山东省青岛市志远学校2024-2025学年上学期八年级阶段自测语文试题

2024-2025学年青岛志远学校 八年级上册12月语文月考试卷 (本试卷分值：120分 时间：90分钟) 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列词语中加下划线字注音全部正确的-一项是() A.虬枝(qi)颓唐(to)匀称(cheng）摩肩接踵(zhǒng) B.绢本(juan)旌旗(shng)蜕皮(thuo)不折不挠（rao) C.琐唇(xue)纤维(xian)炽红(chi)恹恹欲睡(yan) D.倔强(jue)轩榭（xuan)遏制（è）惟妙惟逍（xiao) 2.下列词语中没有错别字的一项是（) A.慷慨燥热眼花潦乱沉默寡言 B.映衬惩戒杳无消息触目伤怀 C,烦琐蔓延长途拔涉坦荡如砥 D.驿站推崇和颜悦色耐人寻味 3.下列句子中加点词语、成语运用不恰当的一项是( ) A.春节刚过，香格里拉的大山里依旧春寒料峭，夜里更加湿冷难耐。 B.校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。 C.喷泉旁边的那几颗柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。 D.“官道”，南北通衢，东西广连，商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。 4.下列句子中没有语病的一项是( A.能否贯彻落实科学发展观，是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 B.宜良九乡、西山森林公园、石林风景区、澄江抚仙湖是昆明周边最受欢迎的四大热门景区之一。 C.体验生活、留意生活、提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，一定会 写出好的作文。 D.当望着冉冉升起的五星红旗时，就会情不自禁地想起祖国五千年悠久的历史文化，想起祖国创造的 辉煌成就。 5.下列说法不正确的一项是() A.《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世的传记文学有深远影响，它记述了从传说中的黄帝到汉 武帝共三千余年的史事。 B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，其作者是战国时期思想家、儒家学派代表人物之一的孟 子，孟子被尊称为“亚圣”。 C.“烽火连三月”中的“烽火”指古时边防报警的烟火，这里借指战事。 第1页 流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap D大丈夫，指有大志、有作为、有气节的男子。丈夫之冠，古时男子十八岁行冠礼，表示成年，因此 古人称男子十八岁为弱冠之年。 6.下列选项中，排序正确的一项是（) ①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。 ②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。 ③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 ④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。 ⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒榄杆准备过桥，船夫们 呼唤叫喊，握篙盘索。 A.⑤②③④① B.①⑤④③② C.④①②⑤③ D.③②⑤①④ 7.下列对名著《昆虫记》填入昆虫名字，选择正确的一项是( 昆虫 职业 能征与习性 相关多例 吃掉自已的兄弟姐 ① 杀手 敏捷而残忍 妹，面不改色 ② 每到宁静的夜晚，便 提琴家 乐观而向上 会奉献一场场精彩 的演奏会， 不厌其烦地从事着 ③ 泥水匠 执，着而爱家 本职工作：修建住 所、储备食物。 编织好育儿袋，不管 ④ 纺织工 尽职而尽责 到哪里都不肯放下 它的宝贝小袋。 A.①螳螂②蝉③舍腰蜂④蜘蛛 B.①螳螂②蟋蟀③舍腰蜂④蜘蛛 C.①朗格多克蝎子②蝉③蟋蟀④红蚂蚁 D①朗格多克蝎子②蟋蝶③萤火虫④圣甲虫 8.下列关于名著《昆虫记》的表述，不正确的一项是（) A.《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学巨著，又是可读性很强的优美散文，堪称科学与文学完美结合 的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 B.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：小蜘蛛“为儿女操碎了心”； 被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 C.法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊 重，对自然万物的赞美。 Q.共4项 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP D,法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料，花了十年时间写成了三十卷本科 普巨著《昆虫记》。 9、下列各项中，对诗词理解有误的一项是：() A.《赤壁》结尾没有从正面写赤壁之战的过程以及在政治上的影响，而是反说其事，以小见大，表达 自己没有机遇的抑郁不平。B.《春望》一诗，“抵万金”指在战争烽火连绵的好几个月中，能够接到 一封家信，真是比收到万两黄金都珍贵啊！表现对妻子女儿的强烈思念。 C.《饮酒》中“问君何能尔？心远地自偏”是指心情闲适，心志高远，所以即使住在偏僻的地方，也 会觉得安静惬意。 D.《渔家傲》“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”反映了她对现实的厌弃和对美好境 界的追求，但是仙山是不存在的，她只能在自己创造的理想境界中求得暂时的安慰， 10.下列各项中，对《雁门太守行》理解不正确的一项是：() 人.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古乐府诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。构思奇特， 想象丰富。 B.首联写景又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛。“压”字表明敌人来势凶猛，后半句借日光显示守 军的威武雄壮。 C.领联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷，间接描写了战场上车轮交错、短兵相 接的斗争惨烈场面。 D.诗中“半卷红旗”运用借代写敌军趁夜偷袭守军之状，“霜重”加剧悲凉的氛围。 二、默写：共8分。 11.(1)我报路长嗟日暮， 0 (李清照《渔家傲》) (2) 似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） (3) 《春望》中，诗人移情于物，通过对花鸟的描写抒发感时伤世之情的诗句 是： 。 (杜甫《春望》) (4)芳草长堤， (欧阳修《采桑子》) (5) 出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》) (6) 威武不能屈。(《孟子》) 三、语言表达：共3分。 12.某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有 节》。文学社楠楠对艳艳说：“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急， 纳？而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说： 四、文言文阅读13分 【甲】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，般 弓誓，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军今曰‘军中闻将军 令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚 夫乃传言开壁门。壁门士史谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营， 将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳 将军。”成礼而去。 一一《周亚夫军细柳（节选）》 【乙】 飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名蛛遗之，飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐 时耶！一”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太 平矣！”师每休舍，课@将士注坡跳壕⊙，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以狗。卒 夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远成，飞妻 问劳其家：死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。 一—选自毕沅《岳飞》（有删改） 【注释】①啥：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处 指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。 13解释下列句子中加点的词，不正确的一项是（)2 A吴玠素服飞 素：一向，向来 B或问：“天下何时太平？ 或：有的人 C.饰名姝遗之 遗：遗留 D飞妻问劳其家 劳：慰劳 14.下列用法和意义相同的一项是( )2 A以君之力 固国不以山溪之险 B.面山而居 征于色，发于声，而后喻 C.其如土石何 独行其道 D.哭之而有其孤 己而之细柳军 15.对划线句断句正确的一项是（ ）2 A卒夜/宿民开门/愿纳无敢入者。 B卒夜宿/民开门/愿纳无敢入者。 共4项 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者。 C卒夜/宿民开门愿纳/无敢入者。 16.下面对文章内容的理解有误的一项是()3分 A.选文甲用了正面描写和侧面描写相结合的手法，刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将 军”形象。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。 B甲文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“拜”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜礼。 C.选文乙通过“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”这些言论， 成功地塑造了岳飞高大的形象，体现了岳飞崇高的思想境界。 D.选文乙岳飞不仅治军从严，严格训练，严肃军纪，而且有情有义，非常关心爱护自己的部属，朝廷 颁发下的犒劳，也都平均分给部下将士。 17.用现代汉语翻译下列句子。_4 ①天子为动，改容式车。使人称谢：-“皇帝敬劳将军。” ②师每休舍，课将士注坡跳壕，·皆重铠以习之。 五、实用类文本阅读 9分 衣食住行里的“中国红” 庞春燕 ①冬日暖阳洒在故宫的红墙上泛起斑驳的光影：深沉而温润的祭红瓷瓶在展柜里溢彩流光；祖父 拎起孙儿的手一起将红色的福字贴在门上…一抹深情温暖的“中国红”，是中国文化别具特色的标 志。 ②红色很早就开始出现在中国古人的生活中。先民们提取出红色代表太阳和火，象征光明、温暖、 希望和生机。从出土文物看，我国迄今为止发现的最早的漆器，是距今约7000年前跨湖桥遗址的赤 红色漆弓和河姆渡遣址中的木质朱红漆碗。这一抹光明艳丽的红色，照亮了先民们稚拙简朴的原始生 活，证明了先民们也在追求实用与审美的统一。 ③在中国古代服饰中，红色具有区分等级的标识作用。中国历代服饰札节分明、尊卑有度。周朝 尚赤。自西周以来，红色就被赋予正统、尊贵等文化内涵，周天子的礼服以红色为主。染色原料多用 朱砂，但因朱砂数量稀少，价格昂贵，染制工艺复杂，只有特殊阶层才能使用。为了维护红色的尊贵， 宋代甚至曾立法禁止平民男性使用红色。后来，崇尚红色由制度渐成风俗而盛行于民间。 结27 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ④红色的服饰还被赋予喜庆、吉祥、平安等寓意。中国式婚礼可谓一片红色的海洋-新娘头戴红盖 头，身着红色吉服，脚踩红绣鞋，色彩艳丽、庄重喜庆。儿童服装中红色更为普遍，最常见的是很多 中国孩子都穿过的红肚兜。天津杨柳青年画中的吉祥童子也是一个穿着红肚兜的胖蛙娃，寄托着长辈 们祈愿孩子免灾去疾、健康平安的美好愿望。 ⑤除了服饰，红色还常应用于速筑装饰。其中最著名也最具美感的建筑应用，莫过于明清时期的 皇宫-紫禁城。在北京城大片青灰色民居中央，以红黄二色为主构成的紫禁城气势恢宏、金碧辉煌。 黄色是皇权的象征，而红色是强大的、护卫权力的象征，寓意江山永國、生命无限。正是这两种颜色 的大规模应用，奠定了紫禁城的庄严雄壮华贵之美。再如，上海世博会中国馆“东方之冠”，设计师 选取了最能代表中国的颜色一大气、稳重、经典的“中国红”，使用上深下浅的红色渐变，使整个建 筑呈现出层次感和空间感，极需生气和活力，彰显了中国的传统艺术之美。 ⑥红，是彩霞映日的锦色，是千年流转的祥瑞，“中国红”记载着中国人的心路历程，更疑聚着 中华民族文化认同的力量。 (选自《中华瑰宝》，有删改) 18.下列对文章内容的理解，不正确的一项是·()3分 A红色代表太阳与火，寄予了先民对光明、温暖、希望和生机的美好向往。 B.为了维护红色的尊贵，宋代甚至曾立法禁止所有平民使用红色。 C.儿童服装中红色较为普遍，是因为红色的服饰被赋予了喜庆、吉祥等寓意。 D.上海世博会中国馆用大气、稳重、经典的“中国红”，彰显中国传统艺术之美。 19.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ )3分 A文章以深情温暖的“中国红”为说明对象，彰显了独具特色的中国文化。 B.第②段中“迄今为止”是到现在为止的意思，表时间限定，体现说明语言的准确、严密。 C.第③段按时间顺序，着重说明了红色在服饰方面具有区分等级的标识作用。 D.文章采用分总的结构方式，介绍了红色在生活中的应用及其丰厚的文化意蕴。 20.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。3分 天津杨柳青年画中的吉祥童子也是一个穿着红肚兜的胖蛙娃，寄托着长輩们祈愿孩子免灾去疾、 健康平安的美好愿望。 六.现代文阅读(17分) 父亲归来那一天 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①小时候，父亲归来的那一天，就如梦星降临的那一天一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师， 20世纪八九十年代，有许多用于观测星系的望远镜是他设计的。运往各地的组装好的望远镜，天文台 安装完毕，还需要父亲前往调试。而我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有 点儿刻板和忧的工程师会忽然变得浪漫起来。 ②我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大 的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教他的方法，在石榴顶 上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一图，用力掰开。里西的石榴杆紧紧抱团，晶莹别透，红润发亮。 我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸臾。我终于明白古诗中为何说：“榴 枝妁娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”那时我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。 ③父亲还去过新疆天文台调试望远镜，归来时，他居然带了一个大纸箱。打开纸箱，全家人都笑 了，父亲居然带的是新疆的棉花，它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。父亲说，他搭乘老乡的拖 拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，便向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他： “要做一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点？”父亲笑着说：“够了， 千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子们看一看，真正的棉花是什么样子。”那天，这干燥的棉 枝被父亲插入坛中，·成了家中别致的装饰品。父亲让我从掉落的小棉技中扯出棉花。摸摸里面的棉籽 儿。他说：“在新疆，许多地方有这样的棉花。那里的棉花质量很好，做一床棉胎，可以用20年都 不会扃塌。” ④父亲还去过云南天丈台。那次他去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得在这节骨眼儿上，家 里的顶梁柱不应该再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特 殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。40天后， 父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊.一这是他人生中第一次给母亲买花。令人疑惑 的是，白玫瑰花的上面，还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。父亲说：“这就是成语‘昙花一 现’中的昙花！夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花 朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们尝一尝昙花汤的味道。他 将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将莲子等配料熬够40分钟后， 在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。 ⑤这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。 他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清楚地看到清 辉四溢的月亮上，有山地，有凹抗，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。 ⑥父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，女孩子成长中最要紧的事 就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些馓得失，要看到地球上的千山万水春华秋实，看到在宇宙星际之 间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，跳望得 还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的袂窄视野，用别致的 角度去看待这个世界。 21、父亲一直用自己独特的方式给家人带来生活的“浪漫”。请联系全文，完成下面表格。（4分） “浪漫”的事 品临潼硕大石榴 第4项 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ① ② “浪漫”的内涵 ③ 22、 请结合语境，按照要求品析下列语句。（5分) ①里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。（修辞角度)2分 ②父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿。（描写手法)3分 23、有人认为第⑤段可以删去，有人觉得必不可少，请结合全文，谈谈你的看法。（4分) 24、请阅读链接材料并联系生活实际。谈谈你对第⑥段中画波浪线语句的理解。（4分) 链接材料：你只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。一王朔《致女儿书》 六、作文 25.清你阅读下面的文字，选择任意一项任务，完成“表达与交流”写作实践活动。 松柏之姿，经霜弥茂，这是骨气：枫叶之色，经霜欲红，这是绚烂…霜降，是秋季的最后一个 节气，霜降时节，万物毕成。自然界的风霜，是一种物候现象；人生中的风霜，则意味着逆境、艰难 险阻，乃至无奈、悲哀、痛苦…面对风霜，去直面它，会懂得坚强：熬过它，便迎来收获。经霜， 不是摧残你，而是成就你。经霜之后，你会品到生命中最深的味道一一霜甜。 任务一：相信你-定有过类似的经历，请以“经霜的甜”为话题行文，分享你的经历及感悟。 任务二：在岁月长河里，哪一个传统节日（或节气)给你留下了深刻的记忆？请写下来，向校刊 “我与传统节日（节气）”专栏投稿。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字：③不得套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp