内容正文:
2026年春季学期三年级学业质量监测
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道德与法治
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0●0
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题号
二
三
四
五
总分
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得分
一、判断题。(对的打“√”,错的打“X)(20分)
1.今天,食物品种日益丰富,人们不仅吃得饱,而且吃得好。
L
)
折乡镇
密
2.我们的幸福生活是天上掉下来的。
(
)
3.
劳动分工不同,职业就有高低贵贱之分。
(
)
4.我们吃的食物都是工厂生产的,和农民的劳动没有关系。
)
5.我们还小,不用学习劳动,只享受别人的劳动成果就行了。
(
)
学
校
答
6.平时,父母总在忙碌,但还是时时刻刻牵挂我们。
(
)
7.在家庭中,大人和小孩都有各自的责任。
(
)
愿
8.兄弟姐妹之间吵架是正常的,不需要互相谦让。
(
)
不
9。同学之间互相帮助,是增进友谊的好方法。
)
能
10.当与他人发生误解或冲突时,我们要耐心听他人的解释。
)
封
超
二、单项选择题。(将正确答案的序号填写在括号里)(20分)
1,去参加表哥的婚礼,大家都会穿上喜庆的服装:周末出游,全家穿上宽松的衣
过
服和舒适的鞋子。这说明(
。
姓名
此
A.现在的服装款式多样
B.只要农服好看,任何场合都可以穿
线
C.现在的服装风格多元
D,人们可以根据不同的情况选择适合的服装
2.甘肃省古浪县八步沙“六老汉”的故事体现了()的奋斗精神。
A.团结一心、坚持不懈
B.贪图享乐、好吃懒做
考
C.半途而废、轻易放弃
D.怕苦怕累、不愿付出
线
线
3.“五一”国际劳动节起源于下列哪一历史事件?(
A.法国大革命
B.英国工业革命
C.美国芝加哥工人大罢工
D.中国近代工人运动
4。劳动成果是劳动者用勤劳和智慧换来的,下列做法值得提倡的是(
)。
●●●●●0
①老师备课很辛苦,我们上课认真听讲
●
●●●
●】
②在学校食堂吃饭时,尽量保持桌面和地面整洁
●●●●
●
③把吃完的口香糖随手扔地上
●
●
④在图书室看完书后,放到指定位置
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●
●
●
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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●
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三年级道德与法治
第1页(共4页)
5,提高劳动本领的正确方法是()。
①主动向他人请教正确做法
②坚持反复练习,熟练掌握技巧
③只在脑海里想象,从不动手实践
④害怕辛苦,不愿尝试劳动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.作为家中的小成员,我们可以管好自己,不给父母添麻烦。下列行为做到了管
好自己的是()。
①上学时,把学习用品带齐
②天热了,趁家人不注意,多吃几个雪糕
③回家晚了,提前告诉家人④吃饭时挑食,让父母反复劝说
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
7.作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。下列做法正确的是()。
A.爸爸体重超重,督促爸爸锻炼身体B.奶奶生病了,装作没看见
C.对待作业敷衍了事、随便完成
D.做家务太累了,我可不做
8。小军在讨论运动会开幕式入场方案时,心里有一个很好的想法,却不敢大胆说
出来,总担心同学们会笑话自己。小军不敢主动表达的原因是()。
A,性格害羞胆怯
B.怕得不到大家认可
C.担心被取笑
D.不想参与集体讨论
9.生病时长辈细心照料我,遇到困难时爸爸出手帮我,遭遇失败时爷爷暖心鼓励
我,日常生活里姥姥无微不至关怀我。这说明()。
A.在家庭生活中,长辈的爱无处不在
B,长辈对孩子只有溺爱
C.遇到任何困难都只能依靠家人
D,家人不需要我们关心回报
10.课间同学们围在一起,聊起自家饲养的小动物。小文性格热情开朗,家里并没
有养金鱼,却谎称自己家养了一条特别漂亮的金鱼。小文说谎的主要原因是
()。
A.一时口误,不小心说错了
B,爱幕虚荣,想让大家羡慕自己
C.喜欢故意欺骗捉弄同学
D.售怕被同学看不起
三、连连看。(把行为和对应的美德连起来。)(10分)
按时完成作业,不让父母催促
孝亲敬老
耐心听别人把话讲完
待人诚信
和家人一起商量制定家务分工表
自立自强
对长辈有礼貌
参与家庭决策
说到做到
倾听有方法
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四、辨析题。(10分)
1.你赞成下图中哪些同学的做法?为什么?(5分)
浩浩不小心把可学的本子弄湿
第妍忘记完成作业了,课代表
了,显然对方并不知情,他还交作业时,她师称作业已完
是主动向对方进肽了,
成它特了。
2、谁对家庭的贡献大,家里就由谁说了算。这种说法对吗?说说你的理由,(5分)
五、材料分析题。(40分)
1.钱学森和裘隆平作为我国杰出的科学家,他们身上体现出来的奋斗精神,激励
着我们不断前行。
材料一:钱学森是我国著名航天科学家。他放弃国外优厚的待遇,冲破重重阻挠
般然回国。他淡泊名利、潜心科研,带领团队克服技术落后、条件限苦等诸多难
题,刻苦钻研、攻坚克难,全身心投入导弹和航天事业,为我国航天事业发展莫
定了坚实基础。
材料二:裘隆平是我国著名农业科学家。他长期扎根田间地头,一心研究杂交水
稻。历经无数次失败仍不放弃,勇于攻克技术难关,成功培育出高产杂交水稻,
大幅提高粮食产量,既解决了我国吃饭问题,也为世界粮食安全贡献了中国力量。
(1)请认真阅读以上材料,分别找出能体现钱学森和袁隆平奋斗精神的语句。(4分)
(2)有人说:“这些为国家发展奋斗的人离我们普通人太遥远,他们的精神对我
们来说没有意义。”你赞同这种说法吗?说说你的理由。(6分)
(3)请你列举一个最近在学习或生活方面的小目标,并说一说为了实现这个小目
标,你打算怎样奋斗?(6分)
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2.周末的早晨天刚蒙蒙亮,环卫张爷爷就拿着大扫帚清扫街道,把路面打扫得干
干净净:上午,快递员李叔叔骑着三轮车,把网上买的书本和零食送到了我们
家:下午,药店的王阿姨拿出体温计和感冒药,照顾生病的邻居:晚上路灯师
傅赵叔叔爬上梯子,把小区的路灯修好,让夜晚的路不再黑。
(1)材料中,提到了哪些劳动者?在你生活中还有那些劳动者为我们提供怎样
的便利?(4分)
(2)列举一项自己擅长的家务劳动,说一说劳动的收获。(4分)
(3)致敬劳动者“感恩劳动者”,作为小学生,我们可以从哪些小事做起?(4分)
3。材料一因为家离学校比较近,杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会
把门宙都打开,让教室里的空气充分流通。放学后,杨帆经常主动留下来帮助
值日生打扫卫生,再和大家一起开心地回家。时间长了,同学们都称杨帆是“班
级小雷锋”,都很愿意和他交朋友。
材料二早上,张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈问他:“你带这
么多水,那么沉,能喝完吗?”张路说:“最近,我们班正在为足球赛做准备,
到了下午,男生们踢过足球后特别渴,有几个同学凑在自来水龙头下喝水,很
不卫生。我想从家里多带点水,大家一起喝。”
(1)阅读材料一,说一说同学们为什么称杨帆为“班级小雷锋”?(4分)
(2)材料二中,张路为什么要带一大瓶纯净水到学校?他的做法体现了怎样的
班级温暖?(4分)
(3)同学之间互相帮助会给我们带来哪些收获?(4分)
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2026年春季学期学业质量监测
三年级道德与法治参考答案
一、判断题。(每题2分,共20分)
1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√
二、单项选择题。(每题2分,共20分)
1.D2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.C9.A10.B
三、连连看。(把行为和对应的美德连起来。)(10分)
按时完成作业,不让父母催促
孝亲敬老
耐心听别人把话讲完
待人诚信
和家人一起商量制定家务分工表
自立自强
对长辈有礼貌
参与家庭决策
说到做到
倾听有方法
四、辨析题。(10分)
1.赞成浩浩的做法。理由:浩浩不小心弄脏了同学的本子,虽然对方不知情,仍主
动道款,做到了诚实守信、勇于承担责任,值得我们学习。不赞成妍妍的做法,她忘记完
成作业却谎称己完成,是不讲诚信的行为,应当如实说明并主动补做。(5分)
2.这种说法不对。(2分)理由:家庭中的每个成员地位平等,都有各自的责任和发言权:
家里的事情应由全家人共同商量、平等协商决定,不能由贡献大的一方说了算。(3分)
五、材料分析题。(40分)
1.(1)钱学森:他放弃国外优厚的待遇,冲破重重阻挠毅然回国,刻苦钻研、攻坚克难,全
身心投入导弹和航天事业。(2分)
袁隆平:他长期扎根田间地头,历经无数次失败仍不放弃,勇于攻克技术难关,成功培育出
高产杂交水稻。(2分)
(2)不赞同。(2分)理由:钱学森、袁隆平的奋斗精神时刻激励着我们:正是凭借这种艰
苦奋斗的精神,他们才取得伟大成就,为国家作出巨大贡献;我们应当学习并传承这种精神,
从身边小事做起,努力学习、不怕困难、坚持不懈。(4分)
(3)示例:小目标:本学期坚持每天阅读课外书半小时。(2分)打算:制定读书计划,每
天坚持阅读,认真做好读书笔记,遇到不懂的问题主动请教,持之以恒、不怕困难。(4分)
2.(1)材料中提到了环卫工人、快递员、药店阿姨、路灯维修师傅等劳动者。(2分)生活
中还有:医生救死扶伤,守护人们的健康;农民辛勤耕种,让大家有饭吃;教师教书育人,
传授知识。(2分)
(2)示例:扫地。收获:减轻了父母的家务负担,学会了生活本领,体验到劳动的快乐和成
就感。(4分)
(3)示例:尊重每一位劳动者,见面主动问好;珍惜劳动成果,不浪费粮食;不乱扔垃圾,
爱护公共环境:在家帮父母做力所能及的家务;对劳动者的付出心怀感恩。(4分)
3.(1)因为杨帆进教室后主动开窗通风,放学后主动留下来帮助值日生打扫卫生,乐于为班
级服务,关心集体、无私奉献,就像雷锋一样。(4分)
(2)因为同学们踢完足球后口渴,直接在自来水龙头下喝水不卫生,张路担心同学的健康,
所以主动从家带水给大家喝。(2分)他的做法体现了关心同学、乐于助人、团结友爱的班
级温暖。(2分)
(3)同学之间互相帮助,可以增进友谊;可以互相学习,共同进步:可以感受到集体的温暖,
体验到帮助他人的快乐。(4分)