遵守规则，自由有度 课件--2026-2027学年高二上学期社会主义核心价值观之自由主题班会

遵守规则，自由有度 社会主义核心价值观之自由主题班会 社会主义核心价值观之自由主题班会 环节一：认识自由 ——鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 你觉得自己自由吗？ 为什么？ 小采访 自由是什么？ 公民享有的自由 政治权力和自由 人身自由 社会经济与文化教育权力 自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。 自由是什么？ 环节二：理解自由 ——鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 议学探究 活动内容： （1）你如何看待视频中该女子的行为？ （可以从对该女子自身、其他乘客、车站的影响等角度思考） （2）自由与规则有什么关系？ 活动要求： 1、讨论时间三分钟，做好记录。 2、各组派代表阐述观点，发言表达流畅，有理有据。 公安机关经过调查取证，该女子的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，公安机关责令其认错改正，对其行政拘留10日，罚款2000元的处罚。 《铁路安全管理条例》 第七十七条　禁止实施下列危害铁路安全的行为： （一）非法拦截列车、阻断铁路运输； （二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序； （十五）强行登乘或者以拒绝下车等方式强占列车； （十六）冲击、堵塞、占用进出站通道或者候车区、站台。 事件后续： 行为后果 □不听劝阻撒泼拦车，突破公民道德底线，受到谴责。 启示 □没有规则意识，违反了法律，公安机关责令其认错改正，对其处罚。 □侵犯他人权益，可能面临他人的索赔。 遵守社会道德 树立规则意识 遵守法律法规 尊重他人权益 思考：怎样守护自由？ 环节三：追求自由 ——鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 畅谈规则与自由 社会中有哪些规则，遵守这些规则能让我们享有哪些自由？ 地点 我是 要遵守 我能享有的自由 在高铁上 乘客 乘客须知，按时检票上车，不带易燃易爆品 安全旅行的自由 学校里 学生 学校各项规章制度 享受校园生活，接受教育的自由 在街上 行人 交通规则 安全行走，文明乘车的自由 在旅游点 游客 游园须知，保护名胜古迹 观赏祖国名胜大川美景的自由 在书店 顾客 爱护图书，不折，不撕 阅读，购买自己喜爱的书籍的自由 ........ 常反思，知不足 谈谈生活中，有没有发生不守规则而影响你自由的事例？接下来你将如何去做呢？ 环节四：发扬自由 ——鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 我来写 结合本课所学所悟，以自由为主题写一句宣传语。 我宣誓 从今天起，不给自己找借口； 从今天起，对自己严格要求； 从今天起，讲规则守规则。 做守规学生，做守法公民。 自由校园，你我共建。 自由社会，共同守护。 请同学们课后做好《守规则享自由》的登记表，记录通过矫正行为符合规范享受自由的事例，总结自己的进步。 课外拓展，落实目标： 《守规则想自由》行为矫正登记表 时间 具体事例 矫正措施 感悟和收获 谢 谢 ！ $