精品解析：河北省沧州市东光县五校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

八年级第一学期第二次学情评估历史 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某部晚清小说的主要情节如下：1842年8月29日，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。下列适合做这部小说书名的是（ ） A. 中国社会转型的开端——第一次鸦片战争 B. 大梦之初醒——甲午战争与《马关条约》 C. 师夷长技以自强——洋务运动 D. 谋求制度的变革——戊戌变法 【答案】A 【解析】 【详解】A.鸦片战争是中国近代史的开端，《南京条约》的签订是鸦片战争的结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会，正是中国社会性质发生根本转变的起点，正确。 B.甲午战争发生于1894-1895年，《马关条约》签订于1895年，时间远晚于1842年，错误。 C.洋务运动始于19世纪60年代，是清政府内部为自强而发起的自救运动，与1842年签订条约无直接关联，错误。 D.戊戌变法是1898年资产阶级维新派谋求制度变革的变法运动，与题干事件不符，错误。 2. 某中学八年级同学在上历史课前按照老师的要求搜集了电影《火烧圆明园》和书信《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》等资料，据此可知他们学习的课题是（ ） A. 八国联军侵华战争 B. 边疆危机 C. 第二次鸦片战争 D. 北洋政府的统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.八国联军侵华战争发生在1900年，和火烧圆明园无关，错误。 B.边疆危机是19世纪中后期中国边疆遭遇的列强侵略危机，和题干材料不符，错误。 C.第二次鸦片战争期间，1860年英法联军攻占北京，纵火焚烧了圆明园；法国作家雨果写下《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，怒斥英法联军的侵华暴行，因此这些资料对应的课题是第二次鸦片战争，正确。 D.北洋政府统治始于辛亥革命之后，时间与事件均不对应，错误。 3. 马克思在《中国纪事》一文中这样评价太平天国：“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务。他们没有任何口号，他们给予民众的惊惶比给予老统治者们的惊惶还要厉害。”可见，作者认为太平天国失败的主要原因是（ ） A. 中外反动势力的联合绞杀 B. 农民阶级的局限性 C. 太平军的武器装备落后 D. 清政府的剥削加重 【答案】B 【解析】 【详解】A.太平天国失败的主要原因是农民阶级自身的局限性，中外反动势力联合绞杀是太平天国失败的客观原因，错误。 B.太平天国运动只是追求改朝换代，没有提出新的革命任务与纲领，体现了农民阶级的局限性，是太平天国失败的主要原因，正确。 C.太平军的武器装备落后是太平天国失败的一个因素，且马克思的评价里没有体现，错误。 D.清政府剥削加重是太平天国运动兴起的背景，不是其失败的原因，错误。 4. 中国人认为，甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点；日本人认为，甲午中日战争是“文明之战”，即一种先进文化战胜落后文化的战争；韩国人认为，甲午中日战争是1894年至1895年中国与日本围绕着朝鲜控制权展开的战争。中国人、日本人和韩国人对甲午中日战争的不同认识说明了（ ） A. 原始记录比研究文献更可靠 B. 历史结论可依据现实加以修正 C. 立场不同影响对历史的记叙 D. 历史真相会因时代发展而改变 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干并未涉及原始记录与研究文献的可靠性对比，不符合题意，错误。 B.材料体现的是不同立场得出不同认识，并非依据现实修正历史结论，不符合题意，错误。 C.题干中中国、日本、韩国基于自身不同的国家利益立场，对甲午中日战争得出了不同的认识，说明立场不同会影响人们对历史的认识与解读，正确。 D.历史真相是客观的，不会因时代发展而改变，改变的是人们对历史的认识，错误。 5. 汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中记载：“戊戌新政在很大程度上更是洋务新政传播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础……更多的是对洋务新政的超越。”由此可知，戊戌新政和洋务新政的关系是（ ） A. 互为因果 B. 相互压倒 C. 两不相扰 D. 继承发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.洋务新政是19世纪60-90年代的自救运动，戊戌新政是1898年的改革运动，时间上洋务新政在前，是戊戌新政的背景，二者不存在互相作为原因、彼此催生的互为因果关系，错误。 B.材料中没有体现两大新政之间互相冲突、压制取代的描述，反而强调后者依托前者的成果发展，错误。 C.