内容正文:
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中,我们感受温暖和力量,共同经历成长。
集体生活是如何成就我的?我们应如何建设美好集体?
新课导入
7.1 集体生活成就我
素养目标
政治认同:认同集体主义观念,践行社会主义核心价值观,做到友善等;
道德修养:热爱集体、关心集体,团结互助、友好相处;
责任意识:关心集体,为集体建设做贡献;
学习重难点
重点
集体生活有助于我们学会与人交往
难点
集体生活有助于我们发展个性
集体是我们共同成长的园地
壹
集体的含义
集体不是个体的简单相加,而是人们
联合起来的有组织的整体。
1.集体的含义
特别提醒:
简单地聚合在一起的群体,不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
牛刀小试——请你判断,这是集体吗?
地铁上的乘客
路上的行人
超市购物的人群
传销组织
黑社会性质组织
犯罪团伙
贰
集体生活的作用
1.集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。
每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
语言表达能力、
理解沟通能力、
......
接纳、尊重
理解、宽容
......
基本能力
基本态度
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★中国U18女篮晋级亚洲杯四强离不开每个队员的奋力拼搏,能理解什么是责任感吗?
【2.集体生活有助于培养我们的责任感】
在集体生活中每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人
3.集体生活有助于我们学会与人交往
集体生活为我们搭建交往的平台。
每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中
学习他人的优点 ,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。
(4)集体生活有助于我们发展个性
请你判断,下列行为是个性吗?
01
经常在课堂上故意大声说话,影响别人,
做练习时,一遇到难题,不经意思考就问别人。
02
每次值日都迟到,从不关心班级事务。
03
(5)集体是我们共同成长的园地
在集体这个平台上,我们得以展示自己,发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进,相互成就,共同发展。
集体的含义
集体生活成就我
课堂小结
集体生活的含义
集体生活能带给我们温暖
集体生活有助于我们学会与人交往
集体生活有助于培养我们的责任感
集体生活有助于我们发展个性
集体是我们共同成长的园地
课堂训练
1.某校组织春季研学活动,带领学生走进国家湿地公园,开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动,学生们不仅学习了自然科学知识,更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明( )
①社会为个人成长提供物质支持和精神滋养
②参与社会实践是掌握社会规则的重要途径
③集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力
④真实的社会情境能培养解决问题实践能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2.小明是班里的劳动委员,他承担了班级清洁工作的安排和监督检查工作。小明从担任这个职务以来,尽心尽责,让班级每天都保持干净整洁的面貌。可见( )
A.集体生活有助于我们学会与人交往
B.在集体中只有担任职务,个人才更有价值
C.集体生活有助于培养我们的责任感
D.在集体中个人能得到所有人的认可和支持
C
3.集体生活成就我,让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是( )
①在班级中,与同学交往,我学会了尊重、理解和包容
②同桌作业完不成,我经常让他抄我的作业,我俩的友谊加深了
③期末考试,我因英语成绩不好,偷看其他同学的答案
④在班级里,作为值日班长,我体验了责任感,培养了我负责任的能力
A.①②B.②③C.①④D.②④
C
4.班主任让原来调皮、做事不认真的小强当卫生委员,负责班级的卫生。从此小强认真带领同学们做好值日,主动承担检查卫生区的工作。这说明( )
A.集体生活有助于培养我们的责任感
B.每个人都应该向小强学习,争取当上班干部
C.小强在今后的学习生活中也一定能大有作为
D.调皮的学生更适合在班级中承担重要的责任
A
5.上初中后的刘颖在不断发生着变化。课堂上小组合作环节,不善言辞的她被同学们激烈的讨论感染,情不自禁地加入了他们;刘颖数学成绩较弱,每当遇到难题时,总会得到同学的帮助,后来她也能主动请教同学,数学成绩逐步提高,刘颖的变化说明( )
①进入初中应当制定切实可行的行动方案
②集体生活带给我们温暖
③初中阶段是我们价值观形成的重要时期
④集体生活成就我
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
D
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