分 02 细胞质分裂 03 形成两个新细胞 细胞质分成两份， 每份各含一个细胞核 动植物分裂的差异 概括：细胞分裂的过程 动物：细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞； 植物：在中央形成新的细胞膜和细胞壁，分隔为两个新细胞。 1.7.2013 细胞分裂是一个有序的过程，我们可以把它概括为“三部曲”。第一步，细胞核先分裂；第二步，细胞质再分裂；第三步，形成两个独立的新细胞。值得注意的是，动物细胞和植物细胞在第三步有所不同，动物细胞是细胞膜向内凹陷，而植物细胞是在中间形成新的细胞壁。 ‹#› 遗传物质的精准传递 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。 1.细胞分裂的准备期，染色体进行复制。 2.细胞分裂过程中，染色体再均分。 细胞分裂结果： 两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 重要意义： 确保了新细胞与原细胞所含的遗传物质完全相同，保证了物种遗传特性的稳定延续。 新知探究 1.7.2013 在细胞分裂的过程中，变化最明显的结构就是染色体。染色体是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA是我们的遗传物质。可以说，染色体就是遗传物质的“载体”。在细胞分裂时，染色体的行为决定了遗传信息能否准确地传递给下一代细胞。 ‹#› 细胞分裂——生命的基石 发育 使细胞数目增多，是生物体由小长大的主要原因。 是受精卵发育成完整生物体的基础。 单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖。 能修复受损的组织，如伤口愈合。 分裂 繁殖 修复 新知探究 1.7.2013 细胞分裂对生命来说至关重要，它是生命的基石。首先，它通过增加细胞数量，让生物体能够生长；其次，它是受精卵发育成完整个体的基础；对于单细胞生物来说，细胞分裂就是它们的繁殖方式；最后，我们受伤后伤口能够愈合，也离不开细胞分裂。 ‹#› 想一想，议一议 2 3 1 细胞分裂让细胞数目增多，是生物体由小长大的根本原因，也是生物繁殖新个体、延续种族的基础。 新细胞的遗传物质会出现异常，可能导致生物体发育畸形、患上遗传病，甚至引发细胞癌变，影响生命活动正常进行。 植物扦插时的细胞增殖、伤口愈合的修复过程、草履虫的分裂生殖、人体皮肤细胞的不断更新、受精卵发育成胚胎等。 分裂的意义 失衡的后果 生活中的实例 新知探究 1.7.2013 现在，让我们来思考几个问题。第一，为什么说细胞分裂是生长、发育和繁殖的基础？第二，如果细胞分裂时遗传物质没有平均分，会发生什么可怕的事情？第三，大家还能想到哪些细胞分裂的例子？请同学们分组讨论一下。 ‹#› “脱缰之马”——癌细胞 01 什么是癌细胞？ 癌细胞是由正常细胞突变而来，具有无限分裂能力且不受机体调控的变异细胞，如同“脱缰的野马”。 02 癌细胞的“疯狂”特征 ① 无限增殖：突破分裂次数限制，疯狂分裂形成肿瘤； ② 易转移：侵入邻近组织，并通过血液、淋巴扩散至全身。 03 癌变的本质 细胞内的遗传物质（DNA）发生突变，导致细胞分裂的调控机制彻底失效。 1.7.2013 细胞分裂通常是受到严格控制的，但有时候也会失控。这种失控的细胞分裂，就会产生癌细胞。癌细胞就像一匹脱缰的野马，它会不受控制地疯狂分裂，并且还会转移到身体的其他部位，破坏正常的组织和器官。细胞癌变的本质，就是细胞内的遗传物质发生了改变。 ‹#› 如何远离癌症？ 预防关键： 养成良好习惯， 定期体检早筛查。 健康生活 坚决拒绝吸烟，减少酒精摄入； 少吃腌制、油炸及烧烤类食品，降低致癌物接触风险，保持规律作息。 均衡饮食 多摄入新鲜蔬菜、水果与全谷物，保证膳食纤维、维生素摄入，维持身体营养平衡与代谢稳定。 积极锻炼 坚持每周适量运动，保持健康体重； 定期进行防癌体检，及时发现身体潜在风险，做到早发现早干预。 启 示 1.7.2013 虽然癌症很可怕，但我们可以通过健康的生活方式来预防它。比如，不吸烟、少喝酒，少吃不健康的食物；保持均衡的饮食，多吃蔬菜水果；同时，坚持适量运动，保持健康的体重，并定期进行体检。这些都能帮助我们远离癌症。 ‹#› 03 一个核心 01 一个概念 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。 染色体变化规律先复制加倍，再平均分配。 确保新细胞与原细胞的遗传物质完全相同，保证物种遗传稳定性。 细胞通过分裂 产生新细胞 02 两个过程 动物：细胞膜向内凹陷缢裂；植物：形成新细胞壁和细胞膜，将细胞分隔开。 04四个意义 生长 · 发育 · 繁殖 · 修复 课堂小结 1.7.2013 好了，让我们来总结一下今天所学的内容。我们学习了一个核心概念——细胞分裂；理解了一个核心规律——染色体先复制后均分；掌握了两个具体过程——动物和植物细胞的分裂；还了解了细胞分裂的三大意义——生长、发育和繁殖。希望大家能把这些知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。 ‹#› 一、概念检测 练习与 应用 1. 细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2. 细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原细胞相比（ ） A.减少一半 B.增加一倍 C.保持不变 D.无法确定 3. 植物细胞分裂时，最后形成的结构是（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 D C D 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习成果。请大家仔细阅读题目，选择正确的答案。这几道题都是关于细胞分裂的基础知识，看看谁能全部答对。 ‹#› 拓展延伸 练习与 应用 皮肤细胞通过分裂产生新细胞，新细胞不断生长、分化，填补伤口空缺。 细胞分裂使细胞数目增多，是生物体修复损伤的基础，这就是伤口愈合的原因。 问题：皮肤被划破时，如果伤口不深， 几天后伤口便可以自动愈合。请结合本节 所学内容进行解释。 1.7.2013 学习知识是为了应用。请大家用今天学的知识来解释两个生活中的现象。第一，为什么我们的伤口能够愈合？第二，为什么说细胞分裂保证了物种的稳定性？这两个问题都与我们今天学习的核心知识点密切相关。 ‹#› 课后作业 根据本节课所学知识和技能， 完成以下作业： （一）基础层（必做） 1. 完成教材P36页的“练习与应用”，巩固细胞分裂的核心知识点。 2. 手绘一幅动物细胞分裂过程示意图，标注出染色体、细胞核等关键结构与分裂步骤。 1.7.2013 今天的课后作业有三项。第一，请大家完成教材上的练习。第二，动手画一幅动物细胞分裂的示意图，加深理解。第三，回家查阅资料，了解一种生物是如何通过细胞分裂繁殖的。希望大家认真完成。 ‹#› 课后作业 根据本节课所学知识和技能， 完成以下作业： （二）拓展层（选做·探究实践） 查阅资料，选取一种你感兴趣的生物（如草履虫、细菌或酵母菌），探究其通过细胞分裂进行繁殖的具体方式，整理成简短的探究报告，下节课进行分享交流。 1.7.2013 今天的课后作业有三项。第一，请大家完成教材上的练习。第二，动手画一幅动物细胞分裂的示意图，加深理解。第三，回家查阅资料，了解一种生物是如何通过细胞分裂繁殖的。希望大家认真完成。 ‹#› 谢谢观看！ 探索生命奥秘，永无止境 人教版七年级生物上册 1.7.2013 今天的课程到这里就结束了。我们一起探索了细胞分裂的奥秘，了解了生命生长和延续的微观基础。生命的奥秘无穷无尽，等待着我们去不断探索。谢谢大家！ ‹#› $