材料明确指出洋务新政为戊戌新政提供了物质、精神基础，二者存在紧密的传承关联，并非互不影响、互不干涉，错误。 D.材料点明戊戌新政是洋务新政培育出的近代经济、思想观念等文明种子的“提前收获”，同时戊戌新政相较于洋务运动只学习西方器物的诉求，进一步延伸到政治、制度层面的变革，是对洋务新政的继承基础上的超越，契合继承发展的关系，正确。 6. 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争均以中国失败告终，从历史发展趋势而言，这突出表明的实质问题是（ ） A. 腐朽的社会制度不敌先进的社会制度 B. 人口多少决定战争的结局 C. 武器装备先进与否是战争胜负的关键 D. 战争性质决定战争的胜负 【答案】A 【解析】 【详解】A.近代中国是腐朽落后的封建制度，侵华的西方列强已确立先进的资本主义制度，从历史发展趋势看，先进社会制度必然战胜腐朽落后的社会制度，这是中国战败的实质，正确。 B.近代中国人口远多于侵华国家却依然战败，人口数量不能决定战争结局，错误。 C.武器装备差距只是战争失败的表面因素，并非历史发展趋势层面的实质问题，错误。 D.四次战争中中国进行的是正义的反侵略战争，但仍战败，说明战争性质不能决定战争胜负，错误。 7. 绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。某中学历史兴趣小组同学运用如下思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是（ ） A. 中国近代民族危机的加剧 B. 中国近代化的探索历程 C. 中国近代民族工业的发展 D. 中国人民的反侵略抗争 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干思维导图中的《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，都是近代列强侵华后强迫清政府签订的不平等条约，这些条约使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国近代民族危机不断加剧，正确。 B.中国近代化的探索是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等救国实践，与题干内容不符，错误。 C.题干展示的是不平等条约，和中国近代民族工业发展无关，错误。 D.题干展示的是不平等条约，反映的是列强侵略加深，并非中国人民的反侵略抗争，错误。 8. 小钱币，大历史。下图为孙中山开国纪念银币，正面中央为孙中山侧面肖像，左下由长枝花饰修饰。该钱币发行的背景是（ ） A. 袁世凯复辟帝制 B. 北洋军阀割据混战 C. 中华民国的建立 D. 二次革命的发动 【答案】C 【解析】 【详解】A.袁大头银币是袁世凯担任中华民国大总统时期由北洋政府发行的，并非称帝时发行，错误。 B.北洋军阀割据混战是在民国建立之后才出现的局面，不是该纪念币发行背景，错误。 C.1912年中华民国成立，为纪念开国，发行孙中山开国纪念银币，正确。 D.二次革命是反对袁世凯独裁的武装斗争，和开国纪念币无关，错误。 9. 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。这就是说，鸦片战争以后，中国陷入半殖民地半封建社会深渊，这个深渊的“底”就在20世纪的头20年。20世纪头20年中国社会“沉沦”到“谷底”的具体表现是（ ） A. 新文化运动促进了思想解放 B. 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 五四运动推动了工人阶级登上政治舞台 D. 北洋军阀与列强勾结，混战不断，统治黑暗 【答案】D 【解析】 【详解】A.“新文化运动促进思想解放”是中国近代的思想进步表现，不属于“沉沦”，错误。 B.鸦片战争发生于1840年，属于19世纪，时间不符合题干要求，错误。 C.“五四运动推动了工人阶级登上政治舞台”是中国革命走向新生的进步表现，不属于“沉沦”，错误。 D.20世纪头20年处于北洋军阀统治时期，北洋军阀与列强勾结，混战不断，中国半殖民地半封建化程度加深，社会统治黑暗、民族危机加剧，正确。 10. 1917年，蔡元培在文章中大力倡导以美育代替宗教，认为美育是自由的，而宗教是强制的；美育是进步的，而宗教是保守的。这表明他（ ） A. 深受新文化运动的影响 B. 促进了儒家思想的传播 C. 冲破了封建礼教的束缚 D. 推动了北京大学的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.1915年新文化运动兴起，宣扬民主科学，倡导思想解放，反对保守旧思想。题干中1917年蔡元培提倡自由进步的美育，反对保守强制的宗教，契合新文化运动的思想方向，说明他深受新文化运动影响，正确。 B.新文化运动批判传统儒家旧思想，并非传播儒家思想，错误。 C.蔡元培这一主张不能实现“冲破封建礼教束缚”的效果，表述夸大，错误。 D.题干内容未提及北京大学的发展，与题意无关，错误。 11. 五四运动使中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。这说明五四运动（ ） A. 启迪了民众的思想觉悟 B. 改变了中国社会的性质 C. 动摇了北洋政府的统治 D. 促进了中国制度的变革 【答案】A 【解析】 【详解】A题干说明五四运动让中国民众认识到民族振兴、人民幸福必须依靠自身奋斗，体现了五四运动启迪了民众的思想觉悟，正确。 B改变中国半殖民地半封建社会性质的是1949年新中国成立，五四运动并未改变中国社会性质，错误。 C题干强调思想层面的影响，并未涉及动摇北洋政府统治，错误。 D五四运动核心影响之一是思想解放，没有直接推动中国制度变革，错误。 12. 历史图片是历史的见证。下列图片内容共同体现了（ ） A. 青年知识分子是五四运动的先锋 B. 五四运动取得了初步胜利 C. 巴黎和会外交失败引发五四运动 D. 五四运动产生了广泛影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.“青年知识分子是五四运动的先锋”与三张图片体现的五四运动胜利成果的主题无关，无法概括共同主题，错误。 B.五四运动中，在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在《巴黎和约》上签字，五四运动的直接目标得到了实现，正确。 C.巴黎和会外交失败是五四运动爆发的原因，图片展现的是五四运动的成果而非起因，错误。 D.图片呈现的是五四运动的具体成果，不是影响，错误。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题15分，14题11分，15题10分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动前后历时三十余年却以失败而告终……一方面我们应该看到在长期延续的中国封建社会末期，洋务运动的出现决非历史的偶然现象，所起的历史作用自有不可抹杀之处；另一方面也必须看到洋务运动的局限性。 ——摘编自余明侠《正确评价洋务运动的历史地位》 （1）据材料一，写出洋务运动的时间。并结合所学，解读作者对洋务运动的评价。由此可见，作者在评价洋务运动时遵循了哪一原则？ 材料二 维新运动期间各地成立的重要学会 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 上海 兴儒会 瑞安 蜀学会 成都 维新运动期间各地创办的重要报刊 名称 地点 《万国公报》 上海 《时务报》 上海 《国闻报》 天津 《湘学报》 长沙 《广仁报》 桂林 《知新报》 澳门 （2）结合材料二和所学知识，概括维新运动期间学会和报刊在地理位置上的特点。学会和报刊对当时中国产生了什么影响？ 材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了，但是树墩还在。一般的树只要树墩还在，还是可以萌芽的。 ——摘编自知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （3）据材料三和所学知识，分别简述“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”和“树墩还在”的具体内涵。 （4）结合所学知识，按运动的性质分类，以上三个重大事件被分为一类的共同原因是什么？ 【答案】（1） 时间：19世纪60年代到90年代。评价：既承认洋务运动是历史发展的必然产物、肯定其不可抹杀的积极历史作用，也点明洋务运动存在自身局限性，最终走向失败。原则：辩证（一分为二、全面客观）评价历史事件的原则。 （2） 特点：分布范围较广，集中在沿海、沿江的中心城市或通商口岸。影响：传播了维新变法思想，在社会上起到了思想启蒙的作用，为维新运动的开展营造了舆论氛围，推动了维新思想的广泛传播。 （3） “砍断大树”：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国延续两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，终结了封建君主专制的旧制度体系。“树墩还在”：辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，封建思想的残余仍然根深蒂固。 （4） 共同原因：三者都属于近代中国先进阶层在民族危机加深的背景下，开展的救亡图存探索运动，都主张向西方学习，从不同层面推动了中国的近代化进程，同属于中国近代化探索的重要实践。 【解析】 【小问1详解】 时间：“洋务运动前后历时三十余年却以失败而告终”→洋务运动从19世纪60年代到90年代。评价、原则：“在长期延续的中国封建社会末期，洋务运动的出现决非历史的偶然现象，所起的历史作用自有不可抹杀之处”→作者肯定洋务运动是历史发展的必然产物，其引进西学、创办近代企业等积极作用不可抹杀；“另一方面也必须看到洋务运动的局限性”“以失败而告终”→同时指出洋务运动只学技术、不改变封建制度，存在局限并最终失败。即既肯定其积极历史作用，又指出其局限与失败。这体现了一分为二（辩证、全面客观）地评价历史事件的原则。 【小问2详解】 特点：表格中地点有“北京、上海、长沙、天津、瑞安、成都、桂林、澳门”，这体现了分布范围较广的特点；其中上海、北京、天津、长沙等地多为沿海、沿江中心城市或通商口岸，又体现了集中在沿海、沿江的中心城市或通商口岸的特点，而内地相对较少。影响：维新运动积极组织学会、办报刊发表文章，宣传变法图强，传播了维新变法思想；在社会上起到了思想启蒙的作用；为维新运动的开展营造了舆论氛围，推动了维新思想的广泛传播。 【小问3详解】 “砍断大树”：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国延续两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，“砍断大树”就是终结了封建君主专制的旧制度体系。 “树墩还在”： 辛亥革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，封建思想的残余仍然根深蒂固。所以旧制度的根基未被彻底清除，“树墩还在”，则仍有“萌芽”复辟的可能。 【小问4详解】 共同原因：综合以上材料，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，都是近代中国在民族危机加深背景下，是不同阶层（地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派）开展的救亡图存探索；他们都主张向西方学习，分别从器物、制度层面推动了中国近代化进程，同属于中国近代化探索的重要实践，故可归为一类。 14. 阅读材料，完成下列要求。 新文化运动和五四运动都是近代中国深刻的思想解放运动。 材料一 1915年，一群觉醒的青年知识分子发起了新文化运动，他们通过创办刊物、发表文章、组织社团等方式，勇于挑战旧观念，积极宣传新文化，在塑造了新文化的面貌的同时，也促进了社会变革。 （1）据材料一，列举新文化运动期间青年知识分子的一个代表人物。并结合所学知识，简要说明“勇于挑战旧观念，积极宣传新文化”的具体内容。 材料二 五四运动期间，北京的3000名学生在故宫的天安门前集会。他们打出爱国标语，号召围观者也加进来。当局镇压了示威的学生并逮捕了运动的领导者。这一举动激起全国范围内的抗议热潮。看起来似乎每一个人，无论是教师、工人、记者、商人都站在学生一边。 （2）据材料二和结合所学知识，指出五四运动的特点。 （3）综合上述材料及所学知识，这两次重大运动有何联系？ 【答案】（1） 代表人物：陈独秀（李大钊、胡适、鲁迅等任意一位均可）。具体内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，后期传播马克思主义。 （2） 特点：青年学生是先锋力量，运动群众基础广泛，覆盖多个社会阶层，是全国性的彻底反帝反封建的爱国运动。 （3） 联系：新文化运动促进了思想解放，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；五四运动使马克思主义得到广泛传播，进一步推动了新文化运动的深入发展。 【解析】 【小问1详解】 代表人物：来自教材原文。 具体内容：“勇于挑战旧观念，积极宣传新文化”→结合所学知识，新文化运动提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，后期传播马克思主义。 【小问2详解】 特点：“五四运动期间，北京的3000名学生在故宫的天安门前集会”→青年学生是先锋力量；“他们打出爱国标语，号召围观者也加进来。”→运动群众基础广泛；“看起来似乎每一个人，无论是教师、工人、记者、商人都站在学生一边”→覆盖多个社会阶层，是全国性的彻底反帝反封建的爱国运动。 【小问3详解】 联系：结合两次运动的发展脉络，二者存在思想传承的关联，新文化运动的思想解放成果为五四运动的爆发准备了条件，五四运动又进一步拓展了新文化运动的影响力，尤其是推动马克思主义在中国的广泛传播。 15. 阅读材料，完成下列要求。 家国情怀是个人对国家和人民所表现出的深情大爱，是一种强烈的责任感与使命感。 材料一 鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万，漏卮（zhi盛酒的器皿）不塞，足以贫民。吸烟者众，上自官府缙绅，下至工商优隶，以及妇女僧尼道士，随在吸食，痼癖（gupi难治愈的癖好）不除，足以弱种。 ——摘编自《林则徐家书》 材料二 1900年6月，天津附近的义和团大批进入城内，著名首领曾福田、张德成等也率团众相继入津，义和团声势迅速壮大起来。他们手持刀枪，游行示威，荧教堂、攻海关、砸监狱。在街上若遇官弁（bian）坐轿者必喝令下轿，骑马者必喝令下马，且必脱帽旁立⋯⋯使中外反动势力成风扫地。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路。 （1）结合所学知识，面对材料一所述情况，林则徐采取了哪一行动？这一行动有何历史意义？ （2）据材料二和结合所学，概括义和团运动对当时形势产生的影响。 （3）据材料三及所学，用史事证明孙中山是如何将自己的想法付诸实践的。 （4）综上，林则徐、义和团成员和孙中山身上体现了怎样的家国情怀？ 【答案】（1） 行动：1839年林则徐主持虎门销烟。意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 （2） 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，动摇了清政府的统治秩序，极大震慑了中外反动势力，彰显了中国人民反侵略的强大力量。 （3） 孙中山弃医救国，先后组建兴中会、中国同盟会，提出三民主义革命纲领；领导辛亥革命推翻清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，后续持续为维护民主共和探索救国道路。 （4） 体现了以救国救民为己任、反抗外来侵略、心系民族命运、主动担当作为的崇高爱国主义家国情怀。 【解析】 【小问1详解】 行动：“鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万……足以弱种”→面对鸦片流毒，1839年林则徐受命前往广东禁烟，主持虎门销烟。 意义：来自教材原文。 【小问2详解】 影响：“他们手持刀枪，游行示威，荧教堂、攻海关、砸监狱。在街上若遇官弁（bian）坐轿者必喝令下轿，骑马者必喝令下马，且必脱帽旁立⋯⋯使中外反动势力成风扫地”→提炼“沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，动摇了清政府的统治秩序，极大震慑了中外反动势力”；其余影响从彰显中国人民力量等角度进行概括。 【小问3详解】 想法付诸实践：“孙中山认识到‘医术救人，所济有限’，而‘医国’比‘医人’更重要”、“寻求救国救民道路”→围绕孙中山民主革命的核心史事，如建立组织、提出纲领、推翻清朝统治、建立民国、维护民主共和等进行阐述。 【小问4详解】 家国情怀：结合三则材料中的林则徐作为清朝官员挺身而出抵制鸦片侵略，普通义和团民众自发反抗列强侵略，孙中山作为民主革命先行者探索救国新道路，从救国救民、反抗侵略、心系民族、主动担当、爱国主义等角度进行说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级第一学期第二次学情评估历史 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某部晚清小说的主要情节如下：1842年8月29日，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。下列适合做这部小说书名的是（ ） A. 中国社会转型的开端——第一次鸦片战争 B. 大梦之初醒——甲午战争与《马关条约》 C. 师夷长技以自强——洋务运动 D. 谋求制度的变革——戊戌变法 2. 某中学八年级同学在上历史课前按照老师的要求搜集了电影《火烧圆明园》和书信《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》等资料，据此可知他们学习的课题是（ ） A. 八国联军侵华战争 B. 边疆危机 C. 第二次鸦片战争 D. 北洋政府的统治 3. 马克思在《中国纪事》一文中这样评价太平天国：“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务。他们没有任何口号，他们给予民众的惊惶比给予老统治者们的惊惶还要厉害。”可见，作者认为太平天国失败的主要原因是（ ） A. 中外反动势力的联合绞杀 B. 农民阶级的局限性 C. 太平军的武器装备落后 D. 清政府的剥削加重 4. 中国人认为，甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点；日本人认为，甲午中日战争是“文明之战”，即一种先进文化战胜落后文化的战争；韩国人认为，甲午中日战争是1894年至1895年中国与日本围绕着朝鲜控制权展开的战争。中国人、日本人和韩国人对甲午中日战争的不同认识说明了（ ） A. 原始记录比研究文献更可靠 B. 历史结论可依据现实加以修正 C. 立场不同影响对历史的记叙 D. 历史真相会因时代发展而改变 5. 汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中记载：“戊戌新政在很大程度上更是洋务新政传播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础……更多的是对洋务新政的超越。”由此可知，戊戌新政和洋务新政的关系是（ ） A. 互为因果 B. 相互压倒 C. 两不相扰 D. 继承发展 6. 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争均以中国失败告终，从历史发展趋势而言，这突出表明的实质问题是（ ） A. 腐朽的社会制度不敌先进的社会制度 B. 人口多少决定战争的结局 C. 武器装备先进与否是战争胜负的关键 D. 战争性质决定战争的胜负 7. 绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。某中学历史兴趣小组同学运用如下思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是（ ） A. 中国近代民族危机的加剧 B. 中国近代化的探索历程 C. 中国近代民族工业的发展 D. 中国人民的反侵略抗争 8. 小钱币，大历史。下图为孙中山开国纪念银币，正面中央为孙中山侧面肖像，左下由长枝花饰修饰。该钱币发行的背景是（ ） A. 袁世凯复辟帝制 B. 北洋军阀割据混战 C. 中华民国的建立 D. 二次革命的发动 9. 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。这就是说，鸦片战争以后，中国陷入半殖民地半封建社会深渊，这个深渊的“底”就在20世纪的头20年。20世纪头20年中国社会“沉沦”到“谷底”的具体表现是（ ） A. 新文化运动促进了思想解放 B. 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 五四运动推动了工人阶级登上政治舞台 D. 北洋军阀与列强勾结，混战不断，统治黑暗 10. 1917年，蔡元培在文章中大力倡导以美育代替宗教，认为美育是自由的，而宗教是强制的；美育是进步的，而宗教是保守的。这表明他（ ） A. 深受新文化运动的影响 B. 促进了儒家思想的传播 C. 冲破了封建礼教的束缚 D. 推动了北京大学的发展 11. 五四运动使中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。这说明五四运动（ ） A. 启迪了民众的思想觉悟 B. 改变了中国社会的性质 C. 动摇了北洋政府的统治 D. 促进了中国制度的变革 12. 历史图片是历史的见证。下列图片内容共同体现了（ ） A. 青年知识分子是五四运动的先锋 B. 五四运动取得了初步胜利 C. 巴黎和会外交失败引发五四运动 D. 五四运动产生了广泛影响 二、非选择题（本大题有3个小题，13题15分，14题11分，15题10分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动前后历时三十余年却以失败而告终……一方面我们应该看到在长期延续的中国封建社会末期，洋务运动的出现决非历史的偶然现象，所起的历史作用自有不可抹杀之处；另一方面也必须看到洋务运动的局限性。 ——摘编自余明侠《正确评价洋务运动的历史地位》 （1）据材料一，写出洋务运动的时间。并结合所学，解读作者对洋务运动的评价。由此可见，作者在评价洋务运动时遵循了哪一原则？ 材料二 维新运动期间各地成立的重要学会 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 上海 兴儒会 瑞安 蜀学会 成都 维新运动期间各地创办的重要报刊 名称 地点 《万国公报》 上海 《时务报》 上海 《国闻报》 天津 《湘学报》 长沙 《广仁报》 桂林 《知新报》 澳门 （2）结合材料二和所学知识，概括维新运动期间学会和报刊在地理位置上的特点。学会和报刊对当时中国产生了什么影响？ 材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了，但是树墩还在。一般的树只要树墩还在，还是可以萌芽的。 ——摘编自知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （3）据材料三和所学知识，分别简述“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”和“树墩还在”的具体内涵。 （4）结合所学知识，按运动的性质分类，以上三个重大事件被分为一类的共同原因是什么？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 新文化运动和五四运动都是近代中国深刻的思想解放运动。 材料一 1915年，一群觉醒的青年知识分子发起了新文化运动，他们通过创办刊物、发表文章、组织社团等方式，勇于挑战旧观念，积极宣传新文化，在塑造了新文化的面貌的同时，也促进了社会变革。 （1）据材料一，列举新文化运动期间青年知识分子的一个代表人物。并结合所学知识，简要说明“勇于挑战旧观念，积极宣传新文化”的具体内容。 材料二 五四运动期间，北京的3000名学生在故宫的天安门前集会。他们打出爱国标语，号召围观者也加进来。当局镇压了示威的学生并逮捕了运动的领导者。这一举动激起全国范围内的抗议热潮。看起来似乎每一个人，无论是教师、工人、记者、商人都站在学生一边。 （2）据材料二和结合所学知识，指出五四运动的特点。 （3）综合上述材料及所学知识，这两次重大运动有何联系？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 家国情怀是个人对国家和人民所表现出的深情大爱，是一种强烈的责任感与使命感。 材料一 鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万，漏卮（zhi盛酒的器皿）不塞，足以贫民。吸烟者众，上自官府缙绅，下至工商优隶，以及妇女僧尼道士，随在吸食，痼癖（gupi难治愈的癖好）不除，足以弱种。 ——摘编自《林则徐家书》 材料二 1900年6月，天津附近的义和团大批进入城内，著名首领曾福田、张德成等也率团众相继入津，义和团声势迅速壮大起来。他们手持刀枪，游行示威，荧教堂、攻海关、砸监狱。在街上若遇官弁（bian）坐轿者必喝令下轿，骑马者必喝令下马，且必脱帽旁立⋯⋯使中外反动势力成风扫地。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路。 （1）结合所学知识，面对材料一所述情况，林则徐采取了哪一行动？这一行动有何历史意义？ （2）据材料二和结合所学，概括义和团运动对当时形势产生的影响。 （3）据材料三及所学，用史事证明孙中山是如何将自己的想法付诸实践的。 （4）综上，林则徐、义和团成员和孙中山身上体现了怎样的家国情怀？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $