精品解析：湖北省武汉市硚口（经开）区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试题 本试题卷共6页，17题。全卷满分60分。考试用时60分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分共28分，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 考古发现的遗迹遗物是研究人类早期历史的重要依据。以下考古发现的遗迹遗物与历史结论对应正确的是（ ） 序号 考古发现的遗迹遗物 历史结论 ① 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨 北京人已经会使用火 ② 山顶洞人遗址：穿孔骨针和装饰品 山顶洞人会饲养家畜 ③ 半坡遗址：人面鱼纹陶盆和陶埙 各地文化因素汇聚中原 ④ 河姆渡遗址：双鸟朝阳纹象牙雕刻器 河姆渡人已会纺织、制衣 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 江西万年仙人洞、吊桶环遗址发现了距今约1.2万年的栽培稻植硅石，还发现了目前已知世界上最早的陶器。该发现可用于研究（ ） A. 人类文明的起源 B. 社会分化的出现 C. 农业起源和发展 D. 铸铜技术的进步 3. 考古学家在洛阳附近的二里头遗址出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器。这反映了（ ） A. 古人类的活动 B. 夏朝时期的文明发展水平 C. 稻作农业繁荣 D. 奴隶社会向封建社会过渡 4. 随州神农祭典是在神农故里举行的祭祀中华民族始祖的盛大民俗活动，已成为随州市的传统民俗，国家级非物质文化遗产之一。许多学校都会组织师生到此开展社会实践活动，体验中国历史悠久的神农祭祀仪式。同学们在活动中可以深入了解到（ ） A. 元谋人的生产生活 B. 大禹治水除水患 C. 远古传说中的炎帝 D. 早期国家的出现 5. 商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 6. 观察下列三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展最明显的趋势是（ ） A. 诸侯争霸，王室衰微 B. 国家向封建社会过渡 C. 强秦东扩，统一六国 D. 国家由分裂走向统一 7. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”从材料中可以看出，商鞅“治秦”（ ） A. 不畏强权，严格执法 B. 废除地主世袭特权 C. 优待贵族，减轻刑罚 D. 废除旧的土地制度 8. 都江堰是我国唯一获得三项“世界遗产”（世界文化遗产、世界自然遗产和世界灌溉工程遗产）的旅游景区。下图是位于四川都江堰水利工程宝瓶口旁边的一座纪念碑，这可以说明都江堰（ ） A. 加强了南北地区的联系 B. 彻底解决了蜀郡水害 C. 使关中平原成为了粮仓 D. 为农业发展提供有利条件 9. 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，私学勃兴，学术思想领域非常活跃，诸子百家都给出了自己的济世良方。下列属于儒家济世良方的是（ ） A. 施仁政行礼治 B. 兼爱非攻 C. 顺应自然民心 D. 以法治国 10. 纪录片《何以中国》依托中国百年考古成果，讲述多元一体中华民族的形成和中华文明创生的故事，以影像追溯中华文明的根基、发源与发展。以下可以入选《殷商》这集的文明成就是（ ） A. B. C. D. 11. 下表是小武同学整理的课堂学习笔记，据此可知，他学习的课题是（ ） 类别 成就 天文 《春秋》记载了哈雷彗星扫过北斗 历法 逐渐完备，一年分为12个月，划分为二十四节气 医学 《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作，扁鹊总结出切脉诊法 青铜器 青铜器制作工艺高超，三星堆遗址与中原王朝有密切联系 文学 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，“楚辞”代表作是《离骚》 A. 原始社会的生产生活 B. 夏商周时期的科技与文化 C. 春秋战国时期的变革 D. 秦汉时期的自然科学技术 12. 公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。据下图所示年代尺判断，公元前221年属于（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前2世纪后期 13. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆，经过研究得知，战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用。这种现象说明（ ） A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币 14. 武汉市某中学七年级历史学习社团的同学们打算编排一部历史情境剧，各幕的名称暂定为：遇雨失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是（ ） A. 楚庄王问鼎中原 B. 秦国商鞅变法 C. 秦朝经营边疆 D. 陈胜吴广起义 二、非选择题（本题共3小题，第15题10分，第16题12分，第17题10分，共32分。） 15. 【中华文明的起源】 材料一 中华文明探源工程提出判断进入文明社会标准的中国方案： （1）农业生产发展、人口增加，出现城市； （2）社会分工、社会分化不断加剧，出现阶级； （3）权力不断加强，出现王权和国家。其中，国家出现是进入文明社会最主要的标志，并在考古遗存中得以反映，即都城、宫殿、高等级大墓、礼器，以及战争和暴力等，当考古遗存具备这些特征，就可以认定形成了国家，进入了文明社会。 ——义务教育教科书教师教学用书七年级上册《中国历史》 材料二 良渚古城作为环太湖流域史前文化的一环，与马家浜文化、崧泽文化、钱山漾文化在文化因素上一脉相承。古城的核心区由内而外分别是内城（包括宫殿区、墓葬区、作坊区和仓储区等）、城墙、外郭城，城外还有祭坛墓地和大型水利工程。良渚古城俨然是一个政教中心，政权管辖所及的范围除了以太湖流域为中心的长江下游外，更是远达今天江苏北部、钱塘江以南的地区。通过考古再现良渚古城，可以发现它在中国都邑发展史和中国文明史上的重要地位。 ——《良渚古城：中华5000多年文明史的实证之城》 材料三 经历十余年的孜孜以求，“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信。 ——新华网时评《五千年！每一块基石都镌刻着文化自信》 （1）根据材料一并结合所学指出中华文明探源工程提出的人类进入文明社会的标志。 （2）根据材料一、二，概括良渚古城考古发掘和研究蕴含的历史价值。 （3）某校准备开展“文明探源一我是小小考古学家”的历史研学活动，请你从中华文明探源工程的历史意义与现实价值的角度拟定一个活动主题。 16. 【统一多民族封建国家的建立】 材料一 ——据2024版统编七年级上册《中国历史》绘制 材料二 公元前221年作为时代坐标，不论过去、现在或将来，所有学习中国历史的人都会记住这个年份：中国“大一统”时代的开端……秦的“大一统”体制，正如“百川异源，皆归于海”，它是会聚八百年的小变、渐变而终成大变局。凡是历史上的大变局也莫不如此。 ——王家范《中国历史通论》 材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”：二是成立中央政府机构，以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学，指出图1、图2反映的政治制度。 （2）根据材料二并结合所学，简述秦能够开启“大一统”时代的历史背景。 （3）根据上述材料并结合所学，运用史实说明“秦的统一”在中国历史发展进程中的重要性。 17. 【历史时代特征】 材料 下表是《细讲中国历史》前六册的标题，对应中国古代史上不同的历史时期，反映了作者对时代特征的理解。 第一册：中华文明的开端 第二册：镌刻在甲骨上的史诗 第三册：封邦建国的礼乐世界 第四册：大国争霸与士的崛起 第五册：百家争鸣的大变革时代 第六册：大一统王朝的确立 选择其中一个标题，指出其对应的历史时期并结合所学予以论证。（要求：史实准确，论证充分，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试题 本试题卷共6页，17题。全卷满分60分。考试用时60分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分共28分，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 考古发现的遗迹遗物是研究人类早期历史的重要依据。以下考古发现的遗迹遗物与历史结论对应正确的是（ ） 序号 考古发现的遗迹遗物 历史结论 ① 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨 北京人已经会使用火 ② 山顶洞人遗址：穿孔骨针和装饰品 山顶洞人会饲养家畜 ③ 半坡遗址：人面鱼纹陶盆和陶埙 各地文化因素汇聚中原 ④ 河姆渡遗址：双鸟朝阳纹象牙雕刻器 河姆渡人已会纺织、制衣 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①北京人遗址出土灰烬、烧石和烧骨，可证明北京人已经会使用火并能保存火种，史料与结论对应，正确。 B.②山顶洞人的穿孔骨针和装饰品只能证明其掌握钻孔、磨制技术并产生爱美意识，无法证明其会饲养家畜，错误。 C.③半坡遗址的人面鱼纹陶盆和陶埙只能证明半坡人会制作彩陶、出现原始艺术与音乐萌芽，不能得出“各地文化因素汇聚中原”的结论，错误。 D.④河姆渡的双鸟朝阳纹象牙雕刻器只能证明河姆渡人掌握雕刻（象牙雕刻）工艺，无法证明其会纺织、制衣（纺织制衣证据应为纺轮、骨针等），错误。 2. 江西万年仙人洞、吊桶环遗址发现了距今约1.2万年的栽培稻植硅石，还发现了目前已知世界上最早的陶器。该发现可用于研究（ ） A. 人类文明的起源 B. 社会分化的出现 C. 农业起源和发展 D. 铸铜技术的进步 【答案】C 【解析】 【详解】A.“人类文明的起源”涵盖政治、经济、文化、技术等多个领域，题干仅凭栽培稻和陶器，难以全面反映人类文明起源的全貌， 错误。 B.“社会分化的出现”通常与社会阶层、职业分工等相关，题干中栽培稻植硅石和陶器无法直接证明社会分化情况，错误。 C.“农业起源和发展”中，栽培稻植硅石表明当时已出现稻作农业的萌芽，是农业起源的重要标志；陶器的出现与农业活动中的食物储存、加工密切相关，故该发现可用于研究农业的起源和发展，正确。 D.“铸铜技术的进步”与题干中的栽培稻植硅石和陶器无直接关联，错误。 3. 考古学家在洛阳附近的二里头遗址出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器。这反映了（ ） A. 古人类的活动 B. 夏朝时期的文明发展水平 C. 稻作农业繁荣 D. 奴隶社会向封建社会过渡 【答案】B 【解析】 【详解】二里头遗址是夏王朝后期的都城遗址，遗址中出土了用于祭祀的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平,故本题选B。 4. 随州神农祭典是在神农故里举行的祭祀中华民族始祖的盛大民俗活动，已成为随州市的传统民俗，国家级非物质文化遗产之一。许多学校都会组织师生到此开展社会实践活动，体验中国历史悠久的神农祭祀仪式。同学们在活动中可以深入了解到（ ） A. 元谋人的生产生活 B. 大禹治水除水患 C. 远古传说中的炎帝 D. 早期国家的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.元谋人是我国境内已知的最早人类，生活在距今约170万年前，主要活动是使用打制石器、采集和狩猎，与“神农”这一传说人物无关，错误。 B.大禹治水是远古时期大禹治理洪水的传说，其主要贡献在于治水，与“神农”所代表的农业、医药等贡献不符，错误。 C.在远古传说中，“神农”即指炎帝。炎帝是中华民族的人文始祖之一，相传他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；并且遍尝百草发明医药。这些事迹与“神农祭典”所祭祀的内容相符，正确。 D.早期国家的出现以夏朝的建立为标志，夏朝是我国历史上第一个王朝，其建立者是禹，与“神农”（炎帝）所处的远古传说时代不同，错误。 5. 商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求”可知，反映的是商周时期和春秋时期生产工具的改进，出现了功能各异的新工具，B项正确；我国进入新石器时代就产生了原始农耕，与题干时间信息不符，排除A项；商周时期的土地制度是国有制，春秋战国时期是井田制瓦解，封建土地私有制确立时期，与题干信息不符，排除C项；商周时期是集体耕作，春秋战国是一家一户的耕作方式，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 6. 观察下列三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展最明显的趋势是（ ） A. 诸侯争霸，王室衰微 B. 国家向封建社会过渡 C. 强秦东扩，统一六国 D. 国家由分裂走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋诸侯国数量多，战国时期主要有七个诸侯国，秦国逐渐强大并最终实现六国统一，反映出的最明显的历史发展趋势是“国家由分裂走向统一”，D项正确；“诸侯争霸，王室衰微”的场景主要反映了春秋时期诸侯国之间的纷争和周王室权威的衰落，没有包括战国、秦朝，表述不够全面，排除A项；图更多地是在描述诸侯国由多到少，再多最终秦完成统一，的转变，无法体现出社会性质的转变，排除B项；题干反映的是国家由分裂走向统一，“强秦东扩，统一六国”表述不够全面，排除C项。故选D项。 7. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”从材料中可以看出，商鞅“治秦”（ ） A. 不畏强权，严格执法 B. 废除地主世袭特权 C. 优待贵族，减轻刑罚 D. 废除旧的土地制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干材料的意思是商鞅治理秦国时，法令坚决贯彻执行，公平无私，惩罚不避讳权势强大的人，赏赐不偏私亲近的人，直接体现出他不畏强权、严格执法的特点，正确。 B.商鞅变法废除的是旧贵族的世袭特权，且材料没有提及相关内容，错误。 C.“优待贵族，减轻刑罚”和商鞅变法的举措相悖，商鞅打击旧贵族、严明法度，并没有优待贵族减轻刑罚，错误。 D.废除旧土地制度是商鞅变法废井田、开阡陌的内容，在题干材料中没有体现，错误。 8. 都江堰是我国唯一获得三项“世界遗产”（世界文化遗产、世界自然遗产和世界灌溉工程遗产）的旅游景区。下图是位于四川都江堰水利工程宝瓶口旁边的一座纪念碑，这可以说明都江堰（ ） A. 加强了南北地区的联系 B. 彻底解决了蜀郡水害 C. 使关中平原成为了粮仓 D. 为农业发展提供有利条件 【答案】D 【解析】 【详解】A.加强南北地区联系的是隋朝大运河，和都江堰无关，错误。 B.“彻底解决”表述过于绝对，都江堰治理了岷江水患，但并未彻底解决蜀郡水害，错误。 C.都江堰灌溉的是成都平原，使成都平原成为沃野，被誉为“天府之国”，使关中平原成为粮仓的是郑国渠，错误。 D.都江堰是兼具防洪、灌溉功能的古代水利工程，长期为四川地区农业发展提供有利条件，正确。 9. 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，私学勃兴，学术思想领域非常活跃，诸子百家都给出了自己的济世良方。下列属于儒家济世良方的是（ ） A. 施仁政行礼治 B. 兼爱非攻 C. 顺应自然民心 D. 以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】A.儒家代表孟子主张“仁政”，提倡礼治，主张以德教化百姓，这属于儒家的治国主张，正确。 B.兼爱非攻是墨子的思想，属于墨家学派，主张不分亲疏相爱、反对战争，不属于儒家，错误。 C.顺应自然民心是道家的思想，道家主张无为而治，顺应自然规律治理国家，不属于儒家，错误。 D.以法治国是法家的主张，法家强调依靠严刑峻法治理国家，不属于儒家，错误。 10. 纪录片《何以中国》依托中国百年考古成果，讲述多元一体中华民族的形成和中华文明创生的故事，以影像追溯中华文明的根基、发源与发展。以下可以入选《殷商》这集的文明成就是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.黑陶高柄杯属于新石器时代龙山文化，远早于殷商，错误。 B.玉猪龙属于新石器时代红山文化，属于史前文物，不属于殷商时期，错误。 C.该文物是刻有甲骨文的甲骨，甲骨文是殷商时期的典型文明成就，出土于殷商都城殷墟，正确。 D.秦半两钱是秦朝统一后的货币，晚于殷商时期，错误。 11. 下表是小武同学整理的课堂学习笔记，据此可知，他学习的课题是（ ） 类别 成就 天文 《春秋》记载了哈雷彗星扫过北斗 历法 逐渐完备，一年分为12个月，划分为二十四节气 医学 《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作，扁鹊总结出切脉诊法 青铜器 青铜器制作工艺高超，三星堆遗址与中原王朝有密切联系 文学 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，“楚辞”代表作是《离骚》 A. 原始社会的生产生活 B. 夏商周时期的科技与文化 C. 春秋战国时期的变革 D. 秦汉时期的自然科学技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中天文、历法、医学、青铜器、文学等成就远超原始社会生产力水 平，错误。 B.表格中青铜器（夏商周为青铜器发展高峰）、天文历法、医学、文学等成就涵盖夏、商、周（含春秋战国，即东周）时期的科技文化成果，符合该主题，正确。 C.表格核心为“成就”，未体现“变革”（如政治、社会制度变革），错误。 D.表格中《诗经》《离骚》等成就早于秦汉，且表格包含文学等不属于自然科学技术的内容，错误。 12. 公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。据下图所示年代尺判断，公元前221年属于（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前2世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】A.公元前221年在公元前3世纪（公元前300年-公元前200年）的后半段，属于公元前3世纪后期，公元前3世纪前期表述不当，错误。 B.公元前299年-公元前200年为公元前3世纪，因此公元前221年属于公元前3世纪，公元前2世纪前期表述不当，错误。 C.公元前纪年数值越小越靠近公元元年，一个世纪中，靠近公元元年的部分属于世纪后期，公元前221年在公元前3世纪（公元前300年-公元前200年）的后半段，属于公元前3世纪后期，正确。 D.公元前299年-公元前200年为公元前3世纪，因此公元前221年属于公元前3世纪，公元前2世纪后期表述不当，错误。 13. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆，经过研究得知，战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用。这种现象说明（ ） A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用”，可归纳秦朝统一了度量衡，B项正确；材料体现了秦朝统一度量衡，未涉及文字统一或货币统一的相关内容，比如小篆、圆形方孔半两钱等，排除AD项；秦朝的统治暴虐主要涉及徭役沉重、赋税繁重等，排除C项。故选B项。 14. 武汉市某中学七年级历史学习社团的同学们打算编排一部历史情境剧，各幕的名称暂定为：遇雨失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是（ ） A. 楚庄王问鼎中原 B. 秦国商鞅变法 C. 秦朝经营边疆 D. 陈胜吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.楚庄王问鼎中原是春秋时期诸侯争霸的事件，和遇雨失期、揭竿而起、张楚政权无关，错误。 B.秦国商鞅变法是战国时期的改革，目的是富国强兵，不涉及农民起义和张楚政权，错误。 C.秦朝经营边疆指秦朝对边疆地区的治理开发，和题干里起义的关键词没有联系，错误。 D.陈胜吴广起义，因为戍边遇雨失期按律当斩，于是揭竿而起，起义后建立张楚政权，和题干关键词对应，正确。 二、非选择题（本题共3小题，第15题10分，第16题12分，第17题10分，共32分。） 15. 【中华文明的起源】 材料一 中华文明探源工程提出判断进入文明社会标准的中国方案： （1）农业生产发展、人口增加，出现城市； （2）社会分工、社会分化不断加剧，出现阶级； （3）权力不断加强，出现王权和国家。其中，国家出现是进入文明社会最主要的标志，并在考古遗存中得以反映，即都城、宫殿、高等级大墓、礼器，以及战争和暴力等，当考古遗存具备这些特征，就可以认定形成了国家，进入了文明社会。 ——义务教育教科书教师教学用书七年级上册《中国历史》 材料二 良渚古城作为环太湖流域史前文化的一环，与马家浜文化、崧泽文化、钱山漾文化在文化因素上一脉相承。古城的核心区由内而外分别是内城（包括宫殿区、墓葬区、作坊区和仓储区等）、城墙、外郭城，城外还有祭坛墓地和大型水利工程。良渚古城俨然是一个政教中心，政权管辖所及的范围除了以太湖流域为中心的长江下游外，更是远达今天江苏北部、钱塘江以南的地区。通过考古再现良渚古城，可以发现它在中国都邑发展史和中国文明史上的重要地位。 ——《良渚古城：中华5000多年文明史的实证之城》 材料三 经历十余年的孜孜以求，“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信。 ——新华网时评《五千年！每一块基石都镌刻着文化自信》 （1）根据材料一并结合所学指出中华文明探源工程提出的人类进入文明社会的标志。 （2）根据材料一、二，概括良渚古城考古发掘和研究蕴含的历史价值。 （3）某校准备开展“文明探源一我是小小考古学家”的历史研学活动，请你从中华文明探源工程的历史意义与现实价值的角度拟定一个活动主题。 【答案】（1） 标志：农业生产发展、人口增加，出现城市；社会分工、社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断加强，出现王权和国家。其中国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 （2） 历史价值：符合中华文明探源工程的文明判断标准，实证了中华5000多年文明史；反映了当时的社会分工、阶级分化与王权形态，有助于研究早期国家的政治组织方式；与周边史前文化一脉相承，体现了长江下游地区文化的连续性，丰富了中华文明多元一体的内涵；大型水利工程、作坊区等遗存反映了当时的生产技术水平，帮助我们了解先民的生产生活方式。 （3）主题：探源中华文明，增强文化自信（或 “探源文明根脉，传承文化自信”） 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一“中华文明探源工程提出判断进入文明社会标准的中国方案：农业生产发展、人口增加，出现城市；社会分工、社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断加强，出现王权和国家”，结合所学知识可知，中华文明探源工程提出的人类进入文明社会的标志是农业生产发展、人口增加，出现城市；社会分工与分化不断加剧，出现阶级；权力不断加强，出现王权和国家，其中国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 【小问2详解】 历史价值：根据材料“良渚古城作为环太湖流域史前文化的一环，与马家浜文化、崧泽文化、钱山漾文化在文化因素上一脉相承”“良渚古城俨然是一个政教中心，政权管辖所及的范围除了以太湖流域为中心的长江下游外，更是远达今天江苏北部、钱塘江以南的地区”，结合所学知识可知，良渚古城考古发掘和研究蕴含的历史价值在于，它符合探源工程的文明判断标准，实证了中华5000多年文明史；其遗存反映了当时的社会分工、阶级分化与王权形态，有助于研究早期国家的政治组织方式；良渚古城与周边史前文化一脉相承，体现了长江下游地区文化的连续性，丰富了中华文明多元一体的内涵；大型水利工程、作坊区等遗存也能反映当时的生产技术水平，帮助我们了解先民的生产生活方式。 【小问3详解】 主题：根据材料三“悠久的文明传承，自此不再仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信”，结合所学知识可知，从中华文明探源工程的历史意义与现实价值拟定活动主题，需要兼顾对文明起源的实证探索和对当代文化自信的提升，例如“探源中华文明，传承文化根脉”这一主题，既体现了探源工程对五千年文明史的实证作用，也突出了其在当代传承民族文化、增强文化认同的现实价值。 16. 【统一多民族封建国家的建立】 材料一 ——据2024版统编七年级上册《中国历史》绘制 材料二 公元前221年作为时代坐标，不论过去、现在或将来，所有学习中国历史的人都会记住这个年份：中国“大一统”时代的开端……秦的“大一统”体制，正如“百川异源，皆归于海”，它是会聚八百年的小变、渐变而终成大变局。凡是历史上的大变局也莫不如此。 ——王家范《中国历史通论》 材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”：二是成立中央政府机构，以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学，指出图1、图2反映的政治制度。 （2）根据材料二并结合所学，简述秦能够开启“大一统”时代的历史背景。 （3）根据上述材料并结合所学，运用史实说明“秦的统一”在中国历史发展进程中的重要性。 【答案】（1）图1：西周分封制。 图2：秦朝中央集权制度。 （2）历史背景：①春秋战国时期长期战乱，统一成为历史发展的必然趋势；②商鞅变法使秦国国力大增，为统一奠定基础；③秦王嬴政雄才大略，采取远交近攻等策略，先后灭六国。 （3）重要性：①秦的统一结束了春秋战国长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家；②秦朝确立的中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）奠定了此后两千多年历代王朝统治的基本模式；③秦朝统一文字、货币、度量衡，修驰道、筑长城，促进了经济文化交流和边疆开发，巩固了国家统一。 【解析】 【小问1详解】 图1：图1展示“周天子→诸侯→卿大夫→士”的等级序列，以及平民和奴隶阶层，反映的是西周分封制下的贵族等级结构。 图2：图2展示“皇帝→中央（丞相、太尉、御史大夫）→地方（郡守、县令）”的层级结构，反映的是秦朝确立的中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制。 【小问2详解】 历史背景：可从历史趋势、国力基础、主观条件等角度进行作答。 【小问3详解】 重要性：可从国家形态层面、制度层面、经济文化层面等角度进行作答。 17. 【历史时代特征】 材料 下表是《细讲中国历史》前六册的标题，对应中国古代史上不同的历史时期，反映了作者对时代特征的理解。 第一册：中华文明的开端 第二册：镌刻在甲骨上的史诗 第三册：封邦建国的礼乐世界 第四册：大国争霸与士的崛起 第五册：百家争鸣的大变革时代 第六册：大一统王朝的确立 选择其中一个标题，指出其对应的历史时期并结合所学予以论证。（要求：史实准确，论证充分，表述清晰。） 【答案】 示例：选择标题：第六册《大一统王朝的确立》，对应历史时期：秦汉时期。论证：公元前221年秦完成统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家，确立皇帝制度、郡县制，统一文字、货币、度量衡，构建了大一统王朝的基本框架；西汉时期汉武帝通过实施推恩令、尊崇儒术、北击匈奴等举措，从政治、思想、军事多方面巩固了统一局面，秦汉阶段正是中国古代大一统王朝正式确立的时期。（其余选择只要史实匹配、论证合理也可得分） 【解析】 【详解】本题是小论文题，属于开放性问题，首先可以选择表格中第六册《大一统王朝的确立》，根据所学可知，其对应的是历史时期：秦汉时期，然后结合秦朝统一全国的意义及为巩固统一采取的措施和作用、汉武帝巩固大一统采取的措施和作用展开论述，最后总结，再次强调观点即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $