[中学联盟]广东省河源市正德中学语文版八年级语文上册学案25《诗词五首》1

2017-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 25 诗词五首
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 689 KB
发布时间 2017-01-11
更新时间 2017-01-11
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2017-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5978406.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河源市正德中学导学稿(8语)上册 课题: 《诗词五首》 第1课时 备课人: 苏敏 审核人: 科组长: 课型: 新授课 班 级: 姓名: 一、学习目标: 1、识记并积累诗中重点实词,了解诗人及与诗歌有关的常识,背诵并默写。(重点) 2、反复吟诵诗歌,理解诗歌内容,把握诗人在诗中表达的情感。 (难点) 3、学习诗人炽热的忧国忧民情怀。 (重点) 二、课前预习:(第一阶段) 1、 介绍作者(学法点拨:借用工具书,查找有关作者的资料。 ) [来源:学科网ZXXK] 2、说出本文的写作背景。(学法点拨:借用工具书,查找有关写作背景的资料。 ) [来源:Zxxk.Com] 三、教学过程:(第二阶段) (一)预习检测 1、给下面加点的字注音。 (1)风怒号(      )   (2)高者挂罥(      )   (3)沉塘坳(      ) (4)倚杖  (      )  (5)俄顷 (      )   (6)布衾  (      ) (7)大庇  (      ) (8)突兀 (      ) 2、解释加点的词。 (1)八月秋高风怒号(           )(2)卷我屋上三重茅(            ) (3)忍能对面为盗贼(           )(4)归来倚杖自叹息(            ) (5)俄顷风定云墨色(           )(6)秋天漠漠向昏黑(            ) (二)诵读课文,整体感知。 1.朗读。(学法指导:组内高声齐读课文,把握节奏,语句流畅。) 2.朗读理解。思考:这首诗写的是什么事?说一说作者当时的感受? (学法指导:有效地利用课下注释,正确理解诗歌内容。) (三)、合作探究 1.朗读课文,用四字短语概括每一段的故事情节。 (学法指导:抓住诗中写景、叙事、抒情的字词,组合或换用恰当地词语,用一个或几个四字成语理清故事情节。如秋风卷毛……) [来源:学|科|网] 2.结合诗歌内容,体会诗中表现

